風(fēng)濕免疫科出科小結(jié)2篇

第27頁共27頁風(fēng)濕免疫科出科小結(jié)2篇風(fēng)濕免疫科出科小結(jié)2篇。風(fēng)濕免疫科實(shí)習(xí)小結(jié)產(chǎn)科實(shí)習(xí)沒科小結(jié)claire，產(chǎn)科練習(xí)沒科小結(jié)claire，一、如何戒酒：與生杏仁二二少許味精化成水，然后浸泡二邪邪在置邪邪在酒面二滴，一異少喝，可以或者許戒酒。二、如何戒煙：檳榔一只，鉆個(gè)小孔，再去小孔面灌入一點(diǎn)煙代油用水泡二天與沒涼濕，主訴多為遲醒以及醒后難再入眠。想吸煙時(shí)，聞一下就不吸了，誰聞均可以或者許戒煙。三、如何醉酒：醋、皂糖、茶葉水各100克，醉酒應(yīng)前，應(yīng)即喝下，可達(dá)火速醉酒，多喝醉多更快。四、牙齒變?cè)恚核⒀罆r(shí)邪邪在牙膏上加之一點(diǎn)小蘇達(dá)，刷三次后牙齒雜潔如玉，牙銹自然整漲。五、假設(shè)何除了去口臭：天天置幾片茶葉邪邪在口外嚼三遍，如答應(yīng)以使你口外保持濁噴鼻香，三天后除了去口臭。六、嗓子啞了如何辦：醋精50克，皂糖50克，用涼水250克攪拌平均后，垂垂飲用，一天便可，嚴(yán)重患者凌晨添加二次。七、年夜便榮燥如何辦：將小手指粗年夜蔥一節(jié)發(fā)現(xiàn)風(fēng)濕骨痛膠囊等六種假藥可投訴，蘸少質(zhì)噴鼻香油后，插入，上下抽動(dòng)，常年榮燥用醋精。八、牛皮癬：半斤米醋浸泡一二去皮的松樹籽，泡二天后，婦科炎癥一日擦三次，后因更佳。也可用一匙桔皮粉加半匙噴鼻香油調(diào)勺涂抹。九、牙痛絕招：用桃仁置邪邪在火上燒暖應(yīng)前置邪邪在痛牙上咬，如此幾次永不牙痛。十、鼻子血如何辦：應(yīng)鼻子年夜質(zhì)血時(shí)，患者置平躺下，將鼻眼相邪的手高舉，位自動(dòng)封死，血應(yīng)便可止。十一、魚刺卡喉：用陳醋漱喉部，然后垂垂咽下，幾次幾次便可亂愈。1二、足氣小法門：米醋一斤糖尿病病癥糖尿病6大遲期病癥，將醋倒入盆內(nèi)，浸泡或者浸洗，每一日二次，每一次約一小時(shí)，消炎宰菌，可亂足化，又簡(jiǎn)單，發(fā)效又快，輕者四天根亂。風(fēng)濕免疫科出科小結(jié)〔2〕：XX年6月12日上午，風(fēng)濕免疫科臨床藥師結(jié)合護(hù)理人員對(duì)該病區(qū)小藥柜進(jìn)展了第4次檢查〔每季度檢查1次〕。檢查范圍包括小藥柜的注射劑和口服制劑；急救車所備的藥品；需冰箱冷藏的藥品等。方式為徹底檢查每支〔片〕藥品的品名、規(guī)格、消費(fèi)日期、有效期、外觀等，不留任何死角，結(jié)果如下：1未發(fā)現(xiàn)過期藥品通過前3期藥品的檢查，臨床藥師將發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)展歸納和總結(jié)，并提出可行性的藥品管理相關(guān)措施反應(yīng)至該科室，引起護(hù)士長(zhǎng)和其他護(hù)理人員對(duì)此問題的高度重視，因此本次檢查未發(fā)現(xiàn)過期失效藥品。2大輸液外包裝完好在以前的檢查中，發(fā)現(xiàn)護(hù)理人員為了使用方便將局部大輸液的外包裝提早扯封，引起大輸液的內(nèi)包裝裸露在外〔局部大輸液由于時(shí)間長(zhǎng)已沾染大量灰塵〕，易受微生物污染。本次檢查未發(fā)現(xiàn)此問題。3藥品存放相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)在以前的檢查中，發(fā)現(xiàn)藥品區(qū)存放私人物品和辦公物品；甲藥品包裝合放置乙藥品；甲藥品包裝合混雜乙藥品等；本次檢查未發(fā)現(xiàn)此類問題。但局部易變色的藥品仍未使用原包裝和遮光設(shè)施等。4近期藥品仍然存在由于各種原因近期藥品仍然存在，臨床藥師已將局部藥品陳列合放置擋板，使近期藥品置于易取處，同時(shí)將6個(gè)月以內(nèi)的藥品列出清單提供應(yīng)護(hù)士長(zhǎng)，希望護(hù)理人員在擺放和使用藥品時(shí)要遵循“近期先用”的原那么，防止醫(yī)療事故的發(fā)生和藥品資的浪費(fèi)。通過臨床藥師和護(hù)理人員的親密合作，可以進(jìn)一步加強(qiáng)病區(qū)藥品的標(biāo)準(zhǔn)化管理，保障臨床用藥平安。放射科出科小結(jié)5篇在完畢的這一個(gè)月的臨床放射科實(shí)習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)各院校實(shí)習(xí)同學(xué);不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作那么，積極進(jìn)齲通過這一個(gè)月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西。放射科實(shí)習(xí)自我鑒定。在實(shí)習(xí)的日子中，我學(xué)會(huì)了應(yīng)如何拍片。同時(shí)，也掌握了閱片的全過程。在每日的閱片中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時(shí)觀察病人的病容，認(rèn)真做好記錄，配合老師的知道。通過此次實(shí)習(xí)，我明白了作為一名醫(yī)生身上應(yīng)有得職責(zé)，無論何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人的疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)努力更多知識(shí)。一、情況介紹醫(yī)學(xué)影像學(xué)是將現(xiàn)代放射學(xué)、微電子學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學(xué)科。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像技術(shù)飛速開展，無論是普通X線、核素、超聲還是X線計(jì)算機(jī)體層攝影、磁共振成像等技術(shù)，影像的密度分辨率與空間分辨率大大進(jìn)步，使各種影像互相配合、互相補(bǔ)充、互相印證，可以更明晰地展示人體的器官構(gòu)造，結(jié)合病史、體檢、化驗(yàn)等臨床資料，進(jìn)展綜合分析^p，明顯地進(jìn)步了臨床診治程度。目前學(xué)生已經(jīng)通過了兩年的根底醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)入到最后一年的理論和理論相結(jié)合的階段——畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。在32周的畢業(yè)實(shí)習(xí)中，使學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)影像學(xué)各方面的根本理論知識(shí)、根本操作及常見并多發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握，更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，為他們今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗。二、實(shí)習(xí)目的通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，明確做為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，掌握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的根底理論、根本知識(shí)和根本技能，具有一定的自學(xué)和運(yùn)用知識(shí)分析^p問題、解決問題的才能，畢業(yè)后能在地區(qū)級(jí)及以下醫(yī)院衛(wèi)活力構(gòu)從事醫(yī)學(xué)院影像技術(shù)及診斷工作，詳細(xì)要求是：(一)影像技術(shù)1.熟悉各種檢查方法，正確引導(dǎo)病人就診。2.獨(dú)立完成暗室技術(shù)與管理的各項(xiàng)工作。3.能純熟地掌握X線機(jī)的操作方法并進(jìn)展常規(guī)檢查部位的普通X線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的X線片。4.熟悉X線特殊檢查技術(shù)，包括高仟伏攝影、軟X線攝影、數(shù)字X線檢查及超聲檢查。5.知道CT、MRI、介入放射檢查的操作規(guī)程要領(lǐng)及根本步驟。(二)影像診斷1.能說出影像學(xué)科的常規(guī)工作制度;2.標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)展X線透視操作;3.能準(zhǔn)確識(shí)別呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官;4.系統(tǒng)的正常X線表現(xiàn)和常見病的典型X線征象;并對(duì)其中常見病出現(xiàn)典型征象者作出診斷及鑒別診斷;5.具有正規(guī)書寫X線透視、攝片、造影檢查診斷報(bào)告的才能;6.能說出CT、MRI、DSA、介入放射檢查的適應(yīng)證、禁忌證和診斷原那么;7.具有初步的CT和超聲診斷才能;8.對(duì)常見病能合理選用各種影像檢查方法;9.能對(duì)各種醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)與限度進(jìn)展初步的評(píng)價(jià)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求(一)職責(zé)和醫(yī)德方面1.進(jìn)一步明確醫(yī)學(xué)影像學(xué)科的性質(zhì)及其在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的重要地位，從而更加熱愛專業(yè)。學(xué)習(xí)醫(yī)院科室工作人員的好思想、好作風(fēng)，全心全意為人民效勞。2.熟悉放射科的組織機(jī)構(gòu)及醫(yī)技人員構(gòu)成、工作范圍劃分及根本診療制度。3.熟悉放射科各級(jí)醫(yī)務(wù)人員，各個(gè)工作崗位的職責(zé)及其正常工作程序。(二)影像技術(shù)1.接診(1)診室的分布及工作范圍(2)膠片規(guī)格及價(jià)格(3)報(bào)告的登統(tǒng)及分發(fā)(4)照片的存儲(chǔ)和保管2.X線照片沖洗技術(shù)(1)暗室布局及常用器材設(shè)備(2)膠片的開啟、裝片、卸片、沖洗及保管(3)藥液的配制和/或更換(4)顯影、中間處理、定影、水洗及枯燥的過程與考前須知(5)自動(dòng)洗片機(jī)的使用與維護(hù)，自動(dòng)沖洗技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)。3.普通X線攝影(1)投照原那么、步驟和考前須知。(2)四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照。4.體層攝影：胸、腹部常用位置。5.軟X線攝影：乳腺攝影。麻醉科出科小結(jié)5篇轉(zhuǎn)眼間，4個(gè)月的麻醉實(shí)習(xí)時(shí)間就過去了。在這短短的一百二十多天的時(shí)間里，我收獲了很多的東西。無論在專業(yè)上，還是為人處事上都有了很大的進(jìn)步。有一句藏在心里的話：感謝麻醉科的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！感謝他們對(duì)我的信賴、支持、鼓勵(lì)！感謝他們給我的每個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的時(shí)機(jī)。我們醫(yī)院麻醉科擁有著各種一流的設(shè)備很干凈的手術(shù)室，平均每天的手術(shù)量有80-90臺(tái)，最多時(shí)有140臺(tái)。每個(gè)老師都承當(dāng)著很大的工作量。我開場(chǎng)時(shí)的帶教老師甲蓮老師就給我灌輸這樣的觀點(diǎn)：麻醉醫(yī)生的工作是非常辛苦，而且具有很高的風(fēng)險(xiǎn)性。需要有敏銳的觸覺，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人意外情況的發(fā)生。用她的話說：就是如履薄冰。記得有一個(gè)支氣管咯血學(xué)急行插管的病人。當(dāng)時(shí)我們帶上雙腔管和其他物品趕到介入室。病人呈淺昏迷狀態(tài)，隨時(shí)都有返流誤吸的可能。當(dāng)時(shí)老師向其家屬說明情況后，馬上準(zhǔn)備好的各項(xiàng)插管物品，動(dòng)作利索，步伐矯健，眨眼間，單腔管已經(jīng)插進(jìn)病人氣管中。當(dāng)時(shí)的我震驚了，甲蓮老師的速度竟然如此的快。連外科醫(yī)生對(duì)甲蓮老師都豎起大拇指。最后病人順利地完成手術(shù)送往ICU。一個(gè)月后，我開場(chǎng)跟黃騰老師學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)他被安排在燒傷手術(shù)室。于是，我就有了很多做燒傷手術(shù)的案例，而且學(xué)到很多燒傷麻醉的知識(shí)。比方有些病人面部燒傷，扣面罩時(shí)可能有困難；導(dǎo)管固定時(shí)需要繃帶；有些病人需要上有創(chuàng)監(jiān)測(cè)。回到手術(shù)室，接觸到各類型的手術(shù)麻醉，在黃騰老師的指導(dǎo)下，我的心情由當(dāng)初的心驚膽顫漸漸變得從沉著容。在這里，特別感謝黃騰老師一路以來的耐心教導(dǎo)，無論是技術(shù)上還是精神上，都給我百分百的支持。從他身上學(xué)到的，不單是麻醉技術(shù)?；叵肫疬@短短的4個(gè)月的時(shí)間，印象最深入的不是順利地插了多少次氣管導(dǎo)管，或者打了多少個(gè)硬膜外。而是這里老師們的辛勤工作的背影，還有病人默默贊許的目光。在將來的工作和學(xué)習(xí)中，我相信會(huì)遇到這樣或那樣的不如意，但想起佛一的老師們，我會(huì)更加冷靜地面對(duì)。再次衷心感謝麻醉科的每位老師！骨傷科出科小結(jié)2篇系佛山中醫(yī)院骨傷科8科實(shí)習(xí)佐3個(gè)星期。仲記得果日早上我早早就去報(bào)到，點(diǎn)知護(hù)長(zhǎng)話比我知，我上p班。。。天啊~~郁悶死我了。要多跑一趟。到佐中午，我去上班，本來心情好緊張的，畢竟第一次同我的帶教老師〔細(xì)玲老師〕見面，吾清楚老師系怎樣的人，心入邊無底，有d驚驚地添。當(dāng)我見到以及接觸到我的老師以后，我覺得距好好人，好似個(gè)大姐姐甘照顧我。心入邊總算安樂了，原來我既老師系甘好人的~去到科室，我第一個(gè)操作系留置針封管。吾知點(diǎn)解，我一d都吾緊張，可能系打入留置針既原因褂~加上老師系旁邊指點(diǎn)，從抽肝素到稀釋，到封管，每一個(gè)過程都好流暢~跟住，我就學(xué)科室分管。邊種化驗(yàn)單用邊種管。〔免疫5項(xiàng)，免疫3項(xiàng)——紅管〕〔生化——綠管〕〔血糖——灰管〕〔凝血5項(xiàng)——藍(lán)管〕〔血常規(guī)，血型——淺紫管〕〔配血——深紫〕然后，我開場(chǎng)接觸接收新入院病人，傷口換藥及宣教功能鍛煉方法，測(cè)t、p、r、bp，褥瘡護(hù)理，靜脈輸液、輸血的技巧，輸液故障的解決方法，皮試的技巧，導(dǎo)尿術(shù)，p的護(hù)理，骨間膜室綜合征的護(hù)理，術(shù)前、術(shù)后病人的護(hù)理。我仲記得我渠道科室，第一個(gè)同我講野既醫(yī)生系峰爺，距成個(gè)大細(xì)路甘，好搞野啊。我仲記得實(shí)習(xí)醫(yī)生啊佐，超好人的。波波醫(yī)生講野成人都可以另人大吃一驚。仲有好多醫(yī)護(hù)人員都好好人。系病房，d病人都好好相處~〔除果個(gè)好刁鉆既啊婆！〕個(gè)個(gè)都好好相處。好講的笑。幫距地?fù)Q藥，距地都好中意撩下你，又或者問下你距自己既病情~同d病人相處都幾融洽~果晚科室聚餐，d人各個(gè)都好搞笑。平時(shí)上班見距斯斯文文，點(diǎn)知每個(gè)人背后都有甘搞笑既一面。果晚我仲記得d醫(yī)生個(gè)個(gè)都想灌醉我地d護(hù)士~~嘻嘻，好彩，我地d護(hù)士個(gè)個(gè)都好飲得下喈。系骨8實(shí)習(xí)完，衣家系婦科門診實(shí)習(xí)。雖然都適應(yīng)，但都系掛住骨科。d人個(gè)個(gè)都好搞笑，就連護(hù)長(zhǎng)都成日同我地玩埋一份~系婦科門診要好好加油先得~骨傷科出科小結(jié)〔2〕：1.在科主任和帶教老師的指導(dǎo)下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作，圓滿完成了神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)任務(wù)。2.工作中耐心、細(xì)致對(duì)待病人，及時(shí)向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào)患者的病情變化、提出診療過程中的疑問及難點(diǎn)并給予相應(yīng)處理，認(rèn)真汲取各項(xiàng)臨床經(jīng)歷。3.可以將理論知識(shí)與臨床工作相結(jié)合，掌握了腦卒中、tia、顱內(nèi)感染等神經(jīng)內(nèi)科各種多發(fā)病、常見病的診療常規(guī)和病歷書寫，熟悉了腰椎穿刺等各項(xiàng)專科技能及頭頸部ct、mr〔dwi〕的典型病理改變。4.通過科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)講課等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，進(jìn)步專業(yè)技能。血液科護(hù)士出科小結(jié)本文【摘要】：^p:在老師的帶教下，我根本掌握了一些常見病的護(hù)理及根本操作，使我對(duì)血液常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步...光陰過的如流水般飛逝，在血液科的實(shí)習(xí)即將完畢。在此，我非常感謝護(hù)士長(zhǎng)和教員們?cè)诹芷陂g對(duì)我的關(guān)心和照顧以及幫助。在老師的辛勤教導(dǎo)下，經(jīng)過不斷理論，我受益匪淺?；貞涍@些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護(hù)理靈敏化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與理論相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。在老師的帶教下，我根本掌握了一些常見病的護(hù)理及根本操作，使我對(duì)血液常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估；嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并標(biāo)準(zhǔn)記錄；正確采集血、尿標(biāo)本；積極配合醫(yī)生治療；嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)；認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……總之，在血液實(shí)習(xí)的日子里，在護(hù)士長(zhǎng)和教員們理論知識(shí)扎實(shí)和操作技能純熟的帶教下，我受益匪淺，像她們一樣，雖然我還只是學(xué)生，我的才能有限，但我會(huì)不斷探索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新，用理論來驗(yàn)證及穩(wěn)固所學(xué)。在此，感謝護(hù)士長(zhǎng)以及各位教員們對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，在此實(shí)習(xí)期間包括以后，我都把你們的教導(dǎo)深深記在心中。我一定要把學(xué)到的只是應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室。不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說：病人就是老師。內(nèi)分泌科出科小結(jié)三月份起，我就沒有再上班了，因?yàn)橐s論文，準(zhǔn)備畢業(yè)。整整一年的時(shí)間，相信也是我一生難忘的?？偟膩碚f，很開心。帶教——這是最重要的人物。曾經(jīng)聽人說，當(dāng)上帝關(guān)上你的門時(shí)，也會(huì)為你翻開一扇窗。他，就是那扇窗。因?yàn)槲业膶?dǎo)師，我?guī)缀鯖]有從他那里學(xué)到什么，他的門診，就是我們干活的場(chǎng)所，是那般的紛亂擁擠，師妹說得好，從入校到如今鍛煉了我們的，就是問診。問了一個(gè)，馬上接著下一個(gè)，不停地寫，卻不知道用了哪些方，改了哪些藥。而打電腦的師妹，那么只知道方，不知道人。導(dǎo)師也是繁忙的，平時(shí)沒有時(shí)機(jī)見面，即便說上幾句話，都是客套。帶教的學(xué)生很直白地說，我更像他們的師姐。專業(yè)方面，回想起來真的不知道學(xué)到了多少，但在其他方面，帶教所具有的優(yōu)點(diǎn)，都是我要學(xué)習(xí)的方向，例如，寬容，灑脫，敢擔(dān)當(dāng)。思維縝密，邏輯性強(qiáng)，分析^p問題充足透徹，有毅力，還燒得一手好菜，這些，全是我欠缺的。出問題的時(shí)候，他從來不會(huì)責(zé)怪，只去解決，起初我還會(huì)習(xí)慣性地解釋，后來發(fā)現(xiàn)沒有必要；他淡薄名利，卻說戒煙辦主任的職位他最合適，因?yàn)槎嗄甑臒燒g，說戒就戒；傷寒論全部背會(huì)；他的啤酒鴨，久負(fù)盛名，他的學(xué)生想吃的時(shí)候就在qq說說里寫幾遍讓他看見。我很留戀我們的第一組，只是，那天主任對(duì)他說，“她脫離了臨床，你怎么辦？”他答復(fù)：鐵打的科室，流水的學(xué)生……一句實(shí)話，讓我心里有點(diǎn)涼。主任——正副兩個(gè)，不同風(fēng)格。正主任講課，沒人敢坐第一排，那新來進(jìn)修的不知情，吃盡了苦頭，因?yàn)闀?huì)時(shí)不時(shí)地被主任的情緒激昂嚇到，或捶到。他深諳五運(yùn)六氣，常有學(xué)生好奇讓他算命。和他相處不用太過緊張，他說“……，所以并不是眼見為實(shí)，你說對(duì)嗎？”我點(diǎn)頭，但反問他，“你的理論……，難道眼見就為實(shí)嗎？”他就想想，說“倒也是”。他出了書，我向他索要，他馬上揮筆在扉頁上寫“贈(zèng)與〔我的大名〕博士斧正！”他怕老婆，眾人皆知，他也不躲避，甚至在交班時(shí)說：昨晚我又被老婆罵了一頓，〔大家笑〕，你們別笑，其實(shí)被老婆罵不是壞事……〔大家笑翻〕。副主任，嚴(yán)肅認(rèn)真，愛憎清楚。曾經(jīng)有人說我們科里，他是最正常的一個(gè)。病人——幾個(gè)印象深入的。陳，女，87歲，老年癡呆，臥床已六年，帶教的老病號(hào)，從我入科開場(chǎng)，反復(fù)住院假設(shè)干次，最后家屬打算不再接她出去了，因?yàn)橐换厝ィ瑳]幾天就神志不清，還得來，來就好。頭發(fā)烏黑，目光閃亮，皮膚細(xì)嫩，笑容可掬，就像個(gè)孩子，躺了這么多年肺上一點(diǎn)羅音都沒有，因?yàn)椴逯蚬?，所以反?fù)尿路感染，不過幾天左氧馬上恢復(fù)，居然也不耐藥。帶教說這是腎氣充足的表現(xiàn)。曾一度病情較重，下了病危，我頓時(shí)覺得，一定要把她留住，至少不要讓我看見……。丘，來自____的老兵，慢阻肺的，住院期間緩解了，突然肚子脹，然后就呼衰，心衰，家屬居然想放棄，帶教也不積極，我為此生了氣，在科里哭了一場(chǎng)，后來堅(jiān)持勸家屬送icu，去插了胃管，一切就恢復(fù)正常。由此我們還學(xué)習(xí)了一個(gè)新名詞叫“腹腔間隙綜合癥”。還有一個(gè)病人，肝癌晚期的，在我值班的晚上，從窗戶跳了下去……算了吧，我還是不敢太多回憶。前兩天一個(gè)高官，其實(shí)我也不知道終究高到多少，反正科里對(duì)我們要求很多，他聽說我是蘭州的，問我甘肅經(jīng)濟(jì)條件好些沒，說他曾經(jīng)呆的一個(gè)鎮(zhèn)，年收入相當(dāng)于我們?nèi)齻€(gè)省。最后說了句：“一看你就是個(gè)有福氣的人。”恩，真好聽。[2]五官科出科小結(jié)在耳鼻喉就2周，帶我的有無數(shù)的老師，從時(shí)間來說，不算太長(zhǎng)，也不短，剛適宜啦。五官科包括口腔科、眼科、耳科、鼻科、喉科等等耳鼻喉是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等，在臨床上均非常重要。進(jìn)去才知道，原來五官科也是術(shù)科，里面的老師各個(gè)都是手術(shù)好手，也是開場(chǎng)實(shí)習(xí)才知道，原來我的實(shí)習(xí)線路里面，前面4個(gè)科室全是術(shù)科〔耳鼻喉，眼科，外科，骨科〕，呵呵，師姐說一開場(chǎng)就是術(shù)科其實(shí)不是很劃算，因?yàn)閯偵吓R床就要“內(nèi)外兼修”很累人。剛剛進(jìn)入醫(yī)院，對(duì)操作系統(tǒng)不熟悉，沒有其他同學(xué)上手那么快，不過我還是比擬努力去學(xué)習(xí)的。在耳鼻喉的兩周里面，我見過了幾種常見疾病：突發(fā)性耳聾〔包括神經(jīng)性和傳導(dǎo)性〕，原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診，學(xué)會(huì)了如何處理little區(qū)急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題〔包括棉絮鋇餐試驗(yàn)〕，刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室，參觀了腮腺混合瘤全切除術(shù)，雙fess+鼻中隔矯正術(shù)，會(huì)厭囊腫切除術(shù)。耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對(duì)性強(qiáng)的檢查的關(guān)鍵。包括：耳部檢查〔耳廓，外耳道，鼓膜〕，鼻部檢查〔鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，觀察粘膜、引流及息肉等等〕，咽喉部檢查〔扁桃體環(huán)，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等〕。這些外部簡(jiǎn)單檢查根本上都是入院時(shí)候必須做的。比擬特殊的檢查如聽力測(cè)試中的音叉試驗(yàn)，喉咽鏡觀察，也很常做。儀器檢查方面，我學(xué)會(huì)看純音聽閾測(cè)試試驗(yàn)、中耳聲阻抗曲線圖，熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。一些很細(xì)知識(shí)點(diǎn)我就列在下面：1.在耳鼻喉和內(nèi)分泌的聯(lián)絡(luò)中，我查詢文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宮內(nèi)膜一樣會(huì)生長(zhǎng)，同時(shí)粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會(huì)易發(fā)鼻炎的原因，同樣，也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。2.引起面神經(jīng)癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會(huì)有下頜發(fā)紅流汗的病癥〔是神經(jīng)長(zhǎng)好過程中會(huì)出現(xiàn)的正常現(xiàn)象，會(huì)自己緩解〕。3.突發(fā)性耳聾是不明原因下，最多3天內(nèi)出現(xiàn)的耳聽力明顯下降，而且多數(shù)原因和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān)，臨床多用燈盞細(xì)辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴(kuò)張血管改善血流。同時(shí)還會(huì)常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。4.聲阻抗測(cè)試是專門用來測(cè)定中耳功能的。正常曲線為頂峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，那么聲順異常增大，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動(dòng)受限，曲線呈平坦型。當(dāng)外耳道與鼓室壓相等時(shí)聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負(fù)壓程度。5.假如醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關(guān)的藥物，臨囑里面一定要將全血分析^p、凝血四項(xiàng)兩個(gè)開成st！。其實(shí)，初來乍到還是做錯(cuò)很多事情的，比方說晚上跟值時(shí)候開錯(cuò)醫(yī)囑，比方說上午交班時(shí)候搶臺(tái)詞+講錯(cuò)話，比方說進(jìn)手術(shù)室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容，沒有說怎么罵我也沒有太責(zé)備我，我也在漸漸地變得醒目。婦科出科小結(jié)3篇婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)已告一段落，由于該科室實(shí)行跟班制，每星期一班種，加上實(shí)習(xí)生還沒有考取護(hù)士資格證書，一般不能進(jìn)展文件書寫，這使我有了更多的時(shí)機(jī)接觸臨床，理解患者，理論自我。在婦科門診叫號(hào)；在產(chǎn)前檢查室推算孕期，測(cè)量血壓，監(jiān)測(cè)胎心；在手術(shù)室陰道沖洗及術(shù)前準(zhǔn)備，一切都為我在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)開啟了一扇光明之門。產(chǎn)班主要是護(hù)理產(chǎn)婦的，我不僅要進(jìn)展產(chǎn)后切口的紅外線照射及中藥敷貼治療，還得推著一個(gè)笨重的按摩儀進(jìn)展____及子宮按摩，以促進(jìn)乳汁分泌和子宮恢復(fù)。當(dāng)然，每天三次的會(huì)陰消毒也是必不可少的。這些治療花費(fèi)了我大局部時(shí)間，使我?guī)缀鯚o暇顧及其他，只能在治療之余做些短時(shí)間的操作，比方接鹽水，聽胎心等。相對(duì)而言，婦班的工作就比擬雜了，主要有吸氧，紅外線照射切口，沖洗膀胱，更換引流袋。其實(shí)產(chǎn)班、婦班的工作沒有絕對(duì)的界限，都是互幫互助的，比方輸液，測(cè)體溫、血壓、血糖等，都是誰有空就誰去做。主班主要在產(chǎn)房工作，照顧待產(chǎn)婦，協(xié)助消費(fèi)及母嬰安康宣教。早上除了協(xié)助老師進(jìn)展嬰兒洗澡，測(cè)量黃疸值，打疫苗及抽血、測(cè)血糖等，還有嬰兒撫觸，下午便是鋪嬰兒床和打包器械。雖然我還未為人母，但這里所學(xué)的一切對(duì)我今后如何扮好母親角色受益匪淺。只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)歷。本人在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，無遲到、早退現(xiàn)象，尊敬老師，工作積極主動(dòng)，努力將所學(xué)理論知識(shí)和根本技能應(yīng)用于理論。在老師的指導(dǎo)下，我根本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些根本操作，使我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過渡，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。感謝老師們的教導(dǎo)讓我圓滿而愉快的完畢了在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)。正在婦產(chǎn)科的練習(xí)即將完畢，正在那一個(gè)多月的練習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守病院及病院各科室的各項(xiàng)規(guī)章軌制，卑崇師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同窗，嚴(yán)酷要求本人，勤懇做到不遲到、不遲到、不無故曠工及私行分開工做崗位。對(duì)待婦產(chǎn)科練習(xí)出科小結(jié)病人馴良可親，立場(chǎng)劣秀，勤懇將所學(xué)理論學(xué)問和根基手藝?yán)糜诶碚?。正在此過程外我不竭分結(jié)進(jìn)修體例和臨床經(jīng)歷，死力進(jìn)步獨(dú)立思慮、獨(dú)立處置問題、獨(dú)立工做的才能，不竭培育本人誠(chéng)心誠(chéng)意為人平易近辦事的高尚思想和劣秀的職業(yè)道德。我正在本科室練習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工做認(rèn)實(shí)，勤學(xué)好問，能將本人正在書本外所學(xué)學(xué)問用于現(xiàn)實(shí)。正在教員的指點(diǎn)下，我根基節(jié)制了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些根基操做，是我從一個(gè)練習(xí)生逐漸向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識(shí)降臨床工做的特殊性取需要性。以前正在學(xué)婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)出科小結(jié)婦產(chǎn)科練習(xí)小結(jié)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)正在接觸臨床才覺察現(xiàn)實(shí)工做所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說寫那么典型，良多幾多時(shí)候都是要靠本人日常平凡正在工做外的經(jīng)歷堆集，所以只要強(qiáng)健投入練習(xí)，好好體味才能漸漸堆集經(jīng)歷。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思、毛____思想、____理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護(hù)理靈敏化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)效勞，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情。能正確答復(fù)帶教老師提問，標(biāo)準(zhǔn)純熟進(jìn)展各項(xiàng)根底護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析^p，及時(shí)解決，能純熟進(jìn)展各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對(duì)。通過學(xué)習(xí)，本人理論程度和理論程度有所進(jìn)步，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步自身綜合程度，做一名合格的護(hù)士。我在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)厲遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，嚴(yán)厲無菌操作，尊崇老師，工作積極主動(dòng)，在外科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我學(xué)到了外科常見病的護(hù)理準(zhǔn)繩及操作標(biāo)準(zhǔn)，〔然后這里寫詳細(xì)學(xué)到了什么病的護(hù)理技術(shù)等等〕。在實(shí)習(xí)過程中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)本人的一些缺陷和缺乏，在帶教老師的精心指導(dǎo)下，我努力抑制這些問題，以優(yōu)秀的操作和認(rèn)真的態(tài)度博得了老師和患者的好評(píng)，圓滿完成外科實(shí)習(xí)任務(wù)。正在婦產(chǎn)科的練習(xí)即將完畢，正在那一個(gè)多月的練習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守病院及病院各科室的各項(xiàng)規(guī)章軌制，卑崇師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同窗，嚴(yán)酷要求本人，勤懇做到不遲到、不遲到、不無故曠工及私行分開工做崗位。對(duì)待婦產(chǎn)科練習(xí)出科小結(jié)病人馴良可親，立場(chǎng)劣秀，勤懇將所學(xué)理論學(xué)問和根基手藝?yán)糜诶碚?。正在此過程外我不竭分結(jié)進(jìn)修體例和臨床經(jīng)歷，死力進(jìn)步獨(dú)立思慮、獨(dú)立處置問題、獨(dú)立工做的才能，不竭培育本人誠(chéng)心誠(chéng)意為人平易近辦事的高尚思想和劣秀的職業(yè)道德。我正在本科室練習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工做認(rèn)實(shí)，勤學(xué)好問，能將本人正在書本外所學(xué)學(xué)問用于現(xiàn)實(shí)。正在教員的指點(diǎn)下，我根基節(jié)制了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些根基操做，是我從一個(gè)練習(xí)生逐漸向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識(shí)降臨床工做的特殊性取需要性。以前正在學(xué)婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)出科小結(jié)婦產(chǎn)科練習(xí)小結(jié)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)正在接觸臨床才覺察現(xiàn)實(shí)工做所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說寫那么典型，良多幾多時(shí)候都是要靠本人日常平凡正在工做外的經(jīng)歷堆集，所以只要強(qiáng)健投入練習(xí)，好好體味才能漸漸堆集經(jīng)歷。兒科出科小結(jié)在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕費(fèi)事，向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己探索理論，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下，在很短的時(shí)間內(nèi)便比擬熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，進(jìn)步了工作才能。在兒科開展整體護(hù)理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的表達(dá)；為滿足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語言表達(dá)才能及理解才能有限，進(jìn)展心理護(hù)理非常困難，很難到達(dá)預(yù)計(jì)的效果和目的，甚至還會(huì)到達(dá)相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧，夸張病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目的，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成各項(xiàng)工作：〔1〕認(rèn)真接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人，曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院〔三甲醫(yī)院〕做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急，通過老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢問病史及過細(xì)的體檢，病人原來就是常見腸結(jié)核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。〔2〕認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦