小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案優(yōu)秀4篇

Word-8-小學(xué)一年級開學(xué)第一課教案優(yōu)秀4篇

在教學(xué)工開展教學(xué)活動前，可能需要舉行教案編寫工作，教案有助于同學(xué)理解并把握系統(tǒng)的學(xué)問。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是人見人愛的共享的4篇學(xué)校一班級開學(xué)第一課教案，我們不妨閱讀一下，看看是否能有一點拋磚引玉的作用。

一班級開學(xué)第一課老師發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位學(xué)生：

大家好！

過了一個開心的寒假，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我向全體學(xué)生表述我最美妙的祝福：祝福大家身體健康、學(xué)業(yè)有成！

新學(xué)期開頭，我們的校內(nèi)到處洋溢著喜慶的氣氛，向來以來，領(lǐng)導(dǎo)和教師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為學(xué)生們營造柔美的校內(nèi)環(huán)境，制造良好的學(xué)習(xí)條件。小學(xué)一每天在進展，環(huán)境一每天在改善，但是，學(xué)生們想過嗎？小學(xué)要進展，形象要巍峨，光靠教師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出小學(xué)漂亮的形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著小學(xué)的榮辱，呈現(xiàn)的就是小學(xué)的品嘗。

學(xué)生們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開頭第一天的學(xué)習(xí)時，你要抬頭，你要挺胸，精神振奮，信念百倍，你的心里要裝上一個宏大的決心；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今日你又學(xué)到了什么？有沒有白白鋪張一天的光陰？距離你那奇特的夢、宏大的抱負(fù)、美妙的愿望是不是又近了一步？

新的學(xué)期，我們都應(yīng)當(dāng)給自己樹立一個新的目標(biāo)，我認(rèn)為無論你樹立的是什么目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的學(xué)校生都是最基本的。

要想成為優(yōu)秀學(xué)校生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德，要做到這一點很容易，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當(dāng)你看見地上有一張果皮時，你將它拾起來，然后放入垃圾桶，這時你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你看見地上的錢物時，你拾起來然后還給失主，這時你就很優(yōu)秀了；當(dāng)你清晨遇見教師時，問候教師一聲，教師，您早，這時你就很優(yōu)秀了；當(dāng)有學(xué)生不當(dāng)心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你就很優(yōu)秀了。學(xué)生們，你們想，這不是很容易嗎？其實，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣漸漸從小事培養(yǎng)起來的。

要成為一名優(yōu)秀的學(xué)校生，需要成果不斷長進，其實，做到這點也不難，只要你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)辦法就可以了。每一次你都仔細(xì)聽講，仔細(xì)做作業(yè)，你的成果就可以提升了；每次上課前你都預(yù)習(xí)功課，每一次下課后你都鞏固復(fù)習(xí)，你的成果就可以提升了；每一次體育課你都仔細(xì)熬煉，每一次活動你都樂觀參與，你的成果一樣可以提升，學(xué)生們，你們想，這不是很容易嗎？不斷長進的成果不就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的嗎？

做一名學(xué)校生還需要自信，自信是勝利的秘訣，你們要用“天生我材必實用”這句名言來激勵自己，有了信念，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名學(xué)校生，還需要英勇，英勇地面向一切困難和挫折，在挫折面前你需要英勇地笑，你應(yīng)當(dāng)在困難和挫折中找尋希翼，在失敗中總結(jié)閱歷教訓(xùn)，請信任“雨后見彩虹，敗后見勝利”這個哲理。

學(xué)生們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更漂亮。讓我們放飛心靈，綻開歌喉，共唱一首春天的歌。

最后祝福學(xué)生們在新的起點，新的航程中揚起前進的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成果！感謝大家！

一班級開學(xué)第一課老師發(fā)言稿篇二

恭敬的各位家長、教師，友愛的學(xué)生們：

大家早上好！今日我很榮幸作為老師代表在入學(xué)典禮上發(fā)言。

在這丹桂飄香、金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了848位活潑可愛的小伴侶，讓我們用熱情的掌聲歡迎他們走進我們的校內(nèi)！

友愛的學(xué)生們，慶賀你們從這一刻起成為了一名學(xué)校生。

友愛的學(xué)生們，你們來到了臨沂三小，就像進入到廣袤的大海，這里有許多五彩斑斕的“貝殼”等著你們?nèi)グl(fā)覺，去拾取。

你們可以在“經(jīng)典誦讀”中體悟祖國文化的博大精深；可以在“科技創(chuàng)新發(fā)明與制作”中放飛幻想和希翼；可以在“綜合素質(zhì)出示”中享受成長帶來的歡樂；可以在運動會上獲得打敗困難的士氣；可以在“六一文藝匯演”中一展自己的風(fēng)姿生活的美妙等著你去體悟，科學(xué)的奧妙等著你去發(fā)覺。

友愛的學(xué)生們，走進校內(nèi)，你會發(fā)覺：這里有像媽媽一樣親切的教師，這里有熱烈可愛的學(xué)生，這里有彌漫活力的課堂，這里有豐盛好玩的活動。

在這里你可以縱情地學(xué)習(xí)，歡樂地戲耍，幸福地成長！我希翼你們?nèi)巳藸幃?dāng)小學(xué)的小仆人，個個都能成為好孩子。

各位家長伴侶，帶著希翼和欣喜，我們的孩子們告辭了歡樂的幼兒園，來到了有著百年傳承的臨沂第三試驗學(xué)校。

百年三小，沉淀出其特有些睿智和大氣，這里有著濃郁的教學(xué)氛圍和濃厚的文化底蘊。

在這里，我們?nèi)w教師將引導(dǎo)孩子傳承經(jīng)典，開辟創(chuàng)新，從而構(gòu)建最優(yōu)秀的自己。

作為教師，我們深知孩子是家庭的希翼，從誕生的第一天起，他們的健康和進展就牽動著每一位父母的心。

我們?yōu)閾碛羞@群活潑可愛的同學(xué)而感到驕傲。

在即將開頭的學(xué)校生活里，我們將用愛心、耐心和責(zé)任心，悉心呵護您的

孩子，陪伴他一點一滴地成長。

我們也更愿與衰老的父母們一起共擎一方藍(lán)天，手拉手、心連心，以浪漫的姿勢，去呼吸現(xiàn)代教導(dǎo)的精髓。

“一粒種子長成嫩葉，一顆幼稚心靈走向成熟，都是由于有一片成長的土壤”。

讓我們教師和家長攜手努力，共同為孩子們營造好這片成長的沃土！讓我們共同祝福孩子們

在三小這片沃土上和睦、歡樂、蓬勃向上地進展，描繪出屬于自己的人生底色，擁有一個最佳的人生開端，為生命奠基！

一班級開學(xué)第一課老師發(fā)言稿篇三

友愛的教師、學(xué)生們：

大家好！

漫長的暑假已經(jīng)成為了過去式，又是一個新的秋天，一個碩果累累的時節(jié)。我們也步入了高中的校門，成為了“衡中人”。

信任每一位學(xué)生對于自己的初中生活依然回味無窮，回想到3年前剛剛步入初中校門的我們，可以用“稚氣未脫”來形容。三年中，我們所經(jīng)受的事情都還像昨天一樣。有歡樂?有淚水，同時在這歡樂?與淚水中我們體味了成長。

大概，在過去我們經(jīng)受過一次又一次的失敗，但是我們學(xué)會了奮斗。

大概，在過去我們遭遇過一次又一次的打擊，但是我們學(xué)會了脆弱。

大概，在過去我們也接受到一個又一個的榮譽，但是我們明了了要保持鎮(zhèn)靜。

而現(xiàn)在的我們，面向的是全新的將來。曾經(jīng)的都已經(jīng)是過去，惟獨吸取的閱歷永久不會過期。大概你曾經(jīng)輝煌，但是留下的只是制造輝煌的能力；大概你曾經(jīng)失敗，但是留下的也只是失敗后吸取的教訓(xùn)，沒有人會過分在乎一個人的過去，在乎他“曾經(jīng)”成敗與否，只要我們知道現(xiàn)在需要奮斗，以后也要繼續(xù)奮斗！

步入衡中，我信任你一定懷揣著自己的抱負(fù)，例如考入某個名牌高校等。而高中時期也正是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，不論何時我們也都該記住：我們是同學(xué)！

一班級開學(xué)第一課老師發(fā)言稿篇四

學(xué)生們：

第一天，見到了友愛的xx班的你們。

真恨不得，馬上記住你們的名字。這樣，在你們表現(xiàn)好的時候，就能馬上叫出你們的名字，在全班面前表揚你們；在你們頑劣的時候，給你們最正確的指引。

我的寶物們，哈哈，請允許我這樣叫你們。今日是開學(xué)的第一天，屬于你們學(xué)校生涯的第一天，你們的情緒怎么樣呢？你們的劉教師，既高興又覺得彌漫挑戰(zhàn)。由于這是我第一次接觸一班級，無數(shù)的未知，讓我覺得高興之余，有了更多的擔(dān)憂。但是，當(dāng)我看到那么天真可愛的你們之后，我下定決心要跟你們一起長大，一起長成我們想要長成的模樣。

由于閱歷不足，能力不夠，劉教師在開學(xué)的第一天就面臨無數(shù)挑戰(zhàn)：

1、指令不夠清楚，語言表述不好。

2、組織能力不強。

3、愛的鼓舞不夠明確、詳細(xì)。

4、面向同學(xué)還是不夠熱烈。

5、各種細(xì)節(jié)未能處理到位。

6、飯?zhí)贸燥?、托管、午睡的支配還需要繼續(xù)不斷改正。

雖然無數(shù)的挑戰(zhàn)，但是，天真可愛的你們，還是帶給教師無數(shù)驚喜：

1、孩子們都能好好吃飯，部分孩子還把飯菜吃完了，并且不鋪張，不亂扔，有兩個小伴侶還主動哀求要求加飯（是啊，現(xiàn)在正是長身體的時候，我們吃飯要棒棒的，還不要挑食。）

2、有幾個孩子，劉教師還沒有教要去哪里扔剩飯剩菜、去哪里洗飯盒，就能自己自立去完成，并能報告教師。（看到你們那么自立，特殊愉快。）

3、飯?zhí)镁筒偷男“閭H，在吃完飯之后，主動留下來等其他小伴侶吃完飯再一起回教室。（這說明你們的團隊意識很強，，102班最需要這種團隊精神了。）

4、下午掃地的時候，大部分小伴侶在完成自己任務(wù)的時候，主動協(xié)助其他的小伴侶搞衛(wèi)生，看著小伴侶很賣力的身影，我驟然覺得小小的力氣，也是可以有大大的力氣的。

5、間或調(diào)皮、集隊的時候特殊多的江梓涵小伴侶，干起活來，卻是十分地賣力，這讓我堅信，無論孩子調(diào)皮與否，他們都會有自己的閃光點，而我需要看到更多孩子們躲藏著的閃光點。

6、愛哭的黃懷圳，驟然不哭了。其實，家長給的依戀太多了，反而會束縛孩子的成長。孩子需要自立、自由，我們應(yīng)當(dāng)放手，試著讓孩子自立起來，我信任，只要家長情愿信任孩子，孩子徹低是可