爭(zhēng)做美德少年演講稿范文

爭(zhēng)做美德少年演講稿范文親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂》。

祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的此岸。學(xué)校是和—諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和暖和?！昂煤脤W(xué)習(xí)，每天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫忙；幫忙別人，歡樂(lè)自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的誓言。

這不覺(jué)讓我想起了孔融讓梨的故事。

孔融小時(shí)候聰慧好學(xué)，才思靈敏，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦很多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)。

一天，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融?？兹趽u搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子。他說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)當(dāng)吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽(tīng)后非常驚喜，又問(wèn)：那弟弟也比你小??？孔融說(shuō)弟弟比我小，我也應(yīng)當(dāng)讓給他。從今，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且始終流傳下來(lái)，成了一個(gè)賜予比承受更歡樂(lè)的美德少年。

今日，我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，我想，這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與進(jìn)展，還是對(duì)每一個(gè)少先隊(duì)員的鞭策與鼓舞。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)當(dāng)從我做起，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無(wú)睹。現(xiàn)在，我會(huì)毫不遲疑撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。

以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，仔細(xì)寫(xiě)好每一個(gè)字，思索每一個(gè)問(wèn)題，完成每一次作業(yè)。

以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專(zhuān)利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已清掃。由于我開(kāi)頭懂得感恩，開(kāi)頭懂得美德的意義。

香九齡，能溫席，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時(shí)候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對(duì)父親特別的孝順。怎么孝順呢？炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，服侍父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時(shí)，黃香就自己先睡下，用體溫去暖和席子，暖和枕頭，讓父親能夠舒適入睡。

一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來(lái)伸手飯來(lái)張口呢？

大家都知道：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年是祖國(guó)的將來(lái)，民族的盼望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建立者和接—班人。作為一名少先隊(duì)員，作為一名美德少年，我要當(dāng)喜愛(ài)祖國(guó)、抱負(fù)遠(yuǎn)大的少年；我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年；我要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；我要當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開(kāi)朗的好少年。

“千教萬(wàn)教教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。讓我們牢記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛(ài)心、恒心、信念托起自己，一起爭(zhēng)當(dāng)美德少年。

爭(zhēng)做美德少年演講稿范文

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！今日我演講的題目是“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，做美德少年”。

中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光芒絢爛，五千年的華夏文明更是才智的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫！

“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得敬重長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬；周總理12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的宏偉壯志，成為幾代人上進(jìn)的楷模；四川大地震災(zāi)難當(dāng)頭，9歲的林浩，面對(duì)危急毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們敢于奉獻(xiàn)的好典范？？這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)，正是他們將中華美德一代代傳承發(fā)揚(yáng)！

我是一名新時(shí)代的中學(xué)生，更要將自己打造成品德標(biāo)準(zhǔn)，崇尚美德的好少年！來(lái)到四中后，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)了《平陰縣中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)，鞭策自己——在學(xué)習(xí)上，要勤學(xué)善思，廣泛閱讀，勇于挑戰(zhàn)難題；在學(xué)校里，要敬重教師，團(tuán)結(jié)集體，到處遵章守紀(jì)；在家庭中，要尊老愛(ài)幼，喜愛(ài)勞動(dòng)，積極分擔(dān)家務(wù)；在社會(huì)上，要遵紀(jì)守法，愛(ài)國(guó)敬業(yè)，共創(chuàng)和諧世界。

今日，我們常?？梢钥吹蕉嗵?，發(fā)生了青年學(xué)生被誘騙，謀殺的慘案，世界各地也發(fā)生了多起戰(zhàn)亂和動(dòng)亂。為何會(huì)消失這些災(zāi)難和禍患呢？這令我很是迷惑，通過(guò)學(xué)習(xí)行為標(biāo)準(zhǔn)，我豁然明白，正是美德教育的缺失，行為標(biāo)準(zhǔn)的松懈，讓人們丟失天良，消滅良知。毀滅禍亂，就要建立德育根底，培育美德，剛要從行為標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)啟。這些行為標(biāo)準(zhǔn)將是我們學(xué)習(xí)生活的嚴(yán)師益友，這些良好的美德，就是我們成長(zhǎng)的呵護(hù)天使。

同學(xué)們，當(dāng)我們尊師敬老的時(shí)候，當(dāng)我們濟(jì)貧救難的時(shí)候，當(dāng)我們求學(xué)創(chuàng)新的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜資源愛(ài)惜家園的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)寬以待人、嚴(yán)于律己的時(shí)候？？我們所做的一切，不正是在弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德嗎？

同學(xué)們，我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有一鳴驚人的勝利，但是，我們剛要學(xué)習(xí)行為標(biāo)準(zhǔn)，培育高尚情操，激發(fā)自己的誠(chéng)懇、英勇、勤奮、自信、創(chuàng)新，做一位名副其實(shí)的美德少年！

“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。一個(gè)人的力氣是微缺乏道的，而集體的力氣是強(qiáng)大無(wú)比的，我建議：全部的同學(xué)們，讓我們一起向美德少年邁步，為社會(huì)的和諧進(jìn)展做出奉獻(xiàn)吧！

我的演講完畢，感謝大家！

爭(zhēng)做美德少年演講稿范文

大家好！

我是光谷七小四（2）班的黃憶云同學(xué)。很快樂(lè)今日能在這個(gè)舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)自己。我活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛、學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)。父母的影響熏陶，教師們的諄諄教導(dǎo)，在我幼小的心靈中種下了和善、博愛(ài)的種子，我敬重師長(zhǎng)、樂(lè)于助人，是教師進(jìn)展班級(jí)治理的小助手

我是一枚愛(ài)鉆研的“小釘子”。

從小我對(duì)學(xué)習(xí)就特別喜愛(ài)，剛上幼兒園時(shí)，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書(shū)中的字都不熟悉，可學(xué)問(wèn)的劇烈渴望卻深深地印在了心底。自上學(xué)以來(lái)我的成績(jī)始終名列前茅，雖然間或有點(diǎn)小波動(dòng)，但我會(huì)在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒(méi)有由于成績(jī)而滿(mǎn)意、而松懈，我知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”，反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求。我也信任“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就肯定會(huì)有回報(bào)”。下課了，最先跑到教師面前問(wèn)問(wèn)題的確定是我，同學(xué)們有時(shí)都說(shuō)：“你怎么總有那么多問(wèn)題問(wèn)??？教師都快成你一個(gè)人的了！”學(xué)習(xí)之余，我還會(huì)熱心幫忙班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課堂上我會(huì)與同學(xué)們一起仔細(xì)聽(tīng)講，課后，我就充當(dāng)起了小教師，主動(dòng)幫忙在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，利用課余時(shí)間為他們選擇練習(xí)題，利用午休時(shí)間為他們進(jìn)展講解。由于我知道只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那集體才會(huì)更優(yōu)秀，那才是一件大樂(lè)事。

也正由于我的真誠(chéng)和急躁，我結(jié)交了很多知心的朋友，在班級(jí)獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的`威信。由于表現(xiàn)突出，我曾屢次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我除了在課堂上仔細(xì)學(xué)習(xí)外，我還利用課余時(shí)間看書(shū)，當(dāng)我捧起書(shū)津津有味的讀著，我會(huì)為仆人公的快樂(lè)而快樂(lè)，為仆人公的難過(guò)而難受，總之我覺(jué)得我成了書(shū)中的一員。這幾年，我從書(shū)中收獲了很多課本以外的學(xué)問(wèn)，我的作文水平較以前也有了大的進(jìn)步。我想：讀書(shū)的作用真大??！

我是媽媽的愛(ài)心小棉襖。在媽媽眼里，我是個(gè)懂事的好孩子，平常常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時(shí)，我總愛(ài)在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了。我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但我們省吃?xún)€用；從來(lái)舍不得亂花一分錢(qián)，但我始終沒(méi)有因父母沒(méi)給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那，反而體諒勞碌的母親，時(shí)常幫母親做家務(wù)，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗，努力減輕他們的負(fù)擔(dān)。

我是個(gè)愛(ài)憎清楚的人。對(duì)于社會(huì)上的人，我總是盡力去幫忙，對(duì)于與我朝夕相處的同學(xué)，我更是樂(lè)此不疲。在學(xué)校，到處都身先士卒，做教師的好幫手，做同學(xué)們的好典范，同學(xué)們都喜愛(ài)和我交往。我會(huì)積極幫忙一些成績(jī)比擬落后的同學(xué)，賜予他們信念及鼓舞，讓他們從今可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生，肯定學(xué)不好”的觀念。無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)教師，她們都對(duì)我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個(gè)上進(jìn)心特殊強(qiáng)，任何事情不做則已，做則肯定盡力做好的學(xué)生。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的