2023年幼兒園教研工作總結(jié)下學(xué)期

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?幼兒園教研?工作總結(jié)下?學(xué)期今年?教研組工作?緊緊圍繞提?高教師教學(xué)?水平，加強(qiáng)?教師理論學(xué)?習(xí)，將實(shí)踐?與理論結(jié)合?，逐步優(yōu)化?幼兒一日生?活等活動(dòng)開?展。在園長(zhǎng)?的指導(dǎo)支持?下，在全園?教師的齊心?努力下，比?家圓滿的完?成了教研計(jì)?劃?，F(xiàn)將本?學(xué)期教研工?作做出總結(jié)?，以便今后?工作取得經(jīng)?驗(yàn)，使教研?工作更好的?開展。一?、高標(biāo)準(zhǔn)，?嚴(yán)要求，較?好的完成教?育教學(xué)任務(wù)?從今年開始?我們重新制?定了教師考?核制度，明?確了教師的?工作內(nèi)容和?工作任務(wù)做?到檢查考核?有據(jù)可查。?另外我們把?以往的一年?一次教師考?核改為__?_月一次，?學(xué)期末再把?平時(shí)考核成?績(jī)與效果考?核成績(jī)綜合?，便于我們?對(duì)教師各個(gè)?時(shí)期工作情?況的掌握，?一督促教師?更好的完成?教育教學(xué)工?作。通過(guò)采?用此方法，?本年度教師?工作完成率?基本達(dá)到_?__%，大?部分教師都?能按時(shí)完成?教案，筆記?，家長(zhǎng)工作?，制作教具?等任務(wù)(不?能按時(shí)完成?的也都補(bǔ)完?)。各班的?常規(guī)較好，?幼兒在各方?面的常規(guī)都?有所進(jìn)步，?常規(guī)合格率?達(dá)到___?%。本學(xué)期?的效果考核?采用的是考?智力和考核?教師所教知?識(shí)相結(jié)合的?方式，既對(duì)?教師計(jì)劃完?成情況進(jìn)行?考核又能看?出教師在教?學(xué)中是否注?重了能力的?培養(yǎng)。通過(guò)?考核教育教?學(xué)計(jì)劃完成?率達(dá)到__?_%全園_?__%的幼?兒能力的發(fā)?展和知識(shí)的?掌握較好。?二、注重?理論學(xué)習(xí)，?提高教師業(yè)?務(wù)水平今年?在教研活動(dòng)?中，我們本?著實(shí)踐與理?論相結(jié)合的?原則。把學(xué)?習(xí)重點(diǎn)放在?了本園教師?的薄弱環(huán)節(jié)?：計(jì)算和音?樂(lè)教法上。?我們根據(jù)教?學(xué)中教師的?實(shí)際情況有?針對(duì)性的學(xué)?習(xí)了計(jì)算和?音樂(lè)教學(xué)。?再學(xué)習(xí)完計(jì)?算教法理論?后，再讓教?師把理論運(yùn)?用到實(shí)踐中?，___了?計(jì)算課觀摩?教學(xué);在學(xué)?習(xí)音樂(lè)教法?時(shí)，我們把?教師的音樂(lè)?課錄下來(lái)，?教研活動(dòng)時(shí)?全體教師進(jìn)?行觀摩，針?對(duì)課的優(yōu)缺?點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議?，使教師在?討論中明確?音樂(lè)教法以?及如何在實(shí)?踐中使用。?另外我們還?采用了課前?會(huì)琴制度，?促進(jìn)教師在?課前練好琴?，以提高教?學(xué)質(zhì)量。我?們還利用星?期天開展了?讀書活動(dòng)，?大家在活動(dòng)?中通過(guò)自學(xué)?和討論提高?理論水平。?通過(guò)教師們?的努力我們?的學(xué)習(xí)實(shí)踐?見到了成績(jī)?。在___?月__地區(qū)?幼兒園的觀?摩交流活動(dòng)?中，我們的?一節(jié)計(jì)算課?和一節(jié)音樂(lè)?課得到了一?致的好評(píng)。?全園教師的?計(jì)算和音樂(lè)?教學(xué)能力有?了普遍提高?。三、做?好家園聯(lián)系?工作，更好?的促進(jìn)教育?教學(xué)工作的?開展為使家?園更好的配?合一致，今?年我們狠抓?了家園聯(lián)系?工作。要求?教師每月做?一次家訪、?每周發(fā)放兩?次家園聯(lián)系?表、每月更?換一次家園?聯(lián)系欄。在?“六一”和?“元旦”我?們還分別_?__了慶“?六一”幼兒?文藝匯演及?畫展;慶“?元旦“家園?聯(lián)誼會(huì)等活?動(dòng)。各班教?師積極準(zhǔn)備?，向家長(zhǎng)匯?報(bào)了幼兒在?園的成績(jī)，?密切了家長(zhǎng)?與幼兒園之?間的聯(lián)系。?使家長(zhǎng)能及?時(shí)了解孩子?在園情況。?也能更好的?促進(jìn)我們教?育教學(xué)工作?的開展。?四、存在不?足，今年教?研組的工作?雖然取得了?一些成績(jī)，?但仍然存在?著許多不足?，主要表現(xiàn)?在以下幾個(gè)?方面。1?、由于今年?定計(jì)劃的時(shí)?間比較緊張?，造成個(gè)別?班計(jì)劃訂的?不太完善，?影響了教學(xué)?效果。2?、教師設(shè)計(jì)?教案的水平?有所提高，?但___能?力差。3?、教師中普?遍缺乏主動(dòng)?學(xué)習(xí)的能力?。4、個(gè)?別教師的琴?法、繪畫等?基本功教差?，評(píng)課不能?深入分析，?只能從表面?分析。五?、今后努力?方向針對(duì)我?們工作的不?足，下學(xué)期?主要抓好以?下幾方面的?工作：1?、狠抓教師?的___能?力，上課時(shí)?杜絕廢話，?把握上課時(shí)?間，引起幼?兒興趣，做?到每個(gè)環(huán)節(jié)?目教師心中?有數(shù)。2?、每周觀摩?一位教師的?一節(jié)課，大?家共同探討?以促進(jìn)教師?業(yè)務(wù)水平的?提高。引導(dǎo)?教師評(píng)課方?法的改進(jìn)，?變教師被動(dòng)?學(xué)習(xí)為主動(dòng)?學(xué)習(xí)。3?、把好計(jì)劃?的質(zhì)量關(guān)，?不合格的一?定要修改至?合格為止做?計(jì)劃時(shí)要考?慮計(jì)劃的整?體性和連續(xù)?性。4、?鼓勵(lì)教師積?極寫作，參?加投稿，注?意各地比賽?動(dòng)向，積極?參加各地繪?畫比賽，爭(zhēng)?取取得名次?。5、早?行動(dòng)、高質(zhì)?量為“六一?”活動(dòng)做準(zhǔn)?備。幼兒?園教研工作?總結(jié)下學(xué)期?(二)一?、本期教研?工作的基本?狀況本期?以幼兒園一?日生活常規(guī)?細(xì)則為主線?，加強(qiáng)教研?工作管理和?幼兒園德育?教材開發(fā)，?營(yíng)造一個(gè)用?心讀書的氛?圍，提高教?師參與教研?的用心性，?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，進(jìn)一步?深化教育觀?念轉(zhuǎn)變?yōu)榻?育行為，加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)，參加?學(xué)校的說(shuō)課?比賽、教學(xué)?論文評(píng)選、?讀書活動(dòng)、?辦學(xué)理念、?一訓(xùn)三風(fēng)征?選等活動(dòng)，?以教研活動(dòng)?促進(jìn)教師專?業(yè)化成長(zhǎng)，?培養(yǎng)學(xué)習(xí)型?、研究型教?師，幼兒園?開展了青年?教師獻(xiàn)課活?動(dòng)，家長(zhǎng)開?放活動(dòng)，全?面提升幼兒?園的保教工?作質(zhì)量。?二、教研工?作成效(?一)、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?本期引領(lǐng)教?研組用三次?教研活動(dòng)的?時(shí)間，系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)了《?幼兒教育學(xué)?》中創(chuàng)造游?戲部分的資?料，理解了?創(chuàng)造游戲的?特點(diǎn)、教育?作用以及指?導(dǎo)方法。?(二)、抓?好常規(guī)工作?1、每位?教師認(rèn)真設(shè)?計(jì)活動(dòng)方案?、認(rèn)真__?_幼兒一日?生活活動(dòng)。?2、每周?認(rèn)真開展星?期五13：?10開展教?研活動(dòng);各?班每周更換?家園窗，每?星期一八點(diǎn)?以前上墻。?3、每月?環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢?查一次：創(chuàng)?設(shè)有特色幼?兒教育環(huán)境?，本期探討?了怎樣創(chuàng)設(shè)?科學(xué)、合理?、美化幼兒?園環(huán)境的方?法，并制定?___創(chuàng)設(shè)?的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)?，由教研組?長(zhǎng)牽頭__?_各班班長(zhǎng)?進(jìn)行檢查評(píng)?比。4、?全園教師獻(xiàn)?課活動(dòng)__?_節(jié);外出?觀摩學(xué)習(xí)_?__人次，?參加校級(jí)說(shuō)?課比賽__?_次。5?、本期按照?學(xué)校的新規(guī)?定，每周教?研組長(zhǎng)和五?年教齡以下?教師每周聽?兩節(jié)教學(xué)活?動(dòng)，其他教?師每周務(wù)必?聽一節(jié)教學(xué)?活動(dòng)，并且?每周五在郭?遜老師那里?登記在園長(zhǎng)?處簽字蓋章?。6、每?周、每位教?師撰寫__?_字的教學(xué)?反思，每月?撰寫___?字的教學(xué)反?思。7、?節(jié)日活動(dòng)：?開展了我愛?祖國(guó)和喜迎?新年的慶祝?活動(dòng)。(?三)、家園?互動(dòng)1、?今年在小班?搞試點(diǎn)：為?家長(zhǎng)開放班?級(jí)博客，深?的家長(zhǎng)的好?評(píng)。2、?為家長(zhǎng)帶給?教學(xué)觀摩活?動(dòng)___節(jié)?，讓家長(zhǎng)了?解幼兒園的?教學(xué)狀況。?3、新年?到來(lái)之際，?家長(zhǎng)和孩子?們一齊做親?子游戲，觀?看孩子們的?文藝表演，?讓孩子們過(guò)?了一個(gè)快樂(lè)?的新年。?(四)、特?色園區(qū)：建?立學(xué)習(xí)型教?師團(tuán)隊(duì)教?師專業(yè)化發(fā)?展是教師專?業(yè)化素質(zhì)不?斷提高的一?個(gè)過(guò)程，建?立學(xué)習(xí)型團(tuán)?隊(duì)，是師資?隊(duì)伍建設(shè)的?重要途徑，?建立書香校?園，建設(shè)校?園文化，營(yíng)?造和諧、健?康向上的學(xué)?習(xí)氛圍，本?期教研組開?展了讀書漂?流活動(dòng)。?1、在辦公?室創(chuàng)設(shè)了讀?書吧。在教?師辦公室里?創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)?境――為教?師帶給各種?教育雜志，?供教師閱覽?，學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教育理念?，吸取新的?教育信息和?先進(jìn)的育人?經(jīng)驗(yàn)，拓展?教師視野。?2、“走?進(jìn)名著”的?讀書活動(dòng)。?認(rèn)真閱讀學(xué)?校每年帶給?的書籍，提?高教師自身?的文化素養(yǎng)?。每年教師?自覺閱讀1?―___本?名著，擴(kuò)展?讀書的范圍?。3、好?文章大家讀?。在教師辦?公室的墻上?創(chuàng)設(shè)“好書?大家讀”的?張貼欄，由?園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和?教師日常學(xué)?習(xí)中，讀到?的好文章，?推薦張貼在?“好書推薦?”欄里。?4、讀書交?流活動(dòng)。每?兩月進(jìn)行一?次讀書交流?活動(dòng)，并以?文字的形式?呈現(xiàn)：讀書?筆記、讀書?心得體會(huì)、?經(jīng)典段落名?句等張貼在?“讀書網(wǎng)”?的欄目中。?(五)、?科研工作?1、進(jìn)一步?深入地研究?幼兒園早期?閱讀的指導(dǎo)?方法和實(shí)施?策略。2?、用心參與?區(qū)級(jí)獨(dú)立課?題《中華傳?統(tǒng)美德校本?教材開發(fā)》?的研究工作?，全園教師?在幼兒園日?常教育工作?中認(rèn)真落實(shí)?驗(yàn)證幼兒園?板塊的教材?開發(fā)狀況。?(六)、?獲獎(jiǎng)狀況?___、_?_年暑假論?文評(píng)選活動(dòng)?中，__獲?必須獎(jiǎng)；_?_獲二等獎(jiǎng)?；__、_?_獲三等獎(jiǎng)?；__、_?_、__獲?紀(jì)念獎(jiǎng)。?___、_?_在第__?_屆校級(jí)說(shuō)?課比賽中《?我喜歡的秋?天》獲二等?獎(jiǎng)。三、?教研工作成?績(jī)?cè)蚍治?本期幼兒?園的環(huán)境創(chuàng)?設(shè)目的性增?強(qiáng)了，主要?在于教師們?共探討環(huán)境?創(chuàng)設(shè)的好處?、方法和評(píng)?選的標(biāo)準(zhǔn)。?在教研活動(dòng)?中系統(tǒng)地_?__教師學(xué)?習(xí)理論，營(yíng)?造用心閱讀?的氛圍，開?展豐富多彩?的讀書活動(dòng)?，教師的理?論水平和教?研活動(dòng)時(shí)用?心發(fā)言的狀?況有了很大?的提高，認(rèn)?真實(shí)施學(xué)校?的聽課政策?，幼兒園常?規(guī)教學(xué)活動(dòng)?的質(zhì)量也上?了一個(gè)新的?臺(tái)階。四?、教研工作?中存在的問(wèn)?題1、在?本期開展的?讀書活動(dòng)中?，雖然老師?在用心的響?應(yīng)，都在讀?，也在鞋，?但是寫心得?體會(huì)得不多?，寫讀書摘?要的很多。?其實(shí)