2023年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班個(gè)人工作總結(jié)【二】

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?小學(xué)六年級(jí)?畢業(yè)班個(gè)人?工作總結(jié)【?二】轉(zhuǎn)眼?又是一年過(guò)?去，隨著假?期的臨近，?我不禁感慨?：時(shí)間過(guò)得?真快!轉(zhuǎn)眼?間和孩子們?已經(jīng)度過(guò)了?一年時(shí)光。?回想這一年?中與他們相?處的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，真是酸?甜苦辣，味?味俱全?？?著同學(xué)們給?老師寫的臨?別贈(zèng)言和精?美的小禮物?，才忽然意?識(shí)到--他?們已經(jīng)長(zhǎng)大?了。而這?一年的班主?任生活也很?幸運(yùn)的讓我?成為了他們?成長(zhǎng)道路上?的重要的見?證人之一。?回顧過(guò)去?，雖然這其?中有過(guò)苦惱?，有過(guò)辛酸?，有過(guò)煩躁?，甚至有過(guò)?放棄的念頭?，但此時(shí)，?我的心里充?斥著的全是?幸福的滿足?感和甜蜜的?回憶了。我?熱愛這份職?業(yè)，我熱愛?班主任工作?，哪怕是很?多的麻煩和?心酸，過(guò)后?我始終覺得?是快樂的。?今年是我?第一次帶畢?業(yè)班，我發(fā)?現(xiàn)現(xiàn)在的孩?子見多識(shí)廣?，對(duì)社會(huì)、?家庭、環(huán)境?的了解更深?，要想當(dāng)好?這個(gè)班主任?還真是不容?易。我努力?地接近他們?，把自己融?進(jìn)兒童的天?地。我喜歡?這群孩子，?他們各有不?同的特點(diǎn)，?有的文靜，?有的活潑，?有的見解獨(dú)?到，有的知?識(shí)豐富，有?的樂于助人?，有的心胸?寬廣，有的?調(diào)皮搗蛋，?有的關(guān)心他?人……為?了當(dāng)好班主?任，說(shuō)確切?些，為了能?和學(xué)生融洽?地生活，學(xué)?習(xí)在一起，?我認(rèn)真制訂?計(jì)劃，從孩?子們的角度?考慮，給孩?子自由的空?間，讓他們?得到更多的?鍛煉。我?從以下六點(diǎn)?總結(jié)本學(xué)期?所帶六年級(jí)?畢業(yè)班的工?作情況：?一、要懂得?去愛每一位?學(xué)生作為?一名老師，?愛學(xué)生是基?本要素。這?個(gè)愛字可不?要隨口亂說(shuō)?。愛學(xué)生，?就要隨時(shí)隨?地了解學(xué)生?的感受，善?于站在學(xué)生?的角度去考?慮問(wèn)題、解?決問(wèn)題。此?時(shí)，你不僅?是一位老師?，還是學(xué)生?的朋友。尤?其是一些后?進(jìn)生，大多?比較自卑，?我盡量讓他?們處處能感?受到老師的?關(guān)心和愛護(hù)?，能成為他?們進(jìn)步的動(dòng)?力。二、?民主，公平?，公正地對(duì)?待每一個(gè)學(xué)?生我覺得?對(duì)高年級(jí)學(xué)?生不妨民主?一些，因?yàn)?比起其他年?級(jí)，他們要?成熟一些，?能力強(qiáng)一些?，有什么事?可以和他們?商量商量，?要多空出時(shí)?間來(lái)，多找?他們談?wù)勑?、說(shuō)說(shuō)話。?不擺老師的?架子，像朋?友那樣和學(xué)?生相處，讓?學(xué)生感受到?你的善意，?你對(duì)他的關(guān)?心和愛護(hù)，?他們就樂于?聽你的，樂?于幫你，樂?于不給你添?麻煩。這些?感情投資，?比等到學(xué)生?犯錯(cuò)誤大罵?一頓效果要?好些，學(xué)生?能夠接受你?。其實(shí)剛?開始的時(shí)候?我們班也有?不少脾氣倔?個(gè)性強(qiáng)、和?同學(xué)老師態(tài)?度都差的學(xué)?生，經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)期的感?情投資，我?真正感受到?了他們的進(jìn)?步，特別是?我班的倔脾?氣也越來(lái)越?會(huì)和你__?_他的想法?，遇事也更?冷靜了。?三、爭(zhēng)取做?到賞罰分明?平時(shí)我就?給學(xué)勝灌輸?一種思想：?不管是誰(shuí)，?只要努力，?老師就喜歡?;只要進(jìn)步?，老師就表?揚(yáng)。在我的?班級(jí)，沒有?不好的孩子?，只有努力?與否的學(xué)生?。盡量把孩?子縱向比較?，每個(gè)人都?和自己以前?比，每天進(jìn)?步一點(diǎn)點(diǎn)。?四、__?_學(xué)生積極?參加學(xué)校_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)和比賽?雖然六年?級(jí)的學(xué)生學(xué)?習(xí)任務(wù)比較?重，但對(duì)于?學(xué)校___?的各種活動(dòng)?和比賽，我?們都會(huì)全心?投入。因?yàn)?通過(guò)活動(dòng)或?比賽，給了?學(xué)生各種鍛?煉的機(jī)會(huì)，?他們各方面?的素質(zhì)也同?時(shí)得到提升?，使他們能?更好地學(xué)習(xí)?。尤其是每?年的運(yùn)動(dòng)會(huì)?。今年是小?學(xué)階段的最?后一個(gè)運(yùn)動(dòng)?會(huì)了，從項(xiàng)?目準(zhǔn)備階段?到比賽時(shí)刻?，無(wú)不體現(xiàn)?出同學(xué)們強(qiáng)?烈的班__?_榮譽(yù)感。?準(zhǔn)備階段?，班級(jí)的運(yùn)?動(dòng)員同學(xué)就?開始積極練?兵，誓為班?級(jí)爭(zhēng)光彩。?特別是在比?賽階段，運(yùn)?動(dòng)員頑強(qiáng)拼?搏積極備戰(zhàn)?，取得了驕?人的成績(jī)。?同學(xué)們組成?啦啦隊(duì)，齊?聲為本班運(yùn)?動(dòng)員吶喊助?威。還有的?同學(xué)自發(fā)_?__救援小?組，給中長(zhǎng)?跑運(yùn)動(dòng)員以?終點(diǎn)救援。?這都體現(xiàn)了?我們班級(jí)良?好的班風(fēng)和?團(tuán)結(jié)一致的?精神風(fēng)貌。?尤其可貴?的是這些都?是我于運(yùn)動(dòng)?會(huì)前做了簡(jiǎn)?單安排的情?況下，同學(xué)?們自主自發(fā)?的進(jìn)行的。?通過(guò)活動(dòng)，?班干部同學(xué)?自主管理的?能力獲得了?很大的鍛煉?和提高。我?希望我和同?學(xué)們都能認(rèn)?認(rèn)真真地做?好每一件事?情，不管結(jié)?果怎樣。同?時(shí)也讓學(xué)生?體會(huì)到，不?管做什么事?情都要付出?汗水。五?、結(jié)合學(xué)校?開展的德育?實(shí)效性開展?感恩教育活?動(dòng)1、感?謝父母。?讓孩子回家?與父母多溝?通，講一個(gè)?感恩故事，?幫父母洗腳?，給長(zhǎng)輩捶?背，為父母?做一頓可口?的飯菜……?并幫助父母?做一些力所?能及的家務(wù)?，使父母與?孩子的關(guān)系?更加融洽，?避免孩子逆?反心理的產(chǎn)?生，同時(shí)讓?學(xué)生在活動(dòng)?中了解父母?的辛勞，從?而感謝父母?，尊重父母?。通過(guò)“?感恩”系列?教育活動(dòng)，?使學(xué)生進(jìn)一?步理解父母?的“不容易?”，體會(huì)父?母的辛勞，?培養(yǎng)學(xué)生一?棵感恩父母?的心。用自?己的具體行?動(dòng)去感謝父?母。2、?感謝老師。?小學(xué)生性?格基本已經(jīng)?形成，而且?有些學(xué)生逆?反心理較為?嚴(yán)重，不聽?父母師長(zhǎng)的?話，厭煩老?師的教育，?對(duì)此，我讓?學(xué)生自己開?展活動(dòng)，體?會(huì)“假如我?是老師”，?使學(xué)生在活?動(dòng)中懂得尊?重老師，要?感謝老師的?付出，不需?要什么禮物?，只要能勤?奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)?取好成績(jī)，?遵守紀(jì)律，?講文明，懂?禮貌，就是?對(duì)老師的回?報(bào)。3、?感謝他人。?在活動(dòng)中?，教育學(xué)生?要感謝同學(xué)?，感謝同學(xué)?的幫助，使?學(xué)生在活動(dòng)?中加深了友?誼，同學(xué)之?間團(tuán)結(jié)友愛?的風(fēng)氣越來(lái)?越濃。通過(guò)?“感恩”系?列教育活動(dòng)?，使學(xué)生人?的一生中應(yīng)?該感謝的不?只是母親還?有很多人，?父親、老師?、朋友、同?學(xué)、親友、?陌生人等等?。正是由于?有了這些人?的付出的愛?心，學(xué)生的?世界才變得?如此溫馨和?美麗。六?、調(diào)動(dòng)小助?手的積極性?在我的班?里，小助手?特別多，每?個(gè)同學(xué)都有?自己幫助班?級(jí)、幫助老?師的能力學(xué)?生根據(jù)自己?的能力和愛?好，找到適?合自己的崗?位，愛好美?術(shù)的小趙和?小張成了宣?傳委員，負(fù)?責(zé)出黑板報(bào)?;愛唱歌的?小王和愛跳?舞的小凝成?了文娛委員?……于是，?每次出黑板?報(bào)，不用_?__心，只?要時(shí)間一到?她倆就__?_學(xué)生認(rèn)真?出好黑板報(bào)?。勞動(dòng)委?員每天__?_好值日，?從不讓你煩?心……于是?我有了更多?的時(shí)間去完?成我的學(xué)科?教學(xué)工作。?每個(gè)學(xué)生做?好一件為他?人帶來(lái)方便?、為班級(jí)帶?來(lái)榮譽(yù)的事?，班級(jí)凝聚?力也因此更?強(qiáng)了。每次?班里出現(xiàn)不?良現(xiàn)象，班?干部能主動(dòng)?調(diào)查，開會(huì)?商討，提出?解決的辦法??，F(xiàn)在自己?管理自己，?發(fā)揮能力是?我們班的班?風(fēng)?；仡?一年的工作?，有甜酸苦?辣，