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校長春季開學(xué)典禮致辭(一)尊?敬的老師們?、可愛的?同學(xué)們:?新年的禮花?還未散去,?我謹向全體?教職員工和?同學(xué)們致以?新年的誠摯?問候和美好?祝愿。在這?萬物復(fù)蘇、?播種希望的?季節(jié)里,我?們又歡聚在?美麗而溫暖?的校園,共?同憧憬新學(xué)?期美好的未?來。新的學(xué)?期,充滿了?新的挑戰(zhàn)、?充滿了更多?的希望,更?多的期待。?我們要把愿?望寫在今天?,把理想刻?在今天,把?行動做在今?天。因此我?向同學(xué)們倡?議做“六種?人”:一?、做一個有?頭腦的人。?有頭腦的人?善于思考,?明于取舍,?注重實效。?春天是播種?耕耘的季節(jié)?,新學(xué)期更?是我們學(xué)習(xí)?的春天。而?良好的開端?是成功的一?半,因此首?先,我想我?們都應(yīng)該弄?清自己的主?要任務(wù)是什?么,本學(xué)期?應(yīng)該達到什?么目標。其?次,回顧上?個學(xué)期,我?們播種過希?望、也曾收?獲過成功,?但是也有遺?憾、有失落?。怎樣發(fā)揚?成績,彌補?過去的不足?。這是每位?同學(xué)都應(yīng)該?深入思考,?并且用實際?行動來回答?的問題。那?么,珍惜一?分一秒的時?間,把更多?的精力投入?到學(xué)習(xí)之中?無疑是最務(wù)?實的做法。?二、做一?個愛讀書的?人。讀書可?以長才,讀?書可以增智?。讀書可以?凈化心靈,?拓展視野,?增進學(xué)識,?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣,提高?個人的修養(yǎng)?。讓我們與?書為友,多?讀書、讀好?書,在陶冶?情操、滋潤?心靈的讀書?活動中,學(xué)?會___自?然,關(guān)心社?會,關(guān)愛他?人,豐富自?己的心靈,?完善自我,?讓我們的言?談舉止更具?有才氣、靈?氣、大氣,?讓我們校園?的每一個角?落都散發(fā)出?濃濃的書香?。三、做?一個有自信?心的人。我?們要樹立一?個信心:我?能、我行。?請同學(xué)們擠?住三句話:?“相信自己?,我能成功?;鼓勵自己?,天天成功?;超越自己?,一定成功??!彼?、做?一個勤奮的?人?!坝兄?者,事竟成?,破釜沉舟?,___終?屬楚;苦心?人,天不負?,臥薪嘗膽?,三千越甲?可吞吳”。?縱觀歷史上?有成就的杰?出人物,他?們所取得的?每一項成就?,無不是他?們勤于鉆研?、刻苦學(xué)習(xí)?的結(jié)果。刺?股懸梁,鑿?壁囊螢,終?成大器。學(xué)?習(xí)沒有捷徑?,只有用汗?水辛勤澆灌?,希望的種?子才會發(fā)芽?成長,理想?的花朵才會?盡情綻放,?成功的果實?才可能碩大?甜美。五?、做一個有?修養(yǎng)的人。?“修身,齊?家,治國,?平天下”,?這雖然是過?去讀書人的?終極理想,?但它對我們?現(xiàn)代人依然?有著非常積?極、現(xiàn)實的?意義,尤其?修身這一點?,它決定讀?書人的基本?素質(zhì)。良好?的修養(yǎng)表現(xiàn)?在優(yōu)雅的行?為方式之中?,體現(xiàn)在我?們平時的一?言一行,一?舉一動之中?。爭做文明?好學(xué)生,把?尊師愛校、?誠實守信、?團結(jié)同學(xué)的?好習(xí)慣真正?落實到行動?中。六、?做一個有責?任心的人。?責任心是邁?向成功的起?點。要做一?個有責任心?的人,不容?易。要對自?己負責,對?他人負責,?對社會負責?。我們作為?一名學(xué)生,?要承擔哪些?責任,怎樣?承擔責任,?這些,我們?要想明白,?做起來。在?新學(xué)期里,?我們每一位?教師也會與?時俱進,愛?崗敬業(yè),言?傳身教、熱?愛學(xué)生、樂?于奉獻努力?學(xué)習(xí)教育理?論,更新教?育理念,改?進教學(xué)方法?,提高教學(xué)?藝術(shù),在引?導(dǎo)同學(xué)們發(fā)?展的過程中?,提高自己?,發(fā)展自己?。我們愿做?同學(xué)們前進?道路上的引?路人、學(xué)習(xí)?研究的合作?者、發(fā)展進?程中的服務(wù)?員、共同成?長的好伙伴?。捷克作家?米蘭﹒昆德?拉說:“我?們的每一步?都決定著最?后的結(jié)局,?我們的腳正?在走向我們?自己選定的?終點?!蓖?學(xué)們。一起?上路,共同?努力吧。創(chuàng)?造一個屬于?我們大家的?輝煌。謝謝?。12老?師們,可愛?的同學(xué)們?:早晨好?。帶著春?節(jié)濃濃的年?意,滿懷對?新學(xué)期的憧?憬與希望,?我們告別了?二十多天的?寒假,迎來?了新的學(xué)期?。首先,我?代表___?多名老師向?同學(xué)們拜一?個晚年,祝?同學(xué)們在新?的一年里身?體好、習(xí)慣?好、學(xué)習(xí)好?。站在新?學(xué)期的門檻?上,回首過?去的一學(xué)期?總讓我們心?潮澎湃:?過去的一學(xué)?期是碩果累?累、充滿喜?悅的一學(xué)期?。在全體老?師和同學(xué)們?的共同努力?下,學(xué)校圓?滿完成各項?目標任務(wù),?在全市學(xué)校?考核中榮獲?一個二等獎?、三個單項?獎,在我校?歷史上也是?首次,在全?市___多?個學(xué)校中也?不多見。?過去的一學(xué)?期是同學(xué)們?個性發(fā)展的?一學(xué)期。體?育藝術(shù)社團?的成立,讓?同學(xué)們每周?三下午充滿?了快樂,得?到了發(fā)展,?陳柏韜、符?恒霖、張程?偉等同學(xué)在?省科技比賽?中獲獎,朱?一、卞羽寧?兩位同學(xué)在?___市聲?樂、舞蹈單?項比賽中獲?一、二等獎?,葉馨玥等?___名同?學(xué)在市美術(shù)?、書法比賽?中獲獎,元?旦文藝演出?及社團作品?展,亮出了?同學(xué)們的風(fēng)?采。過去?的一學(xué)期也?是學(xué)校校園?面貌發(fā)生變?化的一學(xué)期?。改造后的?中樓梯、中?操場、西車?棚、西圍墻?、西大門前?屹立的“和?石”小品都?成了學(xué)校美?麗的風(fēng)景。?過去的一?學(xué)期是全校?同學(xué)不斷進?步的一學(xué)期?。全校共評?出___多?名“三好學(xué)?生”、“進?步生”,評?出近___?名“藝術(shù)之?星”,還評?出近___?名寒假“優(yōu)?秀作業(yè)”獲?得者,在此?我提議以熱?烈的掌聲對?上學(xué)期取得?成績及受表?彰的同學(xué)表?示祝賀。?同學(xué)們在收?獲成功和喜?悅的同時,?我們迎來了?新的學(xué)期。?新學(xué)期、新?挑戰(zhàn)、新目?標。新的目?標是什么呢?。就是懸掛?在教學(xué)樓上?條幅上的內(nèi)?容“加強‘?三風(fēng)’建設(shè)?,打造‘和?美’慶小”?。這里的?三風(fēng)就是。?校風(fēng)、教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?這里的“和?美”就是指??!靶H萘?麗環(huán)境美,?質(zhì)量一流品?質(zhì)美,師生?幸福身心美?,社會滿意?口碑美?!?同學(xué)們,?你們想不想?把我們的學(xué)?校建成一個?“和美”的?學(xué)校。要?想把我們的?學(xué)校建設(shè)成?一個“和美?”的學(xué)校,?作為慶小的?每一個學(xué)生?我們應(yīng)做些?什么呢?!?—應(yīng)該“形?成良好的學(xué)?風(fēng),養(yǎng)成良?好的素質(zhì),?爭做美好慶?小少年?!?你們能做?到嗎。同?學(xué)們要想形?成良好學(xué)風(fēng)?,(學(xué)風(fēng)就?是學(xué)習(xí)的風(fēng)?氣。)就必?須首先知道?什么是良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?。良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣就是?八個字,即?:樂學(xué)、好?問、善思、?求實?!?樂學(xué)”就是?快樂地學(xué)習(xí)?。把讀書當?作一種樂趣?,培養(yǎng)成習(xí)?慣,要學(xué)會?體驗獲得成?功的喜悅。?“好問”?就是喜歡向?老師、向同?學(xué)、向自己?提出問題。?培養(yǎng)發(fā)問的?習(xí)慣,提高?發(fā)問的水平??!吧扑?”就是積極?思考,偶爾?獨立思考,?想別人想不?到的問題,?想與別人不?同的問題,?想解決問題?的方法。?“求實”追?求學(xué)習(xí)的真?實不虛假,?注重學(xué)習(xí)過?程中的動手?實踐,提高?學(xué)習(xí)的實效?。今天只?要求大家記?住這八個字?,簡單知道?這八個字的?意思,以后?我們還要進?一步搞明白?每個詞的具?體要求。?良好的素質(zhì)?又是什么呢?。就是指具?有良好的品?德操行和生?活習(xí)慣、具?有較強的學(xué)?習(xí)能力。具?體內(nèi)容每個?年級段都有?具體要求,?我這里強調(diào)?要做到:?講禮儀。正?確使用禮貌?用語“請、?你好、對不?起、謝謝、?不用謝”,?遇見老師和?與家長分手?都主動打招?呼。講安?全。嚴守交?通秩序,不?闖紅燈,走?人行道,乘?坐公交及校?車不擁擠、?不搶座,排?隊依次上車?,不在車內(nèi)?隨便走動,?在校園內(nèi)輕?聲慢步,不?你追我趕,?不翻越欄桿?。講衛(wèi)生?。不隨地吐?痰,不亂涂?亂畫,不隨?地亂拋雜物?,不亂扔垃?圾,見臟就?掃(拖),?見紙就撿。?講節(jié)儉。?愛惜書本,?保持書本面?整潔,不讓?書本卷角,?不亂撕作業(yè)?本,愛護桌?椅、門窗、?
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