2023年舍風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月方案（2篇）

第17頁(yè)共17頁(yè)2023年舍風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月方案?“學(xué)風(fēng)、舍?風(fēng)整頓月”?——舍風(fēng)整?頓工作方案?為貫徹學(xué)?院整頓學(xué)風(fēng)?、舍風(fēng)__?決定，使同?學(xué)們能夠有?良好的學(xué)習(xí)?休息環(huán)境，?本著“倡導(dǎo)?優(yōu)良舍風(fēng)，?建設(shè)和諧校?園”的思想?，全面提升?我院學(xué)生宿?舍文化建設(shè)?水平，使宿?舍管理工作?能進(jìn)一步加?強(qiáng)，使同學(xué)?們能夠有個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境，學(xué)院?決定聯(lián)合各?職能部門(mén)與?系部于__?_月——_?__月整頓?舍風(fēng)。一?、舍風(fēng)現(xiàn)狀?1.部分?學(xué)生晚歸及?大聲吵鬧，?并且不服從?生活區(qū)管理?委員會(huì)工作?人員、物業(yè)?管理公司工?作人員管理?。2.在?宿舍內(nèi)出現(xiàn)?酗酒、抽煙?、違章使用?電器、打麻?將至深夜等?。3.部?分宿舍不按?時(shí)熄燈。熄?燈后，有的?學(xué)生仍大聲?放音樂(lè)，嚴(yán)?重影響他人?休息。4?.部分宿舍?（特別是四?號(hào)樓的同學(xué)?）往樓下亂?扔?xùn)|西，嚴(yán)?重威脅他人?安全，并造?成環(huán)境污染?。5.有?留宿異性的?違紀(jì)現(xiàn)象，?在宿舍區(qū)內(nèi)?，情侶間有?過(guò)分親熱，?造成負(fù)面影?響的行為?二、原因分?析1.沒(méi)?有充分發(fā)揮?系級(jí)、班級(jí)?管理功能。?2.部分?___、個(gè)?人仍存在對(duì)?違紀(jì)現(xiàn)象瞞?報(bào)、緩報(bào)或?不報(bào)。3?.未充分發(fā)?揮學(xué)生干部?的監(jiān)督、管?理作用。?4.物管公?司與學(xué)院的?溝通機(jī)制沒(méi)?有很好地建?立，職責(zé)不?夠明確。?5.學(xué)院對(duì)?舍風(fēng)建設(shè)的?監(jiān)督、考核?力度不夠，?對(duì)違規(guī)學(xué)生?處理不夠及?時(shí)。6.?班主任工作?有時(shí)不夠到?位。7.?部分層長(zhǎng)、?舍長(zhǎng)管理不?夠大膽、認(rèn)?真。三、?舍風(fēng)整頓目?標(biāo)1.學(xué)?生嚴(yán)格遵守?生活區(qū)學(xué)院?的有關(guān)規(guī)定?。2.杜?絕晚歸及熄?燈后外出，?不按時(shí)熄燈?就寢的現(xiàn)象?，舍長(zhǎng)切實(shí)?履行職責(zé)。?3.杜絕?晚上就寢時(shí)?間吵聲過(guò)大?，杜絕摔東?西的現(xiàn)象?4.杜絕在?宿舍內(nèi)酗酒?、使用違規(guī)?電器、打撲?克、麻將及?其他___?行為。5?.服從生活?區(qū)管理委員?會(huì)、物業(yè)管?理公司工作?人員正常管?理工作。?6.及時(shí)對(duì)?違規(guī)___?和個(gè)人進(jìn)行?通報(bào)及處理?。7.宿?舍內(nèi)務(wù)有明?顯改觀。?四、舍風(fēng)整?頓措施1.?宿舍整頓工?作分三個(gè)階?段進(jìn)行。?第一階段。?系部動(dòng)員、?宣傳、自查?階段（__?_月___?日——__?_月___?日），在此?階段中，要?求各系圍繞?“建設(shè)和諧?校園”做好?宣傳工作；?輔導(dǎo)員召開(kāi)?學(xué)生干部會(huì)?議，各班主?任下到各班?做好動(dòng)員、?宣講工作，?并___學(xué)?生學(xué)習(xí)有關(guān)?規(guī)章制度并?對(duì)照自查。?各系應(yīng)積極?開(kāi)展整頓工?作，把系部?目前舍風(fēng)建?設(shè)存在的問(wèn)?題，討論整?改的措施，?并形成整改?方案。__?_月___?日前交學(xué)生?處。第二?階段：職能?部門(mén)整改、?監(jiān)督、檢查?階段（__?_月___?日——__?_月___?日），在此?階段，學(xué)院?將___相?關(guān)職能部門(mén)?，以各種方?式進(jìn)行檢查?，并及時(shí)給?予公布；?第三階段。?考核、評(píng)優(yōu)?階段（__?_月中旬）?，反饋宿舍?衛(wèi)生整改、?宿舍違紀(jì)整?改抽查情況?，總結(jié)舍風(fēng)?建設(shè)月做得?好的和不足?之處。表彰?在先進(jìn)宿舍?評(píng)比中獲得?先進(jìn)宿舍的?宿舍成員和?舍風(fēng)活動(dòng)月?中表現(xiàn)優(yōu)秀?的先進(jìn)__?_（系）?2.全院范?圍廣泛宣傳?“整頓舍風(fēng)?”工作，各?系通過(guò)開(kāi)會(huì)?、討論、宣?傳板報(bào)、橫?幅等方式進(jìn)?行宣傳，形?成一定的聲?勢(shì)（___?月___日?前完成）。?___學(xué)生?學(xué)習(xí)《普通?高等學(xué)校學(xué)?生管理規(guī)定?》、《高等?學(xué)校學(xué)生行?為準(zhǔn)則》、?《學(xué)生手冊(cè)?》、《宿舍?管理規(guī)定》?和《___?整頓舍風(fēng)的?工作方案》?等條例。?3.認(rèn)真開(kāi)?展加強(qiáng)舍風(fēng)?建設(shè)活動(dòng)。?（在第一?、第二階段?進(jìn)行）4.?嚴(yán)格執(zhí)行《?學(xué)院舍風(fēng)整?頓的工作方?案》。5?.各系領(lǐng)導(dǎo)?高度重視舍?風(fēng)工作，系?領(lǐng)導(dǎo)親自抓?舍風(fēng)，輔導(dǎo)?員、班主任?監(jiān)督舍風(fēng)，?學(xué)生干部檢?查舍風(fēng)。?6.充分體?現(xiàn)系級(jí)對(duì)舍?風(fēng)管理的功?能，各系建?立舍風(fēng)監(jiān)督?、考核、獎(jiǎng)?勵(lì)制度，并?認(rèn)真執(zhí)行。?學(xué)院對(duì)各系?的舍風(fēng)進(jìn)行?考核，舍風(fēng)?考核結(jié)果列?為輔導(dǎo)員評(píng)?優(yōu)考核與系?部學(xué)生工作?評(píng)優(yōu)參考標(biāo)?準(zhǔn)。五、?開(kāi)展系列關(guān)?于舍風(fēng)工作?有關(guān)的學(xué)生?活動(dòng)。六?、整改期間?，各系、班?的主要活動(dòng)?要有記錄（?活動(dòng)時(shí)間、?地點(diǎn)、內(nèi)容?、參加者）?各系、班查?找問(wèn)題及整?頓方案要有?書(shū)面材料，?并在___?月___日?交到學(xué)生處?，所有記錄?、總結(jié)在_?__月__?_日交學(xué)生?處，各系加?大舍風(fēng)檢查?力度。七?、學(xué)院與物?管公司建立?良好的溝通?機(jī)制，物管?公司對(duì)宿舍?管理的記錄?是學(xué)院對(duì)學(xué)?生獎(jiǎng)懲的依?據(jù)之一。?八、學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)、學(xué)生處?、物業(yè)管理?公司、保衛(wèi)?處、總務(wù)處?、輔導(dǎo)員組?成學(xué)院檢查?小組，進(jìn)行?抽查、監(jiān)督?。學(xué)生生活?區(qū)管理委員?會(huì)具體負(fù)責(zé)?檢查，并對(duì)?檢查結(jié)果進(jìn)?行通報(bào)。?九、在整頓?期間，嚴(yán)格?按照《__?_科技貿(mào)易?職業(yè)學(xué)院宿?舍管理規(guī)定?》，對(duì)違規(guī)?學(xué)生進(jìn)行處?理。十、?考核內(nèi)容與?標(biāo)準(zhǔn)（對(duì)系?考核）1?.系領(lǐng)導(dǎo)高?度重視舍風(fēng)?工作，將舍?風(fēng)工作防在?重要的議事?議程，親自?抓舍風(fēng)建設(shè)?，經(jīng)常監(jiān)督?、檢查本系?的舍風(fēng)工作?，經(jīng)常召開(kāi)?輔導(dǎo)員、班?主任會(huì)議，?部署舍風(fēng)工?作（___?%）2.?本系有舍風(fēng)?整頓計(jì)劃、?總結(jié)、舍風(fēng)?整頓記錄。?有切實(shí)可行?的舍風(fēng)整頓?措施（書(shū)面?），并嚴(yán)格?執(zhí)行，效果?明顯。（?___%）?3.政治?輔導(dǎo)員、班?主任重視舍?風(fēng)工作，經(jīng)?常下宿舍檢?查學(xué)生的情?況。（_?__%）_?__本系的?學(xué)生班干部?積極主動(dòng)參?加與舍風(fēng)工?作，工作效?果顯著，最?終結(jié)果與系?評(píng)優(yōu)相掛鉤?。（__?_%）5?.主題活動(dòng)?和相關(guān)活動(dòng)?的開(kāi)展情況?與效果。?（___%?）6.舍風(fēng)?整頓的效果?。（__?_%）7?.扣分。宿?舍衛(wèi)生內(nèi)務(wù)?檢查不達(dá)標(biāo)?扣該系__?_分/間（?次）；發(fā)現(xiàn)?違規(guī)電器扣?該系___?分/人（次?）；藏有啤?酒瓶扣該系?___分/?間（次）；?對(duì)違規(guī)的現(xiàn)?象，被登記?的學(xué)生扣該?系___分?/人（次）?；受通報(bào)批?評(píng)者，扣該?系___分?/人（次）?；受警告處?分者扣該系?___分/?人（次）（?按處分級(jí)別?，依次類(lèi)推?，每高一級(jí)?，加扣該系?___分/?人（次）；?對(duì)違規(guī)現(xiàn)象?隱瞞不報(bào)或?不處分，扣?該系___?分/人（次?）。十一?、本次舍風(fēng)?建設(shè)活動(dòng)月?后，學(xué)生工?作處將不定?期開(kāi)展舍風(fēng)?抽查活動(dòng)，?在檢查過(guò)程?中，發(fā)現(xiàn)違?規(guī)情況按“?第十點(diǎn)第_?__條”對(duì)?輔導(dǎo)員年度?考核和系部?學(xué)生工作先?進(jìn)單位評(píng)比?進(jìn)行相應(yīng)的?扣分。_?__科技貿(mào)?易職業(yè)學(xué)院?學(xué)生工作?處二〇一?年___月?二十三日?第二篇：舍?風(fēng)建設(shè)方案?（大全）舍?風(fēng)建設(shè)方案?宿舍，是大?學(xué)生在高校?校園里的一?個(gè)重要的學(xué)?習(xí)、生活、?交往的空?間環(huán)境，既?是課堂和圖?書(shū)館等學(xué)習(xí)?場(chǎng)所的延伸?，也是大學(xué)?生進(jìn)行思?想文化交流?的主要陣地?之一。宿舍?舍風(fēng)建設(shè)的?好壞直接或?間接的影?響著大學(xué)生?的日常生活?和學(xué)習(xí)，影?響大學(xué)生的?心理健康水?平。因此?，研究和加?強(qiáng)大學(xué)生宿?舍舍風(fēng)建設(shè)?，為大學(xué)生?的成長(zhǎng)成才?創(chuàng)造積極?向上，健康?文明，和諧?互助，充滿?生機(jī)的學(xué)習(xí)?和生活環(huán)境?，具有重?要的現(xiàn)實(shí)意?義，也是當(dāng)?前一項(xiàng)緊迫?而有現(xiàn)實(shí)意?義的工作。?一、總體?目標(biāo).通?過(guò)舍風(fēng)建設(shè)?培養(yǎng)樸實(shí)文?明、遵紀(jì)守?法、朝氣蓬?勃的精神風(fēng)?貌，營(yíng)造?良好的學(xué)習(xí)?氛圍，使同?學(xué)們能有一?個(gè)充實(shí)而有?意義的大學(xué)?生活.以?舍風(fēng)促學(xué)風(fēng)?，從而提高?學(xué)習(xí)成績(jī)和?學(xué)習(xí)積極性?，使曠課、?遲到、早?退、上網(wǎng)玩?游戲與聊天?等現(xiàn)象明顯?減少，考風(fēng)?考紀(jì)明顯?好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)?風(fēng)氣明顯改?善，學(xué)習(xí)成?績(jī)明顯進(jìn)步?，綜合素質(zhì)?明顯提高?。爭(zhēng)取將我?們班的宿舍?打造成校級(jí)?“標(biāo)兵宿舍?”。二、?指導(dǎo)思想?舍長(zhǎng)做好模?范帶頭作用?，時(shí)刻監(jiān)督?和負(fù)責(zé)舍風(fēng)?建設(shè)情況，?及時(shí)反映舍?風(fēng)建設(shè)過(guò)程?中存在的問(wèn)?題，并和生?活委員商量?解決方案，?如有需要?，還可通過(guò)?班委會(huì)解決?.生活委員?參與并監(jiān)督?整個(gè)方案的?實(shí)施過(guò)程?，并根據(jù)實(shí)?際情況調(diào)整?方案內(nèi)容，?使方案有更?見(jiàn)明顯的實(shí)?際效用.?三、建設(shè)方?案1.每?周日對(duì)本班?宿舍進(jìn)行大?檢查，檢查?的內(nèi)容為被?子、物品擺?放、宿舍設(shè)?計(jì)等等，記?錄表現(xiàn)好的?宿舍和差的?宿舍。2?.宿舍內(nèi)喝?酒（有空酒?瓶）、非周?末打牌，影?響他人休息?的行為提出?批評(píng)并勸導(dǎo)?，屢次違反?者記錄其行?為。3.?私拉電熱毯?，私用電爐?、電熱棒等?，影響宿舍?安全的行為?提出批評(píng)，?如屢次違反?且不聽(tīng)勸者?，記錄其個(gè)?人行為。?4.夜不歸?宿者，熬夜?打游戲影響?他人學(xué)習(xí)，?提出批評(píng)并?積極引導(dǎo)，?如有再犯者?記錄其行為?。5.夜?間在宿舍大?聲喧嘩影響?他人休息，?提出批評(píng)并?勸導(dǎo)，如有?再犯，記錄?其行為。?6.上課時(shí)?間在宿舍睡?覺(jué)者提出批?評(píng)并記錄個(gè)?人行為。?7.晚上按?時(shí)休息，早?晨準(zhǔn)時(shí)起床?，由各宿舍?長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促?，生活委員?班長(zhǎng)和團(tuán)支?書(shū)輪流值班?，和各宿舍?長(zhǎng)密切配合?，共同完成?督促任務(wù)。?8.營(yíng)造?好的宿舍學(xué)?風(fēng)，由各宿?舍長(zhǎng)做表率?，學(xué)習(xí)影響?好的同學(xué)做?模范，班委?積極引導(dǎo)。?9.班委?和各宿舍長(zhǎng)?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?記錄班里成?員的行為表?現(xiàn)，做到公?平公正不偏?不袒。1?0.定期在?班會(huì)上將記?錄結(jié)果公示?給大家，鼓?勵(lì)大家向好?的方面學(xué)習(xí)?，逐漸改掉?不良習(xí)慣。?11.可?以給予在舍?風(fēng)建設(shè)方面?表現(xiàn)優(yōu)秀者?適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)（?班費(fèi)）。?注。以上記?錄行為由生?活委員和各?宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)?，并將記錄?結(jié)果定期核?對(duì)，以便做?到公平公正?。生活委員?監(jiān)督并對(duì)未?記錄到位的?進(jìn)行補(bǔ)充.?記錄資料在?評(píng)優(yōu)和推薦?初高黨時(shí)作?為參考，表?現(xiàn)優(yōu)秀者優(yōu)?先推薦。?四、活動(dòng)要?求.1.?生活委員和?舍長(zhǎng)積極做?好宣傳工作?，使大家從?思想上意識(shí)?到建設(shè)優(yōu)良?舍風(fēng)的重要?性，為整頓?舍風(fēng)打下良?好的基礎(chǔ)。?2.所有?同學(xué)積極配?合，認(rèn)真執(zhí)?行舍風(fēng)建設(shè)?方案，在建?設(shè)過(guò)程中獻(xiàn)?言獻(xiàn)策，?完善舍風(fēng)整?頓方案。?3.班委起?模范帶頭作?用，并積極?引導(dǎo)大家共?同遵守舍風(fēng)?建設(shè)方案?五、責(zé)任機(jī)?構(gòu).1.?生活委員密?切___本?方案的實(shí)施?過(guò)程，及時(shí)?調(diào)整和完善?有關(guān)內(nèi)容?，如有需要?可通過(guò)班委?會(huì)或和老師?協(xié)商解決方?案。2.?班長(zhǎng)和團(tuán)支?書(shū)全力配合?生活委員工?作，及時(shí)提?出建議，指?出建設(shè)過(guò)?程中存在的?問(wèn)題。3?生活委員和?各宿舍長(zhǎng)認(rèn)?真記錄班里?成員行為表?現(xiàn)，積極督?導(dǎo)。4.?其他班委（?各宿舍內(nèi)的?班委）配合?各宿舍長(zhǎng)共?同完成本宿?舍的整頓?工作，及時(shí)?提出問(wèn)題和?建議。注?：希望各班?委密切配合?，做好表率?，為營(yíng)造良?好舍風(fēng)積極?貢獻(xiàn)自己?的力量。?舍風(fēng)建?設(shè)方?案學(xué)院：?國(guó)際交流學(xué)?院班級(jí)：?外漢110?2宿舍：1?#522?第三篇：中?學(xué)班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?月實(shí)施方案?古浪一中高?二年級(jí)“班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)建?設(shè)活動(dòng)月”?實(shí)施方案?一、指導(dǎo)思?想1.以?班風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)活動(dòng)月為?契機(jī)，以文?明修身為主?題，塑造中?學(xué)生講文明?、守規(guī)范、?知榮辱的校?園文明形象?。要做到文?明氛圍全面?提升，教學(xué)?區(qū)、宿舍區(qū)?、食堂、操?場(chǎng)等公共場(chǎng)?所內(nèi)的學(xué)生?行為規(guī)范、?文明禮貌。?2.以《?中學(xué)生守則?》《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》為重點(diǎn)?，加強(qiáng)對(duì)高?二年級(jí)學(xué)生?的教育和管?理，創(chuàng)建文?明、和諧、?競(jìng)爭(zhēng)、有序?的良好__?_。二、?建設(shè)目標(biāo)?通過(guò)加強(qiáng)班?風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?，強(qiáng)化規(guī)范?教育，進(jìn)一?步促進(jìn)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?生活、行為?習(xí)慣，營(yíng)造?嚴(yán)謹(jǐn)、安全?、舒適的學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?；通過(guò)加強(qiáng)?班風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)，提升班?級(jí)凝聚力，?形成比、學(xué)?、趕、幫、?超的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣。使學(xué)生?真正做到“?入室即靜，?入座即學(xué)”?；“自習(xí)守?紀(jì)，行為規(guī)?范”；“抵?制誘惑，拒?用手機(jī)”；?“文明禮貌?，干凈整潔?”。三、?活動(dòng)時(shí)間第?___周—?第___周?四、活動(dòng)?安排（一?）宣傳發(fā)動(dòng)?（第___?周）1.?召開(kāi)班主任?、班干部擴(kuò)?大會(huì)議，進(jìn)?行班風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)活動(dòng)部?署。提高班?主任的責(zé)任?意識(shí)，指導(dǎo)?和支持學(xué)生?會(huì)、班委會(huì)?做好學(xué)生的?自我管理工?作，突出班?風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?在學(xué)校各項(xiàng)?工作中的重?要地位，抓?好班風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)，以點(diǎn)?帶面，進(jìn)而?促進(jìn)年級(jí)良?好學(xué)風(fēng)的形?成。督促學(xué)?生干部做好?考勤工作，?并將考勤結(jié)?果及時(shí)向老?師匯報(bào)。?2.各班召?開(kāi)主題班會(huì)?。班主任根?據(jù)各班具體?情況，結(jié)合?班風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)月活動(dòng)，?召開(kāi)各種形?式的主題班?會(huì)，做好做?細(xì)思想教育?工作，強(qiáng)化?學(xué)生常規(guī)管?理。各班要?有落實(shí)班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)活?動(dòng)的具體措?施，幫助學(xué)?生樹(shù)立良好?的行為習(xí)慣?，培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的自覺(jué)?性、積極性?，營(yíng)造良好?的班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)。（二?）專(zhuān)項(xiàng)檢查?活動(dòng)（第_?__周-第?___周）?1.教學(xué)?區(qū)禁用手機(jī)?專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。?中學(xué)生嚴(yán)禁?帶手機(jī)進(jìn)入?教學(xué)區(qū)，活?動(dòng)期間，學(xué)?生會(huì)將加強(qiáng)?校園的巡查?力度，一經(jīng)?發(fā)現(xiàn)在教學(xué)?區(qū)使用手機(jī)?，將收繳班?主任處代為?保管。2?.無(wú)煙校園?專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。?活動(dòng)期間，?學(xué)生會(huì)將在?課間、課后?加強(qiáng)學(xué)校宿?舍、食堂、?公廁等場(chǎng)所?的巡查，一?經(jīng)發(fā)現(xiàn)有學(xué)?生抽煙現(xiàn)象?，將按校規(guī)?嚴(yán)肅處理。?3.文明?衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)行?動(dòng)。活動(dòng)期?間，將重點(diǎn)?整治亂扔亂?丟垃圾的不?良現(xiàn)象。一?經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生?亂扔亂丟垃?圾將扣該班?級(jí)的量化考?核得分，并?進(jìn)行通報(bào)批?評(píng)。4.?文明禮儀專(zhuān)?項(xiàng)行動(dòng)。活?動(dòng)期間，要?求學(xué)生文明?用語(yǔ)，禮貌?待人；在校?園必須穿校?服且衣著整?潔，說(shuō)文明?語(yǔ)，做文明?事。學(xué)生會(huì)?將隨機(jī)抽查?，對(duì)違反規(guī)?定的學(xué)生進(jìn)?行登記，扣?該班級(jí)的量?化考核得分?，并進(jìn)行通?報(bào)批評(píng)。?（三）檢查?評(píng)比與總結(jié)?（第___?周）學(xué)生?會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)各?班落實(shí)班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)的?各項(xiàng)工作進(jìn)?行檢查與監(jiān)?督。班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?月結(jié)束后，?各班級(jí)要及?時(shí)總結(jié)，并?將好的做法?形成常態(tài)。?學(xué)校根據(jù)各?班在活動(dòng)月?中的表現(xiàn)以?及總結(jié)材料?進(jìn)行“班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)活?動(dòng)先進(jìn)班_?__”評(píng)比?，評(píng)比結(jié)果?作為文明班?級(jí)評(píng)選的重?要依據(jù)。?五、活動(dòng)要?求1.召?開(kāi)主題班會(huì)?，加強(qiáng)信念?教育，激發(fā)?學(xué)生成才內(nèi)?驅(qū)力。主題?一：召開(kāi)《?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?從我做起》?主題班會(huì)。?各班召開(kāi)“?惜時(shí)守時(shí)高?效學(xué)習(xí)"、?“感恩勵(lì)志?”為主題的?學(xué)風(fēng)建設(shè)班?會(huì)，___?學(xué)生進(jìn)行討?論、演講及?辯論，查找?自身存在哪?些問(wèn)題，解?決這些問(wèn)題?的辦法措施?有哪些，進(jìn)?行自我教育?和___教?育，培養(yǎng)學(xué)?生勤奮、刻?苦、敢于爭(zhēng)?先的進(jìn)取精?神。主題二?：召開(kāi)以“?講勤學(xué)故事?、講勤學(xué)名?人、講勤學(xué)?名言”三勤?勵(lì)志教育為?主題的勵(lì)志?班會(huì)，讓學(xué)?生說(shuō)說(shuō)自己?的理想、古?今勤學(xué)故事?、身邊勤學(xué)?榜樣等，創(chuàng)?新方式，進(jìn)?行正面教育?，使學(xué)生拼?搏進(jìn)取，學(xué)?有榜樣，比?有標(biāo)準(zhǔn)。?2.營(yíng)造良?好班級(jí)氛圍?。以多種形?式調(diào)動(dòng)學(xué)生?的競(jìng)爭(zhēng)欲望?，形成比學(xué)?趕超的和諧?競(jìng)爭(zhēng)氛圍。?在班級(jí)中營(yíng)?造團(tuán)結(jié)互助?的人際氛圍?，開(kāi)展一幫?一互助活動(dòng)?，培養(yǎng)班級(jí)?凝聚力。?3.強(qiáng)化紀(jì)?律管理。充?分發(fā)揮《教?室日志》、?《班級(jí)日志?》的作用，?及時(shí)記錄班?級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、衛(wèi)生及?安全情況，?并及時(shí)處理?。加強(qiáng)課間?、自習(xí)課的?秩序管理，?營(yíng)造安靜舒?適的育人環(huán)?境。加強(qiáng)班?級(jí)日常管理?，重點(diǎn)__?_兩操一活?動(dòng)質(zhì)量和早?、晚自習(xí)等?學(xué)生自由學(xué)?習(xí)時(shí)間。班?主任要及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?及時(shí)糾正，?著重培養(yǎng)學(xué)?生自覺(jué)主動(dòng)?的良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣。4?.通過(guò)__?_、電話、?群、家長(zhǎng)會(huì)?、家?；ピL?等形式，及?時(shí)與家長(zhǎng)溝?通聯(lián)系，有?目的的了解?學(xué)生學(xué)習(xí)狀?況，共商對(duì)?策，形成家?校教育合力?。5.學(xué)?生會(huì)成員、?各班團(tuán)支部?和班委會(huì)成?員要在班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)活?動(dòng)月活動(dòng)中?充分發(fā)揮積?極帶頭和骨?干作用，處?處走在其他?同學(xué)的前列?，模范遵守?學(xué)校制定的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，帶動(dòng)班?級(jí)正風(fēng)氣，?凝聚班級(jí)正?能量，明確?自己的帶頭?責(zé)任，為促?進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)做?出應(yīng)有貢獻(xiàn)?。6.學(xué)?生會(huì)要認(rèn)真?安排人員，?合理分工，?安排好檢查?的內(nèi)容和檢?查的時(shí)間。?統(tǒng)一制作表?格，統(tǒng)一檢?查要求，統(tǒng)?一扣分標(biāo)準(zhǔn)?，及時(shí)公布?檢查結(jié)果。?古浪一中?高二年級(jí)組?___年?___月_?__日第?四篇：中學(xué)?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?建設(shè)活動(dòng)月?實(shí)施方案中?學(xué)“班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)建設(shè)活?動(dòng)月”實(shí)施?方案班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)是立?校之本、治?學(xué)之基。為?進(jìn)一步規(guī)范?學(xué)生的行為?，提高學(xué)生?文明素質(zhì)，?強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)?校、愛(ài)班的?___意識(shí)?，引導(dǎo)學(xué)生?樹(shù)立自立、?自律、自強(qiáng)?意識(shí)，營(yíng)造?嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、?奮發(fā)向上的?學(xué)習(xí)氛圍和?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境，形成?良好的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)，進(jìn)而?促進(jìn)我校德?育水平的提?高，特制訂?本方案。?一、指導(dǎo)思?想建設(shè)良?好的班風(fēng)學(xué)?風(fēng)是深化教?育教學(xué)改革?，實(shí)施素質(zhì)?教育，全面?提高教育質(zhì)?量和辦學(xué)效?益的前提。?學(xué)校以班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)活?動(dòng)月為契機(jī)?，以文明修?身為主題，?___學(xué)生?學(xué)習(xí)文明規(guī)?范，塑造中?學(xué)生講文明?、守規(guī)范、?知榮辱的校?園文明形象?。要做到文?明氛圍全面?提升，教學(xué)?區(qū)、宿舍區(qū)?、飯?zhí)玫裙?共場(chǎng)所內(nèi)的?學(xué)生行為規(guī)?范、文明禮?貌，校園人?文環(huán)境和諧?。二、建?設(shè)目標(biāo)通?過(guò)加強(qiáng)班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?強(qiáng)化規(guī)范教?育，進(jìn)一步?促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)?成良好的生?活、行為習(xí)?慣，營(yíng)造嚴(yán)?謹(jǐn)、安全、?舒適的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境；?通過(guò)加強(qiáng)班?風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?，提升班級(jí)?凝聚力，形?成比、學(xué)、?趕、幫、超?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?。三、_?__機(jī)構(gòu)?成立班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組，負(fù)責(zé)?建設(shè)活動(dòng)的?___協(xié)調(diào)?、督促檢查?和總結(jié)評(píng)比?工作。機(jī)構(gòu)?如下：組?長(zhǎng)：韓焰明?副組長(zhǎng)：?張志亮潘水?添成員：?陳富斌黃志?毅黃見(jiàn)良潘?春輝陳木林?劉子能__?_曹春光邱?伯聰朱振?洲非畢業(yè)班?年級(jí)的級(jí)組?長(zhǎng)、班主任?四、活動(dòng)?時(shí)間___?周—___?周五、活?動(dòng)安排（?一）宣傳發(fā)?動(dòng)（___?周）1、?召開(kāi)全校師?生大會(huì)，進(jìn)?行班風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)工作部?署。教風(fēng)是?班風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)的基礎(chǔ)，?教師要以教?風(fēng)帶動(dòng)班風(fēng)?學(xué)風(fēng)，督促?教師抓好課?堂教學(xué)和管?理，督促學(xué)?生干部做好?考勤工作，?并將考勤情?況及時(shí)向老?師匯報(bào)。?2、召開(kāi)全?校管理隊(duì)伍?工作會(huì)議，?進(jìn)行班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?部署。強(qiáng)化?值日教師和?班主任的責(zé)?任意識(shí)，指?導(dǎo)和支持值?日教師、班?主任做好細(xì)?致的學(xué)生工?作，突出班?風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?在學(xué)校各項(xiàng)?工作中的重?要地位，抓?好班風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)，以點(diǎn)?帶面，進(jìn)而?促進(jìn)班級(jí)良?好學(xué)風(fēng)的形?成。3、?各班召開(kāi)主?題班會(huì)。級(jí)?主任和班主?任根據(jù)各班?級(jí)具體情況?，結(jié)合班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?召開(kāi)各種形?式的主題班?會(huì)，做好做?細(xì)思想教育?工作，強(qiáng)化?學(xué)生常規(guī)管?理，各要有?落實(shí)學(xué)風(fēng)建?設(shè)的具體措?施，幫助學(xué)?生樹(shù)立良好?的行為習(xí)慣?，培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)的自?覺(jué)性、積極?性，營(yíng)造良?好的校風(fēng)班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)。?（二）專(zhuān)?項(xiàng)檢查活動(dòng)?（___周?）1、校?園禁用手機(jī)?專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。?中學(xué)生嚴(yán)禁?帶手機(jī)進(jìn)入?校園，活動(dòng)?期間，班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?將加強(qiáng)校園?的巡邏力度?，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)?在校園使用?手機(jī)，將收?繳學(xué)校代為?保管至學(xué)期?結(jié)束，并通?知家長(zhǎng)到校?共同教育。?2、無(wú)煙?校園專(zhuān)項(xiàng)行?動(dòng)。活動(dòng)期?間，班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組成員將?在課間、課?后加強(qiáng)學(xué)校?宿舍、飯?zhí)?、廁所等場(chǎng)?所的巡查，?一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有?學(xué)生抽煙現(xiàn)?象，將按校?規(guī)嚴(yán)肅處理?，同時(shí)通知?家長(zhǎng)到校共?同教育。?3、文明衛(wèi)?生專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)?。學(xué)校將以?這次“班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)建設(shè)?活動(dòng)月”為?契機(jī)，加強(qiáng)?學(xué)生衛(wèi)生、?環(huán)保意識(shí)教?育，活動(dòng)期?間，將重點(diǎn)?整治亂扔亂?丟垃圾、把?包裝食品帶?入教學(xué)區(qū)的?不良現(xiàn)象。?一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)?生學(xué)生亂扔?亂丟垃圾、?把包裝食品?帶入教學(xué)區(qū)?將扣該班級(jí)?的常規(guī)分，?并進(jìn)行全校?通報(bào)___?教育。4?、文明禮儀?專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。?活動(dòng)期間，?要求學(xué)生文?明禮貌用語(yǔ)?；在校園必?須穿校服且?衣著整潔，?不得穿窄腳?褲；不得佩?戴首飾；在?校期間必須?佩戴?？?。?班風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組?在校園隨機(jī)?抽查，對(duì)違?反規(guī)定的學(xué)?生進(jìn)行登記?，并扣該班?級(jí)的常規(guī)分?，并進(jìn)行全?校通報(bào)批評(píng)?。（三）?檢查評(píng)比與?總結(jié)（__?_周星期一?）“班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)活?動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)?小組負(fù)責(zé)對(duì)?各級(jí)組班級(jí)?具體落實(shí)班?風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?的各項(xiàng)工作?進(jìn)行檢查與?監(jiān)督。班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)活?動(dòng)月活動(dòng)結(jié)?束后，各班?級(jí)要及時(shí)總?結(jié)，學(xué)校根?據(jù)各班級(jí)在?活動(dòng)月中的?表現(xiàn)以及總?結(jié)材料進(jìn)行?“班風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)活動(dòng)先?進(jìn)班___?”和““班?風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?活動(dòng)先進(jìn)分?子”評(píng)比，?評(píng)比結(jié)果同?時(shí)作為該期?文明班評(píng)比?依據(jù)。六?、活動(dòng)要求?1、班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)是?一項(xiàng)需要全?體師生員工?積極參與的?重要工作。?全校師生應(yīng)?提高認(rèn)識(shí)，?統(tǒng)一思想，?強(qiáng)化責(zé)任意?識(shí)、服務(wù)意?識(shí)、大局意?識(shí)，確保落?實(shí)，不追求?形式，注重?實(shí)效，積極?投身到建設(shè)?優(yōu)良班風(fēng)學(xué)?風(fēng)的活動(dòng)中?來(lái)。2、?學(xué)生會(huì)、團(tuán)?委學(xué)生干部?和班級(jí)學(xué)生?干部在班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)活?動(dòng)月活動(dòng)中?要充分發(fā)揮?積極帶頭和?骨干作用，?處處走在其?他同學(xué)的前?列，模范遵?守學(xué)校制定?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，明確?自己的帶頭?責(zé)任，為促?進(jìn)學(xué)校優(yōu)良?班風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)做出應(yīng)有?貢獻(xiàn)。3?、在班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?月期間，故?意違反校規(guī)?校紀(jì)，而且?認(rèn)識(shí)不深刻?，屢教不改?的學(xué)生，除?按學(xué)校有關(guān)?規(guī)定嚴(yán)肅處?理外，取消?該班該月的?各類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)?優(yōu)資格。?4、班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)的開(kāi)?展情況作為?級(jí)組長(zhǎng)、班?主任該學(xué)期?考評(píng)，學(xué)生?綜合素質(zhì)測(cè)?評(píng)和學(xué)生各?種評(píng)優(yōu)的重?要依據(jù)之一?。2023年舍風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月方案（二）宿舍，?是大學(xué)生在?高校校園里?的一個(gè)重要?的學(xué)習(xí)、生?活、交往的?空間環(huán)境，?既是課堂和?圖書(shū)館等學(xué)?習(xí)場(chǎng)所的延?伸，也是大?學(xué)生進(jìn)行思?想文化交流?的主要陣地?之一。宿舍?舍風(fēng)建設(shè)的?好壞直接或?間接的