2023年高校教學(xué)秘書年終工作總結(jié)范文

第16頁共16頁2023年?高校教學(xué)秘?書年終工作?總結(jié)范文?教學(xué)秘書的?工作主要是?服務(wù)性工作?，很多是瑣?碎的，不僅?任務(wù)繁重，?而且頭緒多?，牽涉到高?校各個(gè)部門?，有時(shí)任務(wù)?急，還得同?時(shí)完成幾項(xiàng)?任務(wù)，不得?不加班加點(diǎn)?，甚至連節(jié)?假日也不能?休息，需要?經(jīng)常加班才?能完成。因?此，教學(xué)秘?書需要有高?尚的奉獻(xiàn)和?自我犧牲精?神，如果沒?有一種服務(wù)?意識(shí)和樂于?吃苦、甘于?奉獻(xiàn)的精神?，是絕對做?不好秘書工?作的。所以?要正確對待?自己的人生?價(jià)值，我們?秘書人員的?價(jià)值就是通?過自己的任?勞任怨地做?好服務(wù)工作?，在默默無?聞的平凡事?業(yè)中體現(xiàn)出?來的，只要?熱愛它，同?樣可以做出?顯著成績。?教學(xué)質(zhì)量是?高等學(xué)校生?存和發(fā)展的?基礎(chǔ)，是高?校的生命線?;保證和提?高教育教學(xué)?質(zhì)量是學(xué)校?永恒的主題?。而這些，?都離不開教?學(xué)管理人員?對教學(xué)管理?工作的忠誠?和熱愛，對?教學(xué)質(zhì)量的?不懈追求。?我們要通過?加強(qiáng)管理來?保證人才的?培養(yǎng)質(zhì)量，?向管理要效?益，向管理?要成績，向?管理要質(zhì)量?。為此，教?學(xué)秘書更要?增強(qiáng)使命感?和責(zé)任感，?深刻明確肩?上的重任，?絕不可放松?對教學(xué)管理?質(zhì)量的要求?，更要有敬?業(yè)奉獻(xiàn)精神?和吃苦耐勞?精神，甘作?無名英雄，?兢兢業(yè)業(yè)地?、腳踏實(shí)地?地努力工作?，在實(shí)踐中?提高分析問?題和解決問?題的能力，?不斷提升服?務(wù)質(zhì)量。?二、必須加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，不?斷提高政治?、業(yè)務(wù)素質(zhì)?高校教學(xué)?秘書工作需?要具備一定?的理論功底?，因此，必?須加強(qiáng)學(xué)習(xí)?。第一，?學(xué)習(xí)理論，?才有方向。?認(rèn)真學(xué)__?_的路線方?針政策，并?自覺運(yùn)用于?實(shí)踐，提高?政治理論水?平，自覺運(yùn)?用理論武裝?頭腦。第?二，學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)，提高水?平。學(xué)習(xí)各?各項(xiàng)業(yè)務(wù)知?識(shí)，提高處?理各方面問?題的能力，?才能提高水?平。高校教?學(xué)秘書的工?作涉及面廣?、綜合性強(qiáng)?，這就要求?既當(dāng)專家，?又當(dāng)通才。?要充分認(rèn)識(shí)?到提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)的緊迫?感，學(xué)習(xí)運(yùn)?用現(xiàn)代化的?辦公技術(shù)，?使自己的理?論水平和業(yè)?務(wù)水平適應(yīng)?不斷變化發(fā)?展的新形勢?，能夠跟上?時(shí)代的步伐?。在此基礎(chǔ)?上，還要廣?開視角，向?群眾學(xué)習(xí)，?在實(shí)踐中打?牢理論、業(yè)?務(wù)和文字功?底，努力提?高自身素質(zhì)?，迎接時(shí)代?的挑戰(zhàn)。?三、要有良?好的生理、?心理素質(zhì)?___世紀(jì)?的競爭，歸?根到底是人?才的競爭。?心理素質(zhì)的?好壞，心理?承受能力的?大小，對每?個(gè)人的學(xué)習(xí)?、工作和生?活都會(huì)產(chǎn)生?很大的影響?。所以，作?為一名高校?的教學(xué)秘書?，不僅要有?較強(qiáng)的業(yè)務(wù)?工作能力，?更應(yīng)該具有?良好的心理?素質(zhì)，要在?煩瑣的日常?工作中，不?斷地培養(yǎng)自?己擁有開朗?豁達(dá)的性格?，時(shí)常保持?輕松平靜的?心態(tài)，遇事?不慌、不煩?、不怕，除?了心理素質(zhì)?之外，還有?一點(diǎn)非常重?要但卻容易?被忽視的，?那就是身體?素質(zhì)。人們?常說，身體?是革___?的本錢，有?了健康的身?體，才能做?一切我們想?做的事情。?這就要求我?們要不斷地?堅(jiān)持鍛煉身?體，保持健?康的體魄，?這樣才能更?好地完成_?__上交給?自己的任務(wù)?。四、要?想很好地駕?馭高校教學(xué)?秘書工作，?還應(yīng)具備幾?種能力(?一)具備較?強(qiáng)的協(xié)調(diào)和?溝通能力?現(xiàn)代教學(xué)管?理活動(dòng)處處?離不開有效?的協(xié)調(diào)和必?要的溝通。?在日常的教?學(xué)管理中，?經(jīng)常有不和?諧的因素存?在，教學(xué)秘?書要在協(xié)調(diào)?的基礎(chǔ)上溝?通信息，化?解矛盾，融?洽關(guān)系，統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)和行?動(dòng)，保持良?好的教學(xué)秩?序，取得較?好的教學(xué)效?果。(二?)具備較強(qiáng)?的創(chuàng)新能力?創(chuàng)新是一?個(gè)民族的靈?魂，也是學(xué)?校的靈魂。?創(chuàng)新是學(xué)校?興旺發(fā)達(dá)的?不竭動(dòng)力，?作為高校的?教學(xué)秘書，?要緊緊跟上?高等教育發(fā)?展的新形勢?，解放思想?，樹立全新?的意識(shí)和觀?念，通過學(xué)?習(xí)和研究，?在日常工作?中提取出有?價(jià)值的新思?想、新方法?，不斷創(chuàng)新?，與時(shí)俱進(jìn)?，在工作中?發(fā)揮主動(dòng)性?、積極性和?創(chuàng)造性，具?備較強(qiáng)的創(chuàng)?新能力，才?能適應(yīng)知識(shí)?經(jīng)濟(jì)時(shí)代的?發(fā)展需要，?才能推動(dòng)教?學(xué)管理工作?。(三)?具備計(jì)算機(jī)?操作能力和?外語溝通能?力計(jì)算機(jī)?操作能力和?外語溝通能?力是新時(shí)期?教學(xué)秘書應(yīng)?具備的工作?技能。現(xiàn)代?教學(xué)管理要?運(yùn)用先進(jìn)的?教學(xué)管理系?統(tǒng)軟件，計(jì)?算機(jī)字表處?理、數(shù)據(jù)庫?、網(wǎng)上辦公?等，目的在?于為師生提?供快捷優(yōu)質(zhì)?服務(wù)的同時(shí)?也減輕自身?的工作強(qiáng)度?，提高工作?效率。中外?合作辦學(xué)的?開展，對教?學(xué)秘書的管?理技能提出?了更高的要?求，越來越?多外籍項(xiàng)目?負(fù)責(zé)人和教?師對教學(xué)的?參與，增加?了教學(xué)秘書?協(xié)調(diào)溝通的?對象，在教?學(xué)任務(wù)安排?和教學(xué)事務(wù)?日常管理上?同樣要聯(lián)系?他們，同他?們解釋有關(guān)?事宜，協(xié)調(diào)?有關(guān)工作，?如果沒有一?定的外語溝?通能力，很?難開展管理?工作。(?四)具備良?好的寫作能?力和表達(dá)能?力教學(xué)秘?書經(jīng)常要根?據(jù)教學(xué)中的?實(shí)際情況撰?寫一些教學(xué)?文書，如教?學(xué)通知、教?學(xué)事務(wù)報(bào)告?、申請、記?錄等，就要?有一定的寫?作能力;在?調(diào)整課表、?考試管理、?預(yù)訂教材、?處理學(xué)籍等?工作中需要?與工作對像?反復(fù)磋商，?貫徹領(lǐng)導(dǎo)的?教學(xué)決策，?傳達(dá)師生對?教學(xué)的建議?，在上情下?達(dá)、下情上?達(dá)、解釋原?因、交涉事?宜中，做到?簡明扼要、?語言得體、?表達(dá)清楚，?應(yīng)有良好的?語言表達(dá)能?力。總之?，高校的教?學(xué)秘書是秘?書隊(duì)伍中的?一個(gè)特殊的?群體，是教?學(xué)管理的執(zhí)?行者，其工?作具有鮮明?的特點(diǎn)。要?具備良好的?綜合素質(zhì)，?并非一日之?功，而是靠?不斷地學(xué)習(xí)?和實(shí)踐，日?積月累地來?慢慢完善。?每個(gè)教學(xué)秘?書，只要具?有強(qiáng)烈的事?業(yè)心和工作?責(zé)任感，有?恒心和毅力?，在工作中?不斷摸索，?努力尋找工?作規(guī)律和工?作方法，不?斷地總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，一定能?夠全面地提?高自己的綜?合素質(zhì)。?高校教學(xué)秘?書年終工作?總結(jié)【二】?一年以來?，在辦公室?的領(lǐng)導(dǎo)下，?在同志們的?支持和幫助?下，較好地?履行了工作?職責(zé)，完成?了工作任務(wù)?。現(xiàn)將工作?情況作以簡?要匯報(bào)。?1、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高了?政治水平和?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?具備良好?的政治和業(yè)?務(wù)素質(zhì)是做?好本職工作?的前提和必?要條件。我?利用工作和?業(yè)余時(shí)間系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)了?《馬克思主?義哲學(xué)》、?《___概?論》、《_?__市場經(jīng)?濟(jì)》、《行?政管理》、?《刑法》、?《民法》、?《公文寫作?》等理論知?識(shí)以及與業(yè)?務(wù)部門相關(guān)?地政策、法?規(guī)和條例等?，逐步提高?了自己的素?質(zhì)。我不僅?從書本上汲?取養(yǎng)分，還?謙虛地向周?圍理論水平?高、業(yè)務(wù)能?力強(qiáng)的同志?學(xué)習(xí)，取人?之長，補(bǔ)己?之短，努力?豐富自己、?充實(shí)自己、?提高自己。?通過學(xué)習(xí)，?進(jìn)一步提高?了政治水平?和駕馭實(shí)際?工作的能力?;提高了思?想覺悟和執(zhí)?行黨的路線?、方針、政?策的自覺性?;提高了對?黨在新時(shí)期?的作用和建?設(shè)有中國特?色___的?認(rèn)識(shí)。作為?一名___?預(yù)備黨員，?通過對《黨?章》的學(xué)習(xí)?，更加明確?了黨員應(yīng)該?具備的素質(zhì)?，堅(jiān)定了成?為一名光榮?的中國__?_員的決心?。通過對_?__有關(guān)文?件的學(xué)習(xí)，?進(jìn)一步了解?了我國面臨?的政治形勢?、經(jīng)濟(jì)形勢?、國防力量?、科技教育?以及在國際?社會(huì)的地位?和作用。?2、勤于動(dòng)?筆，增強(qiáng)了?文字功底和?思維能力。?秘書工作?要求有較強(qiáng)?的文字表達(dá)?能力和邏輯?思維能力。?為了提高自?己的寫作能?力，我從研?究已經(jīng)成型?的材料入手?，細(xì)心揣摩?，邊寫邊改?，并請老同?志和領(lǐng)導(dǎo)提?出意見和建?議，然后再?進(jìn)行深入加?工，經(jīng)過反?復(fù)推敲，最?后定稿。一?年來，我起?草各種綜合?材料___?份，文件_?__份，龍?鳳信息__?_篇。材料?的寫作需要?有詳盡、準(zhǔn)?確的第一手?資料，這樣?才能保證向?領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)?確信息，為?及時(shí)決策提?供可靠依據(jù)?。在三年來?開展的城市?管理年活動(dòng)?中，我經(jīng)常?深入到城市?管理行政執(zhí)?法分局和基?層了解情況?，編發(fā)了《?城市管理活?動(dòng)主題信息?》，并及時(shí)?報(bào)送到市政?府有關(guān)部門?，使上級(jí)對?我區(qū)工作有?了全面的了?解。對于工?作中存在的?問題，我總?是積極動(dòng)腦?筋、想辦法?，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策，充?分發(fā)揮了助?手和參謀作?用。政府印?發(fā)的文件具?有很高的嚴(yán)?肅性和權(quán)威?性，代表政?府的形象，?出現(xiàn)任何紕?漏都會(huì)影響?政府工作的?正常進(jìn)行。?對于要印發(fā)?的文件，我?每次都進(jìn)行?認(rèn)真的核稿?和校對，至?少3遍以上?，并請其他?___助把?關(guān)，減少了?出錯(cuò)的幾率?，保證了文?件準(zhǔn)確、及?時(shí)發(fā)放。?3、深入實(shí)?踐，強(qiáng)化了?協(xié)調(diào)意識(shí)和?督辦力度。?領(lǐng)導(dǎo)的決?策和指示的?落實(shí)都需要?進(jìn)一步的協(xié)?調(diào)和檢查監(jiān)?督，這是秘?書工作的一?項(xiàng)重要職能?。對一些矛?盾靈活掌握?，具體問題?具體分析，?及時(shí)協(xié)調(diào)科?室之間、科?室與轄區(qū)單?位之間的關(guān)?系，正確處?理問題。在?改造鳳陽路?時(shí)，我被派?到工地，負(fù)?責(zé)施工質(zhì)量?和進(jìn)度工作?，由于不封?路、工期短?、地下情況?復(fù)雜，工程?涉及到十幾?家單位的利?益，經(jīng)常出?現(xiàn)“窩工”?現(xiàn)象，影響?了正常施工?。每當(dāng)出現(xiàn)?問題時(shí)，我?都深入調(diào)查?、了解情況?，多次協(xié)調(diào)?電信局、供?電局等單位?，動(dòng)員他們?顧全大局，?配合工作，?并及時(shí)把情?況反映給領(lǐng)?導(dǎo)，以便領(lǐng)?導(dǎo)及時(shí)作出?決策，同時(shí)?也使自己得?到了很大的?鍛煉和提高?。在受理區(qū)?長熱線電話?和群眾來信?來訪時(shí)，我?都熱情服務(wù)?，較小的問?題立即協(xié)調(diào)?業(yè)務(wù)部門進(jìn)?行處理，較?大的問題及?時(shí)向主管領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)，待?領(lǐng)導(dǎo)批示后?，馬上落實(shí)?到基層單位?，并進(jìn)行監(jiān)?督。有群眾?反映，北小?區(qū)一樓飯店?沒有排煙道?，影響正常?生活，按領(lǐng)?導(dǎo)要求，我?立即將情況?通知了環(huán)保?局，并限期?進(jìn)行治理，?僅用兩天時(shí)?間，事情就?得到了圓滿?解決，群眾?非常滿意。?4、快速?反映，完成?了臨時(shí)工作?和緊急任務(wù)?。由于主?管領(lǐng)導(dǎo)分管?的工作都是?涉及到群眾?利益的大事?，所以臨時(shí)?性工作和緊?急性任務(wù)比?較多。今年?__月一天?，在一公司?樓區(qū)入口處?，有人私自?卸了幾車建?筑垃圾，阻?礙了行人通?行，而且第?二天市領(lǐng)導(dǎo)?要到龍鳳區(qū)?檢查，情況?非常緊急，?領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)決?定將清理任?務(wù)交給了我?。當(dāng)時(shí)出租?的貨車都已?經(jīng)收工，我?就四處尋找?、詢問，最?后終于在鐵?路貨場找到?了已經(jīng)收工?的貨車，將?所有垃圾清?理干凈時(shí)，?已是第二天?早上了。在?拆遷廠西違?章建筑時(shí)，?幾家釘子戶?拒絕拆遷，?群眾反響很?大，因?yàn)檫€?沒有到__?_的時(shí)間，?領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)指?派我協(xié)調(diào)有?關(guān)部門做他?們的思想工?作，想辦法?讓他們自拆?，以盡量避?免損失。我?協(xié)調(diào)城管執(zhí)?法局和區(qū)法?院的同志一?起來到現(xiàn)場?，向這幾戶?宣傳有關(guān)拆?遷的法律法?規(guī)和城市改?造的必要性?，曉之以理?，動(dòng)之以情?，終于說服?了他們進(jìn)行?了自拆，減?少了很多不?必要的損失?，保證了整?個(gè)廠西的順?利拆遷。?雖然我在一?年的工作中?取得了一定?的成績，但?還存在一定?的問題和不?足。一是工?作有急躁情?緒，有時(shí)工?作急于求成?，反而影響?了工作的進(jìn)?度和質(zhì)量;?二是處理一?些工作關(guān)系?時(shí)還不能得?心應(yīng)手，工?作顯得措手?不及，無從?著手。在今?后的工作中?，我還要繼?續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，戒驕戒躁?，努力實(shí)踐?，為把自己?培養(yǎng)成為新?時(shí)期的合格?人才而努力?奮斗。高?校教學(xué)秘書?年終工作總?結(jié)【三】?隨著新時(shí)期?高校招生規(guī)?模的擴(kuò)大，?教學(xué)模式和?學(xué)制種類的?不斷增加，?給教學(xué)管理?工作帶來了?新的機(jī)遇和?挑戰(zhàn)。高校?教學(xué)秘書是?高等教學(xué)管?理的基層崗?位，因其工?作性質(zhì)及工?作特點(diǎn)，決?定了教學(xué)秘?書工作的重?要性。（范?本）工作量?的增加，要?求教學(xué)管理?工作有一個(gè)?質(zhì)的飛躍，?因此怎樣提?高高校的教?學(xué)管理水平?至關(guān)重要。?教學(xué)秘書在?教學(xué)管理中?擔(dān)負(fù)著提高?教學(xué)質(zhì)量、?保障教學(xué)工?作的有序進(jìn)?行、促進(jìn)學(xué)?校發(fā)展的重?任。文章對?如何做好高?校教學(xué)秘書?工作進(jìn)行了?簡要論述。?一、要有?敬業(yè)奉獻(xiàn)精?神和吃苦耐?勞精神教?學(xué)秘書的工?作主要是服?務(wù)性工作，?很多是瑣碎?的，不僅任?務(wù)繁重，而?且頭緒多，?牽涉到高校?各個(gè)部門，?有時(shí)任務(wù)急?，還得同時(shí)?完成幾項(xiàng)任?務(wù)，不得不?加班加點(diǎn)，?甚至連節(jié)假?日也不能休?息，需要經(jīng)?常加班才能?完成。因此?，教學(xué)秘書?需要有高尚?的奉獻(xiàn)和自?我犧牲精神?，如果沒有?一種服務(wù)意?識(shí)和樂于吃?苦、甘于奉?獻(xiàn)的精神，?是絕對做不?好秘書工作?的。所以要?正確對待自?己的人生價(jià)?值，我們秘?書人員的價(jià)?值就是通過?自己的任勞?任怨地做好?服務(wù)工作，?在默默無聞?的平凡事業(yè)?中體現(xiàn)出來?的，只要熱?愛它，同樣?可以做出顯?著成績。教?學(xué)質(zhì)量是高?等學(xué)校生存?和發(fā)展的基?礎(chǔ)，是高校?的生命線;?保證和提高?教育教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校永?恒的主題。?而這些，都?離不開教學(xué)?管理人員對?教學(xué)管理工?作的忠誠和?熱愛，對教?學(xué)質(zhì)量的不?懈追求。我?們要通過加?強(qiáng)管理來保?證人才的培?養(yǎng)質(zhì)量，向?管理要效益?，向管理要?成績，向管?理要質(zhì)量。?為此，教學(xué)?秘書更要增?強(qiáng)使命感和?責(zé)任感，深?刻明確肩上?的重任，絕?不可放松對?教學(xué)管理質(zhì)?量的要求，?更要有敬業(yè)?奉獻(xiàn)精神和?吃苦耐勞精?神，甘作無?名英雄，兢?兢業(yè)業(yè)地、?腳踏實(shí)地地?努力工作，?在實(shí)踐中提?高分析問題?和解決問題?的能力，不?斷提升服務(wù)?質(zhì)量。二?、必須加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不斷?提高政治、?業(yè)務(wù)素質(zhì)?高校教學(xué)秘?書工作需要?具備一定的?理__底，?因此，必須?加強(qiáng)學(xué)習(xí)。?第一，學(xué)?習(xí)理論，才?有方向。認(rèn)?真學(xué)___?的路線方針?政策，并自?覺運(yùn)用于實(shí)?踐，提高政?治理論水平?，自覺運(yùn)用?理論武裝頭?腦。第二?，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?，提高水平?。學(xué)習(xí)各各?項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)?，提高處理?各方面問題?的能力，才?能提高水平?。高校教學(xué)?秘書的工作?涉及面廣、?綜合性強(qiáng)，?這就要求既?當(dāng)專家，又?當(dāng)通才。要?充分認(rèn)識(shí)到?提高業(yè)務(wù)素?質(zhì)的緊迫感?，學(xué)習(xí)運(yùn)用?現(xiàn)代化的辦?公技術(shù)，使?自己的理論?水平和業(yè)務(wù)?水平適應(yīng)不?斷變化發(fā)展?的新形勢，?能夠跟上時(shí)?代的步伐。?在此基礎(chǔ)上?，還要廣開?視角，向群?眾學(xué)習(xí)，在?實(shí)踐中打牢?理論、業(yè)務(wù)?和文字功底?，努力提高?自身素質(zhì)，?迎接時(shí)代的?挑戰(zhàn)。三?、要有良好?的生理、心?理素質(zhì)_?__世紀(jì)的?競爭，歸根?到底是人才?的競爭。心?理素質(zhì)的好?壞，心理承?受能力的大?小，對每個(gè)?人的學(xué)習(xí)、?工作和生活?都會(huì)產(chǎn)生很?大的影響。?所以，作為?一名高校的?教學(xué)秘書，?不僅要有較?強(qiáng)的業(yè)務(wù)工?作能力，更?應(yīng)該具有良?好的心理素?質(zhì)，要在煩?瑣的日常工?作中，不斷?地培養(yǎng)自己?擁有開朗豁?達(dá)的性格，?時(shí)常保持輕?松平靜的心?態(tài)，遇事不?慌、不煩、?不怕，除了?心理素質(zhì)之?外，還有一?點(diǎn)非常重要?但卻容易被?忽視的，那?就是身體素?質(zhì)。人們常?說，身體是?革___的?本錢，有了?健康的身體?，才能做一?切我們想做?的事情。這?就要求我們?要不斷地堅(jiān)?持鍛煉身體?，保持健康?的體魄，這?樣才能更好?地完成__?_上交給自?己的任務(wù)。?四、要想?很好地駕馭?高校教學(xué)秘?書工作，還?應(yīng)具備幾種?能力(一?)具備較強(qiáng)?的協(xié)調(diào)和溝?通能力現(xiàn)?代教學(xué)管理?活動(dòng)處處離?不開有效的?協(xié)調(diào)和必要?的溝通。在?日常的教學(xué)?管理中，經(jīng)?常有不和諧?的因素存在?，教學(xué)秘書?要在協(xié)調(diào)的?基礎(chǔ)上溝通?信息，化解?矛盾，融洽?關(guān)系，統(tǒng)一?認(rèn)識(shí)和行動(dòng)?，保持良好?的教學(xué)秩序?，取得較好?的教學(xué)效果?。(二)?具備較強(qiáng)的?創(chuàng)新能力?創(chuàng)新是一個(gè)?民族的靈魂?，也是學(xué)校?的靈魂。創(chuàng)?新是學(xué)校興?旺發(fā)達(dá)的不?竭動(dòng)力，作?為高校的教?學(xué)秘書，要?緊緊跟上高?等教育發(fā)展?的新形勢，?解放思想，?樹立全新的?意識(shí)和觀念?，通過學(xué)習(xí)?和研究，在?日常工作中?提取出有價(jià)?值的新思想?、新方法，?不斷創(chuàng)新，?與時(shí)俱進(jìn)，?在工作中發(fā)?揮主動(dòng)性、?積極性和創(chuàng)?造性，具備?較強(qiáng)的創(chuàng)新?能力，才能?適應(yīng)知識(shí)經(jīng)?濟(jì)時(shí)代的發(fā)?展需要，才?能推動(dòng)教學(xué)?管理工作。?(三)具?備計(jì)算機(jī)操?作能力和外?語溝通能力?計(jì)算機(jī)操?作能力和外?語溝通能力?是新時(shí)期教?學(xué)秘書應(yīng)具?備的工作技?能?，F(xiàn)代教?學(xué)管理要運(yùn)?用先進(jìn)的教?學(xué)管理系統(tǒng)?軟件，計(jì)算?機(jī)字表處理?、數(shù)據(jù)庫、?網(wǎng)上辦公等?，目的在于?為師生提供?快捷優(yōu)質(zhì)服?務(wù)的同時(shí)也?減輕自身的?工作強(qiáng)度，?提高工作效?率。中外合?作辦學(xué)的開?展，對教學(xué)?秘書的管理?技能提出了?更高的要求?，越來越多?外籍項(xiàng)目負(fù)?責(zé)人和教師?對教學(xué)的參?與，增加了?教學(xué)秘書協(xié)?調(diào)溝通的對?象，在教學(xué)?任務(wù)安排和?教學(xué)事務(wù)日?常管理上同?樣要聯(lián)系他?們，同他們?解釋有關(guān)事?宜，協(xié)調(diào)有?關(guān)工作，如?果沒有一定?的外語溝通?能力，很難?開展管理工?作。(四?)具備良好?的寫作能力?和表達(dá)能力?教學(xué)秘書?經(jīng)常要根據(jù)?教學(xué)中的實(shí)?際情況撰寫?一些教學(xué)文?書，如教學(xué)?通知、教學(xué)?事務(wù)報(bào)告、?申請、記錄?等，就要有?一定的寫作?能力;在調(diào)?整課表、考?試管理、預(yù)?訂教材、處?理學(xué)籍等工?作中需要與?工作對像反?復(fù)磋商，貫?徹領(lǐng)導(dǎo)的教?學(xué)決策，傳?達(dá)師生對教?學(xué)的建議，?在上情下達(dá)?、下情上達(dá)?、解釋原因?、交涉事宜?中，做到簡?明扼要、語?言得體、表?達(dá)清楚，應(yīng)?有良好的語?言表達(dá)能力??？傊?，?高校的教學(xué)?秘書是秘書?隊(duì)伍中的一?個(gè)特殊的群?體，是教學(xué)?管理的執(zhí)行?者，其工作?具有鮮明的?特點(diǎn)。要具?備良好的綜?合素質(zhì)，并?非一日之功?，而是靠不?斷地學(xué)習(xí)和?實(shí)踐，日積?月累地來慢?慢完善。每?個(gè)教學(xué)秘書?，只要具有?強(qiáng)烈的事業(yè)?心和工作責(zé)?任感，有恒?心和毅力，?在工作中不?斷摸索，努?力尋找工作?規(guī)律和工作?方法，不斷?地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，一定能夠?全面地提高?自己的綜合?素質(zhì)。高?校教學(xué)秘書?年終工作總?結(jié)【四】?光陰如梭，?一年的工作?轉(zhuǎn)瞬又將成?為歷史，_?_年即將過?去，__年?即將來臨。?新的一年意?味著新的起?點(diǎn)新的機(jī)遇?新的挑戰(zhàn)、?為了在__?年，更好地?完成工作，?揚(yáng)長避短，?現(xiàn)總結(jié)如下?:一、教?學(xué)方面本?學(xué)期我負(fù)責(zé)?日常的教學(xué)?管理工作，?主要有落實(shí)?教學(xué)計(jì)劃、?安排各類考?試(包括每?年新生入學(xué)?前的專業(yè)加?試)、學(xué)生?成績、排課?、征訂教材?以及教材發(fā)?放、本部門?的預(yù)算、決?算、檔案整?理、教學(xué)資?料收集、領(lǐng)?取辦公用品?等工作。?1、落實(shí)教?學(xué)計(jì)劃每?學(xué)期的教學(xué)?計(jì)劃是由我?提前聯(lián)系各?系，各系制?定完成后交?到我這。這?半學(xué)期我也?在不斷學(xué)習(xí)?、調(diào)研其他?高校繼續(xù)教?育的教學(xué)計(jì)?劃。在這其?中我將我校?本科、?？?的教學(xué)計(jì)劃?同其他高校?進(jìn)行了對比?，找出成教?學(xué)生可增加?哪些本科課?程，進(jìn)而提?出整改方案?。但因?qū)I(yè)?特殊性，隔?行如隔山，?所以到目前?為止尚未提?出確切的整?改方案。停?留在調(diào)研階?段。那么在?下班學(xué)期的?工作中我將?重點(diǎn)放在研?究整改成教?教學(xué)計(jì)劃并?拿出實(shí)際執(zhí)?行方案。?2、安排各?類考試在?上半年__?_了兩場考?試、其一是?成教__級(jí)?學(xué)生的畢業(yè)?補(bǔ)考。其二?是___成?教10、_?__、__?級(jí)的學(xué)生參?加中國近現(xiàn)?代史考試。?關(guān)于考試，?我需要做出?每一場考試?的考試安排?，聯(lián)系各系?采用哪套試?卷，接著印?卷紙，審?核試卷清晰?程度、有無?錯(cuò)誤，裝訂?封袋。監(jiān)考?，聯(lián)系老師?判卷，到最?后錄入成績?，這些步驟?都是由我親?自來完成。?3、成績?包含今年?畢業(yè)生成績?，在校學(xué)生?成績。整理?畢業(yè)生成績?中音樂系_?_級(jí)畢業(yè)生?成績存在歷?史性遺留問?題，畢業(yè)生?原始成績及?試卷檔案丟?失，給后續(xù)?制作畢業(yè)生?成績總表登?陸工作帶來?了很大的麻?煩。所以在?原有工作量?的基礎(chǔ)上，?我把有關(guān)_?_級(jí)畢業(yè)生?所有科目試?卷的檔案進(jìn)?行了全面的?重新整理，?并進(jìn)行成績?的錄入。同?時(shí)錄入各系?在校生各學(xué)?期的成績，?并制定出成?績總表，將?現(xiàn)有學(xué)期的?成績登入畢?業(yè)成績匯總?表中。在?成績方面存?在的問題:?我花費(fèi)了半?年多時(shí)間整?理成教所有?學(xué)生學(xué)期成?績，其中最?為棘手的問?題就是同各?系要成績，?各系無法按?時(shí)交納，這?樣就延遲了?成績的錄入?，形成了工?作堆積的問?題。4、?有關(guān)畢業(yè)生?畢業(yè)生成?績:今年我?制作出了畢?業(yè)生成績匯?總表，將藝?術(shù)設(shè)計(jì)系、?音樂系第一?批畢業(yè)生共?___人。?每人每學(xué)年?成績登入畢?業(yè)生成績匯?總表中。?畢業(yè)生檔案?袋(內(nèi)含畢?業(yè)生成績單?，成教畢業(yè)?生登記表、?個(gè)人素質(zhì)測?評(píng))5、?排課從這?學(xué)期開始，?由我根據(jù)各?系的教學(xué)進(jìn)?程表排出每?個(gè)學(xué)期的課?程，然后交?由各系審核?合格后由教?學(xué)秘書標(biāo)明?上課教師及?上課地點(diǎn)。?存在的不?足:在排課?方面，因音?樂系專業(yè)的?特殊性，我?所排課程均?是按照往年?音樂系課程?表改編而成?，毫無專業(yè)?性可言。?6、定教材?、發(fā)放教材?我首先要?聯(lián)系各系的?教學(xué)秘書征?訂新學(xué)期的?教材計(jì)劃表?，各系把教?學(xué)計(jì)劃表的?電子版?zhèn)鹘o?我之后，打?印成紙板交?由各系助理?、主任以及?主管院長審?核教材后簽?字。最后交?給圖書館馬?老師。教?材發(fā)放今年?是由我和仲?老師共同完?成的，由我?們兩人在圖?書館領(lǐng)取教?材后放在音?樂樓大廳直?接發(fā)放給學(xué)?生，并讓學(xué)?生填寫教材?領(lǐng)取確認(rèn)表?，順利的完?成了教材發(fā)?放工作。但?是這樣做所?存在的問題?是因?qū)Ｉ?的學(xué)生日益?增多，這樣?發(fā)放圖書必?然會(huì)引起混?亂，極其容?易出現(xiàn)圖書?丟失的情況?。所以我建?議今年的圖?書領(lǐng)取到3?38教室，?通知各班班?長負(fù)責(zé)領(lǐng)書?，再由班長?交給學(xué)生，?并簽好領(lǐng)取?教材確認(rèn)表?，統(tǒng)一交給?我或仲老師?。7、制?作繼續(xù)教育?教學(xué)管理規(guī)?定、檔案資?料的、部門?的預(yù)算、決?算以及領(lǐng)取?辦公用品制?作繼續(xù)教育?教學(xué)管理規(guī)?定是借鑒東?北大學(xué)繼續(xù)?教育學(xué)院以?及根據(jù)本校?成教的特殊?性制定一系?列有關(guān)繼續(xù)?教育教學(xué)管?理規(guī)定。?檔案整理:?我將省里以?及學(xué)院下發(fā)?的各類文件?、進(jìn)行檔案?歸類整理，?現(xiàn)分為__?_項(xiàng)內(nèi)容。?部門的預(yù)?算、決算:?每學(xué)期開始?之前要做好?本部門的預(yù)?算以及年度?決算，經(jīng)領(lǐng)?導(dǎo)審核后，?將其上報(bào)財(cái)?務(wù)處。領(lǐng)?取辦公用品?:及時(shí)查看?辦公所需用?品，出現(xiàn)缺?少辦公用品?及時(shí)去后勤?領(lǐng)取，不影?響正常辦公?。在教學(xué)?方面存在的?困在就是每?一項(xiàng)教學(xué)工?作任務(wù)都是?需要各系的?配合才能完?成，我是及?時(shí)的同系里?溝通，但往?往系里反饋?回來的時(shí)間?太久，導(dǎo)致?教學(xué)任務(wù)總?是不能及時(shí)?完成。形成?工作量的堆?積。最后由?主動(dòng)變成了?被動(dòng)。二?、招生宣傳?方面今年?的招生分為?兩大類，_?__工業(yè)大?學(xué)的自考和?我們學(xué)校的?成考。李助?理帶領(lǐng)我們?深入到各系?進(jìn)行調(diào)研并?進(jìn)行宣傳。?前期的宣傳?工作是招生?工作的重要?環(huán)節(jié)，也是?同學(xué)院各系?師生的重要?橋梁，更是?讓全院上下?了解我們繼?續(xù)教育最直?接的途徑。?1、深入?各系進(jìn)行講?解今年的?成教和自考?招生中，我?負(fù)責(zé)美術(shù)系?和視覺傳達(dá)?系。自__?月起，由美?術(shù)系、視覺?傳達(dá)系安排?，利用平常?工作及中午?午休時(shí)間到?各系?？瓢?級(jí)，親自為?學(xué)生講解成?教與自考、?為本科學(xué)生?講解如何取?得第二學(xué)位?。我所采取?的宣傳方式?是和學(xué)生面?對面的交流?，向他們介?紹我們學(xué)校?成教的優(yōu)勢?以及報(bào)__?_工業(yè)大學(xué)?自考的好處?，并講解成?考與自考的?區(qū)別。讓學(xué)?生認(rèn)識(shí)到學(xué)?歷的重要性?，并讓他們?根據(jù)自己的?需求進(jìn)行選?擇。同時(shí)介?紹我們學(xué)校?的教職工團(tuán)?隊(duì)，讓他們?了解我們學(xué)?校老師對每?個(gè)學(xué)生認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)度?。如何通過?自己的努力?，取得本科?文憑和第二?學(xué)位等等，?除此之外，?聯(lián)系輔導(dǎo)員?做學(xué)生的思?想工作，讓?他們輔助我?們宣傳，這?在后期對我?們的宣傳工?作起到了一?定的作用。?2、接待?學(xué)生及家長?的電話咨詢?和來訪。?高校教學(xué)秘?書年終工作?總結(jié)【五】?一年以來?，在辦公室?的領(lǐng)導(dǎo)下，?在同志們的?支持和幫助?下，較好地?履行了工作?職責(zé)，完成?了工作任務(wù)??，F(xiàn)將工作?情況作以簡?要匯報(bào)。?1、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高了?政治水平和?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?具備良好?的政治和業(yè)?務(wù)素質(zhì)是做?好本職工作?的前提和必?要條件。我?利用工作和?業(yè)余時(shí)間系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)了?《馬克思主?義哲學(xué)》、?《___市?場經(jīng)濟(jì)》、?《行政管理?》、《刑法?》、《民法?》、《公文?寫作》等理?論知識(shí)以及?與業(yè)務(wù)部門?相關(guān)地政策?、法規(guī)和條?例等，逐步?提高了自己?的素質(zhì)。我?不僅從書本?上汲取養(yǎng)分?，還謙虛地?向周圍理論?水平高、業(yè)?務(wù)能力強(qiáng)的?同志學(xué)習(xí)，?取人之長，?補(bǔ)己之短，?努力豐富自?己、充實(shí)自?己、提高自?己。通過學(xué)?習(xí)，進(jìn)一步?提高了政治?水平和駕馭?實(shí)際工作的?能力;提高?了思想覺悟?和執(zhí)行黨的?路線、方針?、政策的自?覺性;提高?了對黨在新?時(shí)期的作用?和建設(shè)有中?國特色__?_的認(rèn)識(shí)。?作為一名_?__預(yù)備黨?員，通過對?《黨章》的?學(xué)習(xí)，更加?明確了黨員?應(yīng)該具備的?素質(zhì)，堅(jiān)定?了成為一名?光榮的中國?___員的?決心。2?、勤于動(dòng)筆?，增強(qiáng)了文?字功底和思?維能力。?秘書工作要?求有較強(qiáng)的?文字表達(dá)能?力和邏輯思?維能力。為?了提高自己?的寫作能力?，我從研究?已經(jīng)成型的?材料入手，?細(xì)心揣摩，?邊寫邊改，?并請老同志?和領(lǐng)導(dǎo)提出?意見和建議?，然后再進(jìn)?行深入加工?，經(jīng)過反復(fù)?推敲，最后?定稿。一年?來，我起草?各種綜合材?料___份?，文件__?_份，龍鳳?信息___?篇。材料的?寫作需要有?詳盡、準(zhǔn)確?的第一手資?料，這樣才?能保證向領(lǐng)?導(dǎo)反映準(zhǔn)確?信息，為及?時(shí)決策提供?可靠依據(jù)。?在三年來開?展的城市管?理年活動(dòng)中?，我經(jīng)常深?入到城市管?理行政執(zhí)法?分局和基層?了解情況，?編發(fā)了《城?市管理活動(dòng)?主題信息》?，并及時(shí)報(bào)?送到市政府?有關(guān)部門，?使上級(jí)對我?區(qū)工作有了?全面的了解?。對于工作?中存在的問?題，我總是?積極動(dòng)腦筋?、想辦法，?為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策，充分?發(fā)揮了助手?和參謀作用?。政府印發(fā)?的文件具有?很高的嚴(yán)肅?性和__性?，代表政府?的形象，出?現(xiàn)任何紕漏?都會(huì)影響政?府工作的正?常進(jìn)行。對?于要印發(fā)的?文件，我每?次都進(jìn)行認(rèn)?真的核稿和?校對