二年級語文 一片樹葉上課

一片樹葉北師版二年級下冊新課導(dǎo)入

樹上的一片樹葉，看起來是微不足道的，可是人人來摘走一片樹葉，那這棵樹還能剩下些什么呢？我們走進(jìn)課文去看看吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)課后會認(rèn)、會寫字，掌握文中的生詞。2.正確、流利地朗讀課文，抓住小動物的言行，體會小動物的心理。3.能理解課文的內(nèi)容，懂得愛護(hù)樹木的道理，明白“勿以惡小而為之”的道理?？胟ē字詞積累我會寫保bǎo夾jiā便biàn表biǎo味wèi羊yánɡ驚jīnɡ我會認(rèn)點(diǎn)擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧！整體感知聽課文朗讀，想一想課文講了一個什么樣的故事？

小黃牛栽下了一棵小椿樹，樹葉在春風(fēng)中歡快地抖動著。為了保護(hù)好小樹，小黃牛在旁邊立了一塊木牌，上面寫著“請愛護(hù)小樹”。課文品讀

小黃牛愛護(hù)小樹的方法是在小椿樹的旁邊豎了一塊牌子，同學(xué)們，你們還有哪些愛護(hù)小樹的方法呢？1、不亂搖晃小樹2、給小樹綁上支架3、不摘小樹的葉子4、用籬笆把小樹圍起來

路過的小動物們喜歡小椿樹嗎？它們都是怎樣做的呢？___________________都喜歡______栽的小椿樹。小兔子、小猴子、小熊小黃牛“喲，一棵多么漂亮的小樹！當(dāng)然應(yīng)該愛護(hù)?！币恢恍⊥米颖谋奶刈哌^，欣賞了一陣之后，贊嘆地說，“小樹太可愛了，把一片嫩葉夾在我的畫冊里當(dāng)書簽，那多美??！”小兔子小心地摘下一片葉子。小兔子的做法對嗎？你想對它說什么？

既然你知道應(yīng)該愛護(hù)漂亮的小樹，那你就不應(yīng)該先摘下它的葉子，要不然別的小動物也會學(xué)你這樣摘葉子，那小樹就會死的。

過了一陣，來了一只小猴子。小猴子一發(fā)現(xiàn)小樹苗，便歡呼起來：“多么秀麗的小椿樹哇！以后它一定會長得高聳入云。到那時，我要在樹干上做攀登技巧表演。噢，讓我取片葉子做個紀(jì)念吧，對，只要一片?！?/p>

小猴子仔細(xì)地掐下了一片樹葉。

不一會兒，又來了一只小熊。小熊對小樹看了又看，聞了又聞，咂著嘴說：“這棵小樹不只長得好看，還有股醉人的香味兒。我要摘一片葉子嘗嘗，看到底是什么滋味。不錯，為了愛護(hù)小樹，我絕對不采第二片葉子。”

小熊捋下一片小椿樹葉。

欣賞贊嘆

歡呼看了又看聞了又聞小兔子：小猴子：小熊：小心地摘下一片葉子仔細(xì)地掐下了一片樹葉捋下一片小椿樹葉小兔子：小猴子：小熊：接著，小山羊走過，小豬走過……

每一個路過的小家伙，都取下了一片樹葉。僅僅過了一天，當(dāng)小黃牛來澆水時，驚得目瞪口呆：小椿樹一片葉子也不剩了！如果你是這棵小椿樹，你想對動物們說什么？課后思考勿以惡小而為之意思：不要以為壞事很小就去做。提醒：小錯誤的累積有可能釀成大錯誤，我們千萬不能因?yàn)槭切″e誤就去做一些不該做的事情。勿以善小而不為忠告：也許一個人只是做了很小的一件好事，但是，做的人多了，就有可能會發(fā)生奇跡。小朋友們，讓我們都來做好事吧！意思：不要以為好事很小就不去做

同學(xué)們，這一課