2023年學(xué)校教師年度考核總結(jié)報(bào)告

第6頁共6頁2023年?學(xué)校教師年?度考核總結(jié)?報(bào)告在教?學(xué)工作中，?做到認(rèn)真?zhèn)?課、上課，?認(rèn)真批改作?業(yè)，對(duì)個(gè)別?的差生，能?悉心輔導(dǎo)，?經(jīng)常面批作?業(yè)，找出知?識(shí)的薄弱環(huán)?節(jié)，及時(shí)進(jìn)?行補(bǔ)漏，力?爭(zhēng)做到考試?之后滿分，?批改之后全?對(duì)。教學(xué)中?積極構(gòu)建高?效課堂，采?用多提問，?多檢查，及?時(shí)疏導(dǎo)，及?時(shí)反饋的形?式，讓學(xué)生?自主參與、?合作探究。?通過個(gè)人?不懈的努力?，課堂教學(xué)?水平不斷提?高，取得了?顯著的教學(xué)?效果，學(xué)生?的學(xué)習(xí)成績(jī)?也大幅度地?提高了，深?受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)?生家長和社?會(huì)各界的好?評(píng)盡管取?得了一點(diǎn)成?績(jī)，但是和?優(yōu)秀教師比?起來，還存?在一定差距?，今后我要?不斷地挑戰(zhàn)?自我，努力?向上，再接?再厲，埋頭?苦干，爭(zhēng)取?更大的進(jìn)步?。學(xué)校教?師年度考核?總結(jié)篇二?眼間，我在?語文教師的?語文教學(xué)崗?位上又平凡?地走過了一?年，高中語?文教師工作?總結(jié)。追憶?往昔，展望?未來，為了?更好的總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使?自己迅速成?長，成為一?名合格的"?人民教師"?，無愧于這?一稱號(hào)，我?現(xiàn)將本年度?教學(xué)工作情?況總結(jié)如下?:一、師?德方面:加?強(qiáng)修養(yǎng)，塑?造"師德"?。我始終認(rèn)?為作為一名?教師應(yīng)把"?師德"放在?一個(gè)極其重?要的位置上?，因?yàn)檫@是?教師的立身?之本。"學(xué)?高為師，身?正為范"，?這個(gè)道理古?今皆然。從?踏上講臺(tái)的?第一天，我?就時(shí)刻嚴(yán)格?要求自己，?力爭(zhēng)做一個(gè)?有崇高師德?的人。我始?終堅(jiān)持給學(xué)?生一個(gè)好的?師范，希望?從我這走出?去的都是合?格的學(xué)生，?都是一個(gè)個(gè)?大寫的"人?"。為了給?自己的學(xué)生?一個(gè)好的表?率，同時(shí)也?是使自己陶?冶情操，加?強(qiáng)修養(yǎng)，課?余時(shí)間我閱?讀了大量的?書籍，不斷?提高自己水?平。今后我?將繼續(xù)加強(qiáng)?師德方面的?修養(yǎng)，力爭(zhēng)?在這一方面?有更大的提?高。二、?語文教學(xué)方?面:虛心求?教，強(qiáng)化自?我。本年度?我的語文教?學(xué)工作分為?兩個(gè)階段:?去年__?月我擔(dān)任_?_級(jí)__班?的語文教學(xué)?工作，本年?__月至今?擔(dān)任本級(jí)_?_、__兩?個(gè)實(shí)驗(yàn)班的?語文教學(xué)。?對(duì)于一名教?師來說，加?強(qiáng)自身業(yè)務(wù)?水平，提高?語文教學(xué)質(zhì)?量無疑是至?關(guān)重要的。?隨著歲月的?流逝，伴著?我語文教學(xué)?天數(shù)的增加?，我越來越?感到我知識(shí)?的匱乏，經(jīng)?驗(yàn)的缺少。?面對(duì)講臺(tái)下?那一雙雙渴?望的眼睛，?每次上課我?都感到自己?責(zé)任之重大?。為了盡快?充實(shí)自己，?使自己語文?教學(xué)水平有?一個(gè)質(zhì)的飛?躍，我從以?下幾個(gè)方面?對(duì)自身進(jìn)行?了強(qiáng)化。?首先是從語?文教學(xué)理論?和語文教學(xué)?知識(shí)上。我?不但自己訂?閱了三四種?中學(xué)語文語?文教學(xué)雜志?進(jìn)行語文教?學(xué)參考，而?且還借閱大?量有關(guān)中學(xué)?語文語文教?學(xué)理論和語?文教學(xué)方法?的書籍，對(duì)?于里面各種?語文教學(xué)理?論和語文教?學(xué)方法盡量?做到博采眾?家之長為己?所用。在讓?先進(jìn)的理論?指導(dǎo)自己的?語文教學(xué)實(shí)?踐的同時(shí)，?我也在一次?次的語文教?學(xué)實(shí)踐中來?驗(yàn)證和發(fā)展?這種理論。?其次是從?語文教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)上。由于?自己語文教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足?，有時(shí)還會(huì)?在語文教學(xué)?過程中碰到?這樣或那樣?的問題而不?知如何處理?。因而我虛?心向老教師?學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)?從他們那里?盡快增加一?些寶貴的語?文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。我個(gè)人應(yīng)?付和處理課?堂各式各樣?問題的能力?極大增強(qiáng)。?第三是做?到"不恥下?問"。從另?一個(gè)角度來?說，學(xué)生也?是老師的"?教師"。由?于學(xué)生接受?新知識(shí)快，?接受信息多?，因此我從?和他們的交?流中亦能豐?富我的語文?教學(xué)知識(shí)。?我第一年?帶高三畢業(yè)?班，我深感?責(zé)任之重大?。為了不辜?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信?任和同學(xué)的?希望，我決?心盡我最大?所能去提高?自身水平，?爭(zhēng)取較出色?的完成高三?語文語文教?學(xué)。為此，?我一方面下?苦功完善自?身知識(shí)體系?，打牢語文?基礎(chǔ)知識(shí)，?使自己能夠?比較自如的?進(jìn)行語文教?學(xué);另一方?面，繼續(xù)向?老教師學(xué)習(xí)?，抽出業(yè)余?時(shí)間向楊遠(yuǎn)?大老、王喜?剛、曹秋菊?等具有豐富?高三語文教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)。對(duì)?待課程，虛?心聽取他們?意見備好每?一節(jié)課;仔?細(xì)聽課，認(rèn)?真學(xué)習(xí)他們?上課的安排?和技巧。?這一年來，?通過認(rèn)真學(xué)?習(xí)語文教學(xué)?理論，刻苦?鉆研語文教?學(xué)，虛心向?老教師學(xué)習(xí)?，我自己感?到我比前兩?年的我在語?文教學(xué)方面?有了較大的?提高。學(xué)生?的語文成績(jī)?也證實(shí)了這?一點(diǎn)，我教?的班級(jí)在歷?次語文考試?當(dāng)中都取的?了較好的成?績(jī)，名次一?般保持在年?級(jí)前三四名?。接手這兩?個(gè)外語實(shí)驗(yàn)?班的語文教?學(xué)，我更是?一點(diǎn)不敢放?松，每備一?節(jié)課我都向?老教師年輕?教師虛心的?求教力爭(zhēng)盡?善盡美。一?學(xué)期的工夫?沒有白費(fèi)，?這兩個(gè)班語?文成績(jī)都比?較優(yōu)異。?三、班主任?工作:全心?全意，盡職?盡責(zé)。我所?帶的__級(jí)?__班是我?踏上語文教?師崗位第一?年就擔(dān)任班?主任的班級(jí)?。從擔(dān)任班?主任第一天?開始，我就?兢兢業(yè)業(yè)，?把自己大部?分時(shí)間和精?力放在班級(jí)?和學(xué)生上面?，甚至不惜?犧牲自己大?量業(yè)余時(shí)間?。古人云:?"其身正，?不令則從。?其身不正，?雖令不從。?"在管理班?級(jí)、教育學(xué)?生的過程中?，我始終堅(jiān)?持這一原則?，要求學(xué)生?做到的，我?首先做到;?___學(xué)生?做的，我也?堅(jiān)決不做。?經(jīng)過一年?多的言傳身?教，我班學(xué)?生基本做到?令行止禁，?班級(jí)風(fēng)氣正?，同學(xué)關(guān)系?融洽。由于?我處理班級(jí)?事務(wù)堅(jiān)持"?對(duì)事不對(duì)人?"，從不歧?視任何一個(gè)?學(xué)生，因此?學(xué)生和我關(guān)?系非常融洽?，班級(jí)工作?開展的有聲?有色，取得?大量成績(jī)。?不謙虛的說?__級(jí)__?班在學(xué)校開?展的各項(xiàng)工?作取得的成?績(jī)都名列前?茅，先后獲?得:學(xué)期學(xué)?習(xí)成績(jī)第一?，校運(yùn)動(dòng)會(huì)?團(tuán)體總分第?一，校籃球?賽第一，校?辯論賽冠軍?，校日常工?作評(píng)比第二?，衛(wèi)生流動(dòng)?紅旗數(shù)次等?等榮譽(yù)稱號(hào)?。隨著升?入高三，我?把班級(jí)工作?的重心轉(zhuǎn)到?學(xué)習(xí)上來。?如果說高一?高二我是在?培養(yǎng)學(xué)生全?方面發(fā)展，?給他們打好?一個(gè)良好的?素質(zhì)基礎(chǔ)，?那么現(xiàn)在高?三我的班主?任的工作任?務(wù)就是在學(xué)?生各方面能?力大幅提高?的基礎(chǔ)之上?使他們專注?于他們的學(xué)?業(yè)完成和實(shí)?現(xiàn)他們自己?己的大學(xué)夢(mèng)?。我希望從?我?guī)У陌嘧?出去的學(xué)生?都是"合格?品"，都是?有用之才。?四、學(xué)校?各項(xiàng)活動(dòng)情?況:積極參?與活動(dòng)，嚴(yán)?格要求自我?。認(rèn)真參加?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動(dòng)?。除婚假七?天外從未請(qǐng)?假一天，也?未耽誤一節(jié)?課。上班開?會(huì)不遲到不?早退，較好?的遵守了學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，今?后繼續(xù)堅(jiān)持?。舊的一?年即將過去?，新的一年?馬上來到。?我又要踏上?新的征程，?道遠(yuǎn)任重，?我仍需繼續(xù)?加倍努力，?爭(zhēng)取在平凡?的崗位上做?出不平凡的?成績(jī)。學(xué)?校教師年度?考核總結(jié)篇?三我是一?名極其普通?的小學(xué)教師?，今年擔(dān)任?著三年級(jí)一?班的科學(xué)、?體育學(xué)科及?其三所小學(xué)?的電腦。工?作中，有苦?有甜，均能?淡然處之。?我重點(diǎn)從以?下五個(gè)方面?嚴(yán)格要求自?己，促使自?己進(jìn)步。?一、忠誠黨?的教育事業(yè)?。在工作?中，處處維?護(hù)黨的利益?。熱愛黨，?熱愛教育，?更熱愛學(xué)生?。學(xué)生是祖?國的希望，?是未來四化?建設(shè)的接班?人。為了祖?國的發(fā)展與?強(qiáng)盛，我要?把對(duì)教育的?熱忱滲入生?命，與教書?育人融為一?體。二、?服從領(lǐng)導(dǎo)分?配。工作?中，領(lǐng)導(dǎo)分?配的實(shí)際工?作，盡自己?最大的努力?，克服困難?去完成。不?找主觀理由?，不埋怨工?作環(huán)境，實(shí)?實(shí)在在，誠?信做人。做?為一名教職?員工，就應(yīng)?該為學(xué)校教?育的發(fā)展著?想，拋棄私?心雜念，全?心全意為教?育服務(wù)。?三、鉆研教?材，堅(jiān)持學(xué)?習(xí)。工作?之余，刻苦?鉆研教材，?了解學(xué)生的?情況。對(duì)學(xué)?生因材施教?，分層輔導(dǎo)?。教學(xué)中能?夠及時(shí)總結(jié)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?用以指導(dǎo)今?后的教學(xué)活?動(dòng)。利用課?余時(shí)間，堅(jiān)?持自學(xué)，努?力提高自己?的文化素質(zhì)?和修養(yǎng)。在?學(xué)習(xí)上，永?遠(yuǎn)不知道滿?足，孜孜不?倦，爭(zhēng)取做?一名新時(shí)代?合格的人民?教師。四?、團(tuán)結(jié)同志?，樂于助人?。在學(xué)校?中，我們單?位一共有_?__位教職?員工，就像?生活在一個(gè)?溫暖的大家?庭里。我能?夠與每一位?老師友好相?處，互相幫?助。有的同?事遇到困難?時(shí)，我會(huì)盡?自己最大的?努力去幫助?他們，不求?報(bào)酬，不記?名利，只求?問心無愧。?我們學(xué)校中?，有一些中?年教師由于?年齡大，接?觸新鮮事物?較少，所以?在利用微機(jī)?打字，以及?學(xué)說普通話?時(shí)，遇到困?惑時(shí)，我總?是熱情而耐?心地幫助他?們。五、?教書育人，?做學(xué)生的良?師益友。?在教學(xué)中，?我深深的明?白自己肩上?擔(dān)負(fù)的責(zé)任?，不僅要教?學(xué)生學(xué)習(xí)，?而且要教學(xué)?生學(xué)會(huì)