專業(yè)技術(shù)人員崗位勝任力的培養(yǎng)84分題

單選題（共15題，每題2分）1.［單選題］根據(jù)適用范圍的不同，可以將法律分為（）（2分）A.成文法與習(xí)慣法B.一般法和特別法C.根本法和普通法2.［單選題］（）是勝任力模型構(gòu)建的第一步（2分）A.定位績效標(biāo)準(zhǔn)B.建立勝任力模型C.驗(yàn)證勝任力模型的有效性.［單選題］國外學(xué)者多將（）稱為“mentor”（2分）A導(dǎo)師B.學(xué)者C教授.［單選題］職業(yè)崗位分析需要進(jìn)行（），把組織發(fā)展和個(gè)人發(fā)展結(jié)合起來，這樣才能如魚得水（2分）A.崗位內(nèi)部環(huán)境分析B.職業(yè)社會(huì)環(huán)境分析C.組織環(huán)境分析5.［單選題］（），是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保證，必須從維護(hù)最廣大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服務(wù)體系，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)（2分）A.加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)B.加強(qiáng)政治建設(shè)C.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè).［單選題］（）主張職業(yè)指導(dǎo)應(yīng)著重“自我功能”的增強(qiáng)，因?yàn)槿绻麄€(gè)人的心理問題獲得解決，那么包括職業(yè)選擇在內(nèi)的生活問題就會(huì)順利完成而不需另行指導(dǎo)（2分）A.理性決策理論B.職業(yè)發(fā)展理論C.心理發(fā)展理論.［單選題］（）其特點(diǎn)是重視人才儲(chǔ)備和人力資本投資，企業(yè)與員工長期工作關(guān)系（2分）A.吸引策略.投資策略C.參與策略8.［單選題］（）其特點(diǎn)是重視人才儲(chǔ)備和人力資本投資，企業(yè)與員工長期工作關(guān)系（2分）A.吸引策略.投資策略C.參與策略.［單選題］下列選項(xiàng)中哪個(gè)不是勝任特征的作用？（）（2分）A.H作設(shè)計(jì)B.人員甄選C.績效考核.［單選題］我國正式頒布的《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將所有職業(yè)分為（）大類，共1838個(gè)職業(yè)（2分）A.4B.8C.9.［單選題］職業(yè)定向的心理偏差中，（）是指不少人在認(rèn)識方式上只注重自身感受和體驗(yàn)，不考慮社會(huì)實(shí)際。在價(jià)值取向和道德觀選擇上表現(xiàn)為唯我獨(dú)尊、個(gè)人至上（2分）從自卑心理B,自負(fù)心理C.從眾心理.［單選題］（）更多地強(qiáng)調(diào)身體的特性以及擁有對情景或信息的持續(xù)反應(yīng)，更多地是一種生理上的能力（2分）A.特質(zhì)B.自我概念C.技能13.［單選題］目前，較為常見的問卷調(diào)查法是（）（2分）A.360。反饋法B.試卷調(diào)查C.筆試法.［單選題］（）是影響其職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)生涯發(fā)展的重要因素。家庭潛移默化的影響會(huì)使個(gè)體形成一整套的世界觀、人生觀和價(jià)值觀（2分）A.教育水平B.人格特質(zhì)C.家庭情況.［單選題］人員甄選評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，將那些比較復(fù)雜、費(fèi)用較高的程序放在系統(tǒng)的最后，使其只用于最有可能被錄用者指的是（）（2分）A.標(biāo)準(zhǔn)化B.有效排列C.提供明確的決策點(diǎn)多選題（共25題，每題2分）1.［多選題］微培訓(xùn)的特點(diǎn)有（）（2分）A.培訓(xùn)內(nèi)容的微型化B.傳播媒介的微型化C.學(xué)習(xí)時(shí)間的碎片化D.社區(qū)化2.［多選題］行業(yè)成功最常用的勝任特征包括（）（2分）A.成就特征B.助人、服務(wù)特征C.影響特征D.管理特征.［多選題］專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技能主要包括哪些特征？（）（2分）A.直接性B.職業(yè)性C.發(fā)展性D.不確定性.［多選題］一般來說，主要的資料搜集方式有（）（2分）A行為事件訪談法B.專家小組法C.評價(jià)中心法D.問卷調(diào)查法.［多選題］健康與環(huán)境素質(zhì)維度包括（）（2分）A.身體健康B,心理健康C.適應(yīng)環(huán)境的能力D.競爭意識.［多選題］培訓(xùn)效果的效果評估可以根據(jù)柯克帕特里克評估模型，將效果評估分為（）（2分）A.反應(yīng)層評估B.學(xué)習(xí)層評估C行為層評估口績效層評估.［多選題］建立企業(yè)大學(xué)應(yīng)該注意哪些問題？（）（2分）A.確認(rèn)建立企業(yè)大學(xué)的目的.正確定位企業(yè)大學(xué)C.確認(rèn)企業(yè)大學(xué)運(yùn)作模式D.內(nèi)部協(xié)調(diào)與外部交流.［多選題］勝任力的概念從被提出到廣泛應(yīng)用可以分為（）階段。（2分）A.古羅馬時(shí)期B.20世紀(jì)早期C.20世紀(jì)70年代D.近現(xiàn)代發(fā)展.［多選題］社會(huì)心理學(xué)的研究表明，能夠勝任并推進(jìn)事業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者的人格特征包括（）（2分）A很強(qiáng)的自信心和求實(shí)精神B.干什么工作都肯全力以赴且應(yīng)變能力強(qiáng)C.講求效率，珍惜并善于利用時(shí)間D.既富于冒險(xiǎn)精神，更具備創(chuàng)造品質(zhì)10.［多選題］評估信息收集的應(yīng)用工具是根據(jù)評估的方法來確定的。通過（）方式收集評估信息。（2分）A.匯報(bào)、問卷B.評估調(diào)查表C.訪談D.觀察考試和紙筆考試測驗(yàn)11.［多選題］企業(yè)加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)從三個(gè)方面著手，分別是（）（2分）A.職業(yè)行為B.職業(yè)道德C.職業(yè)意識D.職業(yè)習(xí)慣12.［多選題］培訓(xùn)方法有（）（2分）A.講授法B.小組討論法C.案例分析法D.專題講座法13.［多選題］按照技能本身的性質(zhì)和特點(diǎn)分類，技能可以分為（）（2分）A.動(dòng)作技能B.核心技能C.心智技能D.職群技能14.［多選題］國家高水平乒乓球教練員的知識結(jié)構(gòu)包括（）（2分）A.乒乓球?qū)I(yè)技術(shù)知識B.專業(yè)基礎(chǔ)知識C.與專業(yè)相鄰的其他學(xué)科的知識口自然科學(xué)知識15.［多選題］常見的培訓(xùn)需求分析模型包括（）（2分）A.Goldstein三層次模型B.培訓(xùn)需求差距分析模型C.前瞻性培訓(xùn)需求分析模型D.基于勝任力的需求分析模型16.［多選題］建設(shè)企業(yè)大學(xué)應(yīng)該注意哪些問題？（）（2分）A.確認(rèn)建立企業(yè)大學(xué)的目的B.正確定位企業(yè)大學(xué)C.確認(rèn)企業(yè)大學(xué)運(yùn)作模式D.內(nèi)部協(xié)調(diào)與外部交流17.［多選題］評價(jià)中心法的缺點(diǎn)有（）（2分）A.測評費(fèi)用較高B.測評方法操作難度較大C.與實(shí)際工作情況仍有一定區(qū)別，可能存在誤差D.難以全面反映被試者的思想、品格等人格內(nèi)容18.［多選題］基于崗位勝任力培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的優(yōu)勢包括（）（2分）A.注重培訓(xùn)的戰(zhàn)略性和全局性B.注重培訓(xùn)的針對性和個(gè)人差異性C.注重對深層次勝任特征的培養(yǎng)D.有利于提高員工的忠誠度，積極性和主動(dòng)性19.［多選題］評估報(bào)告主要有哪些部分組成？（）（2分）A.培訓(xùn)項(xiàng)目概況B.受訓(xùn)員工的培訓(xùn)結(jié)果C.培訓(xùn)項(xiàng)目的評估結(jié)果及處置D.培訓(xùn)原因20.［多選題］企業(yè)加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)從三個(gè)方面著手，分別是（）（2分）A.職業(yè)行為B.職業(yè)道德C.職業(yè)意識D.職業(yè)習(xí)慣21.［多選題］協(xié)調(diào)力的途徑包括（）（2分）A.向上協(xié)調(diào)B.向下協(xié)調(diào)C.平行協(xié)調(diào)D.內(nèi)外協(xié)調(diào)22.［多選題］勝任力冰山理論包括（）（2分）A.知識技能B.社會(huì)角色C.自我概念D.動(dòng)機(jī)23.［多選題］助人、服務(wù)特征包括（）（2分）A.人際洞察力B.服務(wù)意識C.個(gè)人影響力口權(quán)限意識24.［多選題］員工自學(xué)的優(yōu)點(diǎn)包括（）（2分）A.費(fèi)用低B.不影響工作C.學(xué)習(xí)者自主性強(qiáng)D.可體現(xiàn)學(xué)習(xí)的個(gè)別差異25.［多選題］激勵(lì)機(jī)制就是在激勵(lì)中起關(guān)鍵型作用的一些因素，由（）等因素組成。（2分）A.時(shí)機(jī)B頻率C程度D方向判斷題（共10題，每題2分）.［判斷題］傳統(tǒng)的職業(yè)生涯目標(biāo)是加薪和晉升，它不僅受專業(yè)技術(shù)人員自身努力的影響，還受到組織所提供職位的影響（）（2分）對錯(cuò).［判斷題］人格不會(huì)影響專業(yè)技能培訓(xùn)的效果（）（2分）對錯(cuò).［判斷題］崗位勝任力模型是針對特定職位表現(xiàn)要求組合起來的一組特征（）（2分）對錯(cuò).［判斷題］崗位勝任力要素和崗位勝任力模型概念相同（）（2分）對錯(cuò).［判斷題］事業(yè)成功源于興趣（）（2分）對錯(cuò).［判斷題］領(lǐng)導(dǎo)就是管理者指揮、帶領(lǐng)和激勵(lì)下屬努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的