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文檔簡介
練習課（第4課時）R·四年級上冊【學習目標】1.把接近25的除數看作25來試商的方法。2.靈活試商的技巧，提高試商的速度。3.通過解決實際問題進一步培養(yǎng)學生的數感，養(yǎng)成良好的學習習慣?！緦W習重點】掌握把除數看作25來試商的方法。知識點1：除數不接近整十數的試商方法1.很快說出下面各題應該商幾。60151752522024234264799256001750819228216425234089141461611816180259677155701984615144215105131755130÷26= 108÷24=230÷25= 250÷26=2.快速說出下面算式的商130265108244230259250269課堂小結1.說一說本節(jié)課的收獲。2.談談在解決實際問題中有哪些需要
注意或不太懂的地方。1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)教學反思
在教學中，學生在嘗試計算時，對這種不接近整十數的除數也用“四舍五入”法把它看作整十數進行計算，結果很顯然，試商調商用了好幾次，學生這時候已經發(fā)現了這樣的方法是不好的。這時候讓學生觀察課本上給
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