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中國(guó)古代文明發(fā)展歷程中華文明的——先秦文明中華文明的——秦漢文明中華文明的——魏晉南北朝文明中華文明的——隋唐文明中華文明的——宋元文明中華文明的——明清文明起源發(fā)展蟄伏鼎盛彷徨一.高考考什么與怎樣考?考點(diǎn)試題行省與行政區(qū)劃上海08年A9地圖題10年10題西藏臺(tái)灣管轄機(jī)構(gòu)海南11年4題契丹省,江蘇10年第3題宣政院題文化與統(tǒng)治政策北京元孔廟進(jìn)士碑題09年13題10年富春山居圖與農(nóng)書元朝歷史近年考什么?高考怎樣考之主干知識(shí)的記憶(2010年高考北京文綜14題)元代《富春山居圖》殘卷分藏于海峽兩岸。2010年初,兩岸均有意聯(lián)合展出該作品。下列作品與《富春山居圖》同屬于一個(gè)朝代的是A.顧愷之《洛神賦圖》B.吳道子《送子天王圖》C.王禎《農(nóng)書》

D.李贄《焚書》繁瑣的題目背后考察簡(jiǎn)單的再認(rèn)再現(xiàn)C古代史—明清時(shí)期(14—19C上半期)課程鏈接

必修一第一單元第4課《君主專制的空前強(qiáng)化》;必修二第一單元《古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)》;必修三第一單元第3、4課《宋明理學(xué)》、《明清之際活躍的儒家思想》;第三單元《古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化》;一.高考考什么與怎樣考?(明清部分)二.明清的教學(xué)內(nèi)容分析考點(diǎn)試題明清政治(王朝建立、六部、內(nèi)閣、廢丞相、地方行省制度等)1.海南10年農(nóng)民起義基礎(chǔ)建立的王朝題2.2009年廣東文基20題不設(shè)丞相的王朝題3.寧夏文綜28題六部職責(zé)題4.浙江文綜16題內(nèi)閣綜述5.11年北京文綜13題分割相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)題6.2011年江蘇卷江浙行省緊急處置權(quán)問題)7.2011年海南清藩臺(tái)題明清經(jīng)濟(jì)(手工業(yè)商業(yè))1.09年海南7題私營(yíng)手工業(yè)超過官營(yíng)的原因。2.10年福建文綜15題商品經(jīng)濟(jì)題3.10年新課標(biāo)文綜27題祁門土地買賣與貨幣4.11年浙江文綜15題蘇州永禁占用會(huì)館碑題明清歷史近年考什么?①經(jīng)濟(jì):商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,資本主義萌芽產(chǎn)生;②階級(jí)關(guān)系:市民階層壯大,自由勞動(dòng)力增加;③思想文化:出現(xiàn)早期民主思想;“西學(xué)東漸”;④對(duì)外關(guān)系:中國(guó)是當(dāng)時(shí)世界經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易中心之一.明清之際,出現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型的有利因素?一、階段特征(1368年——1840年)(一)政治:1、史實(shí):2、特征:(二)經(jīng)濟(jì):1、史實(shí):2、特征:(三)文化:1、史實(shí):2、特征:制度:明:清:政策:特征:廢丞相,設(shè)內(nèi)閣南書房軍機(jī)處重農(nóng)抑商、海禁、閉關(guān)鎖國(guó)(一)政治:專制主義中央集權(quán)空前加強(qiáng).(2011年海南高考5題)徐光啟《農(nóng)政全書》載,“今北土之吉貝(棉花)賤而布貴,南方反是:吉貝則泛舟而鬻諸南,布則泛舟而鬻諸北”。這說明當(dāng)時(shí)A.商業(yè)是棉紡織發(fā)展的前提

B.商人買賤賣貴傷害了農(nóng)業(yè)C.北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比南方發(fā)達(dá)D.南方經(jīng)濟(jì)較北方更有優(yōu)勢(shì)理解意味著知識(shí)的活化。D明朝初期的一首“竹枝詞”說:“平川多種木棉花,織布人家罷緝麻,昨日官租課(征稅)正急,街頭多賣木棉紗?!睆闹形覀兛梢钥闯霎?dāng)時(shí)A.政府壓制棉紡織業(yè)的發(fā)展B.出現(xiàn)棉紡織業(yè)的手工工場(chǎng)C.農(nóng)民直接以棉紗抵稅D.棉布正逐漸取代麻布D1、美洲白銀1572年開始一次新的引流,馬尼拉大帆船(指中國(guó)大帆船)橫跨太平洋,把墨西哥的阿卡普爾科港同菲律賓首都連接起來,運(yùn)送的白銀被用于收集中國(guó)的絲綢和瓷器、印度的高級(jí)棉布,以及寶石、珍珠等物。([法]布羅代爾《15至18世紀(jì)的物質(zhì)文明、經(jīng)濟(jì)和資本主義》)美洲白銀大量流入中國(guó)的主要原因是A.新航路開辟B.西方殖民擴(kuò)張C.中國(guó)手工業(yè)發(fā)達(dá)D.晉商、徽商出現(xiàn)

高考模擬A(2010山東淄博一模)徽商以左儒右賈的特色而區(qū)別于其他商幫,對(duì)聯(lián)“讀書好,營(yíng)商好,效好便好”、“創(chuàng)業(yè)難,守成難,知難不難”是其寫照?;丈讨v究商業(yè)道德,提倡以誠(chéng)待人,以信接物,義利兼顧?;丈桃郧趭^和吃苦耐勞而著稱……徽商賈而好儒,與封建官僚混為一體,或相互接托?;丈桃云洫?dú)特的生存理念在眾多商幫中異軍突起。

——摘自電視片《徽州》解說詞從徽商的興旺中可以得到哪些經(jīng)驗(yàn)?結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明,終清朝之世,徽商會(huì)遇到哪些發(fā)展障礙?(6分)解題技巧:1、看清問題,把握問題中的限制詞語。2、給材料劃段落,找出相關(guān)信息、提取關(guān)鍵詞句。3、組織語言,盡量精簡(jiǎn)。4、按分值答點(diǎn),盡量擴(kuò)大廣度和深度。經(jīng)驗(yàn):①重視文化學(xué)習(xí);②堅(jiān)守誠(chéng)信的商業(yè)道德;

③吃苦耐勞;④注意與專制政府的關(guān)系。障礙:①政府的抑商政策;②官吏的敲詐勒索;

③各種稅務(wù)攤派;④西方列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張等。

思想:文藝:科技:特征:思想文化:理學(xué)、早期民主思想、八股取士、文字獄文學(xué)、書法、繪畫、戲曲《天工開物》、《農(nóng)政全書》、《本草綱目》傳統(tǒng)文化禁錮思想,產(chǎn)生進(jìn)步思想文藝大眾化、世俗化,傳統(tǒng)科技步入總結(jié),西學(xué)東漸開始早期民主思想:李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之三大思想家的思想:政治:反對(duì)君主專制,限制君權(quán)經(jīng)濟(jì):工商皆本思想:批判程朱理學(xué),主要學(xué)以致用對(duì)儒學(xué)的繼承和發(fā)展文學(xué):(1)四大奇書(2)短篇小說:三言二拍(3)批判現(xiàn)實(shí)主義小說書法:個(gè)性化,世俗化平民化(四大才子)繪畫:寫實(shí)(民間風(fēng)情畫——插圖年畫);寫意(不拘成法的“八大山人”)戲曲:昆曲京劇等馮友蘭在《中國(guó)哲學(xué)史》一書中寫道:(明清)在這個(gè)時(shí)期,在某些方面,中國(guó)的文化有了重大進(jìn)展?!俜椒矫?,程朱學(xué)派的地位甚至比前朝更為鞏固。非官方方面,程朱學(xué)派和陸王學(xué)派在清朝都發(fā)生了重大的反動(dòng)。這里的“反動(dòng)”是指A.宋明理學(xué)的統(tǒng)治地位喪失B.對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)地位的徹底否定C.對(duì)傳統(tǒng)儒家思想的批判繼承D.倡導(dǎo)“自由”“平等”思想C()下面是中國(guó)、西方古代科技成果比較表

根據(jù)材料指出3世紀(jì)以后中西科技發(fā)展水平的差異有何變化?(4分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面分析15世紀(jì)以后西方科技迅速發(fā)展的原因。(6分)

變化:

3~15世紀(jì)中國(guó)科技領(lǐng)先于西方,此后中國(guó)科技發(fā)展逐漸落后于西方。(4分)原因:

政治:資本主義制度的確立提供保障經(jīng)濟(jì):資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)思想文化:人文主義和理性精神解放思想

工業(yè)文明的崛起對(duì)中國(guó)的沖擊:西方工業(yè)文明中國(guó)農(nóng)耕文明沖擊工業(yè)文明過渡中國(guó)社會(huì)近代化(政治、經(jīng)

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