中小學生電腦制作競賽方案_第1頁
中小學生電腦制作競賽方案_第2頁
中小學生電腦制作競賽方案_第3頁
中小學生電腦制作競賽方案_第4頁
中小學生電腦制作競賽方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

電腦作品評選推薦登記表作品名稱作品大小項目名稱小學口電腦繪畫 口電腦動畫 口網(wǎng)頁設(shè)計□電子板報 □“健康教育”專項動畫□“校訊通”專項繪畫□微博英語創(chuàng)作 □生活創(chuàng)意設(shè)計初中 口電腦繪畫 口電腦動畫 □網(wǎng)頁設(shè)計口“健康教育”專項動畫□“校訊通”專項繪畫 口生活創(chuàng)意設(shè)計 口 創(chuàng)意設(shè)計□“校訊通”專項手機動漫創(chuàng)作□微博英語創(chuàng)作高中口電腦藝術(shù)設(shè)計口電腦動畫(二維)口電腦動畫(三維)□網(wǎng)頁設(shè)計 口計算機程序設(shè)計 口“健康教育”專項動畫口微視頻 □“校訊通”專項手機動漫創(chuàng)作 口創(chuàng)意設(shè)計作者姓名性別身份證號碼學籍所在學校(按單位公章填寫)年級指導教師姓名性別職務(wù)職稱所在單位(按單位公章填寫)手機號碼作者: 指導教師:電子郵箱作者: 指導教師:作者寸免冠照片 作者寸免冠照片(建議粘貼電子版,與此表一并打?。?(建議粘貼電子版,與此表一并打?。┳髡咝彰?作者姓名:我(們)在此確認上述作品為我(們)的原創(chuàng)作品,不涉及和侵占他人的著作權(quán);我們同意作品出版權(quán)等公益性應(yīng)用權(quán)屬電腦活動組委會;我(們)同意“湖南省中小學電腦作品評選和機器人競賽組委會”使用我(們)的作品。*注:未滿16周歲中小學生,按戶口本上的身份證號碼填寫。作者簽名(不得打印或代簽):市州教育部門(蓋章)年月日電腦作品創(chuàng)作說明創(chuàng)作思想(創(chuàng)作背景、目的和意義)創(chuàng)作過程(運用了哪些技術(shù)或技巧完成主題創(chuàng)作,哪些是得意之處)原創(chuàng)部分參考資源(參考或引用他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論