開學第一課主題班會教案設計(5篇)

開學第一課主題班會教案設計(5篇)主題班會是班級訓練活動的形式之一，是班主任依據(jù)訓練、教學要求和班級同學的實際狀況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。下面是為大家整理的關于開學第一課主題班會教案設計，盼望對您有所關心!

開學第一課主題班會教案設計篇1

經(jīng)過了一個平安、開心的暑假，恭喜大家順當升學，進入布滿學問的海洋。我們滿懷著新的盼望迎來了新學期的第一天，我們帶著對暑假生活的美妙記憶、懷著對新學期的憧憬走到了一起。今日是開學的第一次平安訓練課，依據(jù)學校的工作支配，圍繞“平安”這個主題，給大家上一堂平安訓練課。

“關愛生命、平安第一、預防為主”是我們平安生活的宗旨。平安不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增加平安意識，讓歡樂與幸福伴隨我們的童年，也是全社會共同的期望。下面，我與同學們一起溝通需要留意的平安方面幾個問題。

一、交通平安

1.要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿公路時要做到“一停、二靠、三通過”。2.十二周歲以下的同學不準騎自行車，放學后不在公路上玩耍逗留。3.嚴禁乘坐超員車輛、非法營運車輛和農(nóng)用車輛。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，下車后不要從車前車后橫過公路。4.留意上學和放學平安，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不要在公路中間行走，要走公路兩旁，還要留意來往車輛。

二、校內(nèi)平安

同學們要遵守《中學校生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，詳細規(guī)定有：

1.禁止攜帶管制刀具、危急玩具和能損害他人的一切工具進入校內(nèi)，水果刀也不準帶進校內(nèi)。2.禁止攜帶火種進入校內(nèi)。如打火機，鞭炮等。3.禁止攀爬校墻和樹木以及危急物。4.與同學和諧相處，不能因小事而引發(fā)沖突。

三、食品衛(wèi)生平安

現(xiàn)在是秋季，是多種疾病高發(fā)期，食物簡單變質(zhì)，要留意食品衛(wèi)生平安。

1.講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干凈并要勤洗、常曬。2.加強體育熬煉，按時做好“兩操”，增加身體免疫力量。3.購買袋裝食品要看清晰生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流淌攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。還要養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習慣。4.要講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地扔包裝袋、廢紙等雜物。負責的值日生每天保證室內(nèi)干凈衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內(nèi)通風。

四、用電平安

1.不能接近、觸摸電源和電器。2.不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。3.發(fā)覺損壞的電線、燈頭、開頭、插座要準時報告家長及老師，請電工檢修，切勿亂動。4.同學們不得在變壓器四周逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器，不得亂動電氣設備。

五、課間活動平安

1.禁止在校內(nèi)、教室追趕、打鬧、玩耍和做危急嬉戲。2.不摸、不動教室電視、電腦及校內(nèi)各種開關。3.在學校各種勞動中留意平安，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。4.下午放學后，禁止在學校和路上逗留。

六、居家平安

在家活動要留意平安。特殊是父母不在的時候。

1.活動要遠離建筑工地、道路等存在平安隱患的場所。2.不到水渠、施工重地等擔心全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外損害。3.出門肯定要告知父母長輩知道，告知他們你和誰在什么地方玩，要留意時間，不要很晚到家，以免父母擔憂。雙休日，不要到學校玩耍。4.在家不要自己隨便使用一些家用電器。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。5.不跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人任憑出入家門。不任憑向生疏人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

七、預防溺水

嚴禁同學私自下河、下溝、下塘洗澡。嚴禁同學私拘束河邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐，以防滑入水中。嚴禁同學私自外出釣魚、抓蝌蚪，由于釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危急。

同學們：一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;平安第一，預防為主。在平安的問題上，我們必需要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著平安第一。最終，祝各位同學在新的學期里歡樂成長，學習進步!

開學第一課主題班會教案設計篇2

1、時間：

2、地點：

3、班會主題：新的起點

4、班會背景：

開學兩個月以來，同學們初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏，大部分同學們對高中生活表現(xiàn)出不適應，但每一個同學們都不情愿在這樣一個新的開頭就掉隊，同學們都很努力，班級已經(jīng)形成樂觀向上的氣氛，可是考到我校的同學們普遍基礎薄弱，他們身上的習慣特別不好，所以特殊需要老師的指導。

5、班會目的：

(1)通過“新的起點”主題班會，讓同學們明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入集體這三點上，同時使同學們能初步熟悉自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎。

(2)通過讓全部的同學們樂觀參加，讓同學們深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

(3)通過主題班會使同學們理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;

6、班會預備：

(1)組織同學們學習《訓練管理手冊》、《中同學們道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，爭論通過。

(2)第一次月考之后每一個同學們與家長一起對試卷進行了分析;組織班中本次考試成果較好的同學們總結(jié)自己兩月來的學習方法。

(3)請全班同學們參加，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。

(4)通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學爭論通過新的規(guī)章制度;由團支部預備向全班同學寄語。

7、班會過程：

(1)主持人致詞，班會開頭

(2)班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)

(3)學習方法、閱歷、教訓溝通

(4)同學們代表發(fā)言，展現(xiàn)“新的起點”作品，與全班共勉

(5)值日班主任發(fā)言

(6)班主任發(fā)言

(7)宣誓

8、關于主題班會“新的起點”的總結(jié)

首先，從班會背景和設計看，高一的德育主題應以“適應”為支點，為同學從學校到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應供應多方面的關心。開學兩個月以來，我所帶一般班的同學們已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏，絕大部分同學們對高中生活表現(xiàn)出不適應：由于對高中缺乏充分的思想預備，有的同學們總是緊急不起來，松松垮垮，想學又學不進去;有的同學們對新集體不能盡快適應，不能融入集體;由于缺乏合理的時間支配以及科學的學習方法，有的同學們學習努力，但成果卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學習習慣和養(yǎng)成了依靠心理，班中作業(yè)交不齊、遺忘寫、遺忘帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生。

為進一步了解同學們，使自己的訓練工作更有的放矢，我進行了家長和同學們的問卷調(diào)查。不情愿在這樣一個新的開頭就掉隊，同學們都很努力，這樣，無論從家長還是同學們，班級已經(jīng)形成樂觀向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對高中與學校的區(qū)分不甚了解。面對第一次月考的失敗，很多家長和同學們都不知所措。在這樣的背景下，我打算召開“新的起點”主題班會。使同學們明確高中的第一步應當怎樣走。

通過連續(xù)幾年帶高一同學們的實踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學習學問點密度大，學問難度深，課程進度快;高中的社會活動多，要求同學們擔當更多的社會責任。而考到我校的同學們之所以分數(shù)低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導我校同學們邁好高中的第一步應當著重在三點上：

(1)要讓同學們把學會做人放在首要的位置上，做人從法規(guī)始，要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成訓練，抓反復、反復抓，絲毫不能放松;

(2)指導同學們領悟高中學習的特點并把握高中學習的學習方法，培育自己嚴謹治學、腳踏實地的學風，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì);

(3)引導同學們盡快融入新的集體，培育自己多方面的力量，參加集體活動，進展自身特長，展現(xiàn)才能，確立自己在班集體中的恰當位置。最終，還要通過讓全部的同學們樂觀參加班會活動，讓同學們深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

其次，為了召開好班會必需圍繞主題做充分的預備，并且很多預備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去預備，而是為達到訓練目標實施訓練行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個訓練過程中的一個階段性總結(jié)。老師在其中的引導和組織工作特別重要。我做了以下預備：

(1)要讓同學們守規(guī)范，必需先讓同學們知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織同學們以主要是講解輔之以爭論的形式學習了《中訓練管理手冊》、《東城區(qū)中同學們道德操行手冊》，據(jù)此由班主任制定各項班級規(guī)章制度，由全班同學爭論修改通過。并在實踐中嚴格執(zhí)行，賞罰分明。

(2)事先對家長和同學們進行了問卷調(diào)查。

(3)第一次月考之后，設計詳盡的成果通知單。要求每一個同學們與家長一起對試卷進行分析，分析同學們高中一個月學習中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成果較好和均衡進展的同學們總結(jié)自己兩月來的學習方法。要求同學們結(jié)合自己的實踐閱歷，并向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。

(4)抓住學校訓練活動的契機，引導同學們?nèi)谌爰w：利用學校運動會的契機，要求每個同學們?yōu)榘嗉壴O計一枚班徽，并為班級入場式想一句口號;請全班同學們參加，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以)。

(5)為班會聘請主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。

6.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學爭論通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學習委員、體育委員、科代表);并由團支部預備向全班同學寄語。

最終，通過這次展現(xiàn)班會，我的收獲頗多。

第一，班會上宣誓時，每個同學們手握右拳，莊重宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個同學們的心靈受到一次振顫，連平常好開玩笑的同學們、“沒型”的同學們都是那樣嚴厲?仔細，這使我也深受觸動。

我進一步熟悉到分數(shù)不是評價同學們的標準，同學們都是要強的，都有樂觀向上的愿望。并且同學們都是不斷進展變化的。只要老師充分敬重同學們的個體差異，用進展的眼光看待同學們、真心的去愛同學們、努力挖掘同學們身上的潛能，你會發(fā)覺，每一個同學們都是那樣精彩，那樣可愛。當同學們從敬重中熟悉到自己的存在，他們會地發(fā)揮主體參加性，精彩地完成老師交給的任務。我在預備班會的過程中，采納的全部是激勵的方法。我感謝并贊揚全部同學們做過的一切工作，贊揚同學們有責任感，感謝同學們?yōu)槲覀兗w傾心付出，鼓舞同學們第一次創(chuàng)作，鼓舞同學們盡情地展現(xiàn)自己。對的確懶散不關懷集體的同學們也激勵：“信任你也很喜愛這個班集體，抽出一點時間，你能完成的很好”;對沒有信念的同學們更要鼓舞。由于我了解到許多考到我校的外校同學們學校三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓舞他們樹立自信，自己去做，信任他們肯定會發(fā)覺一個以前不曾了解的自己。當然，我也準時賜予同學們的關心，比如對于生活常規(guī)的制定，我關心生活委員一起修改了四遍。結(jié)果同學們們表現(xiàn)出前所未有的樂觀性，班會工作完成得順當圓滿。而不像我以前的班會，有的同學們會把班會預備工作當成額外的任務而不情愿完成。老師的責怪更會使班會活動變得不開心，從而使班會的效果大打折扣。

其次，通過這次班會使班級的分散力更加強了。

通過班會后的調(diào)查我了解到大部分同學們因勝利的體驗而更加喜愛自己所在的這個班集體，他們通過活動增進了彼此的了解，也對自己有了一層新的熟悉，并通過老師的鼓舞熟悉到組成班集體的每一個同學都是關懷這個集體的，從而更加形成寵愛集體的心理定勢，我的每一次確定與鼓舞又進一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成和諧融洽的氛圍。

第三，要充分調(diào)動家長的資源，肯定要與家長統(tǒng)一熟悉，形成訓練的合力，這會達到更好的訓練效果。

這次班會我支配同學們家長與同學們一起分析月考的結(jié)果。并且邀請了一位同學的家長，不僅參與我們的班會，而且還仔細預備了發(fā)言。這些對同學們觸動很大。同學們熟悉到家長與老師都是他們成長過程中可以信任的人，從而對自己的高中生活布滿信念。信任使同學們情愿與我們溝通，使我們能夠準時把握同學們的思想動態(tài)，準時訓練。

開學第一課主題班會教案設計篇3

【班會構思】新學期開頭新一級的同學步入了高三，如何在高三學年讓同學布滿動力的學習，能夠自主學習，主動學習，是我常常思索的問題，結(jié)合中央電視臺播出的開學第一課的結(jié)構模式，我班召開了一節(jié)在愛中學習的主題班會。我將愛分成了三個部分，先由同學們分小組爭論和探討，選出代表發(fā)言，然后由我做總結(jié)。

【班會過程】

第一篇章——愛是感恩。

【同學發(fā)言】感謝父母對我的付出，是他們的辛勤付出才能讓我安心的坐在教室中扎扎實實的學習;感謝老師每天辛勤的勞動，是這些辛勤的老師每天為我們細心備課，仔細講課，急躁的輔導才使我能夠全面的把握所學習的學問，在我遇到挫折的時候又是老師給我急躁的做工作，關心我解決思想問題：感謝我身邊的同學，是他們的陪伴使我的學習生活更加精彩，布滿了競爭，布滿了歡樂。

【班主任總結(jié)】具有感恩之心的人才是最有愛心的人，具有感恩之心的人心情每天都是歡樂的，盼望我們班的每一個同學每天都會由衷的體會到有愛在身邊，每一天都心情很興奮，布滿感恩之心，一切都是那么的美妙，每天在愛的環(huán)境中學習真幸福!

其次篇章——愛是擔當。

【同學發(fā)言】愛是擔當，我們來到壽光一中求學，就是要考進好的高校，父母將我們送來一中不是讓我們來享受，也不是讓我們來玩耍玩鬧，是讓我們走進高校的校門，我們肯定要通過自己的努力去實現(xiàn)自己擔當?shù)哪欠葚熑巍Ｎ覀円呀?jīng)是成年人了，要擔當起這個責任，不能辜負家長老師的期望。與馬鵬飛相比我們條件更好，14歲的孩子能擔當起的責任，我們應當能夠做的更好。

【班主任總結(jié)】我們愛我們的父母，愛我們的老師，就要擔當起自己的那一份責任，一個人無論在求學階段還是在社會中所受到的敬重程度是與他所能擔負的責任成正比的。在我們每一個同學的肩頭都擔當著父母的期盼，都有一份沉甸甸的責任，每一個同學要擔當起你的責任，這是一個有正義感的現(xiàn)代同學必需做到的。與馬鵬飛相比我們還有什么埋怨可言?

第三篇章——愛是共享

【同學發(fā)言】與你最親近的人共享你的勝利，讓他們?nèi)ハ硎苣愕膭倮o他們帶來的喜悅，這是最幸福的事情。我們要通過一年的努力，考入自己抱負的學校，讓辛苦一年的父母與我們共享成功的喜悅，送給他們的禮物就是我們的勝利。

【班主任總結(jié)】我們每一個同學都有自己的抱負，雖然每個人的力量有大有小，但是通過我們一年的努力我們都會有很大的提高，都會有很大的進步，沒有虛度高中的光陰，每天都有收獲，這就是勝利。讓我們共同努力，讓我們最親近的人在明年高考之后沉醉在幸福之中，讓他們好好的共享我們的勝利，這就是大愛。

開學第一課主題班會教案設計篇4

訓練目的：

1、堅固樹立平安第一思想，時刻把平安記心頭。

2、連續(xù)學習和鞏固我校的關于同學平安的規(guī)章制度，使每一個同學都養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校平安。

訓練資料：

1、同學平安管理制度

(1)在學校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。

(2)在體育、自然試驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。

(3)不要把刀、匕首等危急物品帶到學校。

(4)不經(jīng)老師允許不準擅自離開教室或離開學校，到校后不準出學校。

(5)在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。

(6)不準進網(wǎng)吧、嬉戲廳、舞廳、歌廳、臺球社教學反思。

(7)按規(guī)定時間到校、離校，不要跟生疏人走，放學以后不要在學校逗留。

(8)不準把小食品帶進學校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐

(9)因事不能到校上課，要準時和班主任老師請假，并告之緣由及去向。

(10)遵守交通平安法規(guī)，增加自我愛護意識，堅固樹立平安第一思想，健康成長。

2、同學課間活動平安制度

(1)全校同學要堅固樹立平安第一的思想，把握必要的平安常識，增加自我愛護意識，學會自我愛護本事;

(2)任何時間在教學樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準大聲喧嘩，不準玩耍打鬧，不準追攆推搡;遇有意外情景，要聽從老師指揮;

(3)同學在課間要做有意義的、平安的活動、嬉戲，嚴禁同學在操場上追趕攆打，體育活動不做危急的動作。

(4)課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內(nèi)食用。

3、同學乘車規(guī)定

(1)乘車同學必需在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準擁擠、推搡，禮貌乘車，不準搶座，高班級的同學要多關懷照看、多謙讓低班級同學。

(2)車未停穩(wěn)不準跟隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車。

(3)上車后，聽從司機的管理，愛惜車上設施，有意損壞要按價賠償。

(4)不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆。

(5)不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾。

(6)上車后不準將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危急。

(7)乘車同學必需聽從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮。

開學第一課主題班會教案設計篇5

1、教學目標：

(1)讓同學盡早進入學習狀態(tài)，有個良好的開端。

(2)復習“課堂要求和預備”，進行強化訓練，使同學養(yǎng)成一個良好的行為習慣。

2、教學重點、難點:復習“課堂要求和預備”，進行強化訓練，使同學養(yǎng)成一個良好的行為習慣。

3、教學預備：多媒體課件

4、教學過