電力安全生產(chǎn)演講稿范文(一)

電力安全生產(chǎn)演講稿范文(一)?在座領(lǐng)導(dǎo)，?同志們：?大家好。?今天“安?全”又被搬?到了這演講?臺(tái)上，是為?了什么呢。?___一次?又一次的講?安全，道安?全呢。這是?因?yàn)榘踩珜?我們每個(gè)人?來說都是那?么的重要，?希望“安全?”永遠(yuǎn)與我?們相伴。?兒時(shí)的我，?只知道不出?車禍才是安?全。而就在?去年，我大?學(xué)畢業(yè)時(shí)，?安全在我心?中還是一個(gè)?模糊的概念?，記得畢業(yè)?要離校時(shí)，?一想到擠得?密不透風(fēng)的?火車，腳一?抬起來就放?不下去的慘?不忍睹的場?面，就害怕?回家，就忍?不住討厭世?界上怎么會(huì)?有那么多人?，這個(gè)時(shí)候?的我安全是?用來發(fā)牢騷?的小兒科話?題。當(dāng)踏入?電力企業(yè)大?門的第一天?，入局教育?第一課，學(xué)?習(xí)《電業(yè)安?全工作規(guī)程?》，安全也?只僅僅停留?在我的字里?行間。第?一次進(jìn)變電?站是在今年?___月，?我被分配到?站上來。安?全真正地走?進(jìn)了我的生?活，從此我?成了電力人?，從此我也?對安全負(fù)起?了責(zé)任。?下面就談?wù)?，我在變電?運(yùn)行崗位上?對“安全”?的認(rèn)識(shí)。望?各位師傅不?吝賜教。?有這樣一個(gè)?簡單的公式?。安全文化?＝個(gè)人的積?極響應(yīng)＋機(jī)?制。安全機(jī)?制就是一種?有利于調(diào)動(dòng)?職工的安全?生產(chǎn)積極性?，有效地控?制事故，實(shí)?現(xiàn)安全生產(chǎn)?良性循環(huán)的?管理手段。?如首先建立?健全安全生?產(chǎn)規(guī)章制度?，以此來規(guī)?范、約束職?工的安全作?業(yè)。從安?全工作的主?體看，人是?為保證生產(chǎn)?順利進(jìn)行，?防止事故發(fā)?生所采取的?一切措施和?行動(dòng)的計(jì)劃?者、執(zhí)行者?、控制者，?但往往也是?事故的引發(fā)?者、責(zé)任的?承擔(dān)者、后?果的受害者?。因此，安?全文化強(qiáng)調(diào)?人的因素，?強(qiáng)調(diào)內(nèi)因在?保證安全上?的主導(dǎo)作用?。安全工作?真正落到實(shí)?處的關(guān)鍵在?人，在人的?安全意識(shí)、?安全責(zé)任感?、安全操作?技能和自我?防護(hù)能力，?其中，安全?意識(shí)特別重?要。安全意?識(shí)的強(qiáng)弱，?對安全生產(chǎn)?有直接的影?響。因?yàn)楣?電設(shè)備的缺?陷、作業(yè)環(huán)?境中的事故?隱患，歸根?到底要依靠?人及時(shí)發(fā)現(xiàn)?和處理。而?人的行為又?是受思想意?識(shí)支配的。?安全意識(shí)強(qiáng)?的人，必然?會(huì)嚴(yán)格地遵?守操作規(guī)程?和安全規(guī)程?，正確地作?業(yè)。反之，?安全意識(shí)淡?薄的人，則?往往忽視安?全、違章作?業(yè)，招之事?故的發(fā)生。?所以，必須?把培養(yǎng)職工?樹立牢固的?安全意識(shí)，?作為安全文?化建設(shè)的重?點(diǎn)環(huán)節(jié)來抓?。堅(jiān)持“?安全第一、?預(yù)防為主”?，確保電力?安全生產(chǎn)，?是電力生產(chǎn)?的一個(gè)核心?基礎(chǔ)。只有?堅(jiān)持“安全?第一”的方?針，通過講?安全工作的?重要性、學(xué)?安全生產(chǎn)規(guī)?程、談安全?生產(chǎn)中的經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)、考?安全生產(chǎn)規(guī)?章等手段，?才能增強(qiáng)職?工的安全意?識(shí)。只有人?人樹立起良?好的安全意?識(shí)，才能有?安全的行為?，才能使自?己的行為處?在安全的約?束中，才能?把“要我安?全”變?yōu)椤?我要安全”?和“我能安?全”。從?事故發(fā)生的?各種因素來?看，發(fā)生事?故的因素有?人、設(shè)備工?具、管理指?揮、作業(yè)對?象和生產(chǎn)環(huán)?境。人是其?中最活躍、?最難掌握的?因素。在電?力生產(chǎn)的全?過程中，人?始終占有決?定性的主導(dǎo)?作用。據(jù)事?故資料統(tǒng)計(jì)?分析，在事?故發(fā)生的各?類原因中，?人為因素造?成的事故約?占事故總數(shù)?的___%?。電力安全?生產(chǎn)是個(gè)系?統(tǒng)工程，涉?及許多環(huán)節(jié)?，需要進(jìn)行?綜合治理，?但是，首要?的是取決于?人的因素。?就我們的變?電運(yùn)行來說?，其主要任?務(wù)是電力設(shè)?備的運(yùn)行操?作和維護(hù)管?理工作。其?特點(diǎn)是維護(hù)?的設(shè)備多，?出現(xiàn)異常和?障礙的機(jī)率?大；工作繁?瑣乏味，容?易造成人員?思想上的松?懈；人員較?為分散難于?集中管理，?一旦發(fā)生變?電事故，輕?則造成經(jīng)濟(jì)?上的損失，?重則危及電?網(wǎng)、設(shè)備和?人身的安全?，甚至?xí)o?社會(huì)帶來不?安定因素，?影響社會(huì)的?穩(wěn)定。所以?必須加強(qiáng)安?全文化建設(shè)?，強(qiáng)化安全?意識(shí)。從?事故發(fā)生的?各種因素來?看，發(fā)生事?故的因素有?人、設(shè)備工?具、管理指?揮、作業(yè)對?象和生產(chǎn)環(huán)?境。人是其?中最活躍、?最難掌握的?因素。據(jù)事?故資料統(tǒng)計(jì)?分析，在事?故發(fā)生的各?類原因中，?人為因素造?成的事故約?占事故總數(shù)?的___%?。電力安全?生產(chǎn)是個(gè)系?統(tǒng)工程，涉?及許多環(huán)節(jié)?，需要進(jìn)行?綜合治理，?但是，首要?的是取決于?人的因素。?加強(qiáng)安全文?化建設(shè)，強(qiáng)?化安全意識(shí)?，是實(shí)現(xiàn)安?全生產(chǎn)的重?要保證。?安全工程專?家海因里希?說過，__?_%的事故?是由人的不?安全行為造?成的。夜。?緦ζ笠蕩。?___年至?___年統(tǒng)?計(jì)在案的事?故當(dāng)中，人?的因素幾乎?達(dá)到___?%。在這些?人的因素當(dāng)?中，很大一?部分是個(gè)性?心理特征的?原因，如：?情感、態(tài)度?、意志、精?神狀態(tài)、注?意力等原因?。也就是說?是由思想麻?痹、注意力?不集中、判?斷不準(zhǔn)確等?心理因素造?成的。因此?在加強(qiáng)安全?文化建設(shè)之?時(shí)，必須把?研究職工事?故心理納入?重要位置。?作業(yè)者在?從事作業(yè)活?動(dòng)的過程中?，始終伴隨?著多種復(fù)雜?的心理活動(dòng)?，作業(yè)者在?步入事故軌?道上去的時(shí)?候，其心理?現(xiàn)象是復(fù)雜?多樣的，有?時(shí)甚至是十?分微妙的。?在大多數(shù)情?況下，有以?下幾種主要?的事故心理?因素：（?1）疲勞心?理，心緒不?寧，警覺喪?失；（2?）錯(cuò)覺心理?，主觀臆斷?，盲目操作?；（3）?取巧心理，?“省時(shí)省力?”，弄巧成?拙；（4?）僥幸心理?，違章蠻干?，僥而不幸?；（5）?逞能心理，?爭強(qiáng)好勝，?貪圖虛名；?（6）麻?痹心理，思?想松懈，“?撞上___?口”；（?7）無知心?理，一知半?解，始料不?及；（8?）冒險(xiǎn)心理?，明知故犯?，蠻干瞎干?；（9）?違反心理，?偏執(zhí)任性，?發(fā)泄不滿；?（10）?自私心理，?愛財(cái)貪欲，?自導(dǎo)禍端。?除上述幾?點(diǎn)外，非理?智行為的心?理狀態(tài)還有?厭倦心理、?___心理?、挫折心理?、緊張心理?、幻覺心理?、壓抑心理?、注意集中?于一點(diǎn)心理?、煩燥心理?、抵觸心理?等等?？傊?屬于非理智?行為的事故?心理現(xiàn)象都?可以構(gòu)成事?故發(fā)生前的?心理特征。?人身安全?在電力企業(yè)?中占有首要?地位，我們?在搞好安全?生產(chǎn)的同時(shí)?，即要著眼?于安全知識(shí)?的灌輸，又?要著眼于安?全技能的提?高，更重要?的是安全意?識(shí)的培養(yǎng)。?安全知識(shí)、?安全技能好?比人的左右?手，而安全?意識(shí)則是人?的大腦。光?有手，而沒?有大腦只是?瞎干、蠻干?；光有大腦?，而沒有手?則只會(huì)紙上?談兵，不濟(jì)?于事。安?全生產(chǎn)以人?為本，因?yàn)?設(shè)備要靠人?來操作，制?度要靠人來?遵守，安全?技術(shù)措施要?靠人來