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文檔簡介
27.賣木雕的少年
莫西奧圖尼亞大瀑布真是名不虛傳。這里游人如織,景色十分壯觀。木雕是非洲一種古老的藝術(shù)形式。這些作品大都出自于非洲中西部民間藝人之手,刀法嫻熟,構(gòu)思新奇,形象栩栩如生。由于非洲大多數(shù)民族沒有文字,許多非洲古老神話就是木雕一代一代流傳下來的。
琳瑯滿目、構(gòu)思新奇、栩栩如生、愛不釋手自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,畫出不認(rèn)識的字詞。想一想課文寫了一件什么事。說一說怎樣記住這些字栩豫憾馱五官端正清晰可辨
語無倫次一模一樣
課文主要講了我在()旅行時(shí),想買一個(gè)()作為紀(jì)念,但是因?yàn)椋ǎ苑艞壻徺I,后來賣木雕的少年送了我(),我很感動(dòng)。
課文主要講了我在(非洲)旅行時(shí),想買一個(gè)(木雕象墩)作為紀(jì)念,但是因?yàn)椋o法帶上飛機(jī)),所以放棄購買,后來賣木雕的少年送了我(一個(gè)木雕小象墩),我很感動(dòng)。自主閱讀思考:
想想賣木雕的少年是一個(gè)怎樣的人?畫出描寫賣木雕少年言行、神情的語句反復(fù)讀讀,結(jié)合上下文想象他當(dāng)時(shí)是怎樣想的。
第二課時(shí)
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾?!百I一個(gè)吧!”坐凳的主人是個(gè)十五六歲,五官端正的黑人少年。那少年走到我跟前,誠懇地說:“夫人,您買一個(gè)吧!”“您是中國人吧?”那少年望著我,猜測道。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。
“啊,不,路太遠(yuǎn),這個(gè)太重……”我有些語無倫次。
朋友告訴我兩件事,讓我游覽莫西奧圖尼亞大瀑布,購買木雕工藝品。攤點(diǎn)里陳列的木雕(),()。其中象墩(),大象雕得(),我一看就()。但是因?yàn)橄蠖眨ǎ?,我要帶的行李已?jīng)超重,只得放棄購買的念頭,因此很().
朋友告訴我兩件事,讓我游覽莫西奧圖尼亞大瀑布,購買木雕工藝品。攤點(diǎn)里陳列的木雕(琳瑯滿目),(各式各樣)。其中象墩(構(gòu)思新奇),大象雕得(栩栩如生),我一看就(愛不釋手)。但是因?yàn)橄蠖眨ǔ恋榈榈模?,我要帶的行李已?jīng)超重,只得放棄購買的念頭,因此很(遺憾
).
“這個(gè)小,可以帶上飛機(jī)?!鄙倌陮⒁患恋榈榈臇|西送到我手里。啊!原來是一個(gè)木雕小象墩,和白天見到的一模一樣,卻只有拳頭大小?!疤昧耍 蔽腋吲d地喊起來,掏出錢包就要付錢。少年連連擺手,用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國話說;“不,不要錢。中國人是我們的朋友?!薄拔覀兪桥笥眩 蔽腋袆?dòng)極了,連聲說,“我們是朋友!”他笑了,露出了兩排潔白的牙齒。游人如織、名不虛傳、琳瑯滿目、構(gòu)思新奇、栩栩如生、愛不釋手、五官端正、清晰可辨、語無倫次、一模一樣
游人如織、名不虛傳、琳瑯滿目、構(gòu)思新奇、栩栩如生、愛不釋手、五官端正、清晰可辨語無倫次、一模一樣
我捧著象墩,仔細(xì)觀賞,愛不釋手。正要掏錢購買的時(shí)候,我卻猶豫了:我即將回國,要帶的行李已經(jīng)超重了,怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?那少年走到我跟前,誠懇地說:“夫人,您買一個(gè)吧!”
“啊,不,路太遠(yuǎn),這個(gè)太重……”我有些語無倫次。
“您是中國人吧?”那少年望著我,猜測道我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。1、用
畫出我喜歡象墩的句子。2、用~畫出我心理活動(dòng)的句子
3
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