中小學(xué)疫情期間線上教學(xué)工作方案匯編18篇

中小學(xué)疫情期間線上教學(xué)工作方案18篇目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"2022年小學(xué)疫情期間線上教學(xué)實施方案0122022年小學(xué)疫情期間線上教學(xué)實施方案92022年小學(xué)疫情期間線上教學(xué)實施方案二122022年學(xué)校線上教學(xué)期間德育管理工作方案15\o"CurrentDocument"2022年中小學(xué)疫情期間線上教學(xué)工作方案172022疫情期間線上教學(xué)實施方案212022中學(xué)線上教學(xué)工作實施計劃工作方案25\o"CurrentDocument"教師線上教學(xué)工作計劃方案30\o"CurrentDocument"教師線上教學(xué)工作計劃方案235\o"CurrentDocument"教師線上教學(xué)工作計劃方案337\o"CurrentDocument"教師線上教學(xué)工作計劃方案442\o"CurrentDocument"教師線上教學(xué)工作計劃方案544\o"CurrentDocument"小學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案48\o"CurrentDocument"小學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案51\o"CurrentDocument"小學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案56\o"CurrentDocument"小學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案57小學(xué)“線上教學(xué)”工作預(yù)案61\o"CurrentDocument"學(xué)校新冠防控延期開學(xué)期間線上教學(xué)工作實施方案63學(xué)校防控期間線上教育教學(xué)工作方案66用；組織教師登錄XX教育云平臺，進(jìn)行專場培訓(xùn)及在線答疑，提供操作手冊及操作微視頻，確保每位教師熟練掌握空中課堂平臺教學(xué)技術(shù)；面向教師、學(xué)生及家長提供在線適時培訓(xùn)及答疑等。四、實施過程開課時間：2022年3月X日開課方式：線上遠(yuǎn)程教學(xué)L實施線上教學(xué)期間，要按照國家課程方案，開設(shè)線上課程。學(xué)校及時公布各年級線上教學(xué)課程表，各校班主任將在線學(xué)教學(xué)通知下發(fā)給班級所有學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生利用XX教育云平臺等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。協(xié)助教師利用筆記本電腦或號碼建立教學(xué)直播間。.做好班級考勤統(tǒng)計。各班主任要在XX教育云等平臺依據(jù)上線情況進(jìn)行出勤統(tǒng)計，及時進(jìn)行家校聯(lián)系，并及時上報教研組長。.備課要求。各科任教師依據(jù)學(xué)校教師培訓(xùn)的要求，安排好每天上課的主要內(nèi)容，同時預(yù)備上課的資源。.教師依據(jù)課程表開展線上教學(xué)，通過發(fā)送文字或視頻或用直播形式進(jìn)行教學(xué)和解答問題。.課后作業(yè)。每節(jié)課完成后要通過網(wǎng)絡(luò)布置作業(yè)，或是適量書面作業(yè)。對電子作業(yè)或手工作業(yè)，要求學(xué)生用拍照上傳，教師檢查，并在次日課中依據(jù)情況進(jìn)行講評。五、紀(jì)律要求.分級分類實施線上教學(xué)，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容。.引導(dǎo)推動學(xué)生全面開展。要堅持德智體美勞全面開展理念，通過教育微信公眾號、校訊通、家長微信群等載體，引導(dǎo)學(xué)生做好自身防護(hù)，主動參與疫情排查，學(xué)習(xí)健康生活的知識與技能，培養(yǎng)鍛煉的能力和勞動的習(xí)慣，保持積極向上的樂觀心態(tài)。班主任、任課教師要定期開展線上家校溝通，緊密關(guān)注學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、健康和生活狀況。.教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，按照課程表安排按時高效上課，了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果，及時檢查作業(yè)，反響作業(yè)情況。六、課程表XXX小學(xué)線上教學(xué)作息時間表節(jié)次時間形式上午晨讀8：30-8：50自主閱讀第一節(jié)9：00-9：20線上教學(xué)第二節(jié)9：30-9：50線上教學(xué)課間休息10：00-10：10眼保健操第三節(jié)10：20-10：40線上教學(xué)第四節(jié)10：50-11：30體育鍛煉中午休息下午第一節(jié)2：30-2：50線上教學(xué)第二節(jié)3：00-3：20線上教學(xué)課間休息3：30-3：40眼保健操第二下3：50-4：10線上教學(xué)第四節(jié)4：20-5：00體育鍛煉5：00—家務(wù)勞動疫情阻擋不了學(xué)習(xí)的步伐，XXX小學(xué)借助現(xiàn)代教育信息化手段實現(xiàn)備課、教學(xué)、評價全流程信息化，改變教與學(xué)的方式，家校共育，確保學(xué)生們在居家期間過得充實而有意義，讓我們共克時艱，攜手共贏。2022年小學(xué)疫情期間線上教學(xué)實施方案二為響應(yīng)疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”的工作要求，積極應(yīng)對并切實解決好學(xué)生居家時期在學(xué)習(xí)上及生活中帶來的系列問題，自3月XX日開始,我校將通過釘釘平臺直播的形式，統(tǒng)籌各級教育資源，對學(xué)生進(jìn)行線上教學(xué)、輔導(dǎo)，現(xiàn)將線上教學(xué)工作實施方案制定如下：一、指導(dǎo)思想接上級通知，鑒于目前防控嚴(yán)峻形勢，為嚴(yán)防疫情輸入校園，確保廣闊師生生命平安和身體健康，XX小學(xué)3月XX日起學(xué)生不再返校，啟動線上教學(xué)。所有學(xué)生禁止參加任何形式的線下培訓(xùn)。二、工作目標(biāo)為保障師生平安和健康，阻斷毒病傳播，—市現(xiàn)已全面啟動延期開學(xué)工作。最大程度減少疫情不能到校學(xué)習(xí)帶來的影響，做到“停課不停學(xué)”、有效進(jìn)行線上復(fù)習(xí)，老師指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤。三、具體措施.要求各年級組、各學(xué)科，結(jié)合自己負(fù)責(zé)的學(xué)科和班內(nèi)實際情況制定具體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)復(fù)習(xí)計劃（3月XX日至X月XX日），讓學(xué)生在家里執(zhí)行一定的學(xué)習(xí)作息時間，組織好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)生活，并做好檢查指導(dǎo)。老師依據(jù)實際情況，為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源及線上輔導(dǎo)。.學(xué)習(xí)時間：XXX小學(xué)線上教學(xué)作息時間表節(jié)次時間形式上午晨讀8：30-8：50自主閱讀第一節(jié)9：00-9：20線上教學(xué)第二節(jié)9：30-9：50線上教學(xué)課間休息10：00-10：10眼保健操第三節(jié)10：20-10：40線上教學(xué)第四節(jié)10：50-11：30體育鍛煉中午休息下午第一節(jié)2：30-2：50線上教學(xué)第二節(jié)3：00-3：20線上教學(xué)課間休息3：30-3：40眼保健操甘I-P第二下3：50-4：10線上教學(xué)第四節(jié)4：20-5：00體育鍛煉5：00—家務(wù)勞動(1)每天早晨8點半如期開始20分鐘的晨讀。老師們依據(jù)各班實際情況按計劃給學(xué)生做好晨誦內(nèi)容布置。學(xué)習(xí)內(nèi)容：可引導(dǎo)學(xué)生按計劃按單元復(fù)習(xí)舊知，學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富多樣，有趣有效，老師們做好統(tǒng)籌。(2)每天語文和數(shù)學(xué)各1小時的學(xué)習(xí)時間(班主任協(xié)同任課教師自行協(xié)商)每次不超過20分鐘；每次線上學(xué)習(xí)開始前至少休息10分鐘。(3)合理指導(dǎo)學(xué)生居家體育鍛煉至少1小時。.學(xué)習(xí)方式：老師提出復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)要求進(jìn)行完成。家長依據(jù)老師上傳照片答案批改，或?qū)⑺鲱}拍照發(fā)群里，老師批改，并依據(jù)錯題和學(xué)生在群中互動答疑解惑。.考前須知：(1)各年級組老師創(chuàng)立自己的年級組群，討論制定出統(tǒng)一教學(xué)計劃。(2)同一年級組也可有由一名教師錄制復(fù)習(xí)課微課視頻或音頻，資源共享，統(tǒng)一使用。也可利用各種APP現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容向班級群推送。(3)設(shè)置有趣的作業(yè)內(nèi)容，加強(qiáng)作業(yè)的評價和實施。(4)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可在班級微信群展示，多種方式評價。四、年級組統(tǒng)計反響，實施到位為了確保計劃實施到位，每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和學(xué)生反響作業(yè)的情況要在年級組內(nèi)匯報，年級組做好匯總(word形式，內(nèi)容加圖片)每天下午5點前匯報到學(xué)校工作群。五、群策群力，有效創(chuàng)新在這個特別的非常時期，XX小學(xué)的老師們?nèi)翰呷毫Γ瑸槲覀兊木€上教學(xué)出謀劃策，創(chuàng)新教學(xué)方式，加強(qiáng)家校溝通，給學(xué)生最好的陪伴！有效提高線上教學(xué)的教學(xué)效果，指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤！2022年學(xué)校線上教學(xué)期間德育管理工作方案依據(jù)統(tǒng)一安排，我校從3月2日至3月27日開展線上教育教學(xué)活動，學(xué)生通過電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在家學(xué)習(xí)。為了使在線學(xué)習(xí)期間，學(xué)生既能學(xué)習(xí)文化知識又能培養(yǎng)自我管理的能力，學(xué)校特制定此階段的德育管理工作方案，供各位班主任參考：一、空中課堂管理要求.建釘釘班級群：確保班級每位同學(xué)，每位任課教師進(jìn)入班群，保證全體學(xué)生提前知悉在線學(xué)習(xí)的具體任務(wù)和完成任務(wù)所需要的具體要求。.完善家長群：在線學(xué)習(xí)改變了教學(xué)方式，教師對學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控和輔導(dǎo)，家長對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)管，團(tuán)結(jié)一致共度難關(guān)。班主任將學(xué)校信息發(fā)給家長，家長應(yīng)及時關(guān)注班群，了解學(xué)校反響的信息和相關(guān)通知，催促學(xué)生按照作息時間按時認(rèn)真上課，認(rèn)真完成作業(yè)，提前預(yù)備所需材料等為學(xué)生提供必要的服務(wù)。特別時期，特別方法，家長催促越到位，孩子收益就越大。.通過釘釘簽到打卡布置學(xué)習(xí)任務(wù)：每天上下午按課程表指定時間前20分鐘（上午7:10,下午14:10）,學(xué)生在釘釘班級進(jìn)行上課簽到打卡。開課后十分鐘班主任統(tǒng)計簽到情況，每周一公示。.作業(yè)提交：任課教師每天布置的作業(yè)學(xué)生需要在晚上10點30分前拍照上傳到釘釘作業(yè)欄或班級群。任課教師及時將作業(yè)完成情況和作業(yè)質(zhì)量反響給班主任。.在線學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求：釘釘簽到打卡和作業(yè)繳交納入班級常規(guī)管理，做為綜合素養(yǎng)評價的重要參考。在線學(xué)習(xí)期間學(xué)生要認(rèn)真聽課，并做好筆記，字跡工整，依據(jù)線上教師的學(xué)xxx度和線下任課老師布置得作業(yè)的認(rèn)真完成；不得隨意閱讀網(wǎng)頁、玩游戲、看小說等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事;完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)后及時離開電腦或電視，放松休息。.跟蹤反響：班主任要緊密與任課教師的聯(lián)系，及時了解班級學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況，配合任課教師，確保在線學(xué)習(xí)的質(zhì)量;班主任要緊密與學(xué)生的聯(lián)系，每天未打卡簽到和未及時完成作業(yè)的學(xué)生，要問明原因，做好發(fā)動，營造積極的氣氛，關(guān)心學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生克服惰性。.號碼家訪：班主任要緊密家校聯(lián)系，每天未打卡簽到和未及時完成作業(yè)的學(xué)生，一定要讓家長知曉并監(jiān)督孩子改良學(xué)習(xí)態(tài)度，必要的時候班主任要進(jìn)行號碼家訪。二、在線德育工作.利用空中課堂開展生命教育、心理健康教育、愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育，德育不分空間。.依據(jù)現(xiàn)有階段的疫情開展新冠防控知識宣傳;精心組織《開學(xué)第一課》；開一次特別的主題班會，高一高二心理輔導(dǎo)和在線學(xué)習(xí)，高三復(fù)習(xí)策略。.利用周一在線空中課堂的升旗儀式進(jìn)行愛國主義教育（國旗下講話）。.在線班主任培訓(xùn)可以在升學(xué)在線網(wǎng)上進(jìn)行在線班主任培訓(xùn)，內(nèi)容如下：①怎樣做一名優(yōu)秀班主任？②班主任怎樣做好家校溝通③漫談班主任工作管理藝術(shù)三、在線學(xué)習(xí)期間特別提醒.提醒學(xué)生有規(guī)律地作息，有計劃地學(xué)習(xí)。不熬夜，不貪睡，一日之計在于晨。.在線學(xué)習(xí)的內(nèi)容為新學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，請全體同學(xué)和家長高度重視，學(xué)生不能缺課，每天按要求完成任務(wù)，及時上交作業(yè)。.在線學(xué)習(xí)時間較長，請注意視力保護(hù)和學(xué)習(xí)效果（僅供疫情特別期學(xué)習(xí)使用，恢復(fù)正常上學(xué)后各類電子產(chǎn)品還是禁止進(jìn)入校園）。不要忘了每天上午、下午都要堅持做眼保健操。.按照國家要求每天堅持鍛煉一小時。.讓學(xué)生每天能認(rèn)真并且有紀(jì)律的聽滿六節(jié)課，推薦用電視聽課。上課前預(yù)備好課本、筆記本和草稿本。.每節(jié)課結(jié)束后，如有疑問通過班級群聯(lián)系老師。.催促家長認(rèn)真監(jiān)管孩子上課和完成作業(yè)。2022年中小學(xué)疫情期間線上教學(xué)工作方案為了減少新冠疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，確保學(xué)校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量，最大限度減少疫情對我校教育教學(xué)工作的影響，并以此為契機(jī)，提高我校教師運用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)的水平，依據(jù)上級要求，結(jié)合具體實際，經(jīng)汲取各方面意見，并反復(fù)研究，特制定我校“線上教學(xué)”工作方案。一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX（校長）職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)“線上教學(xué)”工作副組長：XXX（副校長）XXX（教務(wù)副主任）職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校“線上教學(xué)”業(yè)務(wù)具體工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實施和實施情況，及時修改和調(diào)整學(xué)校工作方案。組員：各教研組長、各班主任、全體科任老師、電教專干職責(zé)：教研組長（XXX、XXX）：負(fù)責(zé)本學(xué)科線上教學(xué)計劃制定和教學(xué)實施，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對接任課教師的資源公布、備課教案和授課反響活動，及時督導(dǎo)檢查本學(xué)科教師的線上授課情況。班主任：負(fù)責(zé)本班“線上教學(xué)”的全面工作，了解本班學(xué)生和家長的實施實施情況，協(xié)調(diào)安排本班科任老師教學(xué)，及時上報本班相關(guān)數(shù)據(jù)材料。電教專干（XXX）：負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，、公布各學(xué)科線上教學(xué)資源?？迫谓處煟贺?fù)責(zé)本班學(xué)科教學(xué)工作，配合、協(xié)助班主任做好本班線上教學(xué)工作。二、實施原那么.全面性原那么各班、各學(xué)科要充分考慮到線上教學(xué)的特點和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具體學(xué)生具體對待，兼顧每一位學(xué)生，特別注意因家庭原因不能進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，綜合采納線下自主學(xué)習(xí)、線上反響答疑的方式開展教育教學(xué)。.因材施教原那么依據(jù)不同學(xué)生的特點、家庭情況靈活開展線上教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)擁擠時應(yīng)同意學(xué)生錯峰登錄線上平臺、回放課程，延長提交作業(yè)時間，對確實無法實現(xiàn)線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，提供適當(dāng)?shù)木€下學(xué)習(xí)材料。.教研組結(jié)合原那么線上教學(xué)不同于熟悉的線下課堂教學(xué)，在實施過程中會遇到各式各樣的問題，各教研組要及時組織本學(xué)科教師線上集體研討，線上教研會時間由各教研組長規(guī)定。三、學(xué)生作息時間（可依據(jù)上級要求實時調(diào)整）上午：預(yù)備8：00第一節(jié)：8:10-8:50第二節(jié)：9:00-9:40大課間:9:40-10:10第三節(jié):10:10-10：50第四節(jié)：11:00-11:30（中、高年級）下午：預(yù)備2:20第一節(jié)：2:30-3:10第二節(jié)：3:20-4:00大課間：4:00-4：20第三節(jié)：4:20-5:00四、課程表安排各班班主任、科任教師自行協(xié)調(diào)、安排，并在“線上教學(xué)”開始前三天將課程表上報教務(wù)處。五、具體教學(xué)安排：（一）語文.各年級提前備課，保證一周的余糧，進(jìn)行合理的課時分配。.授課的內(nèi)容以教學(xué)參考書為主要依據(jù)，要求學(xué)生掌握重點的生字與詞組，正確流利地朗讀課文，能概括文章的主要內(nèi)容，掌握每段的段意，并且正確地答復(fù)課后習(xí)題。.教學(xué)內(nèi)容以學(xué)習(xí)單為主要形式，通過預(yù)學(xué)單讓學(xué)生預(yù)習(xí)每課的字詞，概括文章的段落大意以及主要內(nèi)容。共學(xué)單講解易錯字，分析重點句子，比照優(yōu)美句子的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。并且依據(jù)課文內(nèi)容適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行延學(xué)單拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有效地提高學(xué)習(xí)效果。.檢測形式以家長協(xié)助為主要手段，調(diào)動有能力的家長關(guān)心教師檢測學(xué)生的掌握情況，對于特別的學(xué)生教師指導(dǎo)其進(jìn)行自行檢測。檢測的內(nèi)容以檢測生字和正確流利地朗讀課文為主要內(nèi)容。在答疑時間教師針對學(xué)生的共性問題進(jìn)行梳理與解答，使學(xué)生掌握本課的知識目標(biāo)對開學(xué)之后的深入學(xué)習(xí)打下良好的2022年小學(xué)疫情期間線上教學(xué)實施方案01為了全力實施防控期間“停課不停學(xué)”的策略，最大限度降低疫情對我校教育教學(xué)工作的影響。力爭能使學(xué)生在家的學(xué)習(xí)落到實處，確保學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)，我校特制定各年級組的線上教學(xué)方案：一年級組線上教學(xué)實施方案一、教學(xué)現(xiàn)狀截至目前，一年級組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認(rèn)會、會寫，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價。二、線上教學(xué)任務(wù)：1、以本冊教材為本，依據(jù)家長、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會。2、各班依據(jù)學(xué)生實際情況合理設(shè)計作業(yè)，用復(fù)習(xí)要點引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。3、對于不具備線上授課條件的學(xué)生，教師要通過號碼、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作，保證“一個都不能少”。4、做好學(xué)生語、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作，指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí)。按課表以按時推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時對作業(yè)進(jìn)行批閱、反響，及時對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。三、授課安排：語文學(xué)科：1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認(rèn)讀二類字，自主練習(xí)一類字。2、背誦古詩《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》。3、復(fù)習(xí)一到八單元。4、運動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時，增強(qiáng)體質(zhì)。5、家務(wù)小能手：每天幫家長做一件力所能及的事。6、光盤行動：吃飯不挑食、不剩飯菜。根底。.開學(xué)之后各班依據(jù)自己的具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行測試，有效地檢測網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果。（二）英語.各年級提前備課，保證一周的余糧，進(jìn)行合理的課時分配。.授課的內(nèi)容以教學(xué)參考書為主要依據(jù)，要求學(xué)生掌握重點的單詞與詞組，正確流利地背誦對話，并且正確地書寫單詞與詞組。.教學(xué)內(nèi)容以微課為主要形式，通過微課讓學(xué)生掌握單詞與句子的正確讀音，同時掌握對話正確的語音語調(diào)，為背誦打下良好的根底。.檢測形式以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自行檢測為主要手段，教給學(xué)生寫下漢語，書寫英語單詞，同時調(diào)動有能力的家長關(guān)心教師檢測學(xué)生的掌握情況，檢測的內(nèi)容檢測單詞和正確流利地背誦課文為主要內(nèi)容。在答疑時間教師針對學(xué)生的發(fā)音的易錯點進(jìn)行講解，使學(xué)生掌握本課的知識目標(biāo)對開學(xué)之后的深入學(xué)習(xí)打下良好的根底。.開學(xué)之后各班依據(jù)自己的具體教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行單元測試，有效地檢測網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果。（三）數(shù)學(xué).各年級提前備課，保證一周的余糧，進(jìn)行合理的課時分配.線上教學(xué)實施環(huán)節(jié)：（1）閱讀教材環(huán)節(jié)，布置一兩個任務(wù)即可。（2）帶著問題觀看微課，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。（3）延學(xué)單以書中根底題為主，可設(shè)計一道提高題（彈性要求）。.統(tǒng)一線上答疑時間。各年組統(tǒng)一制定線上教學(xué)計劃，做好集備、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)計劃、教案、學(xué)習(xí)單的整理和歸檔，形式不限！六、具體措施.學(xué)校高度重視防控期間學(xué)校的教育教學(xué)工作。切實實施上級相關(guān)通知要求，從而保障師生身體健康和生命平安的高度，認(rèn)真組織我校網(wǎng)上教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不降低，最大限度減少疫情對教育教學(xué)工作的影響。.領(lǐng)導(dǎo)小組可利用視頻，研究具體的研究方案，各教研組長結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容制定合理的教學(xué)計劃，進(jìn)行合理的人員分工，每位教師積極主動地做好工作，保證線上教學(xué)質(zhì)量，充分呈現(xiàn)學(xué)習(xí)重點。.各學(xué)科教師要依據(jù)制定的教學(xué)計劃和課程教學(xué)時間，靈活組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、線上線下混合式教學(xué)、在線答疑等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真實施作業(yè)布置、輔導(dǎo)答疑以及考查考核等環(huán)節(jié)工作。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)將會進(jìn)行在線監(jiān)督，保障網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果。.開學(xué)之后教導(dǎo)處將結(jié)合每一學(xué)科的教學(xué)計劃進(jìn)行單項測試，檢測網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效果，做到查漏補(bǔ)缺，保障線上學(xué)習(xí)和恢復(fù)上課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容有序地進(jìn)行，有效銜接。七、教學(xué)要求.為了保證學(xué)習(xí)效果，保護(hù)學(xué)生視力，各老師要嚴(yán)格操縱線上教學(xué)時間。一二年級每天線上學(xué)習(xí)時間不得超過60分鐘，三至六年級每天線上學(xué)習(xí)時間不得超過80分鐘，要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間，注意用眼健康，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。.嚴(yán)格操縱作業(yè)量。各教師要依據(jù)線上教學(xué)實際，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。.各教師向?qū)W生推廣的學(xué)習(xí)資源必須全部免費，嚴(yán)禁各類搭車收費行為，不得向?qū)W生推送付費學(xué)習(xí)資源內(nèi)容，禁止向?qū)W生進(jìn)行商業(yè)宣傳，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。2022疫情期間線上教學(xué)實施方案2022疫情期間線上教學(xué)實施方案12022年3月由于疫情原因，學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線上教育是科技時代開展的產(chǎn)物，讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主，在線批改作業(yè)，隨時解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生一對一，每日全班一總結(jié)的緊密關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長。為切實保障X年級師生身體健康和生命平安，最大限度降低疫情對X年級教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)制定根本方案如下：一、課程設(shè)置.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)進(jìn)度，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表。X年級于3月X日發(fā)動，XX日開始上課，正常進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測試”方式推進(jìn)X年級教學(xué)工作。.線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課（最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時間），每節(jié)課40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分兩個階段：一階段（3月XX日一一XX）以X年級復(fù)習(xí)為主，邊講邊練。二階段（3月XX日后）X年級新課程學(xué)習(xí)。上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學(xué)習(xí)。通過師生互動加強(qiáng)課堂管理。通過開設(shè)班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，推動學(xué)生德智體美勞全面開展。二、師資配備為切實提升線上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進(jìn)行授課。三、教學(xué)方式.為便于教師把控課堂，得到切實有效學(xué)情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級實際情況，采納騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播，利用QQ群進(jìn)行作業(yè)布置和在線測試。.教導(dǎo)處依據(jù)X年級班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級。（培優(yōu)課程表）.教研室加強(qiáng)集體備課、二次備課指導(dǎo)。.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后，教師手動批改，穩(wěn)固強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。四、檢查反響.分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入分管年級部網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行巡視，教研室、教務(wù)處、年級組負(fù)責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。.班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變。還須加強(qiáng)班級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純潔，傳播正能量。五、家校合作堅持“因地制宜、家校合作”的原那么，進(jìn)一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學(xué)生動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生開展中心教師對家長進(jìn)行線上授課心理疏導(dǎo)，同時指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時間，規(guī)律作息，確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”，思想教育不松懈。六、考核評價教導(dǎo)處，教研室、年級組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評、組長評價相結(jié)合進(jìn)行打分，線上教學(xué)考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。七、線上教學(xué)要求.預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)鼓勵方法。.線上教學(xué)應(yīng)注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內(nèi)容、多互動、有展示、勤反響、有效率、作業(yè)操縱總量，注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實效。盡可能減少線上看屏?xí)r間，多給些線下練習(xí)，實踐性體驗性學(xué)習(xí)。.教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反響、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個方面及時調(diào)整線上教學(xué)工作。.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動，注重學(xué)生練習(xí)“根底+典型”與講課相結(jié)合，加強(qiáng)線上與線下的實踐活動，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。.做好課前預(yù)備，掌握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計劃，每天一份練習(xí)。（教研室做好收集，納入教師管理）。.隨時依據(jù)家長學(xué)生反響，調(diào)整教學(xué)方式，方法.加強(qiáng)板書，注重小結(jié)，強(qiáng)化知識記憶。八、具體措施.通過班級微信群及QQ公布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：預(yù)習(xí)要求，聽課要求，每課檢測作業(yè)。.學(xué)生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳，提出困惑點，第二天上課集中解答。2022疫情期間線上教學(xué)實施方案2為了確保疫情期間我校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量。并以此為契機(jī)，提高學(xué)校線上輔導(dǎo)水平，依據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際，特提出如下方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。組長：XXX（負(fù)責(zé)全校停課不停學(xué)工作）副組長：XXX職責(zé)：負(fù)責(zé)全?！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面檢查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實施和實施情況，及時修改利調(diào)整工作方案。成員：各班主任、各任課教師。各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班“停課不停學(xué)”工作的全面工作，了解本班學(xué)生和家長的實施實施情況，協(xié)調(diào)安排各科老師線上輔導(dǎo)，上報數(shù)據(jù)材料。任課教師負(fù)責(zé)線上教學(xué)輔導(dǎo)計劃制定和教學(xué)實施，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息。二、具體措施1、作息時間依據(jù)市教育局網(wǎng)上上課時間。2、各級課程表依市教育局線上學(xué)習(xí)課程表。晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的晨讀任務(wù)，讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。3、線上教學(xué)方式各年級各班建立輔導(dǎo)微信群，在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在微信群內(nèi)實現(xiàn)輔導(dǎo)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、等教學(xué)功能4、及時與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)員聯(lián)系，對網(wǎng)絡(luò)的開通提供技術(shù)指導(dǎo)工作。網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)員：XXX（XX電信局網(wǎng)絡(luò)員）XXXX小學(xué)2022.X.XX2022中學(xué)線上教學(xué)工作實施計劃工作方案2022中學(xué)線上教學(xué)工作實施計劃工作方案依據(jù)XX省防控指揮部統(tǒng)一部署，我校決定從2022年3月XX日開始實行線上教育教學(xué)活動。為了科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，最大限度地為學(xué)生和家長提供必要的服務(wù)，依據(jù)XX中學(xué)教師和學(xué)生實際，特制定如下方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立XX中學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。組長：XXX副組長：XXX,XXX,XXX職責(zé)：負(fù)責(zé)全校居家不停學(xué)工作謀劃，全面檢查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實施和實施情況，及時修改和調(diào)整工作方案。成員：年級主任、各班主任、各任課教師。二、主要任務(wù)：1、貫徹學(xué)生居家不停課的工作要求，保證學(xué)生在家預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)效果。2、通過釘釘相關(guān)軟件，引導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)、網(wǎng)上互動等方式，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行有效預(yù)習(xí)，確保復(fù)學(xué)后不耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度。三、工作重點：1、以班級為單位，按原課程表和作息時間表進(jìn)行學(xué)習(xí)和休息，每節(jié)課由原來線下的40分鐘改為45分鐘。2、每日任務(wù)中適量安排學(xué)科作業(yè)以及防控、線上德育、室內(nèi)體育、家務(wù)勞動、課外閱讀等學(xué)習(xí)內(nèi)容，作業(yè)布置力求具體、分層。3、各科老師依據(jù)班級的實際情況布置學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)。利用微信群、“釘釘”軟件等平臺指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。老師線上講課時注意學(xué)生用眼疲勞問題，采納勞逸結(jié)合的方式授課，提高教學(xué)效率。4、教師要求學(xué)生完成的作業(yè)標(biāo)上日期，拍照上傳，教師線上批閱作業(yè)并留存照片，復(fù)學(xué)后上交?？紤]到每個家庭情況的不同，教師要把工作分類別做實、做細(xì)，防止過于強(qiáng)求一刀切。四、具體措施1、時間安排依據(jù)學(xué)生在校時作息時間和各班級課表，臨時先安排一周。晨讀：內(nèi)容由語文或英語老師布置（一三五為語文學(xué)科，二四六為英語學(xué)科），15分鐘左右的晨讀任務(wù)要具體可操作，提前指導(dǎo)讓學(xué)生自主完成。午自習(xí)：指導(dǎo)學(xué)生午休、完成局部作業(yè)。晚自習(xí)：指導(dǎo)學(xué)生合理安排時間，消化當(dāng)日所講內(nèi)容；完成學(xué)科作業(yè)；預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容；合理規(guī)劃經(jīng)典閱讀等內(nèi)容。如有疑問當(dāng)晚向任課老師尋求解答。建議學(xué)生完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)后養(yǎng)成早起的習(xí)慣，初一學(xué)生一般9點半前休息，初二學(xué)生10點前休息，初三學(xué)生10點半前休息，依舊做到按時上課、不遲到、不早退。2、線上教學(xué)方式各班建立線上教育教學(xué)釘釘群，在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在釘釘群內(nèi)實現(xiàn)輔導(dǎo)、布置分層作業(yè)、檢杳作業(yè)、答疑等教學(xué)功能3、周六每個學(xué)科重點輔導(dǎo)、梳理一周以來的重難點、易錯點，和學(xué)生互動交流，開展線上輔導(dǎo)活動。4、適量布置學(xué)生力所能及地完成家務(wù)勞動、體育鍛煉、和家長互動等任務(wù)。五、措施保障：1、高度重視，快速部署。為了確保疫情期間學(xué)生的教育教學(xué)的順利進(jìn)行，學(xué)校成立以孫志國校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，實行分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)年級責(zé)任人緊密配合的推進(jìn)機(jī)制，明確工作責(zé)任，有序、快速推進(jìn)各項工作落地實施。2、線上教學(xué)的釘釘軟件，采取教師自主學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)方式，讓老師們迅速掌握使用方法，遇到有疑問的集中或分組分群指導(dǎo)解決。3月XX日上午，所有行政班子成員先行組群培訓(xùn)；下午組織教師到校輔導(dǎo)培訓(xùn)，各班級建群，各年級依據(jù)年級特點分頭細(xì)化相應(yīng)工作。3、3月XX日下午召開班級線上家長會，告知家長將來一周學(xué)校線上教學(xué)情況，及時疏導(dǎo)學(xué)生家長和學(xué)生的焦慮心理，培訓(xùn)家長和學(xué)生使用釘釘軟件，同時各任課教師進(jìn)群測試軟件使用效果。4、任課教師要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容精心備課，教學(xué)方法的選擇要符合學(xué)生個性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的實際需要，特別要增加和學(xué)生互動環(huán)節(jié)。5、各備課組按原教研活動時間，定期開展線上教研活動。6、各年級管理團(tuán)隊下沉至各班級（每人負(fù)責(zé)三個班級），負(fù)責(zé)催促教師線上教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)。不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，合理用眼，保障學(xué)生身心健康。2022中學(xué)線上教學(xué)工作實施計劃工作方案2為貫徹XX省教育廳《關(guān)于做好發(fā)生疫情地區(qū)中小學(xué)校線上教學(xué)的通知》和XX《關(guān)于全市中小學(xué)校、幼兒園在防控期間做好線上教學(xué)工作的通知》的文件精神，在切實做好防控各項工作、保障師生生命平安和身體健康的前提下，鑒于當(dāng)前新冠疫情形勢，結(jié)合學(xué)校實際情況，要求所有師生開展在線教學(xué)和學(xué)習(xí)活動，實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”，確保疫情期間教學(xué)工作有序推進(jìn)，現(xiàn)就防控期間做好在線教學(xué)工作制定本實施方案，具體內(nèi)容如下：一、領(lǐng)導(dǎo)小組成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。組長：職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)停課不停學(xué)工作副組長：責(zé)任人:XX職責(zé)：負(fù)責(zé)全?！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實施和實施情況，及時修改和調(diào)整工作方案。成員：各教研組長教導(dǎo)處成員各班主任。各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班“停課不停學(xué)”工作的全面工作，了解本班學(xué)生和家長的實施實施情況，協(xié)調(diào)安排各科老師教學(xué)，上報數(shù)據(jù)材料。教研組長職責(zé)：負(fù)責(zé)線上教學(xué)計劃制定和教學(xué)實施，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對接任課教師的資源公布、備課教案和授課反響活動，及時催促檢查。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)組責(zé)任人：XXX職責(zé)：負(fù)責(zé)對全?！巴Ｕn不停學(xué)”提供技術(shù)指導(dǎo)工作，及時與科任教師聯(lián)系；負(fù)責(zé)利用微信服務(wù)平臺公布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時傳達(dá)各平臺的注冊方法和使用流程，整理各種小程序的使用手冊，關(guān)心指導(dǎo)其他老師解決各種號碼程序、小程序等應(yīng)用軟件的使用問題。二、工作原那么.學(xué)校統(tǒng)籌。學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)各科防控期間利用信息技術(shù)組織開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，提供根本的教育資源公共平臺服務(wù)和數(shù)字教育資源服務(wù)。.教研組為主。各教研組依據(jù)本組教學(xué)計劃實際制定實施方案，組織教師實施完成線上教學(xué)內(nèi)容。.靈活實施。授課教師可依據(jù)不同專業(yè)教學(xué)計劃任務(wù)的特點和要求，自主選擇靈活多樣的形式實施線上教學(xué)活動。.確保平安。線上教學(xué)活動的組織要以防控工作為大局，教研組不得組織開展集中活動或培訓(xùn)，盡量減少人員流淌和接觸，以確保師生平安。三、線上教學(xué)方式1、各年級各班各學(xué)科教學(xué)專項微信群在原有班級微信群的根底上，因為要授課和檢查作業(yè)，按照學(xué)校的要求，建立各科專門的微信群。在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在微信群內(nèi)實現(xiàn)上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導(dǎo)等教學(xué)功臺匕目匕。2、其他資源當(dāng)前特別時期，國家和社會高度重視學(xué)生在家學(xué)習(xí)的資源建設(shè)。有許多資源平臺可以利用，按照的要求，資源運用要恰當(dāng)，不能用收看課堂直播代替教學(xué)全過程。3、每日交作業(yè)小程序(教育云平臺)每日交作業(yè)小程序，老師可以在線布置語音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業(yè)。學(xué)生可以上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業(yè)。老師可以實現(xiàn)在線批改、標(biāo)注、打分、留言、排名、統(tǒng)計等多種功能。學(xué)生看到老師批改的題目后可以把錯題補(bǔ)完，以后再上傳。4、直播平臺我校全體師生使用X教云開展線上教學(xué)和學(xué)習(xí)。所有一線教師、學(xué)生和家長完成注冊，所有教學(xué)內(nèi)容必須通過X教云完成，教師和家—同催促學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)家校共建。5、分層教學(xué)線上教學(xué)雖然沒有在教室上課那樣方便，但是他有一個優(yōu)勢是在現(xiàn)場教學(xué)所不具備的，那就是可以通過各種信息渠道很方便的實現(xiàn)分層教學(xué)、個別輔導(dǎo)。從而把集體教學(xué)與個別輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來，具有很高的實效性。各科老師在教學(xué)時要充分利用這一功能，強(qiáng)化分層要求，個別輔導(dǎo)。在特別時期，家長困在家中不能出門，也要發(fā)動家長，充分參與到教學(xué)中來，從而實現(xiàn)教學(xué)效果最大化。四、線上教學(xué)流程線上教學(xué)必須高度重視課堂教學(xué)流程，流程科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)才能保證教學(xué)效果。不能僅僅用收看課堂教學(xué)直播，或者是直接引用網(wǎng)上教育資源代替教學(xué)全過程。課堂教學(xué)流程根本遵循“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練模式”。(1)教師備課根本流程特別時期，教師在家中缺少備課本，局部老師手邊沒有電腦，要充分利用網(wǎng)絡(luò)辦公軟件的功能編輯簡要的教案。教師必須在上課前一天備好課。日常要預(yù)備調(diào)試好上課用到的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。7、歡樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個好詞，一個好句。8、認(rèn)字達(dá)人：每天認(rèn)字不少于三個，口頭組詞?？梢杂H子共學(xué)，制作生字卡。9、小小書法家：依據(jù)老師的指導(dǎo)，每天練習(xí)幾個字，做到精細(xì)高效。數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)二年級組線上教學(xué)實施方案一、居家期間的幾點要求：.假期不能離開鎮(zhèn)安，假如執(zhí)意離開，明年不能正常入學(xué)。.每天按時作息，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不能因為停課整天看電視玩號碼，這樣不僅影響學(xué)習(xí)，而且嚴(yán)峻損害身體。.每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，自己堅持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。.自覺關(guān)心家長分擔(dān)家務(wù)，做一個敬老孝親的好孩子。二、學(xué)習(xí)安排語文學(xué)科：.第18周（3月X至X日），復(fù)習(xí)第5單元，完成“第5單元提升練習(xí)”。.第19周（4月X日至X日）復(fù)習(xí)第6和第7單元，完成“單元提升6”和“單元提升7”。.第20周（4月XX日至XX日）周一本冊生字過關(guān)，認(rèn)讀所有生字，選容易出錯的生字進(jìn)行聽寫。周二本冊詞語過關(guān)，復(fù)習(xí)詞語表中的詞語，有選擇地聽寫。周三本冊課本背誦內(nèi)容過關(guān)，自己檢查要求背誦的課文、古詩、重點段落，名言警句等所有內(nèi)容。周四自主抓漏補(bǔ)缺，完成“綜合提升一”。周五總結(jié)本學(xué)期的收獲，完成“綜合提升二”。數(shù)學(xué)學(xué)科：1、自主復(fù)習(xí)；2、每天練習(xí)口算10道三年級組線上教學(xué)實施方案一、目前現(xiàn)狀截至目前，三年級組各科的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成，語、數(shù)、英三科已進(jìn)入復(fù)課階段將近一周，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價。同年級科目相同的老師可以集體備課，資源共享，但必須每人發(fā)一份電子教案。每天上課前一天把電子教案發(fā)到教研組微信群。（二）教學(xué)根本流程1、組織教學(xué)，采納便捷的形式點名。比方快速接龍簽到功能，確保學(xué)生在場。2、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，交給自學(xué)方法。事先預(yù)備好，在微信群中發(fā)出，可點名讓個別學(xué)生發(fā)語音朗讀。3、布置自學(xué)任務(wù)，學(xué)生自學(xué)，限時完成。自學(xué)任務(wù)可借用同步課堂中的練習(xí)題，也可以發(fā)送教師事先篩選好的資源。4、查看自學(xué)情況，抽查典型作業(yè)，學(xué)生互糾。可以點名讓一組同學(xué)把作業(yè)發(fā)到X教云作業(yè)里面。在微信群內(nèi)用語音，視頻圖片等形式實現(xiàn)小組互教。5、老師講解。針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點，老師利用語音、視頻、文字等形式進(jìn)行重點講解，也可以推送事先預(yù)備好的資源。6、當(dāng)堂訓(xùn)練，完成作業(yè)。通過同步課堂發(fā)送作業(yè)，也可以通過每日交作業(yè)小程序公布作業(yè)。限時完成，當(dāng)場糾錯。7、個別輔導(dǎo)。教師要用截圖等其他形式簡要保存好教學(xué)的根本環(huán)節(jié)。充分利用線上教學(xué)的優(yōu)勢，實現(xiàn)有針對性的個別輔導(dǎo)，確保教學(xué)質(zhì)量。同時，個別輔導(dǎo)要充分調(diào)動家長的積極性。五、學(xué)校怎樣督查教師教學(xué)情況1、每日通過各教研組微信群檢查備課情況。2、通過參加X教云班級群，進(jìn)群聽課，檢查上課情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長每天都要進(jìn)群聽課，總結(jié)經(jīng)驗，覺察缺乏，在學(xué)校群內(nèi)研討。3、教師每周上課后，把微信群中的授課截圖和作業(yè)統(tǒng)計圖片制成一個美篇，有10張圖片和簡要的文字說明，發(fā)到各教研組微信群。教師線上教學(xué)工作計劃方案一、學(xué)情分析：班上學(xué)生對知識的掌握仍存在一些不利因素，有少局部學(xué)生，由于知識脫節(jié)，單元知識能過關(guān)，但綜合本領(lǐng)較差，對于概念理論知識理解過于淺薄，對知識運用也欠靈活，有一局部學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比擬急躁，計算本領(lǐng)較差，還需進(jìn)一步提高，應(yīng)用題分析本領(lǐng)還能夠，個別學(xué)生仍需繼續(xù)輔導(dǎo)。從學(xué)生習(xí)慣方面看，有的學(xué)生的學(xué)習(xí)慣差，上課經(jīng)常走神，學(xué)生的自我約束的本領(lǐng)很差，作業(yè)不夠標(biāo)準(zhǔn)，做題馬虎，丟三落四，抄錯數(shù)，不用直尺等許多學(xué)習(xí)慣有待改善;還有個別學(xué)生由于缺乏自信心。另一方面，班級局部家長的重視程度不夠，在教學(xué)過程中對學(xué)生學(xué)習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為的教育力度不是很到位，本學(xué)期也要進(jìn)一步和這些家長做好交流和溝通工作。二、教材分析：這冊教材包括下頭的資料：小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四那么運算，運算定律，三角形，圖形的運動（二），觀看物體（二），平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖，數(shù)學(xué)廣角（雞兔同籠）和綜合與實踐活動等。小數(shù)的意義與性質(zhì)、小數(shù)的加法和減法、運算定律，以及三角形是本冊教材的重點教學(xué)資料。在數(shù)與計算方面，本教材安排了小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四那么運算，運算定律。在本學(xué)期里學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)四那么運算的相關(guān)知識，重點掌握四那么運算的意義和每種運算各局部間的關(guān)系，系統(tǒng)學(xué)習(xí)括號在混合運算中的作用等;運算定律那么主要是在學(xué)生已有的直觀認(rèn)識的根底上對有關(guān)加法和乘法的運算定律加以概括和總結(jié)，并學(xué)習(xí)運用運算定律進(jìn)行一些簡便運算。在空間與圖形方面，本冊教材安排了觀看物體（二）、三角形及圖形的運動（二），這些都是本冊的難點或重點教學(xué)資料，也為開展學(xué)生的空間觀念供應(yīng)了豐富的素材。在已有知識和經(jīng)驗的根底上，經(jīng)過豐富的數(shù)學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)從不一樣的位置觀看幾個幾何體的組合體，進(jìn)一步認(rèn)識三角形的特性，進(jìn)一步探究平面圖形運動的特性和方法。使學(xué)生在探究圖形的特征、圖形的運動的活動中進(jìn)一步開展空間觀念，提高觀看本領(lǐng)和動手操作本領(lǐng)，同時獲得空間與幾何學(xué)習(xí)的實踐經(jīng)驗和思維經(jīng)驗。在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了平均數(shù)與復(fù)式條形統(tǒng)計圖。經(jīng)過學(xué)—均數(shù)的含義和簡單的球平均數(shù)的方法，初步理解平均數(shù)的意義和實際應(yīng)用。關(guān)于復(fù)式條形統(tǒng)計圖，教材介紹了縱向和橫向兩種不一樣的形式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)制作簡單的復(fù)式條形統(tǒng)計圖，學(xué)會看懂這兩種統(tǒng)計圖并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，逐步構(gòu)成數(shù)據(jù)分析觀念?！皵?shù)學(xué)廣角”安排的是關(guān)于“雞兔同籠”的資料，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過推測、嘗試、實驗、推理等活動，經(jīng)歷使用嘗試-調(diào)整、列表、假如等方法解決問題，培養(yǎng)學(xué)生分析及邏輯推理的本領(lǐng)，培養(yǎng)他們探究數(shù)學(xué)問題的興趣和覺察、觀賞數(shù)學(xué)美的意識。本冊教材依據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了一個綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)的實踐活動一“營養(yǎng)午餐”，讓學(xué)生經(jīng)過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的探究活動，運用所學(xué)知識解決問題，體會探究的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決問題本領(lǐng)。三、教學(xué)目標(biāo)：1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步開展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。2、理解四那么運算的意義，掌握四那么運算中每種運算各局部間的關(guān)系，探究和理解加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡便運算，進(jìn)一步提高運算本領(lǐng)。3、認(rèn)識三角形的特性，會依據(jù)三角形角的特點給三角形分類，明白三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。4、能識別從不一樣方位看到的物體或幾何體的形狀圖;能在方格紙上補(bǔ)全一個軸對稱圖形;會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或垂直方向平移。5、了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果是整數(shù)）；認(rèn)識不一樣形式的條形統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。6、體會解決問題策略的多樣性及運用假如的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。構(gòu)成覺察生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步構(gòu)成分析及推理的本領(lǐng)。7、經(jīng)歷從實際生活中覺察問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步構(gòu)成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的本領(lǐng)。8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。四、教學(xué)措施；1、努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)民主、和諧的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)，如聽課的習(xí)慣，按時完成作業(yè)的習(xí)慣，課前的預(yù)習(xí)、課后的復(fù)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)真審題的習(xí)慣，標(biāo)準(zhǔn)書寫格式等的教育。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和細(xì)心計算和驗算的好習(xí)慣。2、注重根底知識和技能的訓(xùn)練，操縱訓(xùn)練量，把握訓(xùn)練密度，以到達(dá)最好的訓(xùn)練效果。重視提高學(xué)生的計算本領(lǐng)，講求精講多練，采取及時有效的措施解決所存在的問題保證課堂教學(xué)效率的提高。針對本班學(xué)生計算本領(lǐng)較差的實際情景，本學(xué)期將要求每位學(xué)生每一天要完成一頁口算題的練習(xí)，針對筆算本領(lǐng)較差的學(xué)生，每一天將完成3題筆算練習(xí)，并且要家長批改，從而提高學(xué)生的計算本領(lǐng)。每周將進(jìn)行一次筆算小測。3、加強(qiáng)解決問題的教學(xué)。本冊教材在解決問題教學(xué)中，問題都是由已學(xué)過的兩步計算應(yīng)用題增加一個條件或改變問題而成的。在教學(xué)的過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生找等量關(guān)系的本領(lǐng)，經(jīng)過創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的本領(lǐng)。4、在教學(xué)中多關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神，對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。要適時，有效的幫助和引導(dǎo)。5、多和學(xué)生交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心世界及時幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結(jié)，讓他們在歡樂、簡便的氣氛中感受學(xué)習(xí)的樂趣。賞識每個層次的學(xué)生的每一個微小的提高，并及時鼓舞他們，多表揚和肯定、批判、增加他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們感受學(xué)習(xí)帶來的歡樂。6、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。(-)優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)措施：1、保護(hù)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，鼓舞質(zhì)疑。2、在教學(xué)中滲透課外知識，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，課外有計劃對學(xué)生進(jìn)行抓優(yōu)指（-）后進(jìn)生輔導(dǎo)措施：1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。對后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。對后進(jìn)生做到：誠心、愛心、耐心。2、不僅僅要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，更主要的是注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進(jìn)生有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中用心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。3、教師的輔導(dǎo)要及時，課堂上設(shè)計局部適合后進(jìn)生的問題，多給后進(jìn)生時機(jī)，適時的給與輔導(dǎo)，使其體驗成功的喜悅。4、后進(jìn)生的作業(yè)要做到面批面改，及時的對存在的問題進(jìn)行糾正。5、多進(jìn)行家校聯(lián)系，與家長相互交流，溝通信息，共同推動后進(jìn)生提高。五、教學(xué)進(jìn)度安排：教學(xué)資料課時數(shù)時間一、四那么運算TOC\o"1-5"\h\z63.43.13二、觀看物體（二）23.163.18三、運算定律（7課時）1、加法運算定律33.193.242、乘法運算定律43.253.31四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（15課時）1、小數(shù)的意義和讀寫法34.14.72、小數(shù)的性質(zhì)和大小比擬34.84.143、小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化34.154.214、小數(shù)與單位換算24.224.275、小數(shù)的近似數(shù)24.284.30整理與復(fù)習(xí)25.45.7五、三角形65.85.18六、小數(shù)的加法和減法65.185.24七、圖形的運動（二）45.255.31八、平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖（4課時）TOC\o"1-5"\h\z1、平均數(shù)26.16.42、復(fù)式條形統(tǒng)計圖26.56.10營養(yǎng)午餐16.11九、數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠26.126.17十、總復(fù)習(xí)46.186.30教師線上教學(xué)工作計劃方案2一、指導(dǎo)思想：以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。進(jìn)取參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。二、班級根本情景：本班共有學(xué)生49人。由于一年級學(xué)生年齡小，所以他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成上比擬欠缺，所以我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。三、班級奮斗目標(biāo)：（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。（二）培養(yǎng)學(xué)生愛團(tuán)體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。（三）以學(xué)校和班團(tuán)體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為根底，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體。四、班級管理措施：剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。所以，我決定從以下幾點入手：（一）學(xué)習(xí)方面1、上課能進(jìn)取發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。2、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。3、作業(yè)寫得潔凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。（二）紀(jì)律方面1、課間作好課前預(yù)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)能夠得到小紅花。3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，學(xué)校不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。（三）勞動方面1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。（四）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行保護(hù)環(huán)境和花草的教育。（五）平安教育方面“平安時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，平安回家。五、班干部的培養(yǎng)方面一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在進(jìn)取配合著班主任的工作。所以，在開學(xué)初，我就進(jìn)取采納鼓勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應(yīng)本領(lǐng)及組織本領(lǐng)，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)懷團(tuán)體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自我，并培養(yǎng)他們熱愛團(tuán)體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。經(jīng)過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合教師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。六、加強(qiáng)與家長的合作1、建立學(xué)校家庭號碼互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的號碼號碼，學(xué)生每有提高或特別情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式緊密與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。七、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開展。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標(biāo)兵評選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個金色的童年。一年級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關(guān)懷和保護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，必須會到達(dá)令人中意的效果。教師線上教學(xué)工作計劃方案3、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)【第一單元】：認(rèn)識更大的數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷收集日常生活中常見大數(shù)的過程，感受學(xué)習(xí)更大數(shù)的必要性，能體驗大數(shù)的實際意義。2、經(jīng)過實踐操作活動，認(rèn)識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位，了解各單位之間的關(guān)系。并會正確讀、寫以及比擬數(shù)的大小。3、在收集數(shù)據(jù)過程中，認(rèn)識數(shù)據(jù)改寫單位的必要性，掌握萬、億為單位表示大數(shù)的改寫方法。4、理解近似數(shù)在實際生活中運用的意義，能自主探究、掌握近似數(shù)的方法，能對更大的數(shù)進(jìn)行估量。教學(xué)重點：大數(shù)的讀寫。教學(xué)難點：數(shù)位中包含0的讀寫?！镜诙卧浚壕€與角教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)過具體的操作活動，認(rèn)識直線、線段、與射線，會用字母正確讀出直線、線段與射線。2、經(jīng)過動手操作的活動，認(rèn)識平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫平行線和垂線;經(jīng)過探究活動，體會兩點間所有連線中線段最短，明白兩點間的距離。3、經(jīng)過學(xué)具的操作活動，理解平角、周角，能區(qū)別角的大小之間的關(guān)系；會用量角器量指定度數(shù)的角與畫指定度數(shù)的角。教學(xué)重點：認(rèn)識平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫平行線和垂線，會用量角器畫角。教學(xué)難點：直線、射線概念的理解。【第三單元】：乘法教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能依據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，探究并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，并能正確計算;能運用乘法運算解決一些實際問題。2、使學(xué)生掌握乘法的估算方法。在解決具體問題的過程中，能應(yīng)用適宜的方法進(jìn)行估算。3、經(jīng)過對乘法以及趣味算式規(guī)律的探究，經(jīng)歷數(shù)學(xué)問題探究的過程，并會運用乘法運算定律進(jìn)行簡便運算。教學(xué)重點：三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。教學(xué)難點：理解乘法分配律的算式意義及簡便條件?！镜谒膯卧浚簣D形的變換教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)過在方格紙上的操作活動，說出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變化過程，并能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°。2、經(jīng)過實例觀看，了解一個簡單圖形經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過程，并能設(shè)計簡單的圖案。教學(xué)重點：讓學(xué)生體會圖形變換的特點。教學(xué)難點：能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°?！镜谖鍐卧コń虒W(xué)目標(biāo)；1、結(jié)合實際情境，探究并掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計算方法，并能正確地進(jìn)行計算。2、在實際情境中，理解路程、時間與速度之間的關(guān)系，并能解決生活中簡單的問題。3、結(jié)合具體情境，體會萬、億等大數(shù)的實際意義。4、經(jīng)歷探究的過程，覺察商不變的規(guī)律，并能運用規(guī)律進(jìn)行簡便計算。二、教學(xué)任務(wù)語文學(xué)科：1、指導(dǎo)家長利用疫情居家隔離的時機(jī)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、堅持體育鍛煉習(xí)慣、堅持分擔(dān)家務(wù)的習(xí)慣，做好學(xué)生身心健康指導(dǎo)。2、做好學(xué)生語、數(shù)、英三科的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，依據(jù)各科的復(fù)課工作安排，指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí)。.學(xué)習(xí)任務(wù)：(1)每天熟讀一篇課文，復(fù)習(xí)一課生字詞。(2)每周完成兩份語文練習(xí)題。(放假已安排)(3)每天讀半小時課外書，練字10分鐘。(4)每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。(5)每天熟記一課的英語單詞，熟讀課本內(nèi)容。(6)每天關(guān)注新聞，了解國家大事。(7)按時作息，適當(dāng)運動，每天幫父母干一件家務(wù)勞動，居家少外出，不聚攏，不串門。(8)每周寫一篇周記。數(shù)學(xué)學(xué)科：1、自主復(fù)習(xí)；2、每天完成速算15題。英語學(xué)科：1、聽寫單詞；2、家人練習(xí)口語表達(dá)；3、比照電視上學(xué)英語四年級組線上教學(xué)實施方案一、兩天復(fù)習(xí)一個單元，要求如下：1、熟讀課文，要求背誦的課文必須背誦過關(guān)；2、課后二類生字會認(rèn)讀，一類生字會寫，會組詞，課后詞語表中對應(yīng)必須寫會；3、每篇課后練習(xí)題熟記；4、并完本錢單元的復(fù)習(xí)提升練習(xí)；5、把《同步作文》上對應(yīng)單元的例文讀熟；二、所有單元復(fù)習(xí)完成之后再完成《優(yōu)化設(shè)計》上的“專項復(fù)習(xí)”(p59?74)；三、最后用兩份期末練習(xí)題對自己進(jìn)行練習(xí)。5、在解決實際問題中，認(rèn)識引入中括號的必要性，并能進(jìn)行簡單的整數(shù)四那么混合運算。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生探究并掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計算方法，并能正確地進(jìn)行計算。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的試商方法?！镜诹鶈卧浚悍较蚺c位置教學(xué)目標(biāo)：1、在具體的情境中，能在方格紙上用數(shù)對確定位置。2、經(jīng)過具體的情境，體會方向、距離兩個條件對確定位置的作用，能依據(jù)方向和距離確定物體的位置。3、能描述簡單的路線圖。教學(xué)重點：1、學(xué)會用數(shù)對表示物體的位置。2、學(xué)會用方向和距離表示物體的位置。教學(xué)難點：能描述簡單的路線圖?！镜谄邌卧ど钪械呢?fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)：了解日常生活中負(fù)數(shù)的意義、表示方法，會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。教學(xué)重點：會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生把對負(fù)數(shù)的理解從感性認(rèn)識升華為理性認(rèn)識?！镜诎藛卧到y(tǒng)計教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)過處理實驗數(shù)據(jù)的活動，體會到統(tǒng)計圖中的一格表示多個單位的必要性，并理解條形統(tǒng)計圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。2、能把生活中的一些數(shù)據(jù)繪制成單式條形統(tǒng)計圖。3、經(jīng)過處理實驗數(shù)據(jù)的活動，了解單式折線統(tǒng)計圖的特點；能將一組相關(guān)的數(shù)據(jù)繪制成單式折線統(tǒng)計圖，并能從折線統(tǒng)計圖上獲得數(shù)據(jù)變化情景的信，目、O教學(xué)重點：體會到統(tǒng)計圖中的一格表示多個單位的必要性，能把生活中的一些數(shù)據(jù)繪制成單式條形統(tǒng)計圖或單式折線統(tǒng)計圖。教學(xué)難點：學(xué)會簡單的和分析數(shù)據(jù)，制成統(tǒng)計圖表?！究倧?fù)習(xí)】教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生把本學(xué)期所學(xué)的知識系統(tǒng)化，使學(xué)生全對所學(xué)的數(shù)學(xué)概念、計算法那么、規(guī)律性知識得到進(jìn)一步穩(wěn)固，計算本領(lǐng)和解同意用題的本領(lǐng)等進(jìn)一步得到提高，全面到達(dá)本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)重點：三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法及有關(guān)的實際問題。教學(xué)難點：針對學(xué)生存在的問題，彌補(bǔ)知識缺漏，推動知識系統(tǒng)化，提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的本領(lǐng)。二、教材處理1、為學(xué)生供應(yīng)了豐富多彩的學(xué)習(xí)素材，異常注意挖掘富有時代感和現(xiàn)實性的問題，以便于每個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)的過程中感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。2、創(chuàng)設(shè)探究數(shù)學(xué)規(guī)律的情境，體會探究的根本方法。3、設(shè)計許多觀看、操作、思考、想象、交流等活動，使學(xué)生不斷積存數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，以利于開展空間觀念。三、教學(xué)工作中的主要措施1、了解學(xué)生原先的學(xué)習(xí)情景，從實際動身，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多鼓舞學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)2、多利用課余時間，給其進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，釋疑解難，充分發(fā)揮班干的帶頭作用，以優(yōu)扶差。3、緊密與其家長聯(lián)系，共同配合催促好他們的學(xué)習(xí)。教師線上教學(xué)工作計劃方案4在新的一學(xué)期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結(jié)合班級情景，特制定以下工作計劃。一、班情分析本班目前共有52名學(xué)生（x轉(zhuǎn)學(xué)），男同學(xué)15人，女同學(xué)37人。從班級學(xué)生的成績看（以16-17學(xué)年度第二學(xué)期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級最高分一分。600分以上僅有5位學(xué)生，500—_分以上僅有20位學(xué)生，總分一分以下的有18人，總分最低—分。能夠看出，我班學(xué)生學(xué)習(xí)根底薄弱，成績不夢想，同時學(xué)生的行為習(xí)慣欠缺，存在兩級分化趨勢。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期繼續(xù)堅持德育為首的工作原那么，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，推動班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以習(xí)慣促學(xué)習(xí)，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高這一目標(biāo)。三、具體工作資料和步驟1、重視開學(xué)教育，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。開學(xué)初，學(xué)生經(jīng)歷了一個暑假的休息，不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以需要對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)教育，幫助其迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2、重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)常規(guī)管理。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律、勞動衛(wèi)生、平安等常規(guī)教育。首先良好的紀(jì)律是班級工作的保證，本學(xué)期帶著學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，表揚嚴(yán)守紀(jì)律者，對違紀(jì)者給予批判教育，強(qiáng)化學(xué)生守紀(jì)意識;其次勞動衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的健康，也是班級工作的重點，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的勞動衛(wèi)生意識;再次平安方面，平安是學(xué)校一切工作的重中之重，所以平安教育尤為突出。一方面加強(qiáng)學(xué)生在校期間的平安常識教育，確保學(xué)生在校期間的人身平安;另一方面，要求學(xué)生注意校外平安，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和本領(lǐng)。3、強(qiáng)化學(xué)生體育鍛煉，突出班級藝術(shù)特色。身體健康是第一位的，僅有擁有健康的體魄，才能更好地推動學(xué)習(xí)。同時隨著教育變更，體育越來越重要。本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合達(dá)標(biāo)測試要求，強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉，提高學(xué)生對體育健康的重視程度。本班作為美術(shù)藝術(shù)班，藝術(shù)自然是本班的特色，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的藝術(shù)審美教育，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的理解和為自我藝術(shù)夢奮斗的堅決信念。4、認(rèn)真利用好班會課。班會是班級工作的重要陣地，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，所以本學(xué)期要繼續(xù)利用班會進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育、夢想教育、平安教育等等。5、加強(qiáng)中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期必須要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下等生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，利用導(dǎo)師制對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法。6、培養(yǎng)班級干部。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的本領(lǐng)。7、加強(qiáng)與家長的緊密聯(lián)系，取得家長的配合。平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反響給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情景做到心中有數(shù)。同時結(jié)合學(xué)生的心理問題、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情景與家長一齊制定有效的教育方法。8、搞好住校事宜。本學(xué)期學(xué)校首次進(jìn)行住宿管理，情景復(fù)雜、職責(zé)重大，班級進(jìn)取配合學(xué)校實施住宿事宜，探究寄宿制下的班級管理，確保將工作做實做細(xì)。本學(xué)期針對我班的實際情景，我必須要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的具體問題，一方面自我要不斷學(xué)習(xí)不斷探究，另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教。教師線上教學(xué)工作計劃方案5要針對不一樣年齡、不一樣特點的幼兒開展個性化教育。鼓舞瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動。經(jīng)過講故事競賽、小小主持人等一系列活動，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜愛畫。培養(yǎng)獨立進(jìn)餐和自我服務(wù)的本領(lǐng)。2、了解必要的衛(wèi)生保健知識和平安常識，學(xué)會保護(hù)自我。3、進(jìn)取參加體育運動，練習(xí)向上拋接球，雙足協(xié)調(diào)攀登，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆，嘗試用各種材料做各種動作游戲，繼續(xù)練習(xí)拍球。（二）具體措施：1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理本領(lǐng)，初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，為增加幼兒食欲，進(jìn)行愉快進(jìn)餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓舞等方法;對自理本領(lǐng)弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓舞幼兒自我的事情自我做，讓他們體會成功的喜悅。2、進(jìn)行初步的平安教育，經(jīng)過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開團(tuán)體，不能跟陌生人走;經(jīng)過表揚、鼓舞的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶;增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，利用園內(nèi)的大型活動器具及攀沿墻，讓幼兒學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等根本動作，經(jīng)過鍛煉，推動幼兒身體的健康開展。語言：（一）開展目標(biāo)1、能用一般話大膽、清晰地說出自我想說的事。2、培養(yǎng)幼兒能口齒清晰地與教師、同伴交流;接觸多種題材的文學(xué)作品，獲得傾聽的樂趣;鼓舞幼兒正確發(fā)音，口齒清晰地表達(dá)愿望，回答以下問題。3、在溫馨書屋供應(yīng)多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣，并能將趣味的情節(jié)簡單講述出來。社會：（一）開展目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)尊重別人，學(xué)習(xí)懂得關(guān)懷別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn)，繼續(xù)體會與人提供的歡樂。2、關(guān)愛長輩，接觸與自我生活有關(guān)的社會工作人員，了解與自我的關(guān)系，尊重他們的勞動。3、初步區(qū)分是非，遵守團(tuán)體生活中的根本規(guī)那么。4、對自我能做的事有信心。5、了解家鄉(xiāng)聞名的設(shè)施、景觀，喜愛參與活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。（二）具體措施1、在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域，鼓舞幼兒喜愛和同伴游戲，有意識地讓幼兒學(xué)會提供、輪流、等待、合作。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，能學(xué)會尊重他人。鼓舞幼兒表達(dá)自我的愿望和要求，培養(yǎng)構(gòu)成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性?？茖W(xué)：（一）開展目標(biāo)1、嘗試探究動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。學(xué)習(xí)使用比擬、分類、排序、測量等方法。（二）具體措施1、結(jié)合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動，讓幼兒繼續(xù)感知周圍事物明顯特征，開展觀看力、感知力及動手動腦本領(lǐng)。經(jīng)過春游和散步覺察自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征;對個別數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨引導(dǎo)，激發(fā)興趣。藝術(shù)：（一）開展目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨唱），喜愛模仿創(chuàng)編歌曲和動作。學(xué)習(xí)團(tuán)體藝術(shù)活動的規(guī)那么，體驗團(tuán)體藝術(shù)活動的樂趣。（二）具體措施1、創(chuàng)設(shè)音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制的沙球，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，經(jīng)過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。2、利用零星時間（晨間、飯前、進(jìn)餐時、午睡起床時）給幼兒觀賞音樂，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和觀賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達(dá)對音樂作品的感受。3、經(jīng)過觀賞各種各樣的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。3周）設(shè)計意圖：2周）設(shè)計意圖：國慶節(jié)是怎樣來的?從而增進(jìn)幼兒對祖國的熱愛之情。3、和圖書做朋友（估計實施時間：隨著幼兒年齡的增長，中班孩子對于圖書、故事、閱讀有了濃厚的興趣。他們開始想自我學(xué)會看圖書、自我學(xué)習(xí)講故事。2周）設(shè)計意圖：豐富的環(huán)境加上進(jìn)取的引導(dǎo)能養(yǎng)成觀看的習(xí)慣，也正是一切學(xué)習(xí)的根底。3周）設(shè)計意圖：讓幼兒在關(guān)注周圍快慢現(xiàn)象的過程中引發(fā)感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變得“快”……逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣6、紅色新年（估計實施時間：我們設(shè)計的活動就是要以這些孩子最喜愛的事物為切入點，讓孩子覺察美無處不在，并且情愿主動去覺察美、創(chuàng)造美。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒，讓他們有時機(jī)協(xié)商、討論，并在教師的引導(dǎo)下自我解決問題。3、擴(kuò)大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀、探究、交流、討論，積存豐富的感性經(jīng)驗。進(jìn)取鼓舞幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識興趣，經(jīng)過多種途徑，豐富幼兒知識。4、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的資料，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合，并依據(jù)幼兒的個別差異及興趣，供應(yīng)不一樣層次及不一樣性質(zhì)的材料?！?、充分保證幼兒各類游戲，異常是主角游戲的開展。在游戲過程中，要鼓舞、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗。6、采納生動形象、寓情于教的方式，開展兒童的是非觀念和自控本領(lǐng)。并結(jié)合主題《和圖書做朋友》進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫本領(lǐng)。五、家長工作1、經(jīng)過期初、期末家長會及家訪工作，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和資料，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)變更思路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。定期展出幼兒活動照片，讓家長經(jīng)過“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情景，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。3、進(jìn)一步發(fā)揮“家長信箱”的作用，與家長的聯(lián)系方法多樣化（口頭、便條、號碼、家訪、親子活動、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等），以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情景，并及時反響教育工作中存在的問題。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等，參與幼兒園一日活動的交流。六、個別教育1、對個別本領(lǐng)弱的幼兒給予更多的鼓舞，幫助他們樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時與家長緊密配合，使他們在幼兒園這個團(tuán)體中能與伙伴友好相處，快樂歡樂。2、要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛，讓她能感覺到團(tuán)體的溫暖，喜愛上幼兒園。3、午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護(hù)理，不怕麻煩和辛苦。4、對于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀看，及時提醒他們增減衣物，鼓舞他們進(jìn)取參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。5、鼓舞個子矮小的幼兒加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒身體素養(yǎng)，不斷提高身高、體重達(dá)標(biāo)率。【篇一】小學(xué)〃線上教學(xué)〃工作預(yù)案非常期間，為了減少新冠疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，確保學(xué)校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量，最大限度減少疫情對我校教育教學(xué)工作的影響，并以此為契機(jī)，提高我校教師運用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)的水平，依據(jù)上級要求，結(jié)合具體實際，經(jīng)汲取各方面意見，并反復(fù)研究，特制定我?！熬€上教學(xué)”工作預(yù)案。一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉XX（校長）職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)“線上教學(xué)”工作副組長：高XX（副校長）張XX（教務(wù)副主任）張XX（教務(wù)副主任）職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校“線上教學(xué)”.業(yè)務(wù)具體工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實施和實施情況，及時修改和調(diào)整學(xué)校工作方案。組員：各教研組長、各班主任、全體科任老師、電教專干職責(zé)：教研組長（馮XX、李XX）：負(fù)責(zé)本學(xué)科線上教學(xué)計