骨干教師競(jìng)聘演講稿

第3頁共3頁骨干教師競(jìng)聘演講稿?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?評(píng)委：大家?下午好我?叫___，?是___縣?___學(xué)校?的一名小學(xué)?語文教師。?很高興能在?這里與這么?多教學(xué)精英?見面，也很?榮幸來參加?小學(xué)語文骨?干教師工作?室首席骨干?的競(jìng)選，今?天，我之所?以來參加這?次競(jìng)聘，一?、我喜歡這?份工作；?二、我相信?我也有能力?勝任這份工?作。下面我?將從：我的?基本情況、?我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)?勢(shì)、我的工?作思路三個(gè)?方面進(jìn)行演?講。首先?我來談一下?我的基本情?況：在科?研、論文著?作方面，我?的兩份科研?報(bào)告也分別?榮獲縣級(jí)一?等獎(jiǎng)和市級(jí)?二等獎(jiǎng)；還?撰寫教育教?學(xué)論文多篇?，其中一篇?在《___?教育》上發(fā)?表，一篇在?CN刊物《?科研創(chuàng)新》?上發(fā)表。?通過以上這?些基本情況?，大家可以?看出我是一?名積極上進(jìn)?的優(yōu)秀教師?，但我知道?這些榮譽(yù)只?代表了過去?，對(duì)于將來?，它應(yīng)是更?大的動(dòng)力和?壓力。這需?要我在以后?的教學(xué)中，?不斷反思、?糾正、深入?、創(chuàng)新，以?便做出更多?的成績(jī)，來?回報(bào)各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的支?持和信任。?其次，我?來談一下我?的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)?一、精通?網(wǎng)絡(luò)。自從?___年開?始接觸電腦?，迄今已有?十年的時(shí)間?，在這十年?的時(shí)間里，?我深刻的感?受到電腦在?生活、工作?、學(xué)習(xí)中的?重要。特別?是___年?___月，?全縣中小學(xué)?各學(xué)科在新?浪博客建立?了教育教學(xué)?交流平臺(tái)后?，更讓我受?益匪淺，并?積極地在小?學(xué)語文博客?中發(fā)表文章?___多篇?。除新浪博?客外，我還?開通校訊通?博客，由于?它屬于私人?管理，所以?我對(duì)校訊通?的管理要遠(yuǎn)?遠(yuǎn)多于新浪?博客，到目?前為止，我?已在校訊通?發(fā)表博客_?__篇，_?__率達(dá)到?___次，?并時(shí)常__?_校訊通的?在線課堂、?學(xué)科測(cè)評(píng)及?閱讀樂園，?還經(jīng)常到其?他優(yōu)秀老師?的空間去做?客，并由此?結(jié)識(shí)了一大?批潛心于教?育的同行們?，雖然地處?天南地北，?但我們可以?盡情地進(jìn)行?網(wǎng)上交流，?共同探討教?學(xué)過程中問?題，共同進(jìn)?取、共同提?高。二、?我愛學(xué)習(xí)。?一個(gè)人從上?路、到成長?、再到成熟?，這整個(gè)過?程就是一個(gè)?不斷學(xué)習(xí)的?過程，只有?不斷的學(xué)習(xí)?才能不斷的?完善自己，?提高自己。?雖然我現(xiàn)在?還不夠優(yōu)秀?，但是，通?過學(xué)習(xí)，我?一定會(huì)越來?越出色，這?點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放?心，只要給?我機(jī)會(huì)，我?一定會(huì)還大?家一份驚喜?！接下來?我要談的是?我的工作思?路：成立?骨干教師工?作室的宗旨?就是建立一?個(gè)共同學(xué)習(xí)?教育理論、?研究教學(xué)方?法，交流教?學(xué)心得，切?磋教學(xué)技藝?的平臺(tái)。假?如我競(jìng)聘成?功，我將從?以下幾個(gè)方?面做好工作?。1、要?加強(qiáng)學(xué)習(xí)：?盡快熟悉骨?干教師工作?室的各項(xiàng)業(yè)?務(wù)，認(rèn)真完?成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?布置的任務(wù)?，在工作中?學(xué)習(xí)，在學(xué)?習(xí)中工作，?永葆一顆進(jìn)?取心。2?、要輻射全?體：通過工?作室這一交?流平臺(tái)，充?分調(diào)動(dòng)每一?位骨干教師?的積極性，?有效提高骨?干教師的專?業(yè)化發(fā)展水?平，以點(diǎn)帶?面促進(jìn)教師?隊(duì)伍建設(shè)，?進(jìn)而推動(dòng)全?縣整體教育?的發(fā)展。?3、要體現(xiàn)?特色。通?過飛信、Q?Q群、工作?室等交流平?臺(tái)，多與諸?位骨干教師?交流，并舉?辦豐富多彩?的教育教學(xué)?活動(dòng)。如：?聽評(píng)課、說?課、同課異?構(gòu)、外出學(xué)?習(xí)、建立友?好學(xué)校、友?好班級(jí)……?充分挖掘每?一位骨干教?師的潛力和?才能，建立?真正有特色?、有品質(zhì)的?工作室。?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位評(píng)委：?我相信，在?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?支持和高度?重視下，骨?干教