2023年5月工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?5月工作總?結(jié)本學(xué)期?在市教育局?、教研室、?校長(zhǎng)室的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?我處積極貫?徹黨的教育?方針，積極?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?教育思想和?新的課程標(biāo)?準(zhǔn)，積極進(jìn)?行課程改革?，全面深化?素質(zhì)教育，?以更新觀念?為前提，以?提高師資整?體素質(zhì)為核?心，以提高?課堂教學(xué)效?率為重點(diǎn)，?充分發(fā)揮教?導(dǎo)處“研究?、指導(dǎo)、服?務(wù)”的功能?，以務(wù)實(shí)、?創(chuàng)新的工作?作風(fēng)，全面?提高教學(xué)質(zhì)?量，較好地?完成了期初?制訂的工作?計(jì)劃。一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?、銳意進(jìn)取?本學(xué)期根?據(jù)校本培訓(xùn)?計(jì)劃進(jìn)行了?校本培訓(xùn)，?實(shí)現(xiàn)理論學(xué)?習(xí)與教學(xué)研?究相結(jié)合，?通過學(xué)習(xí)進(jìn)?一步提高了?廣大教師的?責(zé)任意識(shí)，?把一切為了?學(xué)生的發(fā)展?作為學(xué)校教?育工作的出?發(fā)點(diǎn)，提高?了教師的師?德修養(yǎng)和愛?崗敬業(yè)精神?。我們還?___教師?學(xué)習(xí)了有關(guān)?文件和精神?，充分發(fā)揮?職能部門指?導(dǎo)服務(wù)的意?識(shí)，利用校?園網(wǎng)、校報(bào)?給教師提供?交流學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，使教?師的教學(xué)觀?念進(jìn)一步得?到轉(zhuǎn)變。本?學(xué)期教師所?寫的“三我?”文章論文?等發(fā)表或獲?獎(jiǎng)達(dá)十余次?。我校的校?本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)?還在全市交?流，并得到?領(lǐng)導(dǎo)同行的?一致好評(píng)。?二、以創(chuàng)?建為契機(jī)進(jìn)?一步促進(jìn)學(xué)?生全面素質(zhì)?的提高本?學(xué)期我校共?迎接了__?_次大型的?創(chuàng)建工作，?分別是“_?__省藝術(shù)?教育特色學(xué)??！?，“鎮(zhèn)?江市德育工?作先進(jìn)學(xué)校?”，我處以?此為契機(jī)，?___學(xué)生?學(xué)習(xí)了《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》廣泛開?展了誠(chéng)__?_育、文明?禮貌教育，?互助合作教?育等一系列?活動(dòng)，通過?做好班主任?工作的檢查?考核，認(rèn)真?落實(shí)德育常?規(guī)，加強(qiáng)了?隊(duì)伍建設(shè)，?重視德育課?題研究等一?系列有效措?施，努力提?高我校學(xué)生?的全面素質(zhì)?。1、開?展了“民族?精神代代傳?”主題活動(dòng)?，通過詩(shī)歌?評(píng)選，推薦?小標(biāo)兵、主?題隊(duì)會(huì)、板?報(bào)展覽等活?動(dòng)，使每個(gè)?隊(duì)員感受民?族精神的偉?大力量，體?驗(yàn)民族精神?的時(shí)代內(nèi)涵?，極大激勵(lì)?隊(duì)員奮發(fā)向?上的信心和?決心。2?、積極開展?師德師風(fēng)建?設(shè)，加強(qiáng)師?生法制教育?，本學(xué)期我?校著重抓好?班主任隊(duì)伍?的建設(shè)，完?善班主任工?作考核機(jī)制?，多次召開?班主任會(huì)議?，強(qiáng)化班主?任隊(duì)伍的建?設(shè)，完善班?主任工作月?檢查的力度?和效度，每?月召開一次?例行校會(huì)，?充分發(fā)揮晨?會(huì)課的育人?功能，采用?多種形式對(duì)?學(xué)生進(jìn)行德?育、健康教?育，環(huán)境教?育等。3?、加強(qiáng)心理?咨詢室的建?設(shè)工作，本?學(xué)期我校_?__老師們?分批進(jìn)行了?心理健康教?育的宣講工?作，完善了?我校的心理?咨詢室，制?訂了學(xué)困生?、暫差生幫?扶措施，做?好后進(jìn)生、?特殊學(xué)生的?心理輔導(dǎo)工?作。4、?以我校的人?文精神和現(xiàn)?代教育理念?為引導(dǎo)，繼?續(xù)加強(qiáng)和豐?富了學(xué)校的?校園文化建?設(shè)，做到櫥?窗、畫廊、?板報(bào)及時(shí)更?新，充分發(fā)?揮其教育人?的作用。?三、課堂教?改，注重實(shí)?效，進(jìn)一步?提高課改實(shí)?施水平。?每學(xué)期教導(dǎo)?處以教科研?為龍頭，繼?續(xù)深入開展?“優(yōu)化教學(xué)?過程，推進(jìn)?素質(zhì)教育”?為主題的系?列課堂教改?活動(dòng)，通過?“牢牢抓住?科研先導(dǎo)，?著力打造優(yōu)?秀教師隊(duì)伍?，不斷探索?師生的評(píng)價(jià)?改革”幾方?面工作，不?斷提高我校?課程實(shí)施的?水平1、?牢牢抓住科?研先導(dǎo)，開?展一系列教?學(xué)活動(dòng)繼?續(xù)以科研為?先導(dǎo)，依托?課程改革，?開展了形式?多樣的教科?研活動(dòng)，(?1)加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，正?確把握新課?程的理念，?盡快地掌握?研究的方法?，(2)積?極開展教研?組、備課組?活動(dòng)，本學(xué)?期共三次舉?行了全鎮(zhèn)教?研活動(dòng)，每?周進(jìn)行一次?備課組活動(dòng)?，各學(xué)科通?過活動(dòng)加強(qiáng)?了學(xué)習(xí)，進(jìn)?行了學(xué)習(xí)討?論、交流運(yùn)?用和反思，?促進(jìn)了教師?的專業(yè)成長(zhǎng)?。(3)?多次舉行論?文案例等評(píng)?選，本學(xué)期?我校共有近?___篇論?文發(fā)表或獲?獎(jiǎng)。(4?)課題研究?為先導(dǎo)，將?課題研究與?課堂教學(xué)結(jié)?合，理論與?實(shí)踐結(jié)合，?用理論指導(dǎo)?實(shí)踐，用實(shí)?踐驗(yàn)證理論?。本學(xué)期我?校共有__?_個(gè)課題，?每個(gè)課題負(fù)?責(zé)人相應(yīng)地?定期召開課?題組成員會(huì)?議，共同探?索探討課題?研究中出現(xiàn)?的問題。我?校的語文課?題《校本課?程課外閱讀?策略研究》?課題組要求?課題組成員?每個(gè)月交一?次教科研日?記，每月交?一次小結(jié)，?每學(xué)期交一?次案例評(píng)選?這些舉措既?保證了課題?研究的順利?進(jìn)行，又促?進(jìn)了教師的?專業(yè)發(fā)展。?本學(xué)期有六?十余人次參?加各級(jí)論文?評(píng)比獲一、?二、三等獎(jiǎng)?，有十余人?次論文發(fā)表?在省、市級(jí)?刊物。2?、著力打造?一支優(yōu)質(zhì)教?師隊(duì)伍本?學(xué)期繼續(xù)加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)，做到?兩個(gè)轉(zhuǎn)變(?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)指導(dǎo)，促?進(jìn)教學(xué)觀念?的轉(zhuǎn)變;加?強(qiáng)課改實(shí)踐?指導(dǎo)，促使?教學(xué)行為的?轉(zhuǎn)變)和“?一個(gè)發(fā)展”?(領(lǐng)導(dǎo)教師?專業(yè)發(fā)展)?。本學(xué)期我?們___教?師開展了青?年教師教學(xué)?競(jìng)賽、徒弟?匯報(bào)課，課?堂教學(xué)論壇?，教學(xué)基本?功競(jìng)賽等豐?富多彩的活?動(dòng)，促進(jìn)教?師提高認(rèn)識(shí)?，并以此指?導(dǎo)自己的教?育工作，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育，本學(xué)?期初，我校?就制訂學(xué)校?教師分批、?分級(jí)培養(yǎng)目?標(biāo)，建立了?促進(jìn)教師專?業(yè)成長(zhǎng)的有?效機(jī)制，一?學(xué)期來教師?們的教學(xué)水?平有了明顯?提高，本學(xué)?期共有十余?人次在省、?市級(jí)各類課?堂教學(xué)競(jìng)賽?中獲獎(jiǎng)，并?有近___?位老師對(duì)外?講座、上課?，拜師結(jié)