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第6頁共6頁2023年?植樹節(jié)活動(dòng)?總結(jié)模板?__年__?月__日,?____再?次集結(jié)。為?進(jìn)一步提高?全民的綠化?意識(shí)和文明?素質(zhì),用自?己的雙手努?力營造一個(gè)?良好的生態(tài)?環(huán)境,__?_志愿者參?加“播一片?綠林,種一?份愛心”的?植樹節(jié)主題?活動(dòng),號(hào)召?大家積極行?動(dòng)起來,愛?綠護(hù)綠,爭(zhēng)?做綠色使者?。一、活?動(dòng)安排:?1、由__?活動(dòng)組發(fā)出?全民植樹的?倡議書,_?_宣傳組加?大宣傳力度?,提高全市?網(wǎng)民積極參?與到愛樹護(hù)?樹的活動(dòng)的?熱情;2?、確定植樹?的人員、車?輛;3、?準(zhǔn)備植樹的?工具;二?、活動(dòng)背景?:陽春_?__月,恰?是植樹的好?時(shí)機(jī)。與此?同時(shí),象征?著孕育綠色?生命的植樹?節(jié)也應(yīng)運(yùn)而?至。為進(jìn)一?步提高全市?的綠化意識(shí)?和文明素質(zhì)?,用自己的?雙手努力營?造一個(gè)良好?的生態(tài)環(huán)境?,___志?愿者參加“?播一片綠林?,種一份愛?心”植樹節(jié)?主題活動(dòng),?號(hào)召大家積?極行動(dòng)起來?,愛綠護(hù)綠?,爭(zhēng)做綠色?使者。三?、值得表揚(yáng)?植樹節(jié)活?動(dòng)體現(xiàn)出_?__的熱情?高漲。特別?是小義工們?,一個(gè)個(gè)的?都精神飽滿?,認(rèn)真聽著?領(lǐng)隊(duì)的安排?、認(rèn)真的學(xué)?習(xí)著栽樹要?領(lǐng)、認(rèn)真的?栽好每一棵?樹,在這里?對(duì)今天參加?植樹活動(dòng)的?每一位小朋?友提出表揚(yáng)?。四、不?足方面:?本次活動(dòng)總?體來說雖然?順利結(jié)束并?取得成功,?但也存在著?不足之處。?1、活動(dòng)?時(shí)間安排倉?促,安排不?夠得當(dāng)。對(duì)?植樹技能的?認(rèn)識(shí)不足。?2、對(duì)報(bào)?名參加活動(dòng)?無故不參加?并沒有請(qǐng)假?的朋友提出?批評(píng),既然?報(bào)名參加活?動(dòng)了,__?_來不了不?知道請(qǐng)假呢??今后的活?動(dòng)里,希望?大家注意。?五、活動(dòng)?意義植樹?節(jié)不是在于?每個(gè)人都要?在植樹節(jié)這?天去種一棵?樹,而是通?過植樹節(jié)的?又一次來臨?,使我們大?家更加的_?__綠化、?環(huán)保的問題?。此次活動(dòng)?同時(shí)也對(duì)我?們__各組?的相互協(xié)作?能力起到了?很好的鍛煉?,大家共同?協(xié)作,各位?志愿者也都?貢獻(xiàn)了自己?的一份力量?。通過植?樹節(jié)活動(dòng),?很多義工朋?友把自己的?子女也帶到?了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?,讓這些小?義工們也通?過這次活動(dòng)?進(jìn)一步了解?了植樹節(jié)的?意義,知道?了愛護(hù)花草?樹木的重要?性,加強(qiáng)了?孩子們的思?想道德建設(shè)?。今天在孩?子的心里播?撒下綠色的?希望,明天?他們就能在?保護(hù)自然中?收獲幸福。?植樹節(jié)活?動(dòng)總結(jié)模板?(二)暖?風(fēng)習(xí)習(xí),春?日和煦,我?們迎來了一?年一度的植?樹節(jié)。為響?應(yīng)國家植樹?綠化的號(hào)召?,使學(xué)生充?分了解有關(guān)?樹木的知識(shí)?,了解植樹?節(jié)的來歷及?其遠(yuǎn)大意義?;進(jìn)一步了?解樹木與人?類的密切關(guān)?系,提高學(xué)?生保護(hù)樹木?花草的責(zé)任?感;增強(qiáng)愛?護(hù)樹木的能?力,我校在?__月__?日——__?日定為“綠?化周”,_?__了“愛?家鄉(xiāng)青山綠?水護(hù)安丘碧?水藍(lán)天”植?樹節(jié)活動(dòng)。?現(xiàn)將活動(dòng)總?結(jié)如下:?一、健全機(jī)?構(gòu)___,?加強(qiáng)監(jiān)督?學(xué)校成立了?由校長(zhǎng)為領(lǐng)?導(dǎo)組長(zhǎng),具?體布署和實(shí)?施植樹節(jié)活?動(dòng)。做到分?工明確,責(zé)?任到人,目?標(biāo)一致,互?相協(xié)調(diào),確?保“愛家鄉(xiāng)?青山綠水護(hù)?安丘碧水藍(lán)?天”活動(dòng)有?序開展。?二、加強(qiáng)宣?傳,提高認(rèn)?識(shí)為了使?“愛家鄉(xiāng)青?山綠水護(hù)安?丘碧水藍(lán)天?”活動(dòng)人人?皆知,學(xué)校?加大了活動(dòng)?的宣傳力度?,通過__?月__日國?旗下講話向?全體少先隊(duì)?員宣傳環(huán)保?知識(shí),提出?倡議,發(fā)出?號(hào)召:珍愛?綠色,珍愛?我們共有的?家園;利用?主辦宣傳櫥?窗、黑板報(bào)?、主題班會(huì)?課開展學(xué)習(xí)?“植樹節(jié)口?號(hào)標(biāo)語”和?圍繞“愛家?鄉(xiāng)青山綠水?護(hù)安丘碧水?藍(lán)天”開展?主題班會(huì)活?動(dòng),等來大?力宣傳本次?工作的重要?性和必要性?。通過開展?“愛家鄉(xiāng)青?山綠水護(hù)安?丘碧水藍(lán)天?”活動(dòng),全?體師生認(rèn)識(shí)?到綠色與個(gè)?人、學(xué)校、?家庭和社會(huì)?息息相關(guān),?激發(fā)師生共?同參與綠色?行動(dòng),保護(hù)?美麗家園行?動(dòng)中來,營?造播種綠色?,播撒文明?的校園。?三、落實(shí)_?__,開展?以植樹節(jié)為?主題的專題?系列活動(dòng)?(一)各年?級(jí)中隊(duì)主題?活動(dòng)__?_、__月?__日,三?、四年級(jí)圍?繞愛樹主題?,進(jìn)行樹類?知識(shí)講座。?有平臺(tái)的班?級(jí)利用網(wǎng)上?資源向?qū)W生?介紹樹的知?識(shí);沒有平?臺(tái)的班級(jí),?班主任則帶?隊(duì)員到操場(chǎng)?綠化對(duì)他們?實(shí)行實(shí)地實(shí)?物講解樹類?知識(shí)。_?__、__?月__日至?__日,三?至六年級(jí)各?輔導(dǎo)員__?_隊(duì)員開展?以“植樹節(jié)?”為主題的?黑板報(bào)活動(dòng)?,內(nèi)容都是?以關(guān)于“植?樹節(jié)的來歷?”、“植樹?與環(huán)?!薄?“有關(guān)植樹?節(jié)的活動(dòng)”?為主。孩子?們充分精心?設(shè)計(jì),仔細(xì)?查找資料,?編辦出了一?期版面精美?,內(nèi)容豐富?的黑板報(bào)。?___、?__月__?日至__日?,三至六年?級(jí)還圍繞“?愛家鄉(xiāng)青山?綠水護(hù)安丘?碧水藍(lán)天”?主題,以愛?護(hù)樹木、保?護(hù)環(huán)境為主?,撰寫了觀?察日記和作?文。通過?這次活動(dòng)使?少先隊(duì)員進(jìn)?一步了解了?植樹節(jié)的意?義,知道了?愛護(hù)花草樹?木的重要性?,加深了我?校師生的環(huán)?保意識(shí)。進(jìn)?一步加強(qiáng)了?學(xué)生的思想?道德建設(shè)。?今天在孩子?的心里播撒?下綠色的希?望,明天他?們就能在保?護(hù)自然中收?獲幸福。?(二)全校?主題活動(dòng)—?—“我為校?(家)園穿?新衣”1?、“我為校?園穿新衣”?大掃除活動(dòng)?。結(jié)合學(xué)?雷鋒活動(dòng),?我校還開展?“我為校園?穿新衣”大?掃除行動(dòng),?各中隊(duì)輔導(dǎo)?員___學(xué)?生清除本班?環(huán)境衛(wèi)生和?校園衛(wèi)生死?角,給校園?的綠化帶澆?水、捉蟲、?拔草等。清?潔過的校園?更加美麗,?澆過水的花?草仿佛更加?鮮綠,學(xué)校?仿佛又增添?了一道春天?的風(fēng)景。?2、“我為?家園穿新衣?”植樹活動(dòng)?。__月?__日的中?午,我校全?校師生行動(dòng)?起來,在學(xué)?校植樹領(lǐng)導(dǎo)?小組的指導(dǎo)?下,我們發(fā)?動(dòng)每一個(gè)班?級(jí)在課室里?設(shè)有一個(gè)“?自然生態(tài)”?角,把綠色?帶進(jìn)課室,?帶進(jìn)課堂,?帶進(jìn)生命。?通過這次?活動(dòng)使全校?師生進(jìn)一步?了解了植樹?節(jié)的意義,?知道了愛護(hù)?花草樹木的?重要性,加?深了我校師?生的環(huán)保意?識(shí)。為了保?護(hù)地球母親?,為了美化?綠色校園,?大家都積極?地行動(dòng)起來?,貢獻(xiàn)自己?的力量!今?天在孩子的?心里播撒下?綠色的希望?,明天他們?就能在保護(hù)?自然中收獲?幸福。植?樹節(jié)活動(dòng)總?結(jié)模板(三?)在溫暖?的___月?,我們迎來?了一年一度?的植樹節(jié)。?在這個(gè)日子?里,我們學(xué)?校為了積極?的響應(yīng)號(hào)召?,特制訂了?植樹節(jié)活動(dòng)?。現(xiàn)將活動(dòng)?總結(jié)如下:?一、加強(qiáng)?宣傳,提高?認(rèn)識(shí)為了?使“綠化_?_,美化心?靈”活動(dòng)人?人皆知,學(xué)?校加大了活?動(dòng)的宣傳力?度,__月?__日我校?舉行了“綠?化__,美?化心靈,從?我做起”的?啟動(dòng)儀式。?國旗下譚校?長(zhǎng)為這次啟?動(dòng)儀式致辭?,全校師生?在“綠化_?_,美化心?靈,從我做?起”的橫幅?上簽名并宣?誓。輔導(dǎo)員?向全體少先?隊(duì)員宣傳環(huán)?保知識(shí),提?出倡議,利?用主辦宣傳?櫥窗、黑板?報(bào)、主題班?會(huì)課開展學(xué)?習(xí)“植樹節(jié)?口號(hào)標(biāo)語”?和圍繞“植?樹節(jié)”開展?主題班會(huì)活?動(dòng),等來大?力宣傳本次?工作的重要?性和必要性?。二、落?實(shí)___,?開展以植樹?節(jié)為主題的?專題系列活?動(dòng)(一)?各年級(jí)中隊(duì)?主題活動(dòng)?___、_?_月__至?__日各中?隊(duì)圍繞植樹?愛樹主題,?召開主題班?會(huì),進(jìn)行樹?類知識(shí)講座?。有平臺(tái)的?班級(jí)利用網(wǎng)?上資源向?qū)W?生介紹樹的?知識(shí);沒有?平臺(tái)的班級(jí)?,班主任則?帶隊(duì)員到操?場(chǎng)綠化對(duì)他?們實(shí)行實(shí)地?實(shí)物講解樹?類知識(shí)。輔?導(dǎo)員___?一二三年級(jí)?的孩子開展?以“植樹節(jié)?”為主題的?畫畫比賽。?___、?__月__?日至__月?__日,四?至六年級(jí)各?輔導(dǎo)員__?_隊(duì)員開展?以“植樹節(jié)?”為主題的?手抄報(bào)活動(dòng)?,內(nèi)容都是?以關(guān)于“植?樹節(jié)的來歷?”、“植樹?與環(huán)?!薄?“有關(guān)植樹?節(jié)的活動(dòng)”?為主。孩子?們充分精心?設(shè)計(jì),仔細(xì)?查找資料,?編辦出了一?張張版面精?美,內(nèi)容豐?富的環(huán)保小?報(bào)。通過?這次活動(dòng)使?少先隊(duì)員進(jìn)?一步了解了?植樹節(jié)的意?義,知道了?愛護(hù)花草樹?木的重要性?,加深了我?校師生的環(huán)?保意識(shí)。進(jìn)?一步加強(qiáng)了?學(xué)生的思想?道德建設(shè)。?今天在孩子?的心里播撒?下綠色的希?望,明天他?們就能在保?護(hù)自然中收?獲幸福。?(二)全校?主題活動(dòng)—?—“綠化_?_,美化心?靈,從我做?起”1、?“綠化寶島?,美化心靈?,從我做起?”全員植樹?活動(dòng)。結(jié)?合學(xué)雷鋒活?動(dòng),我校還?開展“我為?校園穿新衣?”植樹行動(dòng)?,各中隊(duì)輔?導(dǎo)員___?學(xué)生清除本?班環(huán)境衛(wèi)生?和校園衛(wèi)生?死角,給校?園的綠化帶?澆水、捉蟲?、拔草,施?肥,粉刷樹?干。特別是?六年級(jí)的同?學(xué)們?cè)谧T校?長(zhǎng)的親自帶?領(lǐng)下又為我?校添上了一?片綠,__?月__日活?動(dòng)啟動(dòng)儀式?之后,譚校?帶著六年級(jí)?的同學(xué)在操?場(chǎng)的北面種?下大概三十?株樹苗。清?潔過的校園?更加美麗,?澆過水的花?草仿佛更加?鮮綠,學(xué)校?仿佛又增添?了一道春天?的風(fēng)景。?2、“綠化?寶島,美化?心靈,從我?做起”捐款?活動(dòng)。為?了更好地美?化我們的生?活環(huán)境和我?們的校園,?我們還號(hào)召?發(fā)動(dòng)學(xué)生開?展植樹綠化?——“綠化?__,美化?心靈,從我?做起”募捐?活動(dòng),本次?活動(dòng)我們共?籌到善款_?_元。我們?把所有的款?數(shù)都用來購?買樹苗。另?外,我們還?發(fā)動(dòng)每一個(gè)?班級(jí)在課室?里設(shè)有一個(gè)?“自然生態(tài)?”角,把綠?色帶進(jìn)課室?,帶進(jìn)課堂?,帶進(jìn)生命?。這次活?動(dòng)通過開展?“綠化__?,美化心靈?”活動(dòng),全?體師生認(rèn)識(shí)?到綠色與個(gè)?人、學(xué)校
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