二年級小學生熱愛祖國演講稿

二年級小學生熱愛祖國演講稿祖國！什么是祖國？

教師說過祖國就是這張雄雞的幅員，閱覽課上，我看到了幅員上雄偉的高山，漂亮的江河；語文教師說，祖國是騰飛的巨龍，正飛速的奔馳在世界前列；音樂課上，漂亮的苗苗教師用美麗的歌聲告知我：我們的祖國是花園，花園的花朵真艷麗，手拉著手兒唱起了歌兒，我們的生活多開心。

暑假媽媽帶我去北京旅游，我對祖國的了解越來越多。她像長城一樣歷史悠久，像故宮一樣華麗輝煌，像天安門一樣雄偉壯美，像晨曦中冉冉升起的五星紅旗一樣莊重漂亮。

我慢慢明白了，祖國就像媽媽一樣哺育我，愛惜我；像教師一樣教育我，幫忙我。我愛媽媽，我愛教師，我更愛我們的祖國，我要努力學習，將來做祖國最優(yōu)秀的建立者。

教師說十月一日是祖國的生日，讓我們一起祝福我們的祖國生日歡樂！

二年級小學生喜愛祖國演講稿2

親愛的教師、同學們：

大家好！

祖國，你是黑夜里那盞引路的燈，你是陽光里那縷溫柔的風，你是和“媽媽”一樣，最親切最暖和的召喚，無論我走到哪里，永久也不會遺忘。

祖國，我的祖國，我在四大創(chuàng)造里熟悉你，我在兵馬俑的堅持里觀察你，我在黃河的奔騰里傾聽你，我在泰山的雄偉里仰慕你。在爺爺奶奶的追憶里，我想象著你曾經的苦難，曾經的`滄桑；在爸爸媽媽的訴說里，我品嘗著你的努力，你的崛起；在哥哥姐姐的歌聲里，我傾聽著你的騰飛，你的輝煌；在我生活的日日夜夜里，我感受著你的和諧，你的奇妙！

在北國，我流連那片銀裝素裹，在江南，我愛上小橋流水人家；爸爸從海南拾回貝殼，我聽到波濤的澎湃；媽媽從吐魯番帶回小花帽，我聞到瓜果的香甜。教師說我們的祖國地大物博，每一寸土地都寫滿奇跡，還有更多沉睡的驚喜，等我們長大一一喚起。

我想歌頌你，我的祖國，用溫婉的小調，用野性的山歌，用高亢的進展曲，用華美的詠嘆調，用我全部全部最美的言語，最悅耳的旋律，我要，我要歌頌你！我想站在河之洲，水之湄，山之巔，海之濱，用我稚嫩卻滿是真情的聲音，為你唱歌，唱歌我心頭最的那一句：祖國，我愛你！

親愛的祖國媽媽，讓我和你說句靜靜話：我肯定會聽教師的話，熬煉好身體，努力學好學問，等我長得像爸爸媽媽那樣高大的時候，肯定把你建立得更加強大！

二年級小學生喜愛祖國演講稿3

親愛的教師、同學們：

大家好！

今日我要演講的內容是“我愛祖國”。

“起來，不愿做奴隸的人們……”每當雄壯的國歌在我耳邊響起，艷麗的國旗在我面前緩緩上升時，作為一名中國人，我總是感到無比驕傲！

有多少人身在異國，心卻留在遙遠的祖國而奉獻了他們的一生；有多少人手中的筆寫下了一句句贊頌祖國的詩句……那是由于他們無論在何時，無論在何地，心中都有一個神圣的名字，那就是“中國”！

我傲慢，我是中國人。由于中國人有著深厚的文化底蘊。世界四大文明古國，我們占了其中之一；中國的四大創(chuàng)造造福了世界；中國精致的陶瓷、絲綢，制服了世界；中國傳統(tǒng)的美德，從最平凡的小事做起，感動了世界；中國的風箏，是世界上最早創(chuàng)造的飛行器……

我們在星光