開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)發(fā)言稿2022優(yōu)質(zhì)范文匯總

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)發(fā)言稿2022優(yōu)質(zhì)范文匯總新學(xué)期新開(kāi)頭，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初都會(huì)有一個(gè)開(kāi)學(xué)第一課的主題班會(huì)。下面是由學(xué)習(xí)資料庫(kù)網(wǎng)整理的“開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)發(fā)言稿”。僅供參考，歡迎大家前來(lái)閱讀！

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)發(fā)言稿第一篇

一、時(shí)間：

二、地點(diǎn)：

三、班會(huì)主題：新的起點(diǎn)

四、班會(huì)背景：

開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，同學(xué)初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏，大部分同學(xué)對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個(gè)同學(xué)都不情愿在這樣一個(gè)新的開(kāi)頭就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級(jí)已經(jīng)形成樂(lè)觀(guān)向上的氣氛，可是考到我校的同學(xué)普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上的習(xí)慣特別不好，所以特殊需要老師的指導(dǎo)。

五、班會(huì)目的：

1.通過(guò)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì)，讓同學(xué)明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使同學(xué)能初步熟悉自身的問(wèn)題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

2.通過(guò)讓全部的同學(xué)樂(lè)觀(guān)參加，讓同學(xué)深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”，而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴(yán)”無(wú)論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

3.通過(guò)主題班會(huì)使同學(xué)理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握;

六、班會(huì)預(yù)備：

1.組織同學(xué)學(xué)習(xí)《訓(xùn)練管理手冊(cè)》、《中同學(xué)道德操行手冊(cè)》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，爭(zhēng)論通過(guò)。

2.第一次月考之后每一個(gè)同學(xué)與家長(zhǎng)一起對(duì)試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成果較好的同學(xué)總結(jié)自己兩月來(lái)的學(xué)習(xí)方法。

3.請(qǐng)全班同學(xué)參加，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。

4.通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生新的班委會(huì)，由新班委通過(guò)與全班同學(xué)爭(zhēng)論通過(guò)新的規(guī)章制度;由團(tuán)支部預(yù)備向全班同學(xué)寄語(yǔ)。

七、班會(huì)過(guò)程：

1.主持人致詞，班會(huì)開(kāi)頭

2.班委會(huì)發(fā)言(生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員)

3.學(xué)習(xí)方法、閱歷、教訓(xùn)溝通

4.同學(xué)代表發(fā)言，展現(xiàn)“新的起點(diǎn)”作品，與全班共勉

5.值日班主任發(fā)言

6.班主任發(fā)言

7.宣誓

八、關(guān)于主題班會(huì)“新的起點(diǎn)”的總結(jié)

首先，從班會(huì)背景和設(shè)計(jì)看，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點(diǎn)，為同學(xué)從學(xué)校到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)供應(yīng)多方面的關(guān)心。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，我所帶一般班的同學(xué)已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏，絕大部分同學(xué)對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對(duì)高中缺乏充分的思想預(yù)備，有的同學(xué)總是緊急不起來(lái)，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的同學(xué)對(duì)新集體不能盡快適應(yīng)，不能融入集體;由于缺乏合理的時(shí)間支配以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的同學(xué)學(xué)習(xí)努力，但成果卻沒(méi)有進(jìn)步，第一次月考失利，甚至幾門(mén)不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依靠心理，班中作業(yè)交不齊、遺忘寫(xiě)、遺忘帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺(jué)的現(xiàn)象都時(shí)常發(fā)生。

為進(jìn)一步了解同學(xué)，使自己的訓(xùn)練工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長(zhǎng)和同學(xué)的問(wèn)卷調(diào)查。不情愿在這樣一個(gè)新的開(kāi)頭就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，這樣，無(wú)論從家長(zhǎng)還是同學(xué)，班級(jí)已經(jīng)形成樂(lè)觀(guān)向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對(duì)高中與學(xué)校的區(qū)分不甚了解。面對(duì)第一次月考的失敗，很多家長(zhǎng)和同學(xué)都不知所措。在這樣的背景下，我打算召開(kāi)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì)。使同學(xué)明確高中的第一步應(yīng)當(dāng)怎樣走。

通過(guò)連續(xù)幾年帶高一同學(xué)的實(shí)踐以及對(duì)高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)密度大，學(xué)問(wèn)難度深，課程進(jìn)度快;高中的社會(huì)活動(dòng)多，要求同學(xué)擔(dān)當(dāng)更多的社會(huì)責(zé)任。而考到我校的同學(xué)之所以分?jǐn)?shù)低，并非智商有問(wèn)題，而主要是情商上的缺陷。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校同學(xué)邁好高中的第一步應(yīng)當(dāng)著重在三點(diǎn)上：

1.要讓同學(xué)把學(xué)會(huì)做人放在首要的位置上，做人從法規(guī)始，要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，抓反復(fù)、反復(fù)抓，絲毫不能放松;

2.指導(dǎo)同學(xué)領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)并把握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，培育自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì);

3.引導(dǎo)同學(xué)盡快融入新的集體，培育自己多方面的力量，參加集體活動(dòng)，進(jìn)展自身特長(zhǎng)，展現(xiàn)才能，確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置。最終，還要通過(guò)讓全部的同學(xué)樂(lè)觀(guān)參加班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”，而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴(yán)”無(wú)論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

其次，為了召開(kāi)好班會(huì)必需圍繞主題做充分的預(yù)備，并且很多預(yù)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會(huì)去預(yù)備，而是為達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)實(shí)施訓(xùn)練行為，按部就班，水到渠成。班會(huì)只是這個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中的一個(gè)階段性總結(jié)。老師在其中的引導(dǎo)和組織工作特別重要。我做了以下預(yù)備：

1.要讓同學(xué)守規(guī)范，必需先讓同學(xué)知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會(huì)組織同學(xué)以主要是講解輔之以爭(zhēng)論的形式學(xué)習(xí)了《中訓(xùn)練管理手冊(cè)》、《東城區(qū)中同學(xué)道德操行手冊(cè)》，據(jù)此由班主任制定各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度，由全班同學(xué)爭(zhēng)論修改通過(guò)。并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行，賞罰分明。

2.事先對(duì)家長(zhǎng)和同學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。

3.第一次月考之后，設(shè)計(jì)詳盡的成果通知單。要求每一個(gè)同學(xué)與家長(zhǎng)一起對(duì)試卷進(jìn)行分析，分析同學(xué)高中一個(gè)月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，制定下一步學(xué)習(xí)的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成果較好和均衡進(jìn)展的同學(xué)總結(jié)自己兩月來(lái)的學(xué)習(xí)方法。要求同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)踐閱歷，并向各科任老師及家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)，同時(shí)參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書(shū)籍寫(xiě)成文。

4.抓住學(xué)校訓(xùn)練活動(dòng)的契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)融入集體：利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī)，要求每個(gè)同學(xué)為班級(jí)設(shè)計(jì)一枚班徽，并為班級(jí)入場(chǎng)式想一句口號(hào);請(qǐng)全班同學(xué)參加，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章、詩(shī)歌、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影都可以，節(jié)目也可以)。

5.為班會(huì)聘請(qǐng)主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。

6.通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生新的班委會(huì)，由新班委通過(guò)與全班同學(xué)爭(zhēng)論通過(guò)新的規(guī)章制度(包括生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、科代表);并由團(tuán)支部預(yù)備向全班同學(xué)寄語(yǔ)。

最終，通過(guò)這次展現(xiàn)班會(huì)，我的收獲頗多。

第一，班會(huì)上宣誓時(shí)，每個(gè)同學(xué)手握右拳，莊重宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個(gè)同學(xué)的心靈受到一次振顫，連平常好開(kāi)玩笑的同學(xué)、“沒(méi)型”的同學(xué)都是那樣嚴(yán)厲?仔細(xì)，這使我也深受觸動(dòng)。

我進(jìn)一步熟悉到分?jǐn)?shù)不是評(píng)價(jià)同學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)都是要強(qiáng)的，都有樂(lè)觀(guān)向上的愿望。并且同學(xué)都是不斷進(jìn)展變化的。只要老師充分敬重同學(xué)的個(gè)體差異，用進(jìn)展的眼光看待同學(xué)、真心的去愛(ài)同學(xué)、努力挖掘同學(xué)身上的潛能，你會(huì)發(fā)覺(jué)，每一個(gè)同學(xué)都是那樣精彩，那樣可愛(ài)。當(dāng)同學(xué)從敬重中熟悉到自己的存在，他們會(huì)最大地發(fā)揮主體參加性，精彩地完成老師交給的任務(wù)。我在預(yù)備班會(huì)的過(guò)程中，采納的全部是激勵(lì)的方法。我感謝并贊揚(yáng)全部同學(xué)做過(guò)的一切工作，贊揚(yáng)同學(xué)有責(zé)任感，感謝同學(xué)為我們集體傾心付出，鼓舞同學(xué)第一次創(chuàng)作，鼓舞同學(xué)盡情地展現(xiàn)自己。對(duì)的確懶散不關(guān)懷集體的同學(xué)也激勵(lì)：“信任你也很喜愛(ài)這個(gè)班集體，抽出一點(diǎn)時(shí)間，你能完成的很好”;對(duì)沒(méi)有信念的同學(xué)更要鼓舞。由于我了解到許多考到我校的外校同學(xué)學(xué)校三年竟然沒(méi)開(kāi)過(guò)一次班會(huì)，一位北京市的優(yōu)秀干部沒(méi)制定過(guò)任何規(guī)章制度。我鼓舞他們樹(shù)立自信，自己去做，信任他們肯定會(huì)發(fā)覺(jué)一個(gè)以前不曾了解的自己。當(dāng)然，我也準(zhǔn)時(shí)賜予同學(xué)最大的關(guān)心，比如對(duì)于生活常規(guī)的制定，我關(guān)心生活委員一起修改了四遍。結(jié)果同學(xué)們表現(xiàn)出前所未有的樂(lè)觀(guān)性，班會(huì)工作完成得順當(dāng)圓滿(mǎn)。而不像我以前的班會(huì)，有的同學(xué)會(huì)把班會(huì)預(yù)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不情愿完成。老師的責(zé)怪更會(huì)使班會(huì)活動(dòng)變得不開(kāi)心，從而使班會(huì)的效果大打折扣。

其次，通過(guò)這次班會(huì)使班級(jí)的分散力更加強(qiáng)了。

通過(guò)班會(huì)后的調(diào)查我了解到大部分同學(xué)因勝利的體驗(yàn)而更加喜愛(ài)自己所在的這個(gè)班集體，他們通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了彼此的了解，也對(duì)自己有了一層新的熟悉，并通過(guò)老師的鼓舞熟悉到組成班集體的每一個(gè)同學(xué)都是關(guān)懷這個(gè)集體的，從而更加形成寵愛(ài)集體的心理定勢(shì)，我的每一次確定與鼓舞又進(jìn)一步加深了這種心理定勢(shì)的體驗(yàn)。班級(jí)形成和諧融洽的氛圍。

第三，要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的資源，肯定要與家長(zhǎng)統(tǒng)一熟悉，形成訓(xùn)練的合力，這會(huì)達(dá)到更好的訓(xùn)練效果。

這次班會(huì)我支配同學(xué)家長(zhǎng)與同學(xué)一起分析月考的結(jié)果。并且邀請(qǐng)了一位同學(xué)的家長(zhǎng)，不僅參與我們的班會(huì)，而且還仔細(xì)預(yù)備了發(fā)言。這些對(duì)同學(xué)觸動(dòng)很大。同學(xué)熟悉到家長(zhǎng)與老師都是他們成長(zhǎng)過(guò)程中可以信任的人，從而對(duì)自己的高中生活布滿(mǎn)信念。信任使同學(xué)情愿與我們溝通，使我們能夠準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)發(fā)言稿其次篇

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個(gè)良好的開(kāi)端。

2、復(fù)習(xí)“課堂要求和預(yù)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):復(fù)習(xí)“課堂要求和預(yù)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

三、教學(xué)預(yù)備：多媒體課件

四、教學(xué)過(guò)程：

關(guān)鍵詞一：快樂(lè)

新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課，老師特別快樂(lè)。

你知道為什么嗎?

我們剛剛度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期，看到你們精神飽滿(mǎn)地坐在教室里了，老師特殊的快樂(lè)!這是你們給老師最好的新年禮物。新年剛過(guò)，老師也想送個(gè)小禮物給大家!

關(guān)鍵詞二：擔(dān)憂(yōu)

1、老師快樂(lè)的同時(shí)呢，還有點(diǎn)小小的擔(dān)憂(yōu)。你們猜猜為什么?(自由說(shuō))

2、剛剛有許多說(shuō)對(duì)了，過(guò)了一個(gè)自由拘束的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了?；仡?個(gè)問(wèn)題：上學(xué)期送給大家的贈(zèng)言和課堂規(guī)范以及預(yù)備!

贈(zèng)言：

生活對(duì)于任何一個(gè)人都非易事,我們必需有堅(jiān)韌不拔的精神,最要緊的,還是我們自己要有信念。我們必需信任,我們對(duì)每一件事情都是有天賦的,并且,無(wú)論付出任何代價(jià),都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō);“我已經(jīng)盡我所能了。----居里夫人

課堂規(guī)范：

Therulesinclass:

1.Attitude堅(jiān)持不懈地努力，不驕不躁2.Principle守時(shí)，嚴(yán)于律己

3.Notebook準(zhǔn)時(shí)，精確?????4.Homework按時(shí)，優(yōu)質(zhì)

預(yù)備：

Yourpreparation

三本：作業(yè)本課堂筆記本積累本(錯(cuò)題+美文)

一書(shū)：字典

五步:預(yù)習(xí)新課,精讀課文,識(shí)記詞匯,溫習(xí)學(xué)問(wèn),仔細(xì)反饋.

關(guān)鍵詞三：信念。

1、新學(xué)期，有一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，有了新的目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

觀(guān)賞花朵生長(zhǎng)歷程的幾組圖片，稍后讓同學(xué)進(jìn)行探討感受和熟悉進(jìn)一步升華!自我鼓舞!

新學(xué)期老師寄語(yǔ)：

新學(xué)期來(lái)臨，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，但是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩美妙的明天，我們要有自信念，自信是勝利的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，今日已經(jīng)到來(lái)，把握今日才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，今日又是一個(gè)新的開(kāi)頭，信任自己始終能勝利。

新學(xué)期贈(zèng)言：

“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一共性格;播種一共性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。”命運(yùn)在自己的手中，在當(dāng)下播種信念的種子吧，收獲勝利!

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)發(fā)言稿第三篇

一、回顧寒假

甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。

乙：歡樂(lè)聲聲，迎來(lái)新的春天、新的學(xué)期。

丙：我們的面前啊，是清爽漂亮的校內(nèi)。

?。何覀兊男闹邪?，滿(mǎn)含著對(duì)將來(lái)的盼望和深情。

甲：敦誼試驗(yàn)學(xué)校四㈦班《伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

乙：首先讓我們來(lái)回顧一下開(kāi)心的寒假，共享一下同學(xué)們的歡樂(lè)，好嗎?

⑴、四個(gè)同學(xué)輪番敘述自己的寒假見(jiàn)聞。

⑵、同學(xué)們相互說(shuō)2分鐘。

二、新學(xué)期贈(zèng)言

丙：開(kāi)心的寒假帶給我們無(wú)限的歡快。

?。簫湫碌膶W(xué)期帶給我們無(wú)限的盼望。

丙：此時(shí)此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們?cè)鯓拥钠谕?

丁：讓我們一起來(lái)看一看各小組的狀況。

1小組：播放錄相：內(nèi)容父母對(duì)孩子的期望。

2小組：把家長(zhǎng)寫(xiě)的新學(xué)期贈(zèng)言細(xì)心裝裱放在實(shí)物投影儀上展出并宣讀。

3小組：請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)代表做現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言。

小結(jié)：

甲：這是人間最真實(shí)的愛(ài)，滿(mǎn)載著父輩對(duì)我們的殷切盼望。

乙：友愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兊慕逃覀円牙斡浶纳稀?/p>

三、新學(xué)期暢想

1、甲：伴著春天的音符。

乙：踏著歡快的節(jié)拍。

丙：我們隆重告辭過(guò)去的歲月。

?。何覀冃老驳赜瓉?lái)新的世紀(jì)。

甲：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。

乙：豪情滿(mǎn)懷，我們踏上新的起跑線(xiàn)。

甲：新的藍(lán)圖應(yīng)當(dāng)由我們來(lái)設(shè)計(jì)，那么新的學(xué)期將會(huì)是怎樣的呢?

乙：請(qǐng)觀(guān)賞第四小組為大家細(xì)心預(yù)備的相聲：《猴年說(shuō)猴》掌聲有請(qǐng)朱珊、朱璐。

2甲：接下來(lái)請(qǐng)觀(guān)賞舞蹈：《》。

3甲：讓我們的抱負(fù)像鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上飛翔。

乙：用我們的雙手去制造嶄新的將來(lái)。

丙：在我們的隊(duì)伍中將走出很多個(gè)愛(ài)迪生。

?。簩?lái)的史冊(cè)記載著數(shù)不清的張衡。

甲：新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。

乙：讓我們一起來(lái)暢談一下自己的準(zhǔn)備吧!

(同學(xué)代表談準(zhǔn)備)

甲：請(qǐng)觀(guān)賞詩(shī)朗誦《新年的童話(huà)》

結(jié)束語(yǔ)：甲：我們是花朵

乙：我們是綠樹(shù)。

丙：我們要用才智與力氣去充實(shí)每一天。

?。鹤屛覀儼橹猴L(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。

甲：最終請(qǐng)班主任給我們講話(huà)。

四、班主任總結(jié)

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)發(fā)言稿第四篇

一、班會(huì)目的：

1)初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，讓同學(xué)們進(jìn)一步熟悉到應(yīng)當(dāng)以新的姿勢(shì)、飽滿(mǎn)的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，呈現(xiàn)自我，超越自我。最終以自己滿(mǎn)足的成果向社會(huì)回報(bào)，向?qū)W?；貓?bào)，向父母回報(bào)。

2)新學(xué)期新開(kāi)頭，本學(xué)期無(wú)論在規(guī)范做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，把握新的起點(diǎn)，開(kāi)頭新的進(jìn)步!

二、班會(huì)預(yù)備

1)每位同學(xué)寫(xiě)一份“新學(xué)期新準(zhǔn)備”的演講稿。(營(yíng)銷(xiāo)方案策劃書(shū))

2)班委會(huì)與全班同學(xué)一起爭(zhēng)論完善班級(jí)管理制度---《自擬班規(guī)》。

3)班委會(huì)代表發(fā)言，

同學(xué)代表發(fā)言，

同學(xué)自由發(fā)言。

三、班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

班主任：

今日我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。這也是我們學(xué)校生活的最終一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)肯定都有自己的方案和奮斗目標(biāo)。

學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)

同學(xué)們，新學(xué)期新準(zhǔn)備，你們做了怎樣的方案和目標(biāo)呢?

請(qǐng)班委會(huì)代表發(fā)言，同學(xué)代表做預(yù)備。

3、班委代表發(fā)言

作為班委會(huì)的一員，我要嚴(yán)格要求自己，到處做表率。升入學(xué)校以來(lái)，我總認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成果不抱負(fù)。在這學(xué)校生活的最終一個(gè)學(xué)期，我肯定努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成果升入高中深造。

此外生活在這個(gè)班級(jí)中，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)，和諧相處在這個(gè)大集體里，珍惜我們之間的友情。對(duì)自己的工作大膽負(fù)責(zé)，給同學(xué)們制造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班主任：

感謝班委會(huì)代表精彩的發(fā)言，下面請(qǐng)同學(xué)代表發(fā)言。

4、同學(xué)代表發(fā)言

來(lái)到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九班級(jí)二班，是我們的緣分。原來(lái)，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個(gè)形式，做給老師看罷了，對(duì)于課堂四非常鐘，心情好便聽(tīng)一點(diǎn)，心情不好也就開(kāi)小差。學(xué)習(xí)也是依個(gè)人的喜好而定，喜愛(ài)的老師所教科目成果優(yōu)異，然而不喜愛(ài)的老師所教科目成果卻非常差?，F(xiàn)在是學(xué)校生活的最終一個(gè)學(xué)期，我感到了壓力，有壓力才有動(dòng)力，我肯定努力拼搏，為進(jìn)入高中做好預(yù)備。另外敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)觀(guān)參與各種活動(dòng)。

班主任：

你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、閱歷，班規(guī)有什么需要完善的地方，請(qǐng)爭(zhēng)論一下。

5、合作探究----學(xué)習(xí)方法、閱歷教訓(xùn)溝通、完善班規(guī)。

6、同學(xué)爭(zhēng)論、自由發(fā)言：放飛抱負(fù)，展望將來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

同學(xué)代表發(fā)言，暢談抱負(fù)。

7、班長(zhǎng)帶頭宣誓：

讓我們展望將來(lái)，迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄，把握將來(lái)!

8、班主任總結(jié)：

本次班會(huì)課開(kāi)展得特別勝利，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說(shuō)出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的準(zhǔn)備也很好，

我盼望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，用的雙手把握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：

學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)策劃書(shū)策劃方案

1)我盼望大家做一個(gè)自信、陽(yáng)光的人。要把學(xué)會(huì)做人放在首位，做人要從法規(guī)始，注意行為習(xí)慣的養(yǎng)成;

2)我盼望大家做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟?qū)W校的學(xué)習(xí)方法，培育自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，在學(xué)校生活的最終一個(gè)學(xué)期，畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

3)我盼望大家做一個(gè)誠(chéng)懇、熱忱、大度并且關(guān)懷集體的人。培育自己多方面的力量，參加集體活動(dòng)，進(jìn)展自己特長(zhǎng)，展現(xiàn)自己的才華。

我們都是新時(shí)代的中同學(xué)，就要說(shuō)到做到，在學(xué)校生活的最終一個(gè)學(xué)期，到處嚴(yán)格要求自己，最終以?xún)?yōu)異的成果向社會(huì)回報(bào)，向?qū)W?；貓?bào)，向家長(zhǎng)回報(bào)。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)發(fā)言稿第五篇

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過(guò)與同學(xué)溝通課程綱要，了解本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及課程評(píng)價(jià)。

2.通過(guò)了解老師對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

【教學(xué)重點(diǎn)】

通過(guò)學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法。

【教學(xué)難點(diǎn)】

1.通過(guò)課程綱要的共享，了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，并養(yǎng)成習(xí)慣.

2.圍繞《課程綱要》綻開(kāi)爭(zhēng)論，就自己感愛(ài)好的地方進(jìn)行思索，樂(lè)觀(guān)發(fā)表自己的見(jiàn)解和建議。

【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)

【教學(xué)預(yù)備