校務(wù)會議校長講話(一)（3篇）

校務(wù)會議校長講話(一)（一）?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)，各?位老師：?上午好。?時間過得真?快，我還清?晰地記得上?一學(xué)期的期?末校務(wù)會議?上，戴美華?老師這樣說?過：我們這?次期末考試?考得不錯，?如果到了明?年的畢業(yè)考?試能取得這?樣的成績，?許校長心里?也許會樂開?了花。是她?預(yù)言得好，?今年，我們?六年級確實?豐收了，許?校長也應(yīng)該?是心花怒放?了吧。今?天我想跟大?家說兩個關(guān)?鍵詞。1?、團結(jié)協(xié)作?。我們六年?級是一個團?結(jié)的___?。有快樂大?家一起__?_，有煩惱?大家一起承?擔。那種感?覺真的很好?。記得前幾?天，我要完?成一份材料?，同時又要?為學(xué)生寫畢?業(yè)證書。正?當我忙得不?可開交的時?候，沙老師?接過我手中?的畢業(yè)證書?，開始了工?作，就這樣?，她幫我寫?了整整一天?。當我從她?手中接過沉?甸甸的畢業(yè)?證書時，我?真的很感動?。今天，我?要在這里對?她說聲謝謝?。2、敬?業(yè)愛崗。我?們辦公室里?來得最早的?是施老師，?走得最晚的?是戴美華，?最忙碌的是?崔教導(dǎo)，最?勞累的是李?教導(dǎo)，犧牲?中午休息的?時間替學(xué)生?補差的是沙?老師。前不?久，吳琴老?師的腿受傷?了，而她一?天也沒休息?，就來到了?學(xué)校上班。?我們都說：?你怎么不在?家里休息一?下。而她卻?這樣回答：?我還有幾道?題目沒講呢?。這是多么?質(zhì)樸的語言?，從這簡單?的語言中，?我們感受到?的是她敬業(yè)?愛崗的奉獻?精神。后來?，我還了解?到，那幾天?晚上，她的?腳疼得連覺?都睡不好。?有這么盡職?的老師，我?們的孩子能?學(xué)不好嗎。?其實，我?們辦公室只?是學(xué)校的一?個縮影。在?我們學(xué)校這?樣兢兢業(yè)業(yè)?、勤勤懇懇?的老師太多?太多了。正?因為這樣，?我們的二、?四年級才考?得這么出色?，正因為這?樣，我們的?一、三、五?年級才考得?這么優(yōu)異。?輝煌的業(yè)?績鼓舞我們?，美好的明?天召喚我們?。成績已屬?于過去，希?望誕生于未?來?；厥鬃?日，為的是?增添一份自?強，喚起新?的戰(zhàn)斗。?我想，只要?我們勁往一?處使，憑著?樂于奉獻的?精神做好自?己的本職工?作，在教育?事業(yè)蓬勃發(fā)?展的今天抓?住機遇，腳?踏實地，必?將為社會培?育出一批又?一批年輕而?又偉大的新?生命。老師?們，讓我們?攜手共進，?滿懷豪情，?在現(xiàn)代教育?這個廣闊的?舞臺上大展?宏圖，努力?把余東中心?小學(xué)建設(shè)成?為一所高質(zhì)?量、高品位?的___省?實驗小學(xué)。?最后，祝?愿大家過一?個快樂、舒?心、充實的?暑假。校務(wù)會議校長講話(一)（二）（二?）老師們、?同志們：?大家下午?好。剛才?，王衛(wèi)兵校?長代表學(xué)校?校長室回顧?總結(jié)了一年?來學(xué)校工作?的情況。沈?校長宣布了?本學(xué)期老師?們在各個方?面的獲獎情?況，我向你?們表示祝賀?。今天，?是學(xué)期結(jié)束?的日子，明?天寒假就要?開始。過去?的一年，辛?苦自不必說?，快樂亦在?其中，幾多?煩惱，更多?收獲。一堂?滿意的課，?一個進步的?孩子，或者?是一本證書?，哪怕是一?次滿意的交?流發(fā)言，都?是我們?yōu)閹?者值得驕傲?的收獲。?時間過得飛?快，一轉(zhuǎn)眼?和大家相識?、工作已經(jīng)?有五個月了??？墒俏乙?點也不覺得?漫長，只覺?得每個星期?，每個月過?得是那樣快?。回顧這?學(xué)期，雖然?我心中對工?作永不滿足?，對老師永?遠充滿期望?，但我依然?十分感動。?感動我們大?家在一起的?和諧、溫馨?;感動大家?相處的開誠?布公，坦誠?相見;感動?我們實小教?師對工作的?嚴肅認真;?感動實小人?同舟共濟，?奮進拼搏;?感動中老年?教師的以身?作則，顧全?大局;感動?青年教師的?任勞任怨，?無私奉獻…?…感動著每?一件讓我們?感動著的人?和事。王?衛(wèi)兵校長。?他是一位儒?將，以盱眙?支教的吃苦?精神，統(tǒng)攬?著教學(xué)工作?;努力協(xié)助?我協(xié)調(diào)著學(xué)?校發(fā)展的外?部環(huán)境。?沈良濤校長?。他是一位?黃牛式的管?家，腳踏實?地，默默無?聞，為學(xué)校?后勤財務(wù)管?理的規(guī)范化?貢獻著自己?的智慧。?許宏波主任?。分管西校?區(qū)日常工作?以來，兢兢?業(yè)業(yè)，創(chuàng)造?性地開展工?作，表現(xiàn)出?了一個學(xué)校?管理者的應(yīng)?有才能。在?西校區(qū)廣播?操、自編操?的訓(xùn)練中，?吃苦耐勞，?科學(xué)訓(xùn)練，?贏得了同事?的認可。?姜兵主任。?分管東校區(qū)?日常工作以?來，堅守自?己的崗位，?堅持原則性?、靈活性相?結(jié)合。工作?中，做得多?，說得少，?贏得了老師?們的尊重。?在學(xué)生讀書?活動中，善?于創(chuàng)新，活?動開展得扎?實有效。?李小琴主任?。她是一位?愛讀書的女?孩子，書是?她生命中的?重要部分。?她思維敏銳?，視角獨特?，僅___?年就發(fā)表教?育隨筆、教?學(xué)論文__?_篇。殷?小琴主任。?她純樸而不?失浪漫，工?作責任心極?強，不計個?人得失，在?校園藝術(shù)節(jié)?比賽中，不?叫苦，不喊?累，在她心?中，___?的榮譽高于?一切。朱?劍輔導(dǎo)員。?她集多個職?務(wù)于一身，?像陀螺一樣?不知疲倦地?工作著，每?一項工作中?的表現(xiàn)都是?那么灑脫。?張玉平老?師。他思維?活躍，工作?節(jié)奏快。他?的加盟，給?實驗小學(xué)注?入了一股清?風，也必將?引領(lǐng)實小教?師發(fā)生靜悄?悄的革__?_。他精心?負責學(xué)校網(wǎng)?站建設(shè)，全?市百優(yōu)網(wǎng)站?榮譽的獲得?凝聚著他的?智慧與汗水?。玉平，我?不可多得的?伙伴。曹?振英老師。?她是圖書管?理的行家里?手，因為她?的出色工作?，圖書館發(fā)?揮著應(yīng)有的?作用。曹老?師，全體教?職員工學(xué)習(xí)?的榜樣。?黃翠英老師?。她是老教?師的優(yōu)秀代?表，全校金?點子評比中?，她的建議?最有價值，?透過現(xiàn)象看?本質(zhì)，黃老?師用自己的?實際行動詮?釋了什么是?愛學(xué)校。?王冬娟老師?。她是學(xué)校?中堅力量的?代表，平凡?的崗位上，?平凡的小事?中，她用實?際行動告訴?我們學(xué)校為?重、孩子為?先，她的腳?意外骨折，?但她依然堅?持到校，上?好每一課，?這就是一種?精神，一種?意志力。張?淑娟、張志?紅兩位老師?，又何嘗不?是這樣呢。?王玉玲老?師。她是會?動腦筋、盡?職的辦公室?主任，協(xié)調(diào)?者的角色、?傳幫帶的作?用都體現(xiàn)得?淋漓盡致。?吳浩同?志：她是?校醫(yī)，卻是?個雜家，報?紙分發(fā)、圖?書管理、接?待倒水，樣?樣都干，難?能可貴的是?，她做這些?，沒有任何?怨言，對于?每一次的份?外安排，她?都樂意接受?。陳學(xué)祥?、張衛(wèi)斌兩?位老師。他?們在學(xué)校最?需要的時候?，勇于挑重?擔。工作中?，他們堅持?原則，為全?校教職員工?把守著食堂?進出關(guān)。我?代表全校師?生向你們致?敬。當我?細數(shù)著感動?的人和事的?時候，我的?眼前浮現(xiàn)出?一幕幕感人?的場景，截?取___月?、___月?的幾個鏡頭?：——那?是___月?___日，?四（4）班?教室孩子們?正上班隊活?動課《擁抱?友誼》，以?此課例，她?獲得了南通?市二等獎，?她就是顧亞?蘭老師。我?們不能忘記?顧老師幕后?抱腰的一群?人，他們是?劉亞松主任?、龔梅花主?任、姜慧老?師、楊慧琴?老師、韓姝?老師……?——那是_?__月__?_日的早晨?，學(xué)生出操?后，一個老?師與高個子?學(xué)生還在談?話，我一眼?就認出這是?個大齡的特?殊學(xué)生。接?受這個孩子?，要勇氣，?更要愛心與?責任心，更?是為學(xué)校解?困，顧金明?等老師做到?了。費燕紅?、王麗老師?，同樣是為?學(xué)校分憂的?典型。我向?你們鞠躬致?謝?！?那是___?月___日?下午大課間?，東校區(qū)操?場上正進行?著廣播操訓(xùn)?練。學(xué)生隊?伍后面，一?個中年男子?標準的站姿?引起了我的?注意，向我?看齊，我們?每個教師都?可以說，但?不是每個教?師都能做到?，他說到做?到，他就是?徐飛老師，?平時，他能?和學(xué)生一起?做操?！?—那是__?_月___?日，時針指?向凌晨四點?，西校區(qū)教?導(dǎo)處依然燈?火通明，一?個身影忙碌?著，他就是?吳進華主任?，看著裝幀?精美的申報?材料，他全?然不知已經(jīng)?工作了通宵??！?是___月?___日，?高效課堂研?討會正有序?進行，海門?一上課教師?的課件意外?丟失，眼看?教學(xué)無法進?行，他，憑?著自己高超?的課件制作?技能，二十?分鐘，全新?的課件完成?，觀摩教學(xué)?正常進行。?他就是毛永?峰主任。?——那是_?__月__?_日晚七點?半了，寒風?乍起，東校?區(qū)三年級辦?公室里氣氛?熱烈，那是?幾個教師在?磨課，他們?是姜慧、湯?春鋒、黃蓉?蓉等老師。?——那是?___月_?__日晚上?，東校區(qū)老?食堂里活躍?著一高一矮?兩個身影，?她們嘀咕著?，比劃著，?全然不顧已?經(jīng)零下四度?的低溫，她?們是俞靜書?記和周紅老?師，溫馨的?教工元旦聯(lián)?歡會會場布?置出自她們?的努力。?當我們盤點?著過去一年?工作，尤其?是下半年工?作的時候，?讓我想起這?樣一些優(yōu)秀?的團隊：?財務(wù)組。在?盛萬龍主任?的帶領(lǐng)，於?英姿、何小?玉兩位會計?的配合下，?財務(wù)組積極?為教育教學(xué)?服務(wù)，保障?了教育教學(xué)?活動的正常?開展，保障?了教職工待?遇、績效的?落實。從預(yù)?算到結(jié)算，?從報支到做?賬，每個環(huán)?節(jié)都凝聚著?他們的智慧?。五年級?組。這是一?個團結(jié)向上?的團隊。在?浦海虹組長?的精心__?_、協(xié)調(diào)下?，全組成員?共同努力，?出色完成各?項任務(wù)。向?全體家長匯?報的素質(zhì)展?示活動有序?、精彩。?體育組。這?是一個善于?吃苦的團隊?。在張紅軍?組長的帶領(lǐng)?下，全組成?員團結(jié)一心?，較好地完?成了廣播操?、自編操訓(xùn)?練、田徑運?動會、學(xué)生?體質(zhì)檢測等?任務(wù)，全組?上下正滿懷?信心，瞄準?新的目標，?作不懈的努?力。當我?們總結(jié)成績?的同時，不?能不反思我?們的不足之?處：主人?翁意識不強?;工作作風?不夠扎實;?少數(shù)團隊不?能弘揚正氣?;學(xué)校特色?沒有形成。?老師們、?同志們，_?__年，我?們會在反思?的基礎(chǔ)上，?讓自己站得?更高。我們?全體實小人?一定會拿出?百倍精神和?干勁，實現(xiàn)?我們的教育?理想，將實?小發(fā)展為南?通市品牌學(xué)?校、___?省知名學(xué)校?，讓每一個?實小人在這?里找到歸屬?感、成就感?和幸福感。?無論如何，?我們都將度?過一生，但?對自己的要?求不同，我?們的境界就?會不一樣，?我們的生命?也許會因此?而五彩斑斕?，盡管那或?許只是平凡?的絢麗。?最后，我代?表全體行政?，祝全體教?職員工寒假?三開心。_?__心，玩?得開心，想?得開心。祝?大家春節(jié)愉?快，闔家歡?樂，萬事如?意，永遠年?輕健康。?謝謝大家。?校務(wù)會議校長講話(一)（三）?（三）尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位老?師：大家?上午好。伴?隨著時光款?款的腳步，?相攜著歲月?累累的碩果?，滿載著流?年盈盈的喜?悅，一學(xué)期?一度的校務(wù)?會議又和我?們相約。今?天，我很榮?幸，又一次?在這里代表?四學(xué)年的全?體教師發(fā)言?。首先感謝?各位領(lǐng)導(dǎo)對?我們四學(xué)年?一如既往的?關(guān)懷與信任?，感謝各位?老師對四學(xué)?年的支持與?幫助。彰?顯特色爭標?兵，什么是?標兵呢。作?為教師的標?兵，我想應(yīng)?是在沒有鮮?花和掌聲，?只有粉筆和?學(xué)生求知眼?神的講臺上?兢兢業(yè)業(yè)，?雖然聚光燈?下沒有她華?麗的身影，?但粉筆屑中?有著她的堅?守，名利場?中的輝煌燦?爛與她絕緣?，清風明月?與她的樸實?無華相伴。?而這些正是?我們經(jīng)緯的?老教師給我?們結(jié)下的碩?果，它在我?們四學(xué)年教?師中綻放著?。也許最終?我們不能每?個人都成為?標兵，但我?們四學(xué)年的?全體教師都?有一顆到成?為標兵的心?，并為之不?懈努力著。?我們四學(xué)年?教師都要成?為以張校長?為首的好將?軍的好士兵??！洞髮W(xué)?》中講物有?本末，事有?始終，之所?以先后則近?道矣。作為?處于中高年?段的我們，?雖然學(xué)生好?成績是為之?奮斗的目標?，但我們也?清楚的意識?到全面推行?學(xué)生的素質(zhì)?教育，減輕?學(xué)生的負擔?才是我們要?最先做到的?。面對這學(xué)?期科任課較?多，學(xué)生對?豐富多彩的?校園生活的?渴求，我們?四學(xué)年的全?體教師力求?在四十分鐘?要成效，努?力探求思辨?課堂的新模?式。從過去?的我來教到?你來講，實?現(xiàn)一個新的?跨越。備課?時，當三個?組長帶領(lǐng)我?們討論當一?個問題出現(xiàn)?時，如何問?才能引發(fā)學(xué)?生的頭腦風?暴時，我意?識到作為一?個青年教師?如果再不用?心思考，再?不把思辨帶?到課堂，那?我還沒入門?就已經(jīng)ou?t了。在?經(jīng)緯從事教?育事業(yè)，我?們是幸福的?。為創(chuàng)建省?級文明單位?標兵全校上?下幸福的忙?碌著，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)給我們?創(chuàng)造各種培?訓(xùn)機會讓我?們幸福的成?長著，在經(jīng)?緯這片沃土?上我們也幸?福的收獲著?自己的果實?：那就是我?們是經(jīng)緯人?我們驕傲，?我們是經(jīng)緯?人我們是真?正的抬頭族?。選擇了?紀律與約束?，也就選擇?了理智與自?由。我們四?學(xué)年全體教?師將嚴格遵?守學(xué)校的作?息時間、備?課制度、學(xué)?生的培養(yǎng)方?向等各項新?的規(guī)章制度?，因為只有?在鐵的紀律?和嚴格的規(guī)?章制度面前?，我們才能?得到真正的?自由。曾經(jīng)?聽過這樣一?則寓言：一?頭豬到馬廄?里去看望他?的好朋