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4/4【實(shí)用】期中考試作文匯編四篇期中考試作文篇1今天期末考試?yán)玻瑢W(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了教室。此時(shí)的教室沒(méi)有了以往的喧囂,同學(xué)們,有的在淡定地背書(shū),有的皺著眉頭,抓耳撓腮,還有的那么不停地翻書(shū),恨不得把書(shū)中的知識(shí)全都塞進(jìn)自己的腦子里。很快,第一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了。我拿起試卷掃了一下,還好沒(méi)有太難的題目。于是老師一說(shuō)開(kāi)始答題,我就迅速寫(xiě)數(shù)字。我的大腦在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著。寫(xiě)著寫(xiě)著,突然半路上殺出了程咬金,一道難題難住了我。210÷35要求脫式計(jì)算,我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái),最后以失敗告終??纪陻?shù)學(xué),我有些垂頭喪氣,沒(méi)想到,居然在引以為傲的數(shù)學(xué)上載了個(gè)大跟頭。傷心了好一陣,我突然想起媽媽常說(shuō)的一句話:不要為打翻牛奶而哭泣。數(shù)學(xué)沒(méi)考好已經(jīng)成定局了,再難過(guò)也無(wú)濟(jì)于事。我一味的難過(guò)只會(huì)影響后面的幾場(chǎng)考試,我要振作起來(lái),好好應(yīng)對(duì)后面的考試。接下來(lái)考語(yǔ)文了。語(yǔ)文考試答案不是直接在試卷上寫(xiě)的,而是寫(xiě)在答題卡上。作文是兩個(gè)題目中任選一個(gè)就可以啦。我寫(xiě)的是我的興趣愛(ài)好。我寫(xiě)了我的興趣愛(ài)好是讀書(shū),寫(xiě)了讀書(shū)是怎么癡迷的。我自己覺(jué)得寫(xiě)的還行,希望能考到高分。期中考試作文篇2期中考試,大家一年總是要經(jīng)歷幾次。而每一次的期中考試,都會(huì)帶給我們不同的感受。轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期將要過(guò)去,我們馬上要迎來(lái)期中考試了,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)面對(duì)這它們讓我的心臟無(wú)法平靜下來(lái),咚咚、咚咚??荚囀菍W(xué)生們的命根,剛剛進(jìn)入考場(chǎng)信心滿滿,遇到難題心情緊張,看到題目心情像落到萬(wàn)丈深淵,當(dāng)你放了學(xué)看到父母時(shí)你的父母會(huì)問(wèn):考到怎么樣?你會(huì)信心滿滿的說(shuō):當(dāng)然考好了!可是事實(shí)是那么的殘酷,天啊!當(dāng)時(shí)向父母保證會(huì)把100分的試卷拿到家中,可考出的分?jǐn)?shù)并不是理想的分?jǐn)?shù)??粗?0多分的卷子心中沉重了很多,如何向父母解釋呢?如何向老師交代呢?老實(shí)交代?還是欺騙?期中考試后的煩惱,還有許多。而這些煩惱的來(lái)源,都是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)不認(rèn)真的后果。以后的我,要好好的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次的期中考試能考好。篇四:期中考試后的總結(jié)期中考試在緊張的氣氛中結(jié)束了??纪暝嚕覍?duì)我的成績(jī)還沒(méi)到達(dá)我的理想水平,在年段上卻還沒(méi)到全年段的一半,仍要繼續(xù)努力。這次考了32名,連全班的一半都沒(méi)到。科學(xué)91分,一定要保持住,不能退步。同時(shí)歷史與社會(huì)92分,從分?jǐn)?shù)上是有了進(jìn)步,但我覺(jué)得我應(yīng)該更加多的去熟悉書(shū)本知識(shí)。這一次我的英語(yǔ)考了78分,雖然在全班算不上好。但是,我努力了,我取得了一點(diǎn)小進(jìn)步。這點(diǎn)小進(jìn)步成為了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力,我會(huì)更加用功,跟上大家的步伐。語(yǔ)文80分,這個(gè)分?jǐn)?shù)很不理想??纪暝嚳偨Y(jié)下來(lái)我對(duì)古文的理解還不通透,運(yùn)用還不熟練。數(shù)學(xué)78分,這個(gè)分?jǐn)?shù)是一個(gè)初中生不該有的分?jǐn)?shù)。我平時(shí)上課沒(méi)有緊密跟著老師的思路,以至于做題格式不正確,造成大量的失分。我應(yīng)該在做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真寫(xiě)好每一步過(guò)程,只有在平時(shí)注意了,考試的時(shí)候才可以不慌不忙的發(fā)揮正常水平。期中考試作文篇3星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進(jìn)院子,擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú莰?。突然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?!拔伵J呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)?〞“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線?〞“它的鼻子、眼睛在哪里?〞一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。我跑進(jìn)屋,問(wèn)正在看報(bào)的爸爸,爸爸笑著說(shuō):“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢?〞“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢!〞于是,我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒è晛?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛20xx年初一期中考試作文題目及范文:發(fā)現(xiàn)20xx年初一期中考試作文題目及范文:發(fā)現(xiàn)。分別編了號(hào),把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛(ài)的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來(lái),面對(duì)別的食物卻聞也不聞,不大會(huì)兒,白菜葉便給吃光了,這下可斷定,蝸牛是大害蟲(chóng)。接著,我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn):“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。〞我首先把它抓上高處,等它的頭伸出殼來(lái)時(shí),去摸它的大盤,可是我的手還沒(méi)摸著它,它又縮回去了,心想,這蝸牛真是“膽小鬼〞!我弄了幾次,都沒(méi)有成功,真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“事情還沒(méi)做成就灰心,長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢!〞我被爸爸這么一“激〞,又來(lái)勁了。突然一個(gè)方法從我的腦海中閃過(guò)。“有了,有了!〞我快樂(lè)得手舞足蹈,用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的下面,只見(jiàn)下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西是它的`腳,那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行最后,我想看看蝸牛的眼睛,鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前,只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰,這才大口大口地吃了起來(lái)。我想:大概一對(duì)是眼睛,另一對(duì)是鼻子20xx年初一期中考試作文題目及范文:發(fā)現(xiàn)初一作文??墒堑降啄膶?duì)是眼睛,哪對(duì)是鼻子?我又取了一片樹(shù)葉子,再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛面前,由于差異不很大,這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦!只見(jiàn)它用小觸手碰碰,便知道哪個(gè)是白菜葉子,哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:大觸手有眼的作用,小觸手有鼻的作用。通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn),真是收益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所創(chuàng)造,必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并學(xué)著解決問(wèn)題。期中考試作文篇4轉(zhuǎn)眼間,又到了期中測(cè)試,我們的眼角都充滿著微笑,可是不幸的是——期中考試前我做了一個(gè)惡夢(mèng)。起床的時(shí)候我感到有一陣烏云在我頭上,使我心中有些不安。我背上那格外輕的書(shū)包,來(lái)到考場(chǎng),我分外緊張,但我硬是放松,深呼吸,寫(xiě)完了卷?;氐郊液?,我看了看我抄的有可能錯(cuò)的題,一下睜大了眼睛——完了,我注定與一百分無(wú)緣。于是,我這么想:放心,一定不會(huì)低于95分的??墒乾F(xiàn)實(shí)總是殘酷的,生活總是悲哀的,分?jǐn)?shù)總是低的。終于到了,盡管我不愿意讓這一刻到來(lái),可是這是現(xiàn)實(shí),是我所改不了的——老師要宣布成績(jī)了。我的心像一只皮球跳來(lái)跳去,又猶如大海,一會(huì)兒平,一會(huì)兒起。當(dāng)老師念到93分時(shí),老師看了我一眼,我頓感大事不妙,老師念出了我的名字“王藝錕,〞老師說(shuō),“94分。〞我瞪得眼睛像皮球一樣圓,嘴巴張得像燈泡一樣大。瞬間,我仿佛被時(shí)間囚禁了起來(lái)。仿佛暈了過(guò)去。我握緊拳頭,咬著牙,硬是接過(guò)來(lái)那張卷。在心底我暗暗自責(zé):“王藝錕,讓你得瑟,讓你馬虎,這下你沒(méi)戲了
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