爭做文明小衛(wèi)士演講稿

爭做文明小衛(wèi)士演講稿敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

作為新時代的我們，要以八榮為標(biāo)準(zhǔn)：喜愛祖國。效勞人民。崇尚科學(xué)。辛勤勞動。團(tuán)結(jié)互助。城市守信。遵紀(jì)守法。艱難奮斗，做一個人見人愛的好少年。

我，身為一名小學(xué)生，戴著艷麗的紅領(lǐng)巾，耳聞目睹了身邊的人和事。有的讓我感動不已。淚流滿面，有的讓我痛恨不已。咬牙切齒。

瞧，學(xué)騎自行車的小弟弟不當(dāng)心摔倒了，一群“紅領(lǐng)巾“跑過去把他扶了起來，急躁的教小弟弟學(xué)騎自行車。聽，公共汽車上老奶奶說了聲感謝，便響起了一陣熱鬧的掌聲。這是我們每個少先隊員都應(yīng)當(dāng)做的，由于紅領(lǐng)巾時刻提示我們要做個好少年。

看，那邊的小弟弟快樂地玩著超人模型，一位高年級的大哥哥搶了過去，高傲地說：“小孩兒，我玩一會兒。“沒等到小弟弟同意，他便玩了起來。啊，壞了，一個新買的超人模型被他弄壞了。小弟弟難過地哭了起來，大哥哥說了一句：“活該，是你讓我玩的，壞了莫非還怨我嗎？“說罷，他便無動于衷地走了。

這種行為是可恥的，身為一個大哥哥，竟然欺侮一個脆弱的小弟弟，他莫非不感到慚愧嗎？

每一件豆大般的小事，都能夠看出一個人的真正品質(zhì)。雖說是小事，可它蘊涵著一個深刻的道理。

同學(xué)們，真正能做到八榮的有幾個呢？只要你肯努力，一切都會勝利！我們是一棵棵向日葵，在陽光下成長。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力向上攀登，長大后肯定要回報“太陽“對我們的愛。所以我們要知榮明恥，做新時代的好少年！感謝大家！

爭做文明小衛(wèi)士演講稿2

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《爭做“文明小衛(wèi)士”》。

中華文明，源遠(yuǎn)流長；華夏古國，禮儀之邦。在這“文明之花”處處開放的今日，不文明之舉也充滿在我們身旁。同學(xué)們，我們都是零零后，是祖國的花朵，更是民族的盼望！不管我們上過多少培訓(xùn)班，獲得多少獎狀，考上多么好的初中、高中乃至大學(xué)堂，假如不講文明禮儀，長大后也不行能成長為忠于祖國、孝順父母、有益社會的棟梁。

身為零零后的小學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們更應(yīng)當(dāng)注意自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。試問，在漂亮寬闊的校園里，當(dāng)你觀察春風(fēng)中肆意飄舞的紙盒紙屑，雪白的墻壁上那一串串黑色的`腳印，操場上枯槁的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎？

你忍心看到那些不和諧的畫面嗎？同學(xué)們，漂亮的校園不僅僅需要別人的付出，更需要你我的文明舉止！春天是美妙的，而春天的校園更應(yīng)當(dāng)純凈無暇、文明蕩漾！

文明是風(fēng)，它可以吹拂暖和每個人的心；文明是花，它能將社會這個大家庭裝扮的更加溫馨美麗。試想，假如我們每個人都能在公交車上給老、弱、病、殘者讓座；上班、上學(xué)再忙也不走快捷路徑；在公共場所不踐踏草坪；不隨地吐痰；不順手隨地亂扔垃圾；不橫穿公路；不隨處張貼小廣告；不亂涂亂畫；不影響市容等等。

那么我們的社會何愁不和諧？何愁不溫馨？又何愁不井然有序、布滿詩一樣的樂章？

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀是一點一滴養(yǎng)成的，不良行為也是一點一滴形成的。社會是我們大家的，文明社會需要大家一起努力，而不是靠一倆個人的力氣。所以，想要做一個文明的小學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫忙，不說臟話；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，喜愛勞動；在社會上，就要喜愛祖國，文明禮貌，誠懇守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。

只有不斷在生活中熬煉自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的“小衛(wèi)士”，有良好的道德風(fēng)氣！

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了講解臟話的危害，文明讓我們熟悉到自己不良行為的骯臟。文明像一個純凈的天使，飛到哪兒，歡樂、幸福、和諧就在哪里飄揚！

文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象，代表著民族和國家的形象。同學(xué)們，既然我們是令人艷羨的零零后，那就讓我們攜起手來，爭做一名令人贊揚的“文明小衛(wèi)士”，從現(xiàn)在起，堅決告辭身上種種不文明的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為禮儀，為創(chuàng)立文明校園，文明社區(qū)，文明城市，文明禮儀之邦盡自己的一點微薄之力吧！

正可謂：英姿颯爽零零后，文明禮儀記心頭。

不良行為丟腦后，素養(yǎng)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。學(xué)問本事學(xué)到手，揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后，傳承禮儀美名留！

感謝大家！

爭做文明小衛(wèi)士演講稿3

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

隨著中國越來越開放，漸漸走向現(xiàn)代化，搭上了快速進(jìn)展的列車，兩個重要的問題就擺在了我們面前——環(huán)境與衛(wèi)生。

文明，它不只是一個國家富強(qiáng)的象征，還是道德的衡量，自私與和善之間的選擇。文明，它既看不到，又摸不著，卻那樣真實的存在于我們身邊。我信任，只要我們在生活中多一份留心，就會發(fā)覺，其實文明就在我們生活中點點滴滴的小事中。

文明，或許只是一個輕聲的問候，或許只是順手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對他人多一點的急躁。而對我來說，文明就是禮讓他人。

文明是路上相遇時的微笑，是有人遇到困難時的熱忱幫忙，是親切的相互關(guān)心，是見到師長時的親切問候，是簡潔的一聲“對不起”，文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。

文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與漂亮的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑，剛粉刷好的墻壁就印上了幾個腳??；剛清掃潔凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；再如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；語言不文明。。

許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

那么，構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個永恒的主題。

人們都說：“學(xué)校是社會上最文明的地方，是一方凈土；”而對于我們學(xué)生而言，是一個天堂，我們的其次個家。

“前人栽樹，