二年級(jí)道德與法治二年級(jí)品德與生活上冊(cè)好書(shū)大家看

好書(shū)大家看大家看過(guò)的書(shū)《蘭心的秘密》《蘭心的秘密》描述了一個(gè)名叫蘭心的小女孩，她想借助于仙女之手按照自己的意愿擺布父母，其結(jié)果卻是弄得日常生活寸步難行。在仙女的幫助下，蘭心如愿以償?shù)貙⑺母改缸兂闪诵“耍驗(yàn)樗麄兛偸歉凑{(diào)，而且他們的身體還在繼續(xù)成倍地縮小——如果他們不對(duì)她不百依百順的話。可是他們太小了，風(fēng)雨交加的夜晚，蘭心到哪里去尋求庇護(hù)呢？她弄破了手指，誰(shuí)來(lái)給她包扎？而且，她的小小的父母差點(diǎn)被貓當(dāng)做老鼠吃掉。蘭心終于感到了恐懼和孤獨(dú)，幸好這時(shí)，仙女的紙片悠悠地飄落在她腳邊……

《今天我是升旗手》

主人公肖曉出身庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

讀書(shū)的好習(xí)慣1.看一本書(shū)就一定要看完。拿起一本書(shū)之前就一定要給自己這樣一個(gè)暗示，否則半途而費(fèi)或一知半解，就不如不去讀了——費(fèi)時(shí)間、費(fèi)感情，沒(méi)有實(shí)質(zhì)收獲！讀過(guò)了，再提起卻有一種殘缺感。

2.做圈點(diǎn)勾畫(huà)，加標(biāo)簽，做批注。讀書(shū)的時(shí)候遇到喜歡、精彩的讓人激動(dòng)地字、句就在下面打小圓圈標(biāo)示，關(guān)鍵的句段劃線或打個(gè)三角標(biāo)示。自己有所感想處就在旁邊批注。對(duì)本次讀到的位置或特別喜歡讀的章節(jié)加一瓣月季花瓣或銀杏葉做標(biāo)簽。這樣一本書(shū)讀下來(lái)，覺(jué)得很是一件豐富有趣事。3.反復(fù)。沒(méi)有價(jià)值的，泛泛一讀，扔了，不要可惜。好書(shū)就一定要反復(fù)去讀的。道理不需多說(shuō)。知道好書(shū)需要反復(fù)咀嚼是個(gè)好習(xí)慣。

詩(shī)歌朗誦關(guān)于讀書(shū)的名人名言1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?/p>

6、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫9、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修關(guān)于讀書(shū)的民人故事

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家況衡，他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書(shū)。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來(lái)維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書(shū)?？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過(guò)來(lái)?？?/p>