九年級物理電壓練習(xí)題

九年級物理電壓練習(xí)題一填空題1?教室里的電風(fēng)扇與日光燈是聯(lián)，電風(fēng)扇正常工作時電壓為V。2?測量電壓時，應(yīng)把電壓表的兩端分別接在要測量的那部分電路兩端，與其聯(lián)。如圖1所示，電壓表的示數(shù)為3?我們常常將看似無關(guān)的兩個事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來，進行“類比”?！邦惐确ā笨梢詭椭覀兝斫飧拍睢㈧柟讨R。以下是一個“類比”學(xué)習(xí)案例：將如圖2所示的“水路”模型類比基本電路，可以發(fā)現(xiàn)：(1)葉輪機在“水路”中的作用與元件在電路中的作用相當(dāng)。(2)類比“水路”模型中“水壓是使水管中水定向運動形成水流的原因”，我們很容易理解電壓是電路中定向運動形成的原因。語言復(fù)讀機工作時需要6V的電源，可以用節(jié)干電池聯(lián)起來使用。4?如圖1所示的電路，L1和L2是聯(lián)連接，電壓表測的是的電壓。圖15?如圖2所示是某同學(xué)用電壓表測小燈泡L2兩端的電壓的電路圖，請指出圖中的兩處錯誤：⑴ (2) 6?閃電時云層之間的電壓可達109V=kV=MV。7?串聯(lián)電路中，如果其中有一只燈泡壞了，其他燈泡 正常工作；并聯(lián)電路中，如果其中有一只燈泡壞了，其他燈泡 正常工作；家庭用電中的電燈的連接方式是8?要想得到持續(xù)的電流，電路中必須有，而且電路中還必須是的。9?圖中電壓表分別測哪部分電壓？圖A 圖B 圖C 圖D圖A電壓表測的是兩端的電壓。圖B電壓表測的是兩端的電壓。圖C電壓表測的是兩端的電壓。圖D電壓表測的是兩端的電壓。10?峰有一個標(biāo)準(zhǔn)的電壓表，它有0?3V和0?15V兩個量程。用它測量由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓時，接線正確，但他讀出的讀數(shù)是10V，這顯然是錯誤的。(1)請你說出他出現(xiàn)錯誤的原因。合：。(2)實際電壓應(yīng)是多少伏？合：。.某同學(xué)用電壓表測電壓時，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超出刻度圍，如下圖甲所示，他應(yīng)該選擇的 量程，如果電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)，如下圖乙所示，這是因為電壓表的正負(fù)接線柱。二?選擇題.小明同學(xué)在做實驗時，不小心將電壓表和電流表直接用導(dǎo)線連接在電源的兩端，當(dāng)閉合開關(guān)后，將出現(xiàn)的情況是（ ）A?電流表被燒壞B?電壓表被燒壞C?電流表有示數(shù)D?電壓表有示數(shù)?干電池是一種常見的電源。以下關(guān)于干電池的說法中不正確的是（ ）A?干電池是直流電源B?常用的1號、5號、7號新干電池的電壓都是1.5VC?干電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置D?多數(shù)干電池中含有重金屬元素，隨便丟棄會污染環(huán)境。所以，廢棄的干電池應(yīng)該集中分類處理14?如圖3所示，L1和L2是兩只相同的小燈泡，a、b是電流表或電壓表。閉合開關(guān)S后，若兩燈都能發(fā)光，則（ ）A?2、匕均為電流表B?2、匕均為電壓表C-a為電流表，b為電壓表D-a為電壓表，b為電流表?（多選）如圖4所示，在下列電路中，電壓表的使用正確的是（ ）?下列電流或電壓值符合實際的是（ ）A?微波爐正常工作時通過的電流大約是0.3AB?教室日光燈正常工作時通過的電流大約是150mAC?三只蓄電池串聯(lián)后的電壓是9VD?三只新干電池并聯(lián)后的電壓是4.5V.下列說法中正確是（）A?電路兩端有電壓，電路中就一定有持續(xù)的電流

B?導(dǎo)體中有大量的自由電荷，只要構(gòu)成通路，導(dǎo)體中就會有電流C?電壓是電路中形成電流的原因D?電路中有電流不一定有電壓?關(guān)于電壓表的使用，正確的是（ ）A電壓表不能直接測量電源電壓，否則會燒壞B?盡可能選大的量程，以免損壞電壓表C?經(jīng)試觸后，被測電壓不超過小量程時，應(yīng)選用較小量程D電壓表接入電路時，不用考慮"+”“一”接線柱的接法?如圖所示電路中，開關(guān)S閉合后，小燈泡。、L2都能正常發(fā)光的是（ ）弋,卜：中機，刈弋,卜：中機，刈.下列說法中正確的是（ ）A?正、負(fù)電荷定向移動都會形成電流B?電路中的電流是形成電壓的原因C?自由電荷定向移動的方向為電流方向D?電路兩端有電壓，電路中就一定會有電流?明同學(xué)在一次用有3V和15V兩個量程的電壓表測電壓時，電壓表的接線柱已接入電路，在用15V量程試觸時，指針位置如圖3所示，則下一步的實驗操作應(yīng)該是（ ）A?直接接入15接線柱，然后讀數(shù)B?直接接入3接線柱，然后讀數(shù)C?斷開開關(guān)，接入15接線柱，然后閉合開關(guān)后讀數(shù)D?斷開開關(guān)，接入3接線柱，然后閉合開關(guān)后讀數(shù)—315—315OOO22?如圖4所示，當(dāng)開關(guān)合上后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為0，若故障只有一處，對這一現(xiàn)象，下列猜測中肯定錯誤的是（)下列猜測中肯定錯誤的是（——區(qū)1~~?~圖4A?燈L斷路B?燈L?斷路C?燈L短路D-電壓表接觸不良23?小明在使用手電筒時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，進行檢修前，他對造成該現(xiàn)象的直接原因進行了以下幾種判斷，其中不可能的是（ ）???A?小燈泡燈絲斷了B?開關(guān)處出現(xiàn)短路C?小燈泡接觸不良D-電池兩端電壓過低24?圖中電壓表分別測哪部分電壓？LiLa U匕圖A 圖B 圖C 圖D圖A電壓表測的是兩端的電壓。圖B電壓表測的是兩端的電壓。圖C電壓表測的是兩端的電壓。圖D電壓表測的是兩端的電壓。25?如圖所示電路，以下說確的是（）A?只接通S1燈亮，電鈴響B(tài)?只接通S2燈亮，電鈴響C?只斷開S燈亮，電鈴響3D?只斷開S1燈亮，電鈴響26?如圖電路中，當(dāng)S1、S2都接通后，電壓表所測量的是（ ）A-L1兩端的電壓B?L2兩端的電壓C?電源電壓D?無法確定27?如圖所示，要使電壓表測燈L2兩端的電壓，正確的電路圖是（ ）?在圖電路中，圓圈a、b、c表示電表，則（）j1--,

L_——!A-a是電壓表B-b是電壓表C?c是電壓表D-c也可能是電流表?分析復(fù)雜電路中各用電器的連接關(guān)系時，為了將電路簡化，通常先把電路中的電流表和電壓表進行簡化處理。正確的處理方式是（ ）A?把電流表看成是斷路的B?把電流表看成是一個大電阻C?把電壓表看成是斷路的D?把電壓表看成是一根導(dǎo)線?某同學(xué)在做電學(xué)實驗時，不慎將電壓表和電流表的位置對換，連接成如圖3所示的電路。若開關(guān)閉合，其后果是（ ）圖3A,電壓表不會燒壞5電流表會燒壞B?兩表不會被燒壞C電壓表會被燒壞，但無示數(shù)D?兩表會被燒壞31?如圖4所示的電路中，各個元件均能正常工作。當(dāng)開關(guān)閉合后，下列說確的是（ ）圖4A?兩表指針有明顯偏轉(zhuǎn)B?兩表指針幾乎不動

c?電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動D?電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表指針幾乎不動32?（多選）把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”，用電壓表測量水果電池的電壓，如圖5所示，下列說法中正確的是（）A?水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B?水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C?金屬片A是水果電池的正極D?金屬片B是水果電