第20課《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》課件-部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
第20課《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》課件-部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

玉龍雪山虎跳峽20*

一滴水經(jīng)過(guò)麗江學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者及其作品,把握文章內(nèi)容,了解麗江的自然風(fēng)景與人文風(fēng)情。2、感受麗江的美麗、淳樸、厚重、和諧,提升審美情趣。作者簡(jiǎn)介

阿來(lái),1959年出生于四川省阿壩藏族羌族自治州馬爾康市,中國(guó)當(dāng)代作家,中國(guó)作家協(xié)會(huì)第十屆全國(guó)委員會(huì)副主席、中國(guó)作家協(xié)會(huì)少數(shù)民族文學(xué)委員會(huì)主任。輕盈()驛道()奔流()草甸()咕咚()矗立()閘口()徘徊()翡翠()摻入()硯池()蘸()渠中()眺望()擦拭()碩大()目眩神迷()字詞學(xué)習(xí)yínɡyìbēndiànɡūdōnɡchùzhápáihuáifěichānyànzhànqútiàoshìshuòxuàn喧嘩:聲音大而雜亂,喧嚷。矗立:高聳地立著。徘徊:在一個(gè)地方來(lái)回地走,比喻猶疑不決。喧騰:喧鬧沸騰。目眩神迷:眼花繚亂,心神搖蕩。多形容所見(jiàn)情景令人驚異。五彩斑斕:形容色彩繁多亮麗。熟讀課文,劃分文章段落第一部分(①—⑤):敘述一滴水經(jīng)歷漫長(zhǎng)的黑暗與等待后,游覽麗江的情形。著重展現(xiàn)麗江古城的自然風(fēng)景之美。第二部分(⑥—⑩):敘述一滴水再次醒來(lái)后,游覽麗江的情形,展現(xiàn)了麗江古城的建筑之美。第三部分(?—?):敘述一滴水經(jīng)歷玉河中的徘徊后游覽麗江的情形,展現(xiàn)麗江古城的民俗之美。第四部分(?、?):交代一滴水離開(kāi)麗江,奔向大海。1、按次序畫出一滴水的游覽蹤跡?再讀課文,回答問(wèn)題玉龍雪山——瀑布——驛道——村莊——落水澗——麗江壩——黑龍?zhí)丁窈印姆浇帧笏嚒泻印赇仭髩亍鹤印m花——澆水壺——水流——果園和天地——金沙江2、這樣的游蹤順序和人的視角有什么區(qū)別?由水來(lái)寫,歷史更悠久、時(shí)間悠久。以水的視角可以更自由,不受時(shí)間和地域的限制。從空間角度來(lái)看游覽的景更多,空間起伏大,空間遼闊。3一滴水看到了哪些麗江的美?我是被亮光驚醒的。。。。。。真讓人目眩神速啊。修辭:排比,連用四個(gè)“看見(jiàn)”,從潭邊的人到附近的亭臺(tái)樓閣,到稍遠(yuǎn)的花與樹(shù),再到更遠(yuǎn)處的玉龍雪山,點(diǎn)名一滴水的視線由近及遠(yuǎn),使文章更有層次感,而且與前文相呼應(yīng)。句子:短句相接,節(jié)奏鮮明,麗江四方街游人叢集,美名遠(yuǎn)揚(yáng)的盛景。又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大聲喧嘩著撲向山下。在高山上,我們沉默了那么久,終于可以敞開(kāi)喉嚨大聲喧嘩。我想停下來(lái)看看,東巴文的水字使怎樣的寫法。擬人手法生動(dòng)活潑4、方框里句子用了什么寫作手法?5、文章里其他構(gòu)思巧妙的地方?視角靈活:時(shí)而居高俯下,時(shí)而由遠(yuǎn)觀近,時(shí)而升高遠(yuǎn)望,時(shí)而仰視天空,時(shí)而靠近細(xì)察,時(shí)而一瞥而過(guò)。人文風(fēng)情,借水抒情、哲理詩(shī)意等等。詳略得當(dāng):詳寫人文風(fēng)景,略寫自然風(fēng)景,集中描寫人創(chuàng)造的歷史文化、人與人之間的和諧關(guān)系、人與這座城的美好相遇。6、“人們?cè)跇蛏?,在堤上,說(shuō)著不同的語(yǔ)言。在不同的語(yǔ)言里,都有那個(gè)詞頻頻出現(xiàn):麗江,麗江?!闭f(shuō)說(shuō)這句話運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?

運(yùn)用了側(cè)面描寫的描寫方法,通過(guò)不同語(yǔ)言中頻頻出現(xiàn)“麗江,麗江”,從側(cè)面寫出了游人對(duì)麗江美景的喜愛(ài)和贊美。7、“我乘水車轉(zhuǎn)輪緩緩升高,看到了古城,看到了獅子山上蒼勁的老柏樹(shù),看到了依山而起的重重房屋,看見(jiàn)了順?biāo)サ尿暄牙辖?。古城的建筑就這樣依止于自然,美麗了自然。”請(qǐng)從修辭的角度賞析這句話。

本題運(yùn)用排比效果分析法。運(yùn)用排比的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了麗江古城的美麗的自然景觀和房屋、老街等人文景觀的高度融合的特點(diǎn)。一氣呵成,使人震撼。8、“我立即投身進(jìn)去,讓這個(gè)澆花的婦人,把我?guī)нM(jìn)了納西人三坊一照壁的院子。院子里,蘭花在盛開(kāi)。澆花時(shí),我落在了一朵香氣隱約的蘭花上?!边@是什么描寫?有什么作用?

運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,描繪了麗江古城民眾的悠閑生活的場(chǎng)景,體現(xiàn)了麗江人民恬靜平和的生活。總結(jié)存儲(chǔ)麗江境內(nèi)水資源豐富,玉龍雪山、落水澗、黑龍?zhí)丁⒂窈?,無(wú)一不與水有關(guān)。城內(nèi)四方街上要開(kāi)閘放水,用水車引水,東巴的象形文字亦有水。人們要用水澆花,灌溉果園田地,連茶樓酒吧的五彩燈光都要與穿城的水流相輝映。作者用一滴水的游蹤來(lái)全方位地展現(xiàn)麗江風(fēng)采,既巧妙又再恰當(dāng)不過(guò)。而且他在這篇游記中的語(yǔ)言風(fēng)格也如叮咚歡跳的水流一般,生動(dòng)有趣。布置作業(yè)模仿本文的寫法,寫一篇不少于600字的隨筆,選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)囊暯?,跨越時(shí)空,全面多角度展現(xiàn)

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