二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試題

二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試題一、看拼音寫詞語，看誰寫得既正確又美觀。(每個(gè)詞語1分)

jīnqiūhuyànɡēshǒupiānxīnshénzhōu

lùdìwāixiélúzàomiáohóngtiěmén

mùqiáowěibajiǎobùzhǔnshíbǐjiān

二、請(qǐng)用“——”劃出帶點(diǎn)字的正確讀音。(每個(gè)0.5分)

燈火(dēngdēn)一匹(pǐpí)馬神州(shéngshén)

長龍(nónglóng)蘆花(lúnú)煙火(yānyiān)

桌(zhuōzuō)子禮炮(lǐnǐ)彩色(cǎichǎi)

三、請(qǐng)你按例子，把下面對(duì)應(yīng)的大小寫字母用線連起來。(每個(gè)0.5分)

QTLDMNRH

nqthlrdm

四、選字填空(每空0.5分)

歌哥魚漁夕西

bèngluàn

1、()民們捕到了許多活蹦亂跳的()。

2、()()特殊喜愛唱()。

3、()陽()下，那風(fēng)光可真美呀!

貓苗描喵

1、我家的小()成天()()叫。

2、小寧在()畫秋天的風(fēng)光。

3、池塘里一條條小魚()，游得多歡呀!

五、填上適宜的詞語。(每空1分)

一()蘆葦一()漁歌一()歸舟

一()城樓一()楓葉一()中國龍

()的水鄉(xiāng)()的月光()的燈火

六、把以下各組中不屬于同一類的詞畫去。(4分)

1、蘆葦菱藕荷花柳樹

2、夕陽火車歸舟漁歌

3、禮炮焰火煙波狂歡夜

4、大典檢閱海陸空楓葉

七、把下面的詞語組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(每句3分)

1、飄著藍(lán)藍(lán)的白云天空幾朵

2、菊花啊真美里公園的

3、分清這偏旁我們要兩個(gè)肯定

八、按要求填空。(每空1分)

1、夜幕降落了，天安門廣場(chǎng)上綻放，轟鳴。

(用《識(shí)字2》中的詞語填空。)

2、十月，江南，浩渺。里，人們忙著采摘菱藕;岸邊，火紅。西下，遠(yuǎn)處飄來一葉葉，不時(shí)傳來歡快的。(用《識(shí)字1》中的詞語填空)

3、請(qǐng)寫幾個(gè)個(gè)描寫秋天的成語：、、、。

4、“歌”的偏旁是，共筆，第6筆是，擴(kuò)詞、。

5、“焰”共筆，偏旁是，寫出3個(gè)同偏旁的字、、。

6、“匹”的第2筆是，它是一個(gè)構(gòu)造的字，我們可以說一匹。

九、閱讀短文，完成練習(xí)(10分)

天那么高，那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。

藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。

稻田旁邊有個(gè)池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落到水里，小魚游過去，藏在底下，把它當(dāng)做傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上去，來回跑著，把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

1、短文共()小節(jié)，請(qǐng)?jiān)诿啃」?jié)前面標(biāo)上序號(hào)。(2分)

2、依據(jù)意思，在短文中找出對(duì)應(yīng)的成語。(1分)

一眼望不到邊：

3、用“”畫出文中一個(gè)打比方的句子，再照著寫一句。(1+1分)

4、依據(jù)短文內(nèi)容填空(5分)

()的藍(lán)天()的稻子()的稻田

小魚把當(dāng)作傘;螞蟻把梧桐葉當(dāng)作。

十、在媽媽生日到來的時(shí)候，自己動(dòng)手做一張賀卡送給媽媽，在賀卡上寫一句祝愿的話。(2+3+1+1=7分)

二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試題2

一、比一比，組詞。

烏()懷()做()坐()

鳥()杯()作()座()

閃()情()清()領(lǐng)()

門()晴()請(qǐng)()令()

二、寫出帶有以下部首的字。

蟲：

女：

犭：

扌：

三、按例子，填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

例：(挖)野菜

()野菜()公路()禮物()鞋帶

()籃球()電影()西瓜()衣服

()作業(yè)()音樂()房門()足球

我發(fā)覺上面填的每一個(gè)字都是表示的詞語。

四、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1、你知道這是什么嗎

2、我們的生活多么歡樂呀

3、國歌聲中艷麗的五星紅旗冉冉升起

五、查一查，填一填。

要查的字部首，除去部首查幾畫，讀音，組詞。

甜：

房：

包：

導(dǎo)：

六、照樣子，填一填。

例：綠茵茵的(草坪)

艷麗的()

絢爛的()

圓圓的()

七、讀一讀，做一做。

初升的()射出()。草坪上開滿了()。嘰嘰喳喳的()在天上飛著。

啊，()多美呀!佳子快樂得()。()在陽光的照射下()。

1、把文段補(bǔ)充完整。

2、照樣子寫詞語。

嘰嘰喳喳

又跳又唱

3、用“”畫出文中的感慨句。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里帶著甜味兒;閉上眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С扇f的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。

1、這段話一共有句，描寫的是(季節(jié))的風(fēng)光。

2、用“”畫出打比方的句子。

3、短文中的顏色有、、。

4、文中描寫了、和三種果樹，還描寫了、

兩種小昆蟲。

5、選擇適宜的詞語填空。

A、嗒嗒嗒地B、嘩嘩地C、嘰嘰喳喳地D、隆隆的E、呼呼地F、嗡嗡地

(1)北風(fēng)()吹著，真冷啊!

(2)小蜜蜂()叫個(gè)不停。

(3)天上想起了()雷聲，丁丁很可怕。

(4)小馬()跑過去，它勝利了。

二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試題3

一、看拼音把生字標(biāo)準(zhǔn)地寫在田字格里。（20顆☆）

fānɡxiànɡ

héchànɡ

liánduì

shēnɡhuó

rúyì

fǎnɡxiě

ɡānjìnɡ

qǐchuánɡ

zhuānjiā

shǒuxiān

二、照樣子，連一連，組成詞語。（14顆☆）

腦奇

怪袋

鼻秀

觀蜂

參備

失準(zhǔn)

活子

眨杈

樹眼

捧松

輕霞

朝著

蜜物

麗潑

三、照樣子，填一填。（11顆☆）

秀：共（5）筆，第七筆是（）。

仿：共（）筆，第五筆是（）。

專：共（）筆，第三筆是（）。

級(jí)：共（）筆，第四筆是（）。

遠(yuǎn)：共（）筆，第六筆是（）。

起：共（）筆，第六筆是（）。

四、正確標(biāo)準(zhǔn)地抄寫下面的句子。（6顆☆）

小朋友畫的是一棵又高又大、能碰上白云的、上面還有小鳥做窩的白楊樹。

_____________________________________

詞語句子

五、填空組成詞語。（13顆☆）

⑴、山（）水（）（）（）綠綠蒙蒙（）（）（）顏（）色（）紫（）紅（）（）花香

⑵、散漫步說說話

_____________________________________

⑶、鳥蛋涼涼的涼涼的鳥蛋

小路長長的_____________________

高高的楊樹_____________________

六、按例子，寫句子。（6顆☆）

1、漂亮的小路怎么不見了？

_____________________________________

2、我肯定把漂亮的小路找回來！

_____________________________________

3、每個(gè)松果都那么香，那么可口。

________那么________，那么_________。

閱讀積存

七、按要求完成以下各題。（22顆☆）

1、依據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

⑴（）對(duì)霧，（）對(duì)霜。（）對(duì)（），朝霞對(duì)（）。桃對(duì)（），柳對(duì)（）。（）對(duì)（），（）對(duì)（）。

⑵我（）地捧著鳥蛋，（）走到樹邊，（）地把鳥蛋送還。

⑶（）綠靜，波涵天影（）。

2、本單元你在《花瓣兒魚》這本讀物中，讀了《》、《》、《》三篇文章。

3、我知道的愛護(hù)環(huán)境的一句名言警句是

_____________________________________

八、閱讀短文，回答下列問題。（8顆☆）

一條清清的小溪流，從長白山森林流出。

小溪流今日顯得特殊快樂。

由于，有一棵小紅葉樹，送給他一片小小的紅葉。小紅葉像一塊紅寶石一樣紅、一樣艷，一樣發(fā)出絢爛的光。小溪流可喜愛了，他一會(huì)兒用浪花把它舉起，一會(huì)兒把它緊緊抱在懷里。

“我的漂亮的.紅寶石，啦啦啦啦……”小溪水一路唱著歡快的歌。

1、短文共有（）個(gè)自然段。

2、小紅葉像一塊寶石一樣紅、一樣艷、一樣發(fā)出絢爛的光。

________像________一樣______________。

3、小溪流今日為什么特殊快樂？在文中用——畫出來。

4、小溪水唱的什么歌？在文中用~~~~畫出來。

二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試題4

一、把拼音和相應(yīng)的漢字連起來。(11分)

zǐyíxiéshuānɡlúdànɡkuòl(fā)iáotiānyuèqù

霜紫廬疑斜遼蕩闊趣躍添

二、看拼音寫漢字。(22分)

shényóuqíxiùlì

1.我們的祖國宏大奇，山水，我們愛祖國媽媽。

xíngzhuàngqiáofēng

2.黃山奇石各異，趙州石名揚(yáng)萬里，人民群眾衣足食，宏大母親我們愛你!

qūbīng

3.東方之珠香港特，東北三省天雪地。

三、連線組成新字，并組詞。(8分)

火哥木又口京日止

喬因欠尤免自月寸

()()()()()()()()

四、寫出反義詞。(4分)

早——后——今——尾——

五、填空。(6分)

()的云朵()的楓葉()的小草

()的稻谷()的大海()的沙灘

六、給以下句子加上適宜的標(biāo)點(diǎn)。(5分)

1.教師節(jié)到了我們做賀卡送給教師

2.香山的風(fēng)光真美呀你去過嗎

3.小明說我最喜愛冬天了由于可以看到漂亮的雪景

七、依據(jù)課文內(nèi)容填空。(18分)

1.《山行》一詩描寫的是季節(jié)的風(fēng)光，從、這些詞可以看出。這首寫景詩是按到的挨次寫的，從__可以看出。我知道的寫景的詩還有《》、《》。

2.，疑是銀河落九天。這一句來自《》這首古詩，詩人是。我還會(huì)背誦他的《》和《》兩首古詩。

3.水鄉(xiāng)有四多，分別是__、__、__、__。

八、照樣子寫句子。(4分)

例：漂亮的呼倫湖像一面很大很大的鏡子。

我們的祖國像。

九、閱讀理解。(8分)

游長城

今年暑假，我和爸爸媽媽一起登上了八達(dá)嶺長城。

長城的城墻又高又寬，上面能并排跑五匹馬。我快樂地跑哇跑，一邊跑一邊沖著爸爸大喊：“咱們到長城那頭去玩玩吧!”

爸爸笑著說：“傻孩子，那頭離北京可遠(yuǎn)呢。長城的西頭在嘉峪關(guān)，東頭在山海關(guān)，它有一萬兩千多里長呢!”

“為什么要修長城呢?”我不解地問。

媽媽說：“古時(shí)候總有戰(zhàn)斗，修長城為的是用它來做屏障!”

說著說著，我們登上了最高的烽火臺(tái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長城像一條巨龍臥在青山之上。一群群中外游客來往不斷，人們五顏六色的服裝，把長城點(diǎn)綴得像一條絢麗的彩帶。

1.照樣子寫詞語。(4分)

一群游客一群()一條巨龍一條()

五顏六色的服裝五顏六色的()絢麗的彩帶絢麗的()

2.請(qǐng)用“”畫出描寫長城長的句子。(2分)

3.短文中第()個(gè)自然段告知了我們修長城的作用。(2分)

十、看圖寫話。(15分)

池塘邊的兩只小青蛙相遇了，它們會(huì)說些什么呢?發(fā)揮你的想象力，寫一段通順的話吧!

二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試題5

一、按音序重新排列以下字母。

BFGHINTY

二、讀拼音，寫詞語。

1、我們tuōxià（）liánɡxié（），下河zhuōxi?。ǎ?/p>

2、zǎochen（），chuānzhe（）各族服裝的小朋友都用一般話讀課文。

3、dìqiú（）媽媽給了每個(gè)人一個(gè)暖和的家。

4、lǎolɑo（）做的fàn（）hé（）菜真好吃！

三、照樣子，寫一寫。

1、樹杈（偏旁是“木”）

2、蜘蛛（偏旁是“蟲”）

四、依據(jù)要求填一填。

1、“庭”共畫，第四畫是，和它讀音一樣的字有、。

2、“建”共畫，偏旁是，組詞：、。

3、“和”共畫，構(gòu)造，帶有“和”的四字詞語有。

五、選擇適宜的量詞填在括號(hào)里。

幅擔(dān)座袋顆群

一（）學(xué)生一（）明珠

一（）小魚一（）谷子

一（）畫兒一（）樓房

六、在括號(hào)填上適宜的詞。

（）的魚兒（）的谷子

（）的飯菜（）的禾苗

（）的竹樓（）的國旗

七、照樣子，寫句子。

1、例：洞庭是個(gè)大魚庫。

是個(gè)。

2、例：樹杈是小鳥和松鼠的家。

是的家。

3、例：下課了，小學(xué)生們蹦蹦跳跳來到大樹下，有的跳舞，有的摔跤，還有的做嬉戲。

，有的，有的，還有的。

八、按課文內(nèi)容填空。

1、漂亮富裕的洞庭，是祖國的、。

2、我家在的西雙版納。那兒的房屋不用，不用，是用綠色的建筑的，人們叫它。

九、閱讀短文，回答下列問題。

我愛家鄉(xiāng)的椰子樹

我的家鄉(xiāng)在海南，我愛家鄉(xiāng)的椰（yē）子樹。

我的家鄉(xiāng)生長著很多椰子樹。大海邊，山坡上，大路旁，處處都是椰子樹。

椰子樹的樹干很直，高的有三四層樓那么高，它開的花是淡黃色的。到了夏天，椰子樹上結(jié)出一個(gè)個(gè)像桃子那么大的果子，漸漸地，果子就有西瓜那么大了。

椰子的汁可好喝了！喝椰子汁是有講究的，椰子汁要在早上喝才甜，要是在中午和晚上喝，椰子汁不是甜的，似乎喝白開水一樣。椰子肉的用處也不少，它可以做成糖果，還可以做成椰子餅等。椰子的殼還可以雕（diāo）刻成工藝品。

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的椰子樹。

1、海南的椰子樹許多，、、，處處都是。椰子在季結(jié)出果子，成熟的椰子有那么大。

2、用“”畫出介紹喝椰子汁有講究的句子。

3、依據(jù)課文內(nèi)容說說椰子的用途有哪些。

十、看圖寫話。

認(rèn)真看圖，看看圖上有誰，他們?cè)诟墒裁矗缓蟀炎约嚎吹降膬?nèi)容寫一寫。

第一單元提升練習(xí)參考答案

一、BFGHINTY

二、

1、脫下涼鞋捉蝦

2、早晨穿著

3、地球

4、姥姥飯和

三、

1、機(jī)村

2、蛙蝦

四、

1、9停亭

2、8廴建立建筑

3、8

左右和風(fēng)細(xì)雨（心平氣和等）

五、群顆袋擔(dān)幅座

六、例如：活潑金黃香噴噴綠油油綠色艷麗

七、例如：

1、白云魔術(shù)師

2、泥土蚯蚓

3、活動(dòng)課上同學(xué)們快樂極了跳繩做操跳皮筋

八、

1、大魚庫大糧倉

2、漂亮磚石竹子竹樓

九、

1、大海邊山坡山大路旁夏西瓜

2、喝椰子汁是有講究的，椰子汁要在早上喝才甜，要是在中午和晚上喝，椰子汁不是甜的，似乎喝白開水一樣。

3、椰子汁可以喝，椰子肉可以做成糖果和椰子餅等，椰子殼可以雕刻成工藝品。

二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試題6

一、請(qǐng)為穿裙子的寶寶選擇她的好朋友，并用“▲”做上記號(hào)。(8分)

zīzhuāncáiyóu

滋鉆材揉

zhīzuāncháiróu

róngsūxúgū

榮疏徐枯

yóngshūxǘkū

二、我能將大樹上的字寫在田字格中。(10分)

zhōngwēijiāocàiwèi

于笑花白來

shāoyěfúhǎngāng

火花號(hào)呼山

微燒符菜終喊岡野未澆

三、擴(kuò)詞。(6分)

()()()

枯宿喚

()()()

四、認(rèn)真連，這里面有聲音。(14分)

春雨姑娘奏樂嘰嘰喳喳

雷公公用力敲鼓沙沙沙

小燕子叫我長大了

筍芽大聲說轟隆隆

五、讀句子，找出近義詞或反義詞。(12分)

1、鹿哥哥聽了鹿弟弟的話，立即跑到花壇邊。

(立即)()(立即)()

2、沈陽的冬天是嚴(yán)寒的。

(嚴(yán)寒)()(嚴(yán)寒)()

3、星期日，校門口顯得很冷清。

(冷清)()(冷清)()

六、小法官。讀下面的句子，想一想，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的畫“X”。(12分)

1、“野火燒不盡”的“盡”字當(dāng)“完”講。()

2、紅紅一邊掃地，一邊做數(shù)學(xué)題。()

3、筍芽越長越高，還脫下一件件衣服。()

4、栽上松樹、柳樹、白楊樹，荒山就變成花果山了。()

5、“西”和“犧”是同音字，都念“xī”。()

6、春天，同學(xué)們到公園看“菊展”。()

七、讀一讀，想一想這幾句詩都是描寫什么季節(jié)的?在自己會(huì)背的那句后面的()里，畫上“√”。(12分)

1、春眠不覺曉，到處聞啼鳥。()()

2、春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。()()更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問

3、好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。()()

4、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。()()

5、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。()()

6、清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。()()

八、課文鏈接。(10分)

1、古詩《草》中“，?！本渥畛雒?《宿新市徐公店》中寫了季風(fēng)光。最有意思的一句是。

2、筍芽兒最終鉆出了地面，桃花紅著臉對(duì)筍芽兒說“”

柳樹搖著長辮子說：“”

小燕子嘰嘰喳喳地說：“”

九、讀短文，再回答下列問題。(11分)

大象和老虎

大象的身體很強(qiáng)，力氣很大，鼻子很敏捷，沒有其它動(dòng)物敢欺(qī)侮(wǔ)它。

有一天，它到一個(gè)朋友家里去，路上經(jīng)過老虎的屋里。老虎不在家，小老虎出來說：“我是森林之王，你是誰?怎能任憑到我這里來?”說完，便跑到大象面前，想用前腳()大象。大象用鼻子把小老虎()起一拋(pāo)，小老虎由半空跌(diē)下來，不能再動(dòng)了。

1、讀句子，在括號(hào)里選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語畫上“√”。(4分)

①說完，便跑到大象面前，想用前腳(抬打抽)大象。

②大象用鼻子把小老虎(頂卷抬)起一拋。

2、補(bǔ)寫句子。(3分)

小老虎問大象：“我是森林之王，你是誰?”

大象說：“

3、讀了這篇課文，我知道大象，還知道小老虎。(4分)

評(píng)價(jià)局部

小朋友們們，愛護(hù)我們生存的環(huán)境，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)幾條有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的提示語，把它寫下來，再和小伙伴們溝通溝通。也可以把你們認(rèn)為最滿足的提示語，寫在班級(jí)的黑板報(bào)上。

教師嘉獎(jiǎng)()個(gè)小伙伴嘉獎(jiǎng)()個(gè)自己嘉獎(jiǎng)()個(gè)。

二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試題7

一、我會(huì)看拼音寫詞語。(10分)

yǐjīngzhuànglìpíngguǒhuádēngshùzhī

()()()()()

yóuqíbōlàngláodòngzuòyèfēngshōu

()()()()()

二、我會(huì)把錯(cuò)誤的讀音劃去。(8分)

翠(cuìchuì)壯(zhuàngzuàng)勤(qíngqín)巨(jǜjù)

胳(gēgé)旅(lǚlǔ)洼(wāwá)紛(fēngfēn)

殘(cánchán)楓(fēnfēng)啪(pābā)蒲(púbú)

燃(rá