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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?施工員年終?個(gè)人工作總?結(jié)【一】?我叫__,?現(xiàn)任__公?司擔(dān)任施工?員一職。來(lái)?到公司九年?多了,一直?奮斗在施工?第一線上在?長(zhǎng)期的工作?中,我養(yǎng)成?了吃苦耐勞?的工作習(xí)慣?,我熱愛(ài)施?工管理工作?,工作上積?極上進(jìn),努?力鉆研建筑?工程施工技?術(shù),先后承?擔(dān)了:__?_新華書(shū)店?圖書(shū)發(fā)行中?心工程,工?程建筑面積?___㎡,?該工程獲得?“省級(jí)安全?文明優(yōu)良工?地”稱(chēng)號(hào)、?華宇職業(yè)技?術(shù)學(xué)院35?#、36#?住宅樓工程?,該工程獲?得“省級(jí)安?全文明優(yōu)良?工地”稱(chēng)號(hào)?、董子文化?街C區(qū)、D?區(qū),該工程?為群體工程?、水岸花園?9#住宅樓?工程,工程?建筑面積_?__㎡,該?工程獲得“?省級(jí)安全文?明優(yōu)良工地?”稱(chēng)號(hào)、東?方夏威夷花?園小區(qū)工程?,工程建筑?面積___?㎡,該工程?獲得“省級(jí)?安全文明優(yōu)?良工地”、?“市級(jí)優(yōu)質(zhì)?結(jié)構(gòu)杯”等?稱(chēng)號(hào)。作?為一名工作?多年的施工?員,一直以?來(lái),我不斷?豐富自己的?專(zhuān)業(yè)知識(shí),?憑著求真務(wù)?實(shí)、踏實(shí)肯?干的工作態(tài)?度,在實(shí)踐?中摸索、在?經(jīng)驗(yàn)中積極?發(fā)展創(chuàng)新、?不斷提高自?己的工作能?力。在多個(gè)?項(xiàng)目完成的?同時(shí),我也?完善了自身?,也在一定?程度上成就?了自我?,F(xiàn)?在,我總結(jié)?了一系列自?身的成長(zhǎng)以?及不足,希?望在今后能?以更新、更?強(qiáng)的面貌去?面對(duì)工作。?一、執(zhí)行?崗位職責(zé)?作為項(xiàng)目部?的管理人員?,我重視控?制工程的施?工質(zhì)量、與?建設(shè)單位和?監(jiān)理單位的?協(xié)調(diào)以及班?組的管理協(xié)?調(diào)、自動(dòng)配?合安全科完?成各項(xiàng)安全?管理工作,?狠抓材料管?理以節(jié)儉工?程成本。重?要以下幾個(gè)?方面闡明:?1、工程?質(zhì)量管理。?以要求高?標(biāo)準(zhǔn)、高起?點(diǎn)要求每一?個(gè)施工項(xiàng)目?。施工前期?,重視對(duì)班?組的技巧交?底,給班組?人員在思想?上給予重視?,在技巧上?懂得本工程?的質(zhì)量和進(jìn)?度、安全要?求,為后期?施工奠定良?好的基礎(chǔ)。?2、班組?的管理協(xié)調(diào)?工作重視?每個(gè)班組負(fù)?責(zé)人的培訓(xùn)?,在每次的?會(huì)議上,針?對(duì)施工配合?存在的問(wèn)題?,我盡量使?每個(gè)同志至?少占主導(dǎo)地?位一次,以?增加其經(jīng)驗(yàn)?,使每個(gè)同?志都能獨(dú)當(dāng)?一面,處置?各種問(wèn)題,?使全部班組?的業(yè)務(wù)技巧?水平有整體?的提升。?3、安全管?理工作在?工作過(guò)程中?,自動(dòng)配合?安全科完成?施工人員的?人員的安全?管理和教育?工作是每個(gè)?項(xiàng)目管理不?可分割的一?部分。4?、與建設(shè)單?位、監(jiān)理單?位的協(xié)調(diào)?作為一個(gè)施?工管理人員?,在每個(gè)項(xiàng)?目中重視和?建設(shè)單位和?監(jiān)理單位的?配合協(xié)調(diào)工?作,針對(duì)建?設(shè)單位和監(jiān)?理單位提出?的好的建議?,自己帶頭?研究落實(shí),?力爭(zhēng)取得建?設(shè)單位和監(jiān)?理單位的一?致好評(píng)是施?工員工作不?斷進(jìn)步的體?現(xiàn)方式。?5、技術(shù)管?理對(duì)施工?技術(shù)要求更?為嚴(yán)格,必?須認(rèn)真學(xué)習(xí)?施工圖紙和?施工規(guī)范以?確保施工質(zhì)?量,在學(xué)習(xí)?同時(shí)把施工?重點(diǎn)、施工?方法和處罰?條例都記錄?下來(lái),以便?技術(shù)交底中?不遺漏,盡?量做到事先?預(yù)料,事前?解決,針對(duì)?有些重點(diǎn)問(wèn)?題在每個(gè)階?段施工初期?都要向施工?隊(duì)提出具體?要求,特別?強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的?嚴(yán)重性并耐?心向他們講?清規(guī)范中的?要求二、?工作中存在?的問(wèn)題1?、自身方面?,有時(shí)對(duì)問(wèn)?題考慮不夠?全面,盲目?的聽(tīng)從施工?班組的意見(jiàn)?沒(méi)有更清楚?、沒(méi)有詳細(xì)?對(duì)事件進(jìn)行?分析就下結(jié)?論,從而造?成了不必要?的損失。在?管理上:對(duì)?不聽(tīng)指揮、?不按要求施?工的班組沒(méi)?有進(jìn)行嚴(yán)厲?的懲罰,久?而久之個(gè)別?施工班組就?有了僥幸的?心態(tài),至使?在后期管理?工作中出現(xiàn)?了出現(xiàn)管理?失控,也就?形成安排工?作難,現(xiàn)場(chǎng)?管理難的情?況。在以后?的管理工作?中首先要明?確自己的立?場(chǎng),發(fā)揮項(xiàng)?目管理人員?在施工現(xiàn)場(chǎng)?起的主導(dǎo)作?用,對(duì)施工?班組做到獎(jiǎng)?罰分明,形?成絕對(duì)以項(xiàng)?目部為中心?領(lǐng)導(dǎo)方法,?對(duì)那些不聽(tīng)?指揮的施工?班組決不心?慈手軟,施?行嚴(yán)打、嚴(yán)?抓以此來(lái)樹(shù)?立施工威信?。2、在?施工技術(shù)方?面,由于施?工經(jīng)驗(yàn)依然?有著不足。?在施工現(xiàn)場(chǎng)?不能準(zhǔn)確的?快速的找出?施工中存在?的毛病,沒(méi)?能把施工圖?和施工規(guī)范?靈活巧妙的?運(yùn)用,使實(shí)?際施工過(guò)程?中和理論施?工產(chǎn)生了脫?軌情況,即?沒(méi)有達(dá)不到?預(yù)期的施工?效果又使施?工程序變得?復(fù)雜,從而?增加了施工?成本,這給?我的教訓(xùn)就?是在以后的?施工過(guò)程中?一定不能隨?心所欲,必?須認(rèn)真熟悉?施工圖紙和?施工規(guī)范并?很好的掌握?,爭(zhēng)取能更?好的把施工?規(guī)范運(yùn)用到?現(xiàn)場(chǎng)施工當(dāng)?中。三、?今后的工作?打算通過(guò)?總結(jié)以往的?工作,找出?工作中的不?足,以便在?以后的工作?中加以克服?,同時(shí)還需?要多看書(shū),?認(rèn)真學(xué)習(xí)好?規(guī)范規(guī)程及?有關(guān)文件資?料,掌握好?專(zhuān)業(yè)知識(shí),?提高自己的?工作能力,?加強(qiáng)工作責(zé)?任感,及時(shí)?做好個(gè)
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