高三文化建設(shè)的工作計(jì)劃

Word-39-高三文化建設(shè)的工作計(jì)劃

依據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們要對(duì)之后的工作進(jìn)行方案。對(duì)我們個(gè)人的工作進(jìn)行一個(gè)具體的方案，才能規(guī)范的完成工作！為大家收集整理了高三文化建設(shè)的工作方案，盼望能夠關(guān)心到您。

高三作為學(xué)校最高班級(jí)，是教育質(zhì)量的出口班級(jí)；高三同學(xué)的.體素養(yǎng)代表著學(xué)校的教育品質(zhì)，肯定程度上反映學(xué)校的辦學(xué)水平；由高三師生團(tuán)隊(duì)共同建設(shè)的高三文化，是引領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展的珍貴精神財(cái)寶。為了形成能體現(xiàn)高考備考特點(diǎn)，具有規(guī)范、分散、激勵(lì)作用，和諧、高雅的高三文化，特制定本方案。

物質(zhì)文化建設(shè)高三班級(jí)的物質(zhì)文化包括師生儀表、班級(jí)布置和宿舍面貌，是看得見、摸得著的東西，具有“桃李不言”的隱性教育功能與良好教育效果。

物質(zhì)文化建設(shè)支配3個(gè)月時(shí)間，重點(diǎn)工作時(shí)間表為：

20**年9月規(guī)范師生著裝、發(fā)飾，基本消退長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)覺象，杜絕穿拖鞋或不著校服進(jìn)入教學(xué)區(qū)；教室布置和宿舍內(nèi)務(wù)達(dá)到基本要求。

20**年10月鞏固9月份成果；提高教室黑板報(bào)品位，兩欄布置.潔美觀，同學(xué)課桌、講臺(tái)、儲(chǔ)物柜符合高三班級(jí)文化建設(shè)要求；宿舍內(nèi)務(wù)達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)；同學(xué)理合快速，口號(hào)洪亮，廣播操質(zhì)量高。

20**年11月宿舍布置.潔、溫馨、高雅，既有鮮亮的共性，又有深厚的文化氣息；利用校運(yùn)會(huì)展現(xiàn)高三師生精神風(fēng)貌。

制度文化建設(shè)“沒有法規(guī)，不成方圓”。高三班級(jí)制度是各級(jí)政府政策、法規(guī)、條例，社會(huì)的道德觀念以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度在高三班級(jí)工作、學(xué)習(xí)和生活的中的詳細(xì)體現(xiàn)，是高三班級(jí)師生共同認(rèn)可并自覺遵循的行為準(zhǔn)則。高三制度文化，既要體現(xiàn)制度的嚴(yán)厲?性，又要反映高考備考的特別要求，還要具有人性化特點(diǎn)。建立良好的班級(jí)制度文化和班級(jí)制度文化，是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

制度文化建設(shè)支配3個(gè)月時(shí)間，重點(diǎn)工作時(shí)間表為：

20**年9月貫徹《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)行為規(guī)范》，落實(shí)教育處和德育處有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理和同學(xué)管理制度，建立班級(jí)會(huì)議制度、師生值日檢查制度、請(qǐng)假制度和考評(píng)制度。

20**年10月落實(shí)課堂常規(guī)，.頓課堂秩序，基本消退隨便進(jìn)出課堂和課堂上玩手機(jī)、睡覺等嚴(yán)峻違反課堂紀(jì)律現(xiàn)象。狠抓同學(xué)行為習(xí)慣訓(xùn)練，杜絕打架、抽煙、考試作bi等嚴(yán)峻違紀(jì)行為；加強(qiáng)內(nèi)宿生管理，嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，進(jìn)一步組織好晨讀、晨練，形成良好的生活的習(xí)慣。

20**年11月全面實(shí)行導(dǎo)師制，開展會(huì)診制，落實(shí)責(zé)任制；形成同學(xué)自治管理模式。

精神文化建設(shè)高三的精神文化，以高三師生共同認(rèn)同的價(jià)值觀念和生活的信念為核心，是高三班級(jí)的本質(zhì)、共性和精神面貌的.中反映。高三班級(jí)的精神文化詳細(xì)表現(xiàn)在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和.體輿論、人際關(guān)系等方面。我們的任務(wù)是：通過高三精神文化建設(shè)，使全體高三同學(xué)更加懂事，更加成熟，更加有禮貌，更加有愛心；形成“特殊有信念，特殊能吃苦，特殊有作為”，“高境界做人，高水平學(xué)習(xí)，高品位生活的”的高三精神。

精神文化建設(shè)始終持續(xù)至高考，前4個(gè)月重點(diǎn)工作時(shí)間表為：

20**年9月班級(jí)擬定高考備考行動(dòng)口號(hào)；同學(xué)自定惠州二?？荚嚹繕?biāo)；召開20**年高考備考動(dòng)員大會(huì)；開展同學(xué)干部領(lǐng)袖素養(yǎng)訓(xùn)練；首次評(píng)比各班十項(xiàng)標(biāo)兵。

20**年10月開展班風(fēng)建設(shè)大行動(dòng)；寢室長培訓(xùn)，提交寢室文化建設(shè)方案；營造惠州二模考試應(yīng)考氛圍；召開高三班級(jí)同學(xué)家長會(huì)；組織惠州二?？荚?，狠抓考風(fēng)考紀(jì)。

20**年11月檢查惠州二?？荚嚹繕?biāo)達(dá)成狀況的；同學(xué)自定深一?？荚嚹繕?biāo)；落實(shí)導(dǎo)師制、會(huì)診制；組織廣播操競(jìng)賽；開展“我為建文留下啥”大爭(zhēng)論。

20**年12月檢查導(dǎo)師制、會(huì)診制執(zhí)行狀況的；收.備考中的動(dòng)人故事，培育高三同學(xué)中的榜樣；組織學(xué)習(xí)方法溝通活動(dòng)；其次次評(píng)比各班十項(xiàng)標(biāo)兵。

03kkk.CoM推舉

文化建設(shè)方案其三

為了根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們需要專心寫好一份工作方案了。工作方案，可以說是有條理的明確下一步工作的支配或者準(zhǔn)備，積累下來的工作方案習(xí)慣，可以讓我們對(duì)于常規(guī)的問題形成較為成熟的規(guī)律程式。對(duì)于工作方案的撰寫你是否感到迷茫呢？通過努力，整理了“文化建設(shè)方案其三”，歡迎您參考，盼望對(duì)您有所助益！

指導(dǎo)思想：

班級(jí)文化是教育教學(xué)活動(dòng)過程中形成的一整套具有班級(jí)特色、書香氛圍深厚、環(huán)境美麗干凈、富有激勵(lì)性的價(jià)格取向、行為舉止、文明陽光、制度規(guī)章和班級(jí)風(fēng)尚等的集合體。實(shí)施班級(jí)文化建設(shè)，有助于積聚班級(jí)素養(yǎng)，達(dá)成關(guān)注同學(xué)健康成長和主體進(jìn)展的目標(biāo)。

總體目標(biāo)：

為同學(xué)營造和諧、進(jìn)取的班級(jí)成長氛圍；建立寬松、清爽、布滿人性關(guān)懷的班級(jí)文化；形成具有教育性、分散力、制約性、激勵(lì)性的班級(jí)文化；豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級(jí)文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體；營造喜愛學(xué)習(xí)的風(fēng)尚，促進(jìn)同學(xué)才能的進(jìn)展，推動(dòng)生態(tài)德育和活力課堂的實(shí)施。

預(yù)期效果：

１、班級(jí)環(huán)境大為改觀，地面做到“三無”（無紙屑、無瓜皮果殼、無痰跡），每面墻上都能“說話”，與此同時(shí)，鮮花、小小動(dòng)植物、科技制作等走進(jìn)教室，使教室真正成為同學(xué)自己的“樂園”、自己的“家”。

２、同學(xué)良好的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。這些習(xí)慣諸如見了老師主動(dòng)問好，見垃圾主動(dòng)打掃，見不文明言行主動(dòng)制止，見別人困難主動(dòng)關(guān)心等等。

３、班級(jí)分散力進(jìn)一步增加。同學(xué)逐步熟悉到集體榮辱與個(gè)人榮辱的關(guān)系，每天關(guān)懷班級(jí)評(píng)分狀況，人人努力為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。同學(xué)集體主義觀念得到加強(qiáng)和鞏固。

４、班級(jí)管理進(jìn)入自主管理狀態(tài)。同學(xué)大都能自己管好自己，班級(jí)管理進(jìn)入制度化軌道，班主任從繁重的事務(wù)堆中解脫出來，將更多的精力投入教育教學(xué)，班級(jí)管理的科技含量不斷提高。同學(xué)的班級(jí)仆人翁意識(shí)得到增加。

５、同學(xué)思品素養(yǎng)得到提高。不知不覺中同學(xué)變得文明禮貌、嚴(yán)于律己、樂于學(xué)習(xí)、干凈衛(wèi)生，班級(jí)德育工作也隨之進(jìn)入一個(gè)全新的境界。

實(shí)施內(nèi)容：

一、精神文化建設(shè)

要激發(fā)一個(gè)集體，首先肯定要形成全體成員共同擁有的渴望和追求，正是這種追求和渴望，才能團(tuán)結(jié)全都、激發(fā)整體，做到心往一處想，勁往一處使。

1.把握同學(xué)的需要，找準(zhǔn)切入點(diǎn)。同學(xué)的每一個(gè)成長階段有各自的心理需求、進(jìn)展需要。把握同學(xué)該階緞的需要，找準(zhǔn)教育切入點(diǎn)，激勵(lì)他們身上潛在的勤懇和執(zhí)著，有利于同學(xué)認(rèn)同感的發(fā)生。

2.發(fā)掘教材人文因素，激揚(yáng)同學(xué)。在新課程教材中，洋溢著濃濃的人文氣味。應(yīng)充分使用教材，讓同學(xué)去感想愛，感受關(guān)懷，并讓這種情感在教室中洋溢，在生涯中滋生。

3.豐富班內(nèi)評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)賞識(shí)。

進(jìn)行賞識(shí)評(píng)價(jià)，被贊揚(yáng)的個(gè)體的樂觀行動(dòng)獲得了確定，增加了自信；未被贊揚(yáng)的個(gè)體則形成樂觀發(fā)覺別的人的優(yōu)點(diǎn)的習(xí)氣，知道如何使自己也變得杰出。同學(xué)的自我反思和自我完善過程，可以激勵(lì)自身不斷進(jìn)取。

4.洞悉每個(gè)同學(xué)思想動(dòng)向，準(zhǔn)時(shí)個(gè)體教育。

在班級(jí)精神文化建設(shè)中，要努力做到集體訓(xùn)導(dǎo)和個(gè)體幫扶相結(jié)合。既要把握好班級(jí)進(jìn)展的大方向，又要悉心洞悉每個(gè)同學(xué)思想動(dòng)向。對(duì)個(gè)體中出現(xiàn)的好的苗頭要樂觀予以輔導(dǎo)推行，力求把好事辦得更好；對(duì)個(gè)體中出現(xiàn)的不太好的苗頭要極力引導(dǎo)，把壞事變好或者把禍害降落到最小水平；對(duì)于個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)的心理毛病要樂觀予以開導(dǎo)，讓同學(xué)心情開心地投入到學(xué)習(xí)中。

5.言傳身教，以寬闊的胸襟，做真摯的教育。

在班級(jí)精神文化建設(shè)中，師生關(guān)系始終處于首要地位。老師要以寬闊的胸襟，去包涵、接收同學(xué)獨(dú)自的人格。同學(xué)可以自私，同學(xué)也可以自我，老師有義務(wù)去影響他們，用愛去教會(huì)同學(xué)愛，用寬恕去教會(huì)同學(xué)寬恕。

老師要將同學(xué)的感情進(jìn)展作為班級(jí)文化建設(shè)的首要目的之一，使班級(jí)成為培植同學(xué)感情文明的場(chǎng)合，讓同學(xué)在學(xué)校、班級(jí)里積蓄做人的情理。

二、制度文化建設(shè)

班級(jí)制度系班級(jí)文化建設(shè)的保證，只要在制度的規(guī)范下，同學(xué)才能更好的進(jìn)展。制度文化建設(shè)要基于民主、公平、-切為了同學(xué)進(jìn)展的原則，和同學(xué)一起磋商來擬定班規(guī)，讓同學(xué)認(rèn)同所擬定的制度。

1、強(qiáng)化同學(xué)的規(guī)范意識(shí)，讓同學(xué)在規(guī)范中成長。

2、建樹切實(shí)可行的班規(guī)（包含文明禮儀、學(xué)習(xí)章程、考勤條例、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲制度等方面）。

班規(guī)的擬定和完善要激發(fā)每一位同學(xué)加入，普遍聽取每一位同學(xué)的觀點(diǎn)和提議，再通過民主表決確定，這樣才可得到同學(xué)的心理認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)變成其追求的目的，才能使他們以樂觀的態(tài)度去履行，才能促成同學(xué)進(jìn)展自主倌理。同時(shí)，班級(jí)還應(yīng)制定相應(yīng)的品德評(píng)分細(xì)則，進(jìn)行有效的約束。

3、建構(gòu)有效的班干部隊(duì)伍。

1）班委會(huì)：班委會(huì)可分成行政部、學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、宣揚(yáng)部等部門，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、宣揚(yáng)、思想、就餐、兩操、文體活動(dòng)、個(gè)人衛(wèi)生、行為禮儀等各方面進(jìn)展分管鞭策。全班分成若干個(gè)小組（6-8人一組），由常務(wù)組長對(duì)組內(nèi)事物全權(quán)負(fù)責(zé)，記錄小組成員成長腳印?????。同時(shí)，對(duì)班干部的工作負(fù)定期考核。

2）干部值日制：為培植同學(xué)的仆人翁意識(shí)和自主管理力量，班級(jí)可執(zhí)行干部值日制，即1個(gè)班干部加1個(gè)小組長輪番值日，對(duì)每天同學(xué)各方面的表現(xiàn)進(jìn)行記載，放學(xué)之前進(jìn)行總結(jié)、反饋。

三、物質(zhì)文化建設(shè)

班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)是指課堂環(huán)境建設(shè)。它是班級(jí)精神文化的表現(xiàn)，是師生、生生溝通的平臺(tái)，是班級(jí)輿論導(dǎo)向的載體。

新課程教育教學(xué)是一種動(dòng)態(tài)和靜態(tài)相結(jié)合的學(xué)習(xí)過程，是教室和生涯緊緊相連的一種學(xué)習(xí)情態(tài)。它需要師生、生生有動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的溝通，需要時(shí)常有信息的更新，需要小組內(nèi)部和組際的協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)。因此班級(jí)文化建設(shè)就要充分使用每一面墻，讓每一面墻都說話。

1）班級(jí)名片：制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級(jí)文化氛圍。

2）書海拾貝。張貼同學(xué)自寫或摘錄抄寫工整的美文和優(yōu)秀作業(yè)，展現(xiàn)同學(xué)動(dòng)手制造的剪貼畫、書法美術(shù)作品和自制小報(bào)等，讓同學(xué)學(xué)會(huì)觀賞他人特長，熏染同學(xué)的性情。

3）百科海洋。張貼同學(xué)搜集的各種小常識(shí)、小材料、各類學(xué)習(xí)格言、名人在我心中。讓同學(xué)學(xué)會(huì)搜集，學(xué)會(huì)推斷，拓展他們的學(xué)問面。

4）班級(jí)公告。做到“四表”上墻（作息時(shí)間表、課程表、班級(jí)崗位及人員分工表、清潔值日表）和班規(guī)或班級(jí)公約上墻。

5）班級(jí)書庫。書籍是人類的精神食糧，好書使人得益畢生，為豐厚同學(xué)的學(xué)問，開朗視野，班級(jí)綻開“捐一本好書，讓圖書流淌起來”運(yùn)動(dòng)。聘任圖書管理員對(duì)其歸類置放，辦好借閱登記，并完好維護(hù)。

6）心語心愿。展現(xiàn)班級(jí)成員幻想，迸發(fā)抱負(fù)火花，立志成人成才。

7）景觀樓閣。擺放綠色植物，滿意學(xué)余心情。

8）成長腳印--誰是最亮的那顆星。對(duì)班上的每個(gè)同窗從文明禮儀、學(xué)習(xí)水平、考勤紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生保潔、獎(jiǎng)懲表彰等多個(gè)方面每天進(jìn)行評(píng)比量化分，一周一評(píng)，優(yōu)秀者進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，然后再以周、月比提高，期末總評(píng)，表彰各類優(yōu)秀個(gè)人。

9）你追我趕。強(qiáng)化小組建設(shè)，聚焦小組文化（組名、組徽、組訓(xùn)、組歌等），培植小組協(xié)作意識(shí)，多方面進(jìn)行評(píng)比，一周一評(píng)，優(yōu)秀小組嘉獎(jiǎng)一面小紅旗等。

四、活動(dòng)文化建設(shè)

集體活動(dòng)是對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育的根本途徑。一次專心設(shè)計(jì)的集體活動(dòng)的教育作用遠(yuǎn)勝于一百次空泛的說教。

1、主題班會(huì)活動(dòng)。

開展班會(huì)，可以充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性和樂觀性，讓每一個(gè)同學(xué)經(jīng)過活動(dòng)，在思想上受到教育，在行動(dòng)上獲得改良。班會(huì)的形式可以是爭(zhēng)論、演說、小品、相聲、歌曲、爭(zhēng)論、匯報(bào)等，內(nèi)容以培植良好的行為習(xí)慣、傳統(tǒng)美德、文明守信、節(jié)日慶賀、感恩、責(zé)任、勵(lì)志等為主。

2、班內(nèi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。

通過同學(xué)之間的合作、競(jìng)爭(zhēng)與互動(dòng)，激發(fā)同學(xué)個(gè)體與整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)熱忱，使同學(xué)的各方面都得到很大進(jìn)展。

3、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

通過遠(yuǎn)足、春游、參觀、軍訓(xùn)、調(diào)查、走訪、報(bào)告會(huì)、講座、志愿者服務(wù)等活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì)，歷練性情，奉獻(xiàn)他人，提升自己，從而培育同學(xué)的實(shí)踐力量和社會(huì)責(zé)任感。

4、文體活動(dòng)。

輕松活躍的文體活動(dòng)有利于愉悅心情、熬煉身體、陶冶情操、進(jìn)展特長。班主任可以結(jié)合節(jié)日或?qū)W習(xí)階段，有方案地組織同學(xué)開展拔河、跳繩等競(jìng)賽，或在平常常常進(jìn)行唱唱跳跳、說說笑笑的文娛活動(dòng)等等。此外，班主任還應(yīng)樂觀組織同學(xué)參與全校性的文體活動(dòng)，如歌詠競(jìng)賽、廣播操競(jìng)賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝社團(tuán)等，以培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過這些活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)和發(fā)揮自己的才能，在活動(dòng)中既獲得勝利的體驗(yàn)，又進(jìn)一步進(jìn)展了特長。

“近朱者赤，近墨者黑”，班級(jí)文化建設(shè)影響甚至?xí)D(zhuǎn)變同學(xué)的成長方向，所以班級(jí)文化建設(shè)肯定秉承科學(xué)性、人文性、教育性，真正地為教育同學(xué)服務(wù)。

附1：班級(jí)組班級(jí)文化建設(shè)主題（僅供參考）：

高一班級(jí)：著眼細(xì)節(jié)培育習(xí)慣學(xué)會(huì)敬重誠懇守信

高二班級(jí)：富有憐憫表達(dá)善意具備良知強(qiáng)化責(zé)任

高三班級(jí)：為人謙遜做人公正擅長自律勇于擔(dān)當(dāng)

附2：班級(jí)名片參考

班級(jí)名字：追逐太陽107班魂：優(yōu)、雅、勤

班級(jí)形象：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；

頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；

氣象勿傲、勿暴、勿急，

顏色宜靜、宜莊、宜和。

班級(jí)公約：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏

優(yōu)雅大方文明守信

心胸寬廣表里如一

尊師愛友團(tuán)結(jié)互助

獨(dú)自自強(qiáng)知恩圖報(bào)

靜凈敬競(jìng)永不言棄

班級(jí)口號(hào)：揚(yáng)帆擺舵奮勇拼搏看我七班氣概磅礴

班組文化建設(shè)方案

篇一：班組文化建設(shè)方案

20xx年是公司的基礎(chǔ)管理年，也是持續(xù)推動(dòng)班組建設(shè)的關(guān)鍵年。為進(jìn)一步加強(qiáng)班組管理，提高班組建設(shè)水平，增加員工的責(zé)任意識(shí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提升執(zhí)行力量，推動(dòng)公司班組文化向基層、向現(xiàn)場(chǎng)延長，促進(jìn)文化與管理的高度融合，依據(jù)公司20xx20xx年企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃和20xx年企業(yè)文化建設(shè)支配看法精神，現(xiàn)就開展班組文化建設(shè)工作做出如下支配。

一、目的意義

班組文化是企業(yè)文化的基礎(chǔ)，是企業(yè)文化的重要組成部分，對(duì)于培育班組成員愛企情懷、優(yōu)良品德、班組精神有著至關(guān)重要的作用。班組文化是管理文化，是融入生產(chǎn)經(jīng)營全過程的文化，是企業(yè)進(jìn)展戰(zhàn)略的重要思想保障，是企業(yè)活力的內(nèi)在源泉。同時(shí)班組文化又是行為文化，企業(yè)要通過班組員工的行為和力量展現(xiàn)精神、理念及價(jià)值，進(jìn)一步詮釋企業(yè)的文化。因此，只有夯實(shí)班組文化這個(gè)基礎(chǔ)，才能扎實(shí)推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文化提質(zhì)、文化興企的目的。

班組文化建設(shè)是自上而下、各職能部門通力協(xié)作的系統(tǒng)性工程，班組文化的建設(shè)直接影響著整個(gè)企業(yè)文化的建塑水平。一個(gè)企業(yè)的文化建設(shè)假如只停留在文體活動(dòng)等層面上，不注意涉及文化建設(shè)的核心內(nèi)涵，不注意能否落地到班組，這樣的企業(yè)文化建設(shè)是無法達(dá)到預(yù)期效果的。只有在班組文化建設(shè)的實(shí)踐過程中，才能準(zhǔn)時(shí)將企業(yè)文化建設(shè)所消失的問題反饋給企業(yè)，從而促進(jìn)企業(yè)文化的完善和升華。因此，企業(yè)文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)重心向下，堅(jiān)持將企業(yè)文化建設(shè)的重點(diǎn)向班組延長，全面推動(dòng)班組文化建設(shè)。

二、總體目標(biāo)及總體思路

總體目標(biāo)：

（四）評(píng)比與表彰

每學(xué)期末，評(píng)審小組深化到各班級(jí)進(jìn)行評(píng)審，并公布評(píng)比結(jié)果。

評(píng)比結(jié)果確定：紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成果和評(píng)審小組成果總和。設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)9名，三等獎(jiǎng)3名。特色班級(jí)建設(shè)成果和優(yōu)秀班集體優(yōu)秀班主任評(píng)比掛鉤，學(xué)期末進(jìn)行表彰。

[最新范文]文化建設(shè)方案其二

依據(jù)公司最新的任務(wù)支配，我們要開頭預(yù)備好自己的工作方案了。簡(jiǎn)潔地說，工作方案就是自己為工作提前做出的一些支配，對(duì)于工作方案，也沒有特定的呈現(xiàn)格式，有打印出來的紙質(zhì)，也有無紙化的表格。在寫工作方案時(shí)需要考量哪些要素呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，

班名：

歡樂閱讀班

班級(jí)主題：

勤讀書、善積累、夯實(shí)進(jìn)展根基

我們二(2)班有50位可愛的孩子，他們懷著共同幻想?yún)R聚在這歡樂閱讀班，他們歡樂學(xué)習(xí)歡樂成長，力爭(zhēng)在這布滿陽光的芳草地里做一個(gè)奮勉向上的人。字串5

指導(dǎo)思想：同學(xué)要進(jìn)展，必需先要夯實(shí)根基。為豐富全體同學(xué)的課余生活，陶冶高尚情操。本學(xué)期我們班的同學(xué)要做到：勤讀書、善積累、夯實(shí)進(jìn)展根基。這也將成為我班的一大特色。

主要目標(biāo)：

在班級(jí)里掀起勤讀書、善積累的高峰.

詳細(xì)內(nèi)容和措施：

1、誦讀經(jīng)典名篇

每次課前三分鐘，集體誦讀《古詩》、《三字經(jīng)》等，

以陶冶同學(xué)的情操。

2、每天寫完作業(yè)后，讓同學(xué)堅(jiān)持讀書半小時(shí)，并積累讀書收獲，

充分利用《課外拓展閱讀》，讓孩子劃出好詞佳句，讀好《古詩文誦讀》，要求每一首詩都會(huì)背誦。周五進(jìn)行總結(jié)，對(duì)讀書好的同學(xué)進(jìn)行星章嘉獎(jiǎng)。

3、定期在班級(jí)開展“讀書匯報(bào)會(huì)”，讓同學(xué)在溝通中提高自己，豐富積累。

4、閱讀園：通過摘抄好詞、好句、好段、談感想、說收獲等活動(dòng)來創(chuàng)設(shè)自己所觀賞的班級(jí)文化環(huán)境。如：能寫善畫的同學(xué)幫助班主任參加閱讀園的完成，心靈手巧的同學(xué)把細(xì)心剪制的小作品通過“讀書卡”展現(xiàn)出來。閱讀寫作通過“日積月累”、“芳草地”這些板塊呈現(xiàn)出。這樣的設(shè)計(jì)不僅呈現(xiàn)同學(xué)的共性，還在美化環(huán)境的同時(shí)，把有限的教室空間成為無限的教育資源。

5、圖書角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)同學(xué)進(jìn)行課外閱讀的愛好，提高閱讀效果。班級(jí)設(shè)置圖書角，開展“捐一本好書，讀十本好書”的活動(dòng)，由同學(xué)自己供應(yīng)書籍，選好管理員，由同學(xué)參加管理，培育同學(xué)自主管理的力量。

6、教室的板報(bào)中設(shè)立一個(gè)“同學(xué)最喜愛的格言”欄目，每位同學(xué)都要將自己喜愛的一句格言采納最美麗的表現(xiàn)形式張貼出來，以激勵(lì)自己在學(xué)習(xí)和生活中不斷前進(jìn)。

2023年企業(yè)文化建設(shè)工作方案集合

（1）通過企業(yè)內(nèi)部診斷，發(fā)覺并解決目前企業(yè)管理中存在的主要問題，提升企業(yè)管理水平和自我修正力量。

（2）通過員工培訓(xùn)，提高員工的自我成長力量，提高全體員工的參加意識(shí)、發(fā)覺問題和訂正問題的力量，從而提升公司的管理水平和進(jìn)展?jié)摿Α?/p>

（3）通過重建信息溝通平臺(tái)，搞好公司網(wǎng)站建設(shè)和企業(yè)內(nèi)部通訊的編寫工作，以此擴(kuò)大企業(yè)宣揚(yáng)和溝通渠道，營造樂觀向上的企業(yè)文化氛圍。

1、網(wǎng)站升級(jí)工作：

目的在于提高公司網(wǎng)站的內(nèi)部使用率、外部點(diǎn)擊率和信息量，加強(qiáng)作為溝通平臺(tái)的作用。

方法：可引進(jìn)杭州慧泉軟件公司幫助進(jìn)行網(wǎng)站升級(jí)和建設(shè)工作。

詳細(xì)負(fù)責(zé)部門：綜合部。

詳細(xì)費(fèi)用預(yù)算，另行確定。

2、內(nèi)部通訊編輯工作：

內(nèi)部刊物是員工溝通的平臺(tái)，也是企業(yè)文化工作的一個(gè)重要媒介。

方案半年出一期。

組織方法：在公司高管領(lǐng)導(dǎo)下，由行政部牽頭，組成編輯部，負(fù)責(zé)運(yùn)作。

每期排版印刷費(fèi)用，估計(jì)3500元。

3、企業(yè)內(nèi)部診斷工作：

企業(yè)診斷和內(nèi)部管理改革工作，完全實(shí)行公司內(nèi)部自行組織的方式，不引進(jìn)外部專業(yè)詢問機(jī)構(gòu)。由公司高管牽頭指導(dǎo)，根據(jù)方案分步組織實(shí)施。培訓(xùn)主講講師由

公司高管擔(dān)當(dāng)，公司內(nèi)部有關(guān)人員幫助或者幫助授課。

與員工培訓(xùn)工作結(jié)合起來開展。引進(jìn)美國最流行的企業(yè)診斷工具，通過全體員工的參加，以培訓(xùn)的形式，借用各種調(diào)查問卷和測(cè)試表格，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)覺和梳理企業(yè)存在的管理問題、企業(yè)文化特征和員工自身存在的問題。

培訓(xùn)和診斷相結(jié)合的的過程，既是學(xué)習(xí)，又是查找差距；既是提出問題，又是尋求解決方法。最終提出企業(yè)管理改革措施。

在培訓(xùn)過程中，對(duì)企業(yè)管理和企業(yè)文化深層特征的熟悉、學(xué)習(xí)、解析、診斷，不是由一個(gè)人或幾個(gè)人完成，也不是由一個(gè)人或幾個(gè)人的思路主導(dǎo)，而是由全體參加人員共同進(jìn)行。

利用這樣的工具進(jìn)行企業(yè)診斷的過程，實(shí)際上是課題討論的過程。利用診斷工具，設(shè)計(jì)多個(gè)課題，通過培訓(xùn)的形式，在全體人員參加的過程中，共同探討每一個(gè)討論課題，而不是由一個(gè)人或幾個(gè)人在課題討論中唱主角。

全部診斷結(jié)果，都是在公開透亮?????的環(huán)境中，由全體參加者共同探討出來的。因此，大家對(duì)診斷結(jié)果會(huì)有高度全都的認(rèn)同。同時(shí)，這樣的培訓(xùn)和企業(yè)診斷會(huì)產(chǎn)生難得的企業(yè)文化效果：可以達(dá)到統(tǒng)一熟悉，提高參加意識(shí)，提高分散力的明顯效果。員工通過培訓(xùn)，不但學(xué)習(xí)了最前沿的管理學(xué)問，而且對(duì)企

業(yè)的進(jìn)展現(xiàn)狀產(chǎn)生了深刻的熟悉；不但參加了企業(yè)的診斷全過程，而且為企業(yè)發(fā)覺問題、解決問題、確定新的目標(biāo)做出了貢獻(xiàn)。

與培訓(xùn)相結(jié)合的企業(yè)診斷工作，由兩大部分工作組成。一部分，是培訓(xùn)、爭(zhēng)論、溝通、學(xué)習(xí)和解析案例。另一部分，是測(cè)評(píng)、測(cè)驗(yàn)、填表、統(tǒng)計(jì)、整理。其中，統(tǒng)計(jì)和整理工作有很大的工作量。這一工作需要組織人在培訓(xùn)課后完成。

每一次培訓(xùn)或集體課題研討結(jié)束后，需要特地支配人完成統(tǒng)計(jì)和整理工作。整理結(jié)果，作為下一次課題素材，用以共同學(xué)習(xí)、分析、討論、爭(zhēng)論。

4、內(nèi)部診斷和培訓(xùn)的組織方式：

組織工作：由高管負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，由行政部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與協(xié)作。

培訓(xùn)期間，需要分小組，各個(gè)組需要指定負(fù)責(zé)人。

研討培訓(xùn)周期：每月2個(gè)半天，每半天討論一個(gè)課題。一共約10個(gè)課題。詳細(xì)時(shí)間表另行確定。

參與人員：公司全體員工。

研討培訓(xùn)形式：（1）授課、（2）爭(zhēng)論、（3）發(fā)言、（4）案例分析、（5）測(cè)評(píng)、（6）資料整理、（7）總結(jié)。

研討培訓(xùn)預(yù)算：1．05萬元（lenovothinkpad7675h4c筆記本）。

5、培訓(xùn)要達(dá)到

的詳細(xì)目標(biāo)和效果

本次培訓(xùn)的核心主題是團(tuán)隊(duì)建設(shè)。要達(dá)到的目的是：理解團(tuán)隊(duì)角色、團(tuán)隊(duì)價(jià)值、團(tuán)隊(duì)要素，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法、步驟、原則，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)分散力，最終在公司范圍內(nèi)產(chǎn)生學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的企業(yè)文化氛圍。

培訓(xùn)要達(dá)到的詳細(xì)效果，體現(xiàn)在三個(gè)層次中：

第一，在全體員工的范圍內(nèi)，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、溝通意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、角色意識(shí)，培育主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我提高、融入企業(yè)的習(xí)慣和風(fēng)氣，促進(jìn)員工整體素養(yǎng)的逐步提高。

其次，在骨干管理人員中，通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法、步驟、原則，培育改善團(tuán)隊(duì)建設(shè)的力量、帶隊(duì)伍的力量、發(fā)覺和培育骨干的力量，從而提高各個(gè)部門的工作效率和工作效果。

第三，在公司決策層，通過培訓(xùn)和診斷工作的開展，了解公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，分析產(chǎn)生不足的各種緣由，進(jìn)而形成改進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)工作的詳細(xì)對(duì)策，最終實(shí)現(xiàn)提高全體員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)分散力，在公司范圍內(nèi)產(chǎn)生學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的企業(yè)文化氛圍。

6、培訓(xùn)的考核與評(píng)價(jià)

（1）本次培訓(xùn)，是全體員工的必修課。每一個(gè)員工必需參與課程表支配應(yīng)當(dāng)參與的課程。

（2）每一次培訓(xùn)，課前10分鐘為員工簽到時(shí)

間。簽到表作為培訓(xùn)考核的依據(jù)之一。

（3）在培訓(xùn)課上，要求大家遵守紀(jì)律，仔細(xì)參加，樂觀爭(zhēng)論。每一次培訓(xùn)中，要記錄在爭(zhēng)論過程中每一個(gè)人的主動(dòng)發(fā)言次數(shù)。記錄結(jié)果作為培訓(xùn)考核的依據(jù)之一。

（4）參與每一次培訓(xùn)課程，原則上不行以請(qǐng)假，假如遇到不行克服的緣由不能夠參與的，須直接向總經(jīng)理請(qǐng)假。請(qǐng)假后，須通過抄筆記、閱讀并交書面作業(yè)的形式補(bǔ)課。

（5）培訓(xùn)期間，將依據(jù)需要，廣泛收集大家的看法，進(jìn)行階段性效果評(píng)價(jià)、問題分析和總結(jié)。

（6）培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的最終考核方式，另行確定。

（7）培訓(xùn)結(jié)束后，將對(duì)全體培訓(xùn)參與人員進(jìn)行最終綜合培訓(xùn)成果考核?？己私Y(jié)果將依據(jù)簽到表、主動(dòng)發(fā)言記錄、課堂參加表現(xiàn)、課后作業(yè)完成狀況、培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的最終考核結(jié)果等綜合在一起產(chǎn)生。

（8）每一個(gè)人的綜合培訓(xùn)成果考核，將和本人當(dāng)年的績效直接掛鉤。掛鉤方法另行確定。

（9）歡迎全體員工樂觀提出培訓(xùn)建議，推舉培訓(xùn)內(nèi)容，報(bào)名主持部分培訓(xùn)課程。

推舉：企業(yè)文化建設(shè)工作方案1690字

企業(yè)文化建設(shè)工作方案(篇一)

為大力實(shí)施平安文化工程，堅(jiān)持“以平安塑文化、用文化保平安”的原則，突出加強(qiáng)物態(tài)文化、制度文化、行為文化和精神文化建設(shè)，用文化鑄造平安盾牌，保證和推動(dòng)企業(yè)平安、穩(wěn)定、持續(xù)進(jìn)展，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

平安文化是企業(yè)全體員工對(duì)平安工作集體形成的一種共識(shí)，是實(shí)現(xiàn)平安長治久安的強(qiáng)有力支撐。通過制定平安文化建設(shè)的對(duì)策措施，充分發(fā)揮“人的因素”在平安生產(chǎn)中的打算性作用，把平安生產(chǎn)內(nèi)化為每一名員工的價(jià)值理念，實(shí)現(xiàn)平安管理由傳統(tǒng)平安管理、本質(zhì)平安管理到平安文化管理的質(zhì)的飛躍，實(shí)現(xiàn)從“要我平安”到“我要平安、我會(huì)平安、我能平安”的根本性轉(zhuǎn)變，使得平安理念進(jìn)一步滲透，平安素養(yǎng)進(jìn)一步提高，平安行為進(jìn)一步規(guī)范，平安環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。

二、組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)

組長：總經(jīng)理辛華

副組長：副總經(jīng)理張廣仕

成員：安委會(huì)成員、各船舶船長和財(cái)務(wù)部經(jīng)理。

公司平安文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)制定公司平安文化建設(shè)推廣工作的總體規(guī)劃、組織支配和檢查指導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、解決在平安文化建設(shè)中人、財(cái)、物的投入問題；負(fù)責(zé)與上級(jí)主管部門的組織協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)平安文化建設(shè)的詳細(xì)組織與實(shí)施。

下設(shè)海監(jiān)室為平安文化建設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)公司平安文化建設(shè)的組織支配、推動(dòng)和詳細(xì)工作。

主任：于德強(qiáng)

成員：海監(jiān)室、N辦、辦公室相關(guān)人員

三、詳細(xì)措施

從推廣物態(tài)文化、制度文化、行為文化和精神文化建設(shè)入手，廣泛深化開展宣揚(yáng)教育工作，促進(jìn)公司在進(jìn)展中實(shí)踐平安文化、闡釋平安文化、傳播平安文化，從根本上提高員工的平安意識(shí)和平安覺悟，充分發(fā)揮平安文化在平安生產(chǎn)中的靈魂和導(dǎo)向作用。

（一）加強(qiáng)物態(tài)文化建設(shè)。物態(tài)文化是形成觀念文化和行為文化的條件。物態(tài)文化不良會(huì)引發(fā)事故發(fā)生，必需推動(dòng)平安物態(tài)文化建設(shè)，建立良好的平安環(huán)境，削減和防止平安事故的發(fā)生。

1、加大平安投入。注意平安物態(tài)文化建設(shè)，從資金、人員、物質(zhì)上保證平安文化建設(shè)，設(shè)立專項(xiàng)資金，并確保?？顚Ｓ?。

2、加強(qiáng)對(duì)船舶設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，預(yù)備充分的備件物料，堅(jiān)持每年對(duì)船舶車輛艙CO2滅火系統(tǒng)進(jìn)行檢驗(yàn)，確保船舶設(shè)備100%平安適航。

3、不斷更新設(shè)備，應(yīng)用新技術(shù)、材料，加快運(yùn)力更新步伐，樂觀籌建技術(shù)性能、平安性能先進(jìn)的“生生2”輪。

（二）推動(dòng)制度文化建設(shè)。制度文化是企業(yè)為了保障生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)過程中，人、物和環(huán)境的平安而形成的較為穩(wěn)定和完善的各種平安規(guī)章制度、操作規(guī)程、防范措施、平安教育培訓(xùn)制度、以及涉及平安的全部規(guī)章制度，和與平安生產(chǎn)相關(guān)的法律、法規(guī)、條例及有關(guān)的平安技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。它是企業(yè)平安生產(chǎn)的運(yùn)作保障機(jī)制重要組成部分，必需堅(jiān)持追求“持續(xù)改善、追求完善”原則，力求平安制度上的零漏洞。

1、依據(jù)船舶運(yùn)營實(shí)踐和年度內(nèi)外部審核、有效性評(píng)價(jià)等活動(dòng)，及新頒布的有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步完善平安管理體系，提高其掩蓋性、符合性和可操性。并組織員工進(jìn)行深化、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，規(guī)范每名員工的行為。

2、結(jié)合四化管理工作，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的平安管理。

3、對(duì)船舶防碰撞、防火、防恐等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)的分析討論，制定完善相關(guān)預(yù)防措施。

（三）強(qiáng)化行為文化建設(shè)。堅(jiān)持“嚴(yán)、活、愛”的原則，強(qiáng)化全員平安文化行為。

1、規(guī)章制度貫徹要“嚴(yán)”。以嚴(yán)厲?的態(tài)度、嚴(yán)格的要求統(tǒng)一職工學(xué)習(xí)平安、重視平安的行為，以嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲保證各項(xiàng)平安規(guī)章制度的貫徹和落實(shí)，使職工從規(guī)范化、制度化的平安文化中受到教育。一是常抓職工的平安教育培訓(xùn)，不斷提高職工的平安意識(shí)和平安操作技能。二是對(duì)待違章違紀(jì)行為堅(jiān)持“三鐵原則”，即“鐵面、鐵手腕、鐵心腸”，形成制度完善、違章必究、究則必嚴(yán)的管理環(huán)境，進(jìn)一步提高員工的執(zhí)行力。

2、開展平安文化活動(dòng)要“活”。一是大力開展“平安生產(chǎn)年”、“平安生產(chǎn)月”、“平安警示月”、“百日平安生產(chǎn)競(jìng)賽”等平安活動(dòng)，每次活動(dòng)要做到有方案、有方案、有落實(shí)、有實(shí)效。二是實(shí)施救生筏、救生滑梯現(xiàn)場(chǎng)布放、滅火器實(shí)戰(zhàn)滅火、消防員裝備穿著競(jìng)賽等演練，提高船員平安實(shí)操力量。三是平安演講，平安“回頭看”、平安學(xué)問競(jìng)賽、平安征文等平安文化活動(dòng)，以豐富有用的平安學(xué)問、文化藝術(shù)的品位吸引職工、感染職工。四是大力進(jìn)行平安文化的宣貫，實(shí)行在醒目地方和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)懸掛橫幅、張貼平安標(biāo)語、制作平安宣揚(yáng)欄、召開平安座談會(huì)、發(fā)放平安學(xué)習(xí)材料等多種形式，進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，增加全員平安意識(shí)，提高平安生產(chǎn)和自我防范力量。

3、關(guān)愛職工健康和生命要“愛”。一是實(shí)行人性化管理，不斷提高員工的福利待遇，以關(guān)愛之情強(qiáng)化職工的平安意識(shí)，營造和諧的勞動(dòng)關(guān)系，增加員工的向心力、歸屬感。二是強(qiáng)化“平安暢通、生生不息”服務(wù)品牌建設(shè)工作，打造平安、暢通、和諧、文明的乘船環(huán)境，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，充分發(fā)揮品牌的形象塑造功能，呈現(xiàn)公司視平安為生命的文化特色。

（四）推廣精神文化建設(shè)。精神文化是平安文化的精髓。通過開展全方位、深層次的理念推廣活動(dòng)，逐步使以“平安第一、旅客至上”為核心的理念文化深化人心。

1、圍繞提高公司理念文化的完整性。結(jié)合客滾運(yùn)輸企業(yè)特點(diǎn)，通過進(jìn)一步整理、總結(jié)、歸納提煉出完整的文化理念和行為文化理念，形成完整的海大公司公司理念文化體系。

2、開展平安警語、平安漫畫、平安演講等活動(dòng)，通過這些形式新奇、寓教于樂的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣闊員工參加平安文化建設(shè)的樂觀性，達(dá)到以宣揚(yáng)教育促進(jìn)全員平安意識(shí)進(jìn)一步提高的目的。

3、編印《海大公司文化手冊(cè)》，力求融思想性、可讀性和操作性于一體，對(duì)公司的平安文化建設(shè)及員工的平安行為進(jìn)行進(jìn)一步的指導(dǎo)、約束和規(guī)范。

4、圍繞提高平安理念在員工中的知曉率，開展平安文化培訓(xùn)班，利用形式多樣的平安文化培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)全體員工進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使平安理念逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工的行為習(xí)慣。

四、建設(shè)規(guī)劃

（一）建設(shè)目標(biāo)規(guī)劃。20xx年，依據(jù)省廳客滾運(yùn)輸平安文化建設(shè)綱要，明確平安文化建設(shè)的詳細(xì)框架、目標(biāo)和要求，完成公司的平安文化建設(shè)規(guī)劃。20xx年-20xx年，依據(jù)客滾運(yùn)輸平安文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，平安文化建設(shè)全面鋪開，根據(jù)平安文化的四個(gè)形態(tài)進(jìn)行全面推動(dòng)，完成運(yùn)力更新，基本形成符合本公司實(shí)際需求的平安文化。遠(yuǎn)期目標(biāo)（20xx年-20xx年）企業(yè)平安文化建設(shè)形態(tài)完整，平安文化各形態(tài)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，平安第一理念能夠體現(xiàn)在一切生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的過程中，企業(yè)員工能夠自覺執(zhí)行和自主建設(shè)平安文化。

（二）建設(shè)步驟。一是根據(jù)近期、中期和遠(yuǎn)期三個(gè)階段進(jìn)行建設(shè)，每個(gè)階段都應(yīng)當(dāng)達(dá)到建設(shè)目標(biāo)，為后續(xù)的建設(shè)打下基礎(chǔ)；二是根據(jù)物態(tài)文化先行、制度文化緊跟、行為文化和精神文化并行的次序開展建設(shè)；三是在每一種文化形態(tài)中，首先解決影響平安管理水平的重點(diǎn)問題和制約平安文化建設(shè)的關(guān)鍵問題。四是在制度文化和精神文化（平安理念）確定后，根據(jù)熟悉打算態(tài)度、態(tài)度打算行為、行為打算結(jié)果的思想與行為的關(guān)系，反復(fù)灌輸、循序漸進(jìn)，使之漸漸成為全員的自覺行動(dòng)。

五、工作要求：

（一）高度重視平安文化建設(shè)工作。企業(yè)高管層對(duì)平安工作的態(tài)度是企業(yè)平安文化建設(shè)的基礎(chǔ)。各部門負(fù)責(zé)人在平安文化建設(shè)中要樂觀參加、以身垂范，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用。

（二）調(diào)動(dòng)員工平安文化建設(shè)活動(dòng)的樂觀性、制造性。平安文化活動(dòng)的主陣地在基層、在船舶，必需突出以人為本，以船舶管理為中心的原則，突出船長在平安文化建設(shè)中的關(guān)鍵作用，樂觀、制造性地開展平安文化建設(shè)活動(dòng)。

（三）處理好平安文化建設(shè)和生產(chǎn)之間的沖突。平安文化建設(shè)活動(dòng)可能會(huì)在局部時(shí)間里與船舶生產(chǎn)發(fā)生臨時(shí)的沖突和沖突，

（四）強(qiáng)化平安文化的宣貫。平安文化建設(shè)是一個(gè)長期建設(shè)過程，不行能一蹴而就。要通過廣播、電視、音像制品、報(bào)刊等多種媒體、多種形式，加強(qiáng)平安生產(chǎn)宣揚(yáng)攻勢(shì)，以熏陶人的性情，規(guī)范人的平安行為，培育人的平安心態(tài)，在全社會(huì)營造“關(guān)注平安、珍愛生命”的平安文化氛圍。

（五）建立平安文化建設(shè)的評(píng)估考核機(jī)制。省廳制定了《山東省省際客（滾）運(yùn)輸企業(yè)平安文化建設(shè)評(píng)價(jià)表》，各部門要對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)，開展系統(tǒng)、客觀的測(cè)評(píng)，并建立平安文化建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高平安文化建設(shè)水平。

企業(yè)文化建設(shè)工作方案(篇二)

企業(yè)文化建設(shè)工作目的：

協(xié)作北京物資協(xié)作貿(mào)易公司20xx年企業(yè)整合、管理模式創(chuàng)新、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)的管理工作主線，公司在半年工作總結(jié)報(bào)告中，提出了加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)以增加企業(yè)分散力的工作目標(biāo)。其中，主要工作包括：

（1）通過企業(yè)內(nèi)部診斷，發(fā)覺并解決目前企業(yè)管理中存在的主要問題，提升企業(yè)管理水平和自我修正力量。

（2）通過員工培訓(xùn)，提高員工的自我成長力量，提高全體員工的參加意識(shí)、發(fā)覺問題和訂正問題的力量，從而提升公司的管理水平和進(jìn)展?jié)摿Α?/p>

（3）通過重建信息溝通平臺(tái)，搞好公司網(wǎng)站建設(shè)和企業(yè)內(nèi)部通訊的編寫工作，以此擴(kuò)大企業(yè)宣揚(yáng)和溝通渠道，營造樂觀向上的企業(yè)文化氛圍。

1、網(wǎng)站升級(jí)工作：

目的在于提高公司網(wǎng)站的內(nèi)部使用率、外部點(diǎn)擊率和信息量，加強(qiáng)作為溝通平臺(tái)的作用。

方法：可引進(jìn)杭州慧泉軟件公司幫助進(jìn)行網(wǎng)站升級(jí)和建設(shè)工作。

詳細(xì)負(fù)責(zé)部門：綜合部。

詳細(xì)費(fèi)用預(yù)算，另行確定。

2、內(nèi)部通訊編輯工作：

內(nèi)部刊物是員工溝通的平臺(tái)，也是企業(yè)文化工作的一個(gè)重要媒介。

方案半年出一期。

組織方法：在公司高管領(lǐng)導(dǎo)下，由行政部牽頭，組成編輯部，負(fù)責(zé)運(yùn)作。

每期排版印刷費(fèi)用，估計(jì)3500元。

3、企業(yè)內(nèi)部診斷工作：

企業(yè)診斷和內(nèi)部管理改革工作，完全實(shí)行公司內(nèi)部自行組織的方式，不引進(jìn)外部專業(yè)詢問機(jī)構(gòu)。由公司高管牽頭指導(dǎo)，根據(jù)方案分步組織實(shí)施。培訓(xùn)主講講師由公司高管擔(dān)當(dāng)，公司內(nèi)部有關(guān)人員幫助或者幫助授課。

與員工培訓(xùn)工作結(jié)合起來開展。引進(jìn)美國最流行的企業(yè)診斷工具，通過全體員工的參加，以培訓(xùn)的形式，借用各種調(diào)查問卷和測(cè)試表格，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)覺和梳理企業(yè)存在的管理問題、企業(yè)文化特征和員工自身存在的問題。

培訓(xùn)和診斷相結(jié)合的的過程，既是學(xué)習(xí)，又是查找差距；既是提出問題，又是尋求解決方法。最終提出企業(yè)管理改革措施。

在培訓(xùn)過程中，對(duì)企業(yè)管理和企業(yè)文化深層特征的熟悉、學(xué)習(xí)、解析、診斷，不是由一個(gè)人或幾個(gè)人完成，也不是由一個(gè)人或幾個(gè)人的思路主導(dǎo)，而是由全體參加人員共同進(jìn)行。

利用這樣的工具進(jìn)行企業(yè)診斷的過程，實(shí)際上是課題討論的過程。利用診斷工具，設(shè)計(jì)多個(gè)課題，通過培訓(xùn)的形式，在全體人員參加的過程中，共同探討每一個(gè)討論課題，而不是由一個(gè)人或幾個(gè)人在課題討論中唱主角。

全部診斷結(jié)果，都是在公開透亮?????的環(huán)境中，由全體參加者共同探討出來的。因此，大家對(duì)診斷結(jié)果會(huì)有高度全都的認(rèn)同。同時(shí)，這樣的培訓(xùn)和企業(yè)診斷會(huì)產(chǎn)生難得的企業(yè)文化效果：可以達(dá)到統(tǒng)一熟悉，提高參加意識(shí)，提高分散力的明顯效果。員工通過培訓(xùn)，不但學(xué)習(xí)了最前沿的管理學(xué)問，而且對(duì)企業(yè)的進(jìn)展現(xiàn)狀產(chǎn)生了深刻的熟悉；不但參加了企業(yè)的診斷全過程，而且為企業(yè)發(fā)覺問題、解決問題、確定新的目標(biāo)做出了貢獻(xiàn)。

與培訓(xùn)相結(jié)合的企業(yè)診斷工作，由兩大部分工作組成。一部分，是培訓(xùn)、爭(zhēng)論、溝通、學(xué)習(xí)和解析案例。另一部分，是測(cè)評(píng)、測(cè)驗(yàn)、填表、統(tǒng)計(jì)、整理。其中，統(tǒng)計(jì)和整理工作有很大的工作量。這一工作需要組織人在培訓(xùn)課后完成。

每一次培訓(xùn)或集體課題研討結(jié)束后，需要特地支配人完成統(tǒng)計(jì)和整理工作。整理結(jié)果，作為下一次課題素材，用以共同學(xué)習(xí)、分析、討論、爭(zhēng)論。

4、內(nèi)部診斷和培訓(xùn)的組織方式：

組織工作：由高管負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，由行政部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與協(xié)作。

培訓(xùn)期間，需要分小組，各個(gè)組需要指定負(fù)責(zé)人。

研討培訓(xùn)周期：每月2個(gè)半天，每半天討論一個(gè)課題。一共約10個(gè)課題。詳細(xì)時(shí)間表另行確定。

參與人員：公司全體員工。

研討培訓(xùn)預(yù)算：1．05萬元（lenovothinkpad7675h4c筆記本）。

5、培訓(xùn)要達(dá)到的詳細(xì)目標(biāo)和效果

本次培訓(xùn)的核心主題是團(tuán)隊(duì)建設(shè)。要達(dá)到的目的是：理解團(tuán)隊(duì)角色、團(tuán)隊(duì)價(jià)值、團(tuán)隊(duì)要素，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法、步驟、原則，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)分散力，最終在公司范圍內(nèi)產(chǎn)生學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的企業(yè)文化氛圍。

企業(yè)文化建設(shè)工作方案【篇三】

一、編制依據(jù)：

1、創(chuàng)元集團(tuán)的企業(yè)文化建設(shè)工作方案，創(chuàng)元集團(tuán)的文化理念；

2、蘇州旅游業(yè)及賓館、飯店業(yè)現(xiàn)狀和進(jìn)展方向；

3、胥城大廈的進(jìn)展戰(zhàn)略規(guī)劃和基本思路；

4、胥城大廈的主業(yè)及延長產(chǎn)業(yè)、多元化產(chǎn)業(yè)進(jìn)展現(xiàn)狀；

5、蘇州地域傳統(tǒng)文化。

二、指導(dǎo)思想：

實(shí)施文化營銷、文化服務(wù)、文化管理等戰(zhàn)略，打造胥城文化核心競(jìng)爭(zhēng)力。

三、編制原則：

1、適應(yīng)性：適應(yīng)創(chuàng)元集團(tuán)的企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃、適應(yīng)蘇州旅游業(yè)進(jìn)展趨勢(shì)，適應(yīng)胥城大廈進(jìn)展規(guī)劃；

2、可操作性：本規(guī)劃是胥城大廈的中長期進(jìn)展規(guī)劃的組成部分或分解，能指導(dǎo)胥城大廈創(chuàng)新建設(shè)企業(yè)文化的實(shí)施；

3、創(chuàng)新性：體現(xiàn)胥城大廈的進(jìn)展、優(yōu)良傳統(tǒng)、地域文化、行業(yè)特性、專業(yè)化服務(wù)等特點(diǎn)，形成胥城的共性；

4、導(dǎo)向性：能結(jié)合實(shí)際，指導(dǎo)和引導(dǎo)胥城大廈的經(jīng)營、管理、服務(wù)等工作有效的開展；

5、先進(jìn)性：能最大限度的引導(dǎo)、激勵(lì)員工自覺和樂觀參加企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)和員工的進(jìn)展實(shí)現(xiàn)雙贏的格局。

四、胥城大廈企業(yè)文化建設(shè)的三年目標(biāo)：

1、20xx年：

（1）系統(tǒng)性地挖掘、總結(jié)、提煉形成胥城大廈的文化理念；基本做到管理制度與文化理念相適應(yīng)；胥城文化理念和創(chuàng)元集團(tuán)的文化理念相適應(yīng)，把創(chuàng)元集團(tuán)的管理理念輸入到胥城大廈，實(shí)施胥城文化的整合，同時(shí)向社會(huì)各界利益相關(guān)者展現(xiàn)胥城先進(jìn)的管理理念，創(chuàng)建文化的強(qiáng)勢(shì)品牌。

（2）實(shí)施文化營銷戰(zhàn)略，策劃“情滿胥城迎世遺”等主題活動(dòng)，在全國相關(guān)媒體、蘇州報(bào)紙或網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行展現(xiàn)、宣揚(yáng)，形成社會(huì)傳播效應(yīng)，提升胥城的良性知名度和社會(huì)影響力，對(duì)胥城大廈營業(yè)收入的提升形成貢獻(xiàn)。

（3）逐步給予員工辦公、生活等環(huán)境以胥城文化內(nèi)涵。

（4）編發(fā)《胥城文化手冊(cè)》；內(nèi)容主要包括：進(jìn)展歷史、文化理念、胥城之歌、員工職業(yè)行為規(guī)范、員工社會(huì)行為規(guī)范、徽標(biāo)及其解釋、英雄生平介紹、優(yōu)秀員工名錄、服務(wù)案例、優(yōu)秀員工典型事跡、社會(huì)知名人事下榻胥城的場(chǎng)景、獲得的主要榮譽(yù)、大事記等。

（5）成為創(chuàng)元集團(tuán)的企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位。

（6）在評(píng)比最佳員工（范圍擴(kuò)大到包括臨時(shí)工等）的基礎(chǔ)上，開展最佳師傅的評(píng)比、進(jìn)步最快新員工的評(píng)比。

2、20xx年：

（1）文化理念的培訓(xùn)和文化理念的故事化相結(jié)合，使廣闊員工能主動(dòng)接受胥城文化理念并按文化理念的要求去工作，員工精神面貌有明顯提升。

（2）策劃一項(xiàng)具有文化內(nèi)涵、促進(jìn)品牌推廣和營業(yè)收入提升的主題活動(dòng)。

（3）實(shí)施“社會(huì)性員工職業(yè)生涯進(jìn)展規(guī)劃”。

（4）規(guī)范、漸進(jìn)式的實(shí)施vis的應(yīng)用部分；改善員工生活環(huán)境。

（5）成為蘇州區(qū)域內(nèi)企業(yè)文化建設(shè)有影響力或“排頭兵式”先進(jìn)單位。

（6）開展最佳員工、最佳師傅、進(jìn)步最快新員工等的評(píng)比。

3、20xx年：

（1）連續(xù)開展理念故事化的培訓(xùn)工作。

（2）將文化理念指導(dǎo)企業(yè)管理制度的規(guī)范性和創(chuàng)新性的完善工作中去，行為文化和制度文化得到提升和呈現(xiàn)。

（3）策劃一項(xiàng)具有文化內(nèi)涵、促進(jìn)品牌推廣和營業(yè)收入提升的主題活動(dòng)。

（4）在全國飯店業(yè)范圍里，胥城企業(yè)文化建設(shè)的成效要形成影響力。

（5）在蘇州建設(shè)健康城市的活動(dòng)中，健康賓館達(dá)標(biāo)；員工宿舍實(shí)行賓館化管理、舒適、溫馨。

（6）開展最佳員工、最佳師傅、進(jìn)步最快新員工等的評(píng)比。

五、主要實(shí)施方案：

1、建立健全企業(yè)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理職能部門：

（1）成立企業(yè)文化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，成員包括高層領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理等。

（2）設(shè)立企業(yè)文化建設(shè)工作小組。

2、制定分年度的實(shí)施方案，循序漸進(jìn)，不斷創(chuàng)新和提升。

3、開展培訓(xùn)工作，不斷提高全員對(duì)企業(yè)文化的熟悉：

（1）對(duì)高層領(lǐng)導(dǎo)、各部門、機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，主要開展領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)文化建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)、示范作用、如何把企業(yè)文化建設(shè)同企業(yè)的經(jīng)營服務(wù)管理活動(dòng)相結(jié)合的觀念和技能的培訓(xùn)。

（2）對(duì)全體員工的企業(yè)文化培訓(xùn)主要是胥城歷史和傳統(tǒng)文化、企業(yè)文化的基本學(xué)問，加深對(duì)胥城文化理念的理解和自覺接受、履行。

（3）對(duì)企業(yè)文化中心和分之機(jī)構(gòu)詳細(xì)企業(yè)文化職能部門的人員的培訓(xùn)，主要?jiǎng)?chuàng)新建設(shè)企業(yè)文化的技術(shù)和技能等方面的培訓(xùn)。

（4）有選擇地組織或參與有關(guān)企業(yè)文化建設(shè)閱歷溝通活動(dòng)，互動(dòng)溝通和學(xué)習(xí)。

4、發(fā)掘和培植先進(jìn)典型，樹立樣板：

（1）三年內(nèi)有一人評(píng)為“蘇州市十佳藍(lán)領(lǐng)”。

（2）三年內(nèi)有三個(gè)班組評(píng)為市一級(jí)的優(yōu)秀班組。

（3）三年內(nèi)有三人被評(píng)為創(chuàng)元集團(tuán)先進(jìn)員工。

（4）內(nèi)部先進(jìn)人物的評(píng)比和表彰活動(dòng)：每年產(chǎn)生兩名胥城大廈“形象大使”、每年產(chǎn)生一名“金鑰匙員工”、每年評(píng)比出“十佳員工”、最佳師傅、進(jìn)步最快新員工等。

5、文化理念在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行梳理和補(bǔ)充、豐富：

現(xiàn)行提倡的文化理念是公司的一筆珍貴財(cái)寶，具有相當(dāng)時(shí)期的指導(dǎo)意義，但不排解在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行與時(shí)俱進(jìn)性的補(bǔ)充、延長、豐富。

6、體現(xiàn)企業(yè)文化的環(huán)境建設(shè)：

改造我們自己的辦公環(huán)境，辦公室、休息室、更衣間、洗澡間等，員工通道、并給予環(huán)境以文化內(nèi)涵，要像為客人制造好的環(huán)境一樣考慮完善我們員工的環(huán)境，文化氛圍。

（1）把員工通道裝飾成為具有文化內(nèi)涵的通道和文化陣地。

（2）改善員工宿舍條件，規(guī)范員工宿舍的管理，定期組織評(píng)比。

（3）給予辦公、工作環(huán)境以文化品位。

（4）給予食堂(增加電視機(jī))、澡堂、更衣間、休息室等文化內(nèi)涵。

7、利用好媒體，加強(qiáng)品牌推廣建設(shè)：

（1）廣告陣地：優(yōu)選高速大路等車流量大的廣告陣地、發(fā)布廣告；硬廣告和軟廣告相結(jié)合，優(yōu)選媒體和時(shí)機(jī)發(fā)布硬廣告。

（2）平面紙媒體：借助和利用與胥城進(jìn)展有直接和間接關(guān)系的行業(yè)報(bào)刊，如《中國旅游報(bào)》、《飯店管理》、《蘇州日?qǐng)?bào)》、《城市商報(bào)》、《姑蘇晚報(bào)》、《江南時(shí)報(bào)》、《創(chuàng)元職工》等，策劃、策劃、編撰和發(fā)表有助于胥城大廈品牌推廣等價(jià)值的文章或論文20篇。

（3）網(wǎng)絡(luò)媒體：在攜程網(wǎng)、中國蘇州、名城蘇州、蘇州熱線、蘇州旅游、管理類、飯店經(jīng)理人等網(wǎng)絡(luò)發(fā)布有關(guān)胥城大廈等消息30條。

（4）網(wǎng)站：20xx年7月前改版設(shè)計(jì)新奇，內(nèi)容不斷更新和豐富，形式活潑，20xx年實(shí)現(xiàn)《胥城大廈》報(bào)（電子版）上傳，鏈接關(guān)聯(lián)單位、網(wǎng)站，增加留言板等功能。

（5）企業(yè)宣揚(yáng)畫冊(cè)：由于胥城最近幾年的進(jìn)展將是快速的，可在適當(dāng)時(shí)候補(bǔ)充和完善胥城畫冊(cè)。

（6）電視媒體：主動(dòng)聯(lián)系和接觸電視媒體，正面宣揚(yáng)的電視報(bào)道胥城成就和動(dòng)態(tài)。

（7）編制《群英譜》：

每年編寫反映胥城文化先進(jìn)人物、先進(jìn)集體的《群英譜》，作為《企業(yè)文化手冊(cè)》的延長和企業(yè)歷史記錄。

（8）連續(xù)辦好企業(yè)內(nèi)部報(bào)紙，并每年編寫《大事記》。

（9）員工通道的宣揚(yáng)欄的管理。

（10）利用有潛在價(jià)值的展會(huì)及其展臺(tái)、機(jī)會(huì)，宣揚(yáng)和推廣胥城大廈。

8、制度、行為規(guī)范建設(shè)：

20xx年梳理現(xiàn)有制度，規(guī)范性修編和完善，制定和完善員工職業(yè)行為規(guī)范、員工社會(huì)行為規(guī)范。

9、策劃和實(shí)施富有胥城大廈特色的主題、傳統(tǒng)活動(dòng)：

（1）迎新年活動(dòng)；

（2）每年的三八節(jié)舉辦主題活動(dòng)；

（3）清明節(jié)祭祀英雄、新員工座談、廠史教育；

（4）4月14日金鑰匙聯(lián)盟慶典時(shí)開展主題文化論壇或演講活動(dòng)；

（5）每年創(chuàng)新和策劃不同的主題，開展“百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)，百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)和形象大使評(píng)比；

（6）紅十字會(huì)募捐箱的開啟活動(dòng)；

（7）7月1日企業(yè)進(jìn)展歷史紀(jì)念和慶祝黨的生日活動(dòng)；

（8）年終優(yōu)秀員工的旅游、社會(huì)溝通活動(dòng)：（優(yōu)秀員工）；

（9）策劃和參加、贊助公益活動(dòng)；

（10）每周晨會(huì)，員工輪換流講解胥城大廈文化理念和對(duì)應(yīng)故事、案例；

（11）員工生日紀(jì)念和贈(zèng)禮品；

（12）聯(lián)誼活動(dòng)：與客戶聯(lián)合舉辦體育競(jìng)賽等活動(dòng)；

（13）書畫、攝影、采風(fēng)、歌詠等文藝活動(dòng)；

（14）開展體育、健身活動(dòng)，并把內(nèi)部的體育活動(dòng)和接待對(duì)應(yīng)國家體育項(xiàng)目隊(duì)的下榻結(jié)合起來，與客戶單位、友好單位等進(jìn)行文體溝通、聯(lián)誼活動(dòng)；

（15）組建三個(gè)員工共同愛好的愛好小組，為員工供應(yīng)活動(dòng)、溝通機(jī)會(huì)。

10、vi的漸進(jìn)式實(shí)施：

在規(guī)范性的vis的基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)地實(shí)施其中的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

11、設(shè)計(jì)、贈(zèng)送特色型具有文化品位的禮品：

（1）月餅為載體：

（2）賓館紀(jì)念品；

（3）客人可購買的胥城大廈特色文化禮品。

六、本規(guī)劃經(jīng)胥城大廈企業(yè)文化建設(shè)委員會(huì)爭(zhēng)論通過，自20xx年實(shí)施。

七、在實(shí)施過程中，遇有關(guān)變化時(shí)，將準(zhǔn)時(shí)調(diào)整執(zhí)行。

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