空間幾何體的結(jié)構(gòu)與三視圖和直觀圖 必修2高中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 空間幾何體 課件_第1頁
空間幾何體的結(jié)構(gòu)與三視圖和直觀圖 必修2高中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 空間幾何體 課件_第2頁
空間幾何體的結(jié)構(gòu)與三視圖和直觀圖 必修2高中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 空間幾何體 課件_第3頁
空間幾何體的結(jié)構(gòu)與三視圖和直觀圖 必修2高中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 空間幾何體 課件_第4頁
空間幾何體的結(jié)構(gòu)與三視圖和直觀圖 必修2高中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 空間幾何體 課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一課時空間幾何體的結(jié)構(gòu)與三視圖和直觀圖

必修2第一章高中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí)空間幾何體學(xué)習(xí)目標

了解柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征，理解簡單空間圖形的三視圖的畫法及三視圖的識別,理解斜二測法畫空間圖形的直觀圖,了解用平行投影與中心投影畫空間圖形的視圖與直觀圖.【問題1】空間幾何體的結(jié)構(gòu)分析

例1判斷下列命題是否正確：（1）有兩個面平行，其余各個面都是平行四邊形的幾何體是棱柱.（2）有兩個側(cè)面是矩形的棱柱是直棱柱.（3）有兩個面平行，其余各個面都是梯形的幾何體是棱臺.（4）用一個平面去截棱錐，棱錐的底面和截面之間的部分是棱臺.（5）各條側(cè)棱都相等的棱錐是正棱錐.（6）四棱錐的各側(cè)面不可能都是直角三角形.（×）（×）（×）（×）（×）（×）【問題2】三視圖的識別與轉(zhuǎn)換

例2畫出如圖所示的正三棱臺的三視圖.正視正視圖側(cè)視圖俯視圖

例3圖1為正三棱柱，其中點A，B，C分別為上底面三邊的中點，將這個正三棱柱截去三個角得到的幾何體如圖2，畫出圖2所示幾何體的三視圖.ABC圖1側(cè)視圖2側(cè)視圖2俯視圖側(cè)視圖正視圖

例4說明下列三視圖所表示的幾何體的結(jié)構(gòu)特征，并畫出其直觀圖.正視圖側(cè)視圖俯視圖表示的幾何體是四棱錐，其底面是矩形，有一個側(cè)面垂直于底面，側(cè)棱不與底面垂直.【問題3】斜二側(cè)畫法原理的應(yīng)用

例5已知一個水平放置的四邊形ABCD的斜二側(cè)直觀圖是一個等腰梯形，如圖，它的兩個底角都為45°，兩腰和上底邊的長都為1，求四邊形ABCD的面積.x′y′A′B′C′D′ABCD

例6畫出水平放置的正三角形ABC的直觀圖，并求三角形ABC與其直觀圖的面積之比.y

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論