二年級(jí)語文風(fēng)

20風(fēng)人教版二年級(jí)語文上冊(cè)

看不見，摸不著，稻子見它彎腰，柳條兒見它舞蹈，氣球見它就逃跑。請(qǐng)同學(xué)們猜謎語（謎底：風(fēng)）“風(fēng)”雖然看不見也摸不著，但只要它一露面，細(xì)心的小朋友就能發(fā)現(xiàn)它。

小學(xué)名校資料號(hào)讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方1.能借助漢語拼音認(rèn)讀“繩、褲、彼、此、絹、汗、鐵、環(huán)”8個(gè)生字。2.朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。選自己喜歡的小節(jié)背一背。

3.了解“風(fēng)”像調(diào)皮的孩子這一特點(diǎn)，并能與小朋友一起發(fā)揮想像，交流“風(fēng)”的其他特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)小學(xué)名校資料號(hào)讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方

彼此擦汗

模樣好奇

繩子褲子手絹鐵環(huán)

學(xué)習(xí)新詞shéngkùjuàntiěbǐcāmúhào小學(xué)名校資料號(hào)讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方繩子“繩”是后鼻音。

模樣“?！笔嵌嘁糇?，在這里讀“mú”。

彼此“此”是平舌音，第三聲發(fā)音要到位。1.正確發(fā)音。注意小學(xué)名校資料號(hào)讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方只有風(fēng)最好奇了悄悄地試穿著——爸爸的西裝和褲子?jì)寢尩纳弦潞腿棺拥艿艿男７托铀麄兛粗舜说墓帜雍艉舻匦Φ么贿^氣來小學(xué)名校資料號(hào)讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方哎呀——風(fēng)好壞呀還拿了我的毛巾和手絹擦過汗都仍在地上了又拿了妹妹的圓帽子當(dāng)作鐵環(huán)滾了起來害我跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)才追回來小學(xué)名校資料號(hào)讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方

小作者筆下的風(fēng)就像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，你有這樣的感受嗎？你覺得風(fēng)還像什么呢？把你的想法和同學(xué)們交流一下。想像說話小學(xué)名校資料號(hào)讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方漢（）汗（）1.區(qū)別同音字口頭組詞能力訓(xùn)練寫 手腕 ( )滾 回信 ( )畫 鐵環(huán) ( )扳 太陽 ( )2.用線把下面的詞連起來，再寫一寫。小學(xué)名校資料號(hào)讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方微風(fēng)小學(xué)名校資料號(hào)讀書學(xué)習(xí)考試下資料的好地方

同學(xué)們，學(xué)完這篇課文以后你感覺風(fēng)都都有哪些特點(diǎn)？（可按季節(jié)說，如：春、