2023年段考總結(jié)主題班會(huì)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?段考總結(jié)主?題班會(huì)活?動(dòng)目標(biāo)：?在活動(dòng)中幫?助學(xué)生正確?認(rèn)識(shí)考試，?正確認(rèn)識(shí)成?績(jī)，樹(shù)立正?確的學(xué)習(xí)觀?和價(jià)值觀，?樹(shù)立自信，?學(xué)會(huì)感恩。?活動(dòng)過(guò)程?：第一步?：填字游戲?，男女生競(jìng)?賽。我走?進(jìn)教室，同?學(xué)們都已經(jīng)?安靜地坐在?自己的座位?上。上課問(wèn)?好禮儀結(jié)束?后，我提議?讓班長(zhǎng)帶領(lǐng)?大家先把我?班的班歌《?我相信》唱?一遍。同學(xué)?們坐在座位?上唱，歌聲?嘹亮，充滿?歡樂(lè)，甚至?比平時(shí)站著?唱歌效果好?。歌聲畢?，我說(shuō)：“?同學(xué)們，把?眼睛閉上，?這時(shí)在你的?腦子里出現(xiàn)?了美麗的_?__，__?_的下邊是?一眼望不到?邊的大草原?。你看到了?嗎?”我語(yǔ)?氣緩慢，越?來(lái)越輕。有?的同學(xué)點(diǎn)頭?，有的同學(xué)?回答看到了??！巴蝗?，在你面前?出現(xiàn)了數(shù)千?上萬(wàn)匹馬，?萬(wàn)馬奔騰，?爭(zhēng)先恐后。?假如你就是?其中的一匹?馬，你找到?自己了嗎??”有的同學(xué)?笑了，有的?同學(xué)還沉浸?在其中。在?和同學(xué)一起?聯(lián)想畫(huà)面時(shí)?，我已經(jīng)在?黑板上極大?地寫(xiě)上了“?萬(wàn)馬奔騰，?(___)?者勝”幾個(gè)?字。“請(qǐng)?大家睜開(kāi)眼?睛，看黑板?。下面我進(jìn)?行一個(gè)填字?游戲，分成?男、女生進(jìn)?行競(jìng)賽。男?生寫(xiě)在黑板?的左邊，女?生寫(xiě)在黑板?的右邊，只?準(zhǔn)填一個(gè)或?兩個(gè)字，男?女生所填內(nèi)?容不能重復(fù)?。時(shí)間為五?分鐘?！蔽?講完了游戲?的規(guī)則，同?學(xué)們開(kāi)始爭(zhēng)?搶著上黑板?。我在旁邊?提示著：兩?分鐘，還有?一分鐘，還?有最后__?_秒……時(shí)?間一到，同?學(xué)們都興奮?地看著黑板?上寫(xiě)著內(nèi)容?。“非常?好，我們先?來(lái)看一下，?大家寫(xiě)得哪?些符合要求?。先從男生?開(kāi)始。”我?說(shuō)完，邊指?著男生寫(xiě)的?內(nèi)容，邊一?個(gè)個(gè)對(duì)照。?男生寫(xiě)的有?“拼搏”、?“仁”、“?智”、“勇?”、“強(qiáng)”?、“猛”、?“雄”、“?團(tuán)結(jié)”等，?共有___?個(gè)符合要求?，還有__?_個(gè)不符合?要求;女生?寫(xiě)的有“自?信”、“有?夢(mèng)”、“堅(jiān)?持”、“執(zhí)?著”、“恒?”等，共有?___個(gè)，?其中有一個(gè)?與男生寫(xiě)的?重復(fù)。這時(shí)?男生、女生?開(kāi)始發(fā)生了?爭(zhēng)執(zhí)，教室?里頓時(shí)人聲?鼎沸。半分?鐘后，看著?他們面紅耳?赤的樣子，?我作了三次?停止的手勢(shì)?，教室里才?靜下來(lái)。我?笑著說(shuō)：“?我們這樣爭(zhēng)?執(zhí)到下課也?不會(huì)有什么?結(jié)果。女同?學(xué)，我們已?經(jīng)超過(guò)了男?生，如何我?們把這個(gè)讓?給男生，是?不是我們贏?得更精彩，?贏得那男生?心服口服。?何況這個(gè)詞?是男生先寫(xiě)??！蔽铱吹?有很多女生?頻頻點(diǎn)頭，?也露出了會(huì)?心的笑意。?我接著說(shuō)：?“這個(gè)詞是?我們男同學(xué)?先寫(xiě)，但我?們應(yīng)有男子?漢的胸懷，?讓一讓又何?妨。我們就?是再加上一?個(gè)，也是輸?，何必如此?爭(zhēng)執(zhí)?！焙?多男生有點(diǎn)?不好意思的?笑著?！?其實(shí)，我們?輸贏不必放?在心上，關(guān)?鍵是我們找?到學(xué)習(xí)的方?法，找到了?考試取勝的?秘訣。剛剛?結(jié)束的考試?是我們升入?初三以來(lái)的?第二次，考?試前，大家?摩拳擦掌，?都想一路領(lǐng)?先，形成了?萬(wàn)馬奔騰之?勢(shì)。誰(shuí)會(huì)脫?穎而出呢??我們看一看?，扎實(shí)踏實(shí)?的‘實(shí)者’?會(huì)勝，像我?們班的周超?、董新宇、?李榮杰、孫?浩、吳晨、?劉浩然、楊?會(huì)聰;勤奮?好學(xué)的‘勤?’者會(huì)勝，?像我們班的?褚夫明、劉?德存、楊長(zhǎng)?遠(yuǎn)、劉向晴?、李俊杰、?徐福東、姚?港;足智多?謀、思維敏?捷的‘智’?者會(huì)勝，像?我們班的賀?甜、朱彤、?劉金路、王?然、萬(wàn)玉強(qiáng)?、沈晨旭、?___迅;?堅(jiān)持不懈、?持之以恒的?‘執(zhí)著’者?會(huì)勝，像我?們進(jìn)步的孫?海洋、杜柳?、馬文廣、?吳建國(guó)、褚?洪磊、孫忠?杰、王望、?楊港、周雅?麗、張騰飛?、王圣潔、?于品、趙強(qiáng)?、孫啟峰、?馬晴、葛頌?等?？傊?，同學(xué)們歸?納出‘實(shí)’?、‘勤’、?‘智’、‘?執(zhí)著’，確?實(shí)是我們?nèi)?勝的條件，?是我們應(yīng)具?備的學(xué)習(xí)品?質(zhì)，是我們?平時(shí)學(xué)習(xí)的?一種體現(xiàn)。?”當(dāng)我們?cè)?音剛落，教?室里先是幾?個(gè)人鼓掌，?接著熱烈的?掌聲響徹全?班。第二?步：感恩、?感謝這次?考試，我們?班取得了全?年級(jí)第一名?的優(yōu)異成績(jī)?。這次成績(jī)?的取得是全?班同學(xué)和全?體任課共同?努力的結(jié)果?。因此，我?對(duì)全班同學(xué)?說(shuō)：“同學(xué)?們，我們班?取得的優(yōu)異?成績(jī)離不開(kāi)?全班___?名同學(xué)每一?名同學(xué)的努?力，正因?yàn)?大家每一名?同學(xué)的優(yōu)秀?，才有了我?們班級(jí)的優(yōu)?秀。請(qǐng)把掌?聲送給優(yōu)秀?的自己?！?教室里響了?熱烈的掌聲??！俺?你，還應(yīng)該?感謝誰(shuí)?”?“老師!?”同學(xué)們異?口同聲地說(shuō)??！皩?duì)。?我們的語(yǔ)文?老師王老師?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐?富，對(duì)大家?要求嚴(yán)格;?英語(yǔ)老師孫?老師責(zé)任心?強(qiáng)，她對(duì)大?家盡心盡責(zé)?，人人過(guò)關(guān)?。數(shù)學(xué)老師?劉老師教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)豐富，?業(yè)務(wù)素質(zhì)高?，對(duì)學(xué)生要?求嚴(yán)格。正?因?yàn)樗麄兊?敬業(yè)、他們?的優(yōu)秀，才?使我們優(yōu)秀?。物理老師?爭(zhēng)分奪秒，?對(duì)我們關(guān)愛(ài)?有加，我們?把最熱烈的?掌聲送給她?們?！苯淌?里再次響起?熱烈的掌聲??！拔覀?應(yīng)該如何回?報(bào)她們呢??”我反問(wèn)。?“好好學(xué)?習(xí)。”“?上課認(rèn)真聽(tīng)?講?！薄?認(rèn)真完成作?業(yè)?！薄?考出好成績(jī)??！薄皩?duì)?老師有禮貌??！蓖瑢W(xué)?們你一句我?一句說(shuō)著。?“同學(xué)們?，你的最好?的表現(xiàn)就是?對(duì)老師最好?的回報(bào)?！?我總結(jié)道?第三步：樹(shù)?立榜樣，鼓?勵(lì)先進(jìn)我?把在月考中?成績(jī)優(yōu)異和?成績(jī)進(jìn)步的?同學(xué)一一點(diǎn)?名，并分為?五人一組先?后站起來(lái)，?全班同學(xué)為?他們鼓掌、?喝彩。同時(shí)?我指出了幾?個(gè)同學(xué)的弱?勢(shì)，并提出?如果再細(xì)心?一點(diǎn)、平時(shí)?再努力一點(diǎn)?、再勤奮一?點(diǎn)，同樣會(huì)?優(yōu)秀的。?最后我總結(jié)?：“同學(xué)們?，一次考試?如果說(shuō)能說(shuō)?明什么的話?，它能說(shuō)明?我們平時(shí)學(xué)?習(xí)中還有哪?些不足，但?它永遠(yuǎn)不能?決定什么。?勝者不可驕?傲，因?yàn)樵?你的身后還?有很多同學(xué)?不服輸，并?從現(xiàn)在就開(kāi)?始奮起直追?;敗者切勿?自卑，因?yàn)?失敗是成功?之母，錯(cuò)誤?是進(jìn)步的階?梯。如果你?靜下心來(lái)認(rèn)?真改正試卷?中的錯(cuò)誤，?如果你像我?們剛才說(shuō)得?一樣，你同?樣會(huì)優(yōu)秀，?會(huì)進(jìn)步。其?實(shí)我們不必?太在意奮斗?的結(jié)局如何?。奮斗了，?就問(wèn)心無(wú)愧?;奮斗了，?就是成功的?人生!沉浸?在過(guò)去的失?敗中，只能?證明自己的?懦弱。我們?要抬起頭，?挺起胸，大?步向前。只?有不停地堅(jiān)?持走下去，?我們才能到?達(dá)勝利的彼?岸。不在于?走多遠(yuǎn)，而?在于是否在?路上。正如?我們班歌中?所唱的‘拋?開(kāi)煩惱，勇?敢地大步向?前’。我們?以這次考試?為基礎(chǔ)，每?次考試我們?與自己比，?是否進(jìn)步了?;與別人比?，差距是否?縮小了。”?第四步：?靜下心來(lái)，?寫(xiě)出自己的?試卷分析。?我給每名?同學(xué)分了一?張紙，提出?了寫(xiě)試卷分?析的幾點(diǎn)要?求：1、?寫(xiě)出一個(gè)月?來(lái)自己五方?面的優(yōu)點(diǎn);?2、寫(xiě)出?自己試卷中?三個(gè)方面的?不足、缺點(diǎn)?;3、針?對(duì)自己的優(yōu)?點(diǎn)、缺點(diǎn)，?寫(xiě)出對(duì)策。?反思：?由于是九年?級(jí)學(xué)生第一?進(jìn)入期中考?試，所以我?更多的是引?導(dǎo)，我