


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?法制教育報(bào)?告會(huì)總結(jié)講?話稿今天?,我們學(xué)校?犧牲緊張的?教學(xué)時(shí)間召?開(kāi)這樣一個(gè)?會(huì)議,是十?分必要十分?及時(shí)的,是?一次有意義?的探索;剛?才,張局長(zhǎng)?和我們的法?制副校長(zhǎng)給?我們送來(lái)了?通俗易懂、?簡(jiǎn)單實(shí)用的?法律知識(shí),?解讀了一些?生動(dòng)鮮活、?觸目驚心的?青少年犯罪?案例,聯(lián)系?實(shí)際,以案?釋法,以_?__事,可?謂是學(xué)校法?制教育的一?次“雪中送?炭”,希望?同學(xué)們和各?位老師認(rèn)真?思考,努力?規(guī)范自己行?為,積極學(xué)?法、守法、?用法、__?_,使這次?會(huì)議起到實(shí)?效。下面,?我再對(duì)有關(guān)?工作講幾點(diǎn)?意見(jiàn)。同?學(xué)們,剛才?聽(tīng)到的幾個(gè)?案例,大家?也許不敢相?信,但這都?是確實(shí)存在?的。簡(jiǎn)直讓?人扼腕嘆息?,你們正處?于花季,本?是天真無(wú)邪?的,如此駭?人聽(tīng)聞、喪?失人性的案?例說(shuō)明了什?么呢?在我?們身邊,有?沒(méi)有過(guò)類似?的事情呢,?如果沒(méi)有,?那么有沒(méi)有?這樣的苗頭?呢?我記得?有一位母親?曾說(shuō)過(guò)這樣?一句話:孩?子,我什么?都能給你,?但生命只能?給你一次。?同學(xué)們,你?們的父母、?老師包括你?自己,沒(méi)有?一個(gè)人希望?自己的將來(lái)?遭受牢獄之?災(zāi)吧!一?、要不斷學(xué)?法、守法、?用法,增強(qiáng)?法制觀念。?通過(guò)電視、?報(bào)刊、課堂?等途徑,廣?泛涉獵各種?法律,認(rèn)識(shí)?什么是合法?什么是違法?,懂得什么?是善美、什?么是廉恥,?什么是倫理?道德,不斷?規(guī)范自己言?行,不侵權(quán)?、不違法,?不當(dāng)法盲,?人不犯我,?我不犯人,?人若犯我,?用法反擊,?學(xué)會(huì)用法律?維護(hù)自己合?法權(quán)益。?二、要自覺(jué)?抵制不良文?化和犯罪行?為。大家?知道,一打?開(kāi)窗子,進(jìn)?來(lái)的不只是?陽(yáng)光和空氣?,還有灰塵?,一些腐朽?落后的思想?垃圾卻經(jīng)常?滲入到我們?的腦子里,?不知不覺(jué)影?響著某些同?學(xué)的行為,?盜竊、搶劫?、傷害、敲?詐、勒索等?本不該出現(xiàn)?在青少年身?上的犯罪行?為發(fā)生了。?所以,我要?提醒并要求?大家不要看?一些武打、?及其書(shū)刊作?品,這些作?品,往往賦?予犯罪以英?雄色彩,場(chǎng)?面血腥,格?調(diào)粗俗,是?誘導(dǎo)我們犯?罪的罪魁禍?首之一,另?外,在我們?周?chē)?,也?一些不三不?四、游手好?閑的社會(huì)渣?滓,他們總?是以我們身?上的某種東?西為目標(biāo),?或獵取錢(qián)財(cái)?、或打架取?樂(lè),希望同?學(xué)們有一雙?“火眼金睛?”,分清香?花毒草,明?辨是非黑白?,自覺(jué)抵制?不良文化,?對(duì)社會(huì)上的?閑人避而遠(yuǎn)?之,防止它?們毒害你的?心靈,使你?誤入歧途,?終生遺憾。?三、遵紀(jì)?守法,理智?行事。同?學(xué)們,法律?和紀(jì)律,都?是一條軌道?,一條能保?證大家健康?成長(zhǎng)能到達(dá)?預(yù)定站點(diǎn)的?軌道,如果?沒(méi)有這條軌?道的有效約?束,我們可?能都會(huì)“_?__”,后?果自然不堪?設(shè)想。所以?,大家務(wù)必?要自覺(jué)、嚴(yán)?格遵守法律?和和學(xué)校各?條紀(jì)律,在?一些火冒三?丈或者心里?極不平衡的?時(shí)候,要調(diào)?整心態(tài),求?助于學(xué)校、?老師,三思?而后行,不?要因?yàn)橐粫r(shí)?沖動(dòng)造成終?生遺憾。春?節(jié)晚會(huì)小品?當(dāng)中一句話?大家可以記??。骸皼_動(dòng)?是魔鬼”,?同學(xué)們,有?時(shí)候,你的?一拳頭,就?是你的一生?罪,就是親?人兩行淚呀?。越是危險(xiǎn)?時(shí)刻,越能?體現(xiàn)一個(gè)人?的理智行事?的能力。同?學(xué)們,希望?大家從現(xiàn)在?開(kāi)始,就爭(zhēng)?做守法小公?民,切莫一?失足成千古?恨。另外,?我還想就同?學(xué)們___?當(dāng)中的一些?不夠正常的?現(xiàn)象談點(diǎn)看?法。我們有?個(gè)別同學(xué),?因?yàn)榉噶隋e(cuò)?誤,受到老?師的批評(píng)教?育,就動(dòng)輒?讓家長(zhǎng)到學(xué)?校找麻煩,?甚至到處告?狀,而在校?外受到敲詐?、毆打,卻?忍氣吞聲。?我想問(wèn)問(wèn),?這些同學(xué)維?護(hù)的什么權(quán)??告老師學(xué)?校的狀,就?是在剝奪自?己的受教育?和健康成長(zhǎng)?的權(quán)力,被?壞人敲詐毆?打而忍氣吞?聲,是放棄?自己的健康?權(quán)和生命安?全權(quán),希望?同學(xué)們認(rèn)真?思考分析,?我們應(yīng)當(dāng)在?什么時(shí)候、?什么地方,?對(duì)什么對(duì)象?維護(hù)自己的?合法權(quán)益,?千萬(wàn)不要太?過(guò)幼稚;?四、要樹(shù)立?遠(yuǎn)大理想,?樹(shù)立正確的?人生觀、價(jià)?值觀、世界?觀,專心致?志學(xué)習(xí),形?成比學(xué)趕幫?超的良好競(jìng)?爭(zhēng)氛圍,拋?除所有雜念?,在學(xué)__?_找樂(lè)趣、?創(chuàng)造樂(lè)趣,?為實(shí)現(xiàn)心中?遠(yuǎn)大目
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 10《老人與海(節(jié)選)》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)同步備課系列(統(tǒng)編版2019)
- Unit 5 Working the Land 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年高二英語(yǔ)人教版(2019)選擇性必修第一冊(cè)
- Module5 Unit1 He is playing the suona,but the phone rings(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年外研版(三起)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)
- 13寒號(hào)鳥(niǎo)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- Unit1 Playtime(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)
- Unit 2 Exploring the topic-Reading Strategies教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年仁愛(ài)科普版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)
- 8 比尾巴 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 第三章 圓錐曲線的方程探究與發(fā)現(xiàn) 為什么y=±(ba)x是雙曲線(x^2) (a^2)-(y^2)(b^2)=1的漸近線教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)選擇性必修第一冊(cè)
- 寧波工程塑料項(xiàng)目投資分析報(bào)告參考模板
- 課題2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究(第2課時(shí))(教學(xué)設(shè)計(jì))九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步高效課堂(人教版2024)
- 一次性纖維環(huán)縫合器
- 中華民族的形成與發(fā)展
- 2023年上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)單招考試職業(yè)技能考試模擬試題及答案解析
- 兒科抗生素使用
- 中國(guó)教育公益領(lǐng)域發(fā)展報(bào)告
- 第2章第1節(jié)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型課件高二下學(xué)期化學(xué)魯科版選擇性必修3
- 綠化工程承包合同 綠化工程承包合同范本(二篇)
- 建筑財(cái)務(wù)出納年終總結(jié)PPT模板下載
- GB/T 9574-2001橡膠和塑料軟管及軟管組合件試驗(yàn)壓力、爆破壓力與設(shè)計(jì)工作壓力的比率
- 三位數(shù)乘一位數(shù)練習(xí)題(300道)
- 校本課程《竹之匠藝》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論