班組建設(shè)和班組管理

會計學1班組建設(shè)和班組管理2023/1/192班組建設(shè)的概念（一）班組建設(shè)的定義——班組建設(shè)是指企業(yè)采取一定的組織方式和活動形式，通過班組自身的努力，全面提高其思想政治、文化技術(shù)和業(yè)務素質(zhì)，增強企業(yè)活力的一項基礎(chǔ)性建設(shè)工作。班組建設(shè)是班組的一項綜合性工作，內(nèi)容主要包括三個方面：第1頁/共70頁2023/1/193班組建設(shè)的概念（二）思想建設(shè)——培養(yǎng)職業(yè)道德，樹立良好班風，搞好精神文明建設(shè)，培育四有職工隊伍；組織建設(shè)——調(diào)整班組建制，完善班組體制，理順班組運行機制；業(yè)務建設(shè)——建立健全規(guī)章制度，加強基礎(chǔ)建設(shè)，加強班組管理，開展以生產(chǎn)經(jīng)營為中心的勞動競賽、合理化建議、技術(shù)革新、崗位技術(shù)練兵和搞好技術(shù)業(yè)務培訓等。第2頁/共70頁2023/1/194班組管理工作（一）、班組的概念（二）、班組的管理第3頁/共70頁2023/1/195

班組管理工作（一）

班組的概念（一）班組的定義——班組就是企業(yè)根據(jù)勞動分工、協(xié)作和管理的需要，按照工藝原則或不同產(chǎn)品（勞務或經(jīng)營活動），把有關(guān)人員按一定的管理制度組織在一起而劃分的基本作業(yè)單位。它由同工種職工或性質(zhì)相近配套協(xié)作的不同工種職工組成，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)經(jīng)營和管理單位。班組是企業(yè)的細胞，企業(yè)的各項規(guī)章制度、工藝流程、操作規(guī)程、技術(shù)標準最終要靠班組來實施，大量生產(chǎn)經(jīng)營原始記錄數(shù)據(jù)的信息要由班組來提供，各項專業(yè)管理要求和生產(chǎn)經(jīng)營項目最終要由班組來實現(xiàn)。第4頁/共70頁2023/1/196

班組管理工作（二）

班組的概念（二）

班組的組建原則：

生產(chǎn)工藝化原則；對象專業(yè)化原則；混合原則。第5頁/共70頁2023/1/197

班組結(jié)構(gòu)的特點——小班組生產(chǎn)管理的特點——細（包括任務分解、考核、管理）班組工作的特點——全（包括生產(chǎn)任務、目標責任、思想政治工作、精神文明建設(shè)、政治、文化和技術(shù)的宣傳學習、成本核算、安全生產(chǎn)、勞動保護、環(huán)境衛(wèi)生、企業(yè)內(nèi)部優(yōu)化組合、承包、獎金分配等）班組長工作的特點——實（屬于“兵頭將尾”，既不脫離生產(chǎn)、又要解決班組內(nèi)許多具體與實際的問題）班組管理工作（三）

班組的概念（三）

班組的特點

第6頁/共70頁2023/1/198

班組管理工作（四）

班組管理概論

班組管理的特征實行的管理方式是班組管理的基本內(nèi)容第7頁/共70頁2023/1/199

班組管理工作（五）

班組管理概論（一）

班組管理的特征：系統(tǒng)管理是基本要求基礎(chǔ)管理是基本內(nèi)容民主管理是基本形式——最大的特點就是職工群眾直接參加管理第8頁/共70頁2023/1/1910班組管理工作（六）

班組管理概論（二）

班組管理的方式行政管理與民主管理相結(jié)合專業(yè)管理與群眾管理相結(jié)合集中管理與自主管理相結(jié)合第9頁/共70頁2023/1/1911

班組管理工作（七）

班組管理概論（三）班組管理的基本內(nèi)容（一）：

生產(chǎn)管理；

質(zhì)量管理—重點；

技術(shù)管理；設(shè)備工具管理；

安全環(huán)保管理—重點；經(jīng)濟核算；第10頁/共70頁2023/1/1912班組管理工作（八）

班組管理概論（四）班組管理的基本內(nèi)容（二）：管理基礎(chǔ)工作—重點；（包括標準、計量、定額、信息、責任制、規(guī)章制度、基礎(chǔ)教育等七項基礎(chǔ)管理工作）管理現(xiàn)代化；經(jīng)濟責任制；勞動管理；第11頁/共70頁2023/1/1913班組管理工作（九）

班組管理概論（五）

班組管理的基本內(nèi)容（三）：勞動競賽；思想政治工作；民主管理；文化技術(shù)教育；精神文明建設(shè)；第12頁/共70頁2023/1/1914班組管理工作的內(nèi)容（一）1、班組管理基礎(chǔ)工作2、班組質(zhì)量管理3、班組生產(chǎn)管理4、班組勞動管理5、班組工具設(shè)備管理6、班組技術(shù)管理第13頁/共70頁2023/1/1915班組管理工作的內(nèi)容（二）7、

班組經(jīng)濟核算8、班組經(jīng)濟責任制9、班組勞動保護與安全建設(shè)10、班組民主管理與宣傳教育工作11、班組勞動競賽、合理化建議和技術(shù)革新活動第14頁/共70頁2023/1/1916班組管理基礎(chǔ)工作（一）班組管理基礎(chǔ)工作的作用：為企業(yè)經(jīng)營決策提供正確的依據(jù)；為企業(yè)有秩序的進行生產(chǎn)活動提供必要的保證；為企業(yè)提高經(jīng)濟效益提供準確的依據(jù)；為企業(yè)管理現(xiàn)代化提供充分的條件。第15頁/共70頁2023/1/1917班組管理基礎(chǔ)工作（二）班組管理基礎(chǔ)工作的主要內(nèi)容：班組標準化工作班組定額工作班組原始記錄班組規(guī)章制度第16頁/共70頁2023/1/1918班組管理基礎(chǔ)工作——標準化工作之一

班組標準化工作概念：——是以制定和貫徹各項標準為主要內(nèi)容，使班組工作形成制度化、程序化、科學化的活動過程，各種標準（國標、行標、地標、企標等）都是

通過班組進行貫徹的；第17頁/共70頁2023/1/1919班組管理基礎(chǔ)工作——標準化工作之二

班組標準化工作內(nèi)容：日工作標準化（班組長班前、班中、班后和職工的班前、班中、班后工作內(nèi)容）周工作標準化（一次民主管理會、一次政治學習、一次清掃衛(wèi)生工作）月工作標準化（月初——布置工作、月中——檢查工作、月末——總結(jié)工作；同時開展質(zhì)量、安全和崗位練兵活動）第18頁/共70頁2023/1/1920班組管理基礎(chǔ)工作——標準化工作之三

原始記錄臺賬標準化的要求：

齊全、準確、及時、適用、系統(tǒng)、簡便；原始記錄的內(nèi)容、形式、方法、傳遞程序、時間、要求、崗位責任要形成標準，以便于統(tǒng)計和檢查。第19頁/共70頁2023/1/1921班組管理基礎(chǔ)工作——標準化工作之四

園地標準化的內(nèi)容：

班組名稱；

成員狀況；分工責任；

生產(chǎn)計劃和工作任務；

班組和個人月度技術(shù)和經(jīng)濟指標完成進度圖表；

崗位經(jīng)濟責任及考核；

班組活動記錄；

交接班記錄；

會議記錄；

其他（新人新事、合理化建議、學習心得體會、表揚與批評等）。第20頁/共70頁2023/1/1922班組管理基礎(chǔ)工作——標準化工作之五

工序操作標準化：

堅持雙“三檢”制——即每道工序?qū)嵭凶詸z、互檢、專檢以及實行首件檢查、中間檢查、尾件檢查（尤其是對埋地隱蔽工程更要特別重視中間檢查）。第21頁/共70頁2023/1/1923班組管理基礎(chǔ)工作——定額工作之一

班組定額工作的概念：——在一定的生產(chǎn)技術(shù)條件和時間內(nèi)制定的有關(guān)人力、物力、財力利用及消耗所應遵守或達到的數(shù)量標準。凡經(jīng)過努力多數(shù)人都可達到或超過、其余人可以接近的定額水平稱其為平均先進的定額水平。班組定額標準種類按定額的內(nèi)容劃分為勞動定額、物質(zhì)消耗定額、期量標準。第22頁/共70頁2023/1/1924班組管理基礎(chǔ)工作——定額工作之二

班組定額工作的內(nèi)容：

勞動定額——單位產(chǎn)品勞動消耗的標準。其中用時間表示的稱其為工時定額；

物質(zhì)消耗定額——生產(chǎn)單位產(chǎn)品所需物質(zhì)消耗標準。可分為：原材料消耗定額、工具消耗定額、勞動保護消耗定額等；

期量標準——規(guī)定在生產(chǎn)過程中所需要的在制品、半成品的數(shù)量和時間標準。第23頁/共70頁2023/1/1925班組管理基礎(chǔ)工作——原始記錄工作之一

班組原始記錄工作的概念：——是班組勞動成果的主要表現(xiàn)形式，是按勞分配的依據(jù)，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的第一手材料，是企業(yè)信息工作的最基本環(huán)節(jié)和工作基礎(chǔ)。第24頁/共70頁2023/1/1926班組管理基礎(chǔ)工作——原始記錄工作之二

班組原始記錄工作的內(nèi)容：產(chǎn)品生產(chǎn)記錄；班組勞動力和勞動時間利用情況記錄；原材料、燃料、動力消耗記錄；設(shè)備利用和安全生產(chǎn)記錄。第25頁/共70頁2023/1/1927班組管理基礎(chǔ)工作——原始記錄工作之三

班組原始記錄的項目和要求：

班組原始記錄的項目包括——記錄對象、時間、內(nèi)容、格式、方法、傳遞、路線等。原始記錄的要求——齊全、準確、及時、適用、簡便、系統(tǒng)、全員。第26頁/共70頁2023/1/1928班組管理基礎(chǔ)工作——班組規(guī)章制度之一

班組規(guī)章制度的概念：——對生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟活動、安全文明生產(chǎn)、思想政治工作、生活學習等方面所制定的規(guī)則、章程和辦法等總稱。第27頁/共70頁2023/1/1929班組管理基礎(chǔ)工作——班組規(guī)章制度之二

班組規(guī)章制度的內(nèi)容：崗位責任制（定崗、定員、定責的工作制度）具體包括有：交接班制度；巡回檢查制度；質(zhì)量負責制度；崗位練兵制度；安全文明生產(chǎn)制度等。第28頁/共70頁2023/1/1930班組質(zhì)量管理（一）班組質(zhì)量管理的任務——重點是生產(chǎn)現(xiàn)場的制造質(zhì)量班組質(zhì)量管理的要求————

使生產(chǎn)的產(chǎn)品符合工藝、圖紙、標準要求使生產(chǎn)現(xiàn)場影響產(chǎn)品質(zhì)量的主導因素處于受控狀態(tài)將生產(chǎn)過程中的質(zhì)量問題及時反饋，為改進工藝或圖紙?zhí)峁┮罁?jù)第29頁/共70頁2023/1/1931班組質(zhì)量管理（二）

班組質(zhì)量管理的內(nèi)容——

工藝紀律的管理；設(shè)備的維護保養(yǎng)；產(chǎn)品質(zhì)量的自檢互檢；生產(chǎn)現(xiàn)場的工序管理；產(chǎn)品的質(zhì)量分析、質(zhì)量改進、文明生產(chǎn)等；第30頁/共70頁2023/1/1932班組質(zhì)量管理（三）

班組質(zhì)量管理的方法——（1）、開展思想教育活動，樹立質(zhì)量第一觀念；（2）、學習和運用科學管理方法提高質(zhì)量管理水平；（3）、建立和開展質(zhì)量管理小組活動；（4）、嚴格按照標準辦事，掌握質(zhì)量信息反饋；（5）、重視“四個結(jié)合”——班組質(zhì)量管理與勞動競賽相結(jié)合，與技術(shù)練兵、操作比武相結(jié)合，與經(jīng)濟核算相結(jié)合，與學習文化知識相結(jié)合。第31頁/共70頁2023/1/1933班組質(zhì)量管理（四）班組質(zhì)量保證體系的建立和運行——（1）、制定班組質(zhì)量管理目標，確定質(zhì)量管理目標值；（2）、制定并分解實施措施；（3）、按照工藝和標準要求組織生產(chǎn)或經(jīng)營、服務；（4）、明確工作程序、生產(chǎn)流程、人員分工、職責、權(quán)限和考核標準（5）、按體系要素，把生產(chǎn)流程、管理項目、管理方法和手段、執(zhí)行制度和標準組成系統(tǒng)，繪成質(zhì)量保證體系圖，并按PDCA循環(huán)，使其正常運行；（6）、建立班組質(zhì)量管理制度。

建立班組質(zhì)量責任制——明確職責，明確責、權(quán)、利三者關(guān)系，明確考核標準；第32頁/共70頁2023/1/1934班組質(zhì)量管理（五）

開展質(zhì)量管理小組活動——TQC(TQM)（1）、四個循環(huán)：P（計劃）—D（實施）—C（檢查）—A（處理）循環(huán)；（2）、八個步驟：①、調(diào)查研究，找出問題②、選擇課題，確定目標值③、分析問題產(chǎn)生的原因④、制定解決措施⑤、實施措施計劃⑥、檢查實施效果⑦、標準化⑧、總結(jié)提高，組織新一輪的PDCA循環(huán)。第33頁/共70頁2023/1/1935班組質(zhì)量管理（六）ISO9000質(zhì)量保證體系的質(zhì)量管理原則：以顧客為關(guān)注點；領(lǐng)導作用；全員參與；過程方法；管理的系統(tǒng)方法；持續(xù)改進；基于事實的決策方法；與供方互利的關(guān)系。第34頁/共70頁2023/1/1936班組生產(chǎn)管理（一）班組生產(chǎn)管理的任務——對班組的生產(chǎn)、勞動過程及各項生產(chǎn)活動進行計劃、組織、準備和控制，充分發(fā)揮班組成員和設(shè)備能力，合理利用資源、按需、均衡、準時、安全、文明生產(chǎn)，按質(zhì)、按量、按品種、按期完成生產(chǎn)任務，以盡可能少的人力、物資和資金投入，取得最佳經(jīng)濟效果。第35頁/共70頁2023/1/1937班組生產(chǎn)管理（二）班組管理的基本內(nèi)容：——組織——計劃——準備——控制（四個方面）第36頁/共70頁2023/1/1938班組生產(chǎn)管理（三）班組的日常生產(chǎn)管理工作：（1）、合理科學地安排好班組日常生產(chǎn)管理程序（班前、班中、班后）；（2）、編制班組生產(chǎn)計劃；（3）、班組現(xiàn)場管理—包括：①生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境治理，組織以整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SECURITY）為內(nèi)容的“6S”活動；②工序管理和控制；③合理分工；④建立健全崗位技術(shù)標準；⑤建立健全現(xiàn)場管理保障體系；⑥民主管理）（4）、生產(chǎn)統(tǒng)計和生產(chǎn)能力計算；（班組生產(chǎn)能力-指班組人員、設(shè)備、廠房和生產(chǎn)面積在一定的時期內(nèi)，一定的技術(shù)組織條件下所能生產(chǎn)的最大產(chǎn)量；生產(chǎn)能力的計算一般分為三種情況：當班組生產(chǎn)能力分別決定于生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)面積、人員時，則分別按設(shè)備、面積、工時進行計算）第37頁/共70頁2023/1/1939班組勞動管理（一）班組勞動管理的任務：做好本班組勞動組合、勞動工資、勞動技能和勞動紀律等方面的工作，使之做到合理組織，有效利用，科學管理，周密控制。第38頁/共70頁2023/1/1940班組勞動管理（二）班組勞動管理的內(nèi)容：1、貫徹國家和企業(yè)勞動用工、工資、社保等制度；2、做好班組勞動組織管理工作；（1）、合理組織分工；（2）、組織勞動協(xié)作；（3）、合理組織倒班輪休；（4）、合理使用管理設(shè)備3、配合企業(yè)做好班組定員工作；4、嚴格執(zhí)行工時定額管理；（1）、嚴格按標準定員（2）、加強勞動定額管理5、加強勞動紀律管理、技術(shù)培訓和考核工作；6、做好工時統(tǒng)計和資料積累、分析。第39頁/共70頁2023/1/1941班組工具設(shè)備管理（一）

班組工具管理的任務：貫徹企業(yè)工具管理制度；控制工具消耗和儲備定額；編制和檢查工具計劃；工具的使用、維護和保養(yǎng)；參與工具的訂購、翻新、發(fā)放、編制使用說明書等。第40頁/共70頁2023/1/1942班組工具設(shè)備管理（二）

班組工具管理的內(nèi)容：

（1）、準確編制計劃；（2）、分類編號（十進位法、字母法、綜合法）；（3）、保證計劃供應（包括訂購、自制非標或?qū)Ｓ霉ぞ摺㈩I(lǐng)發(fā)等）第41頁/共70頁2023/1/1943班組工具設(shè)備管理（三）

班組工具的管理方法：

（1）、通用工具的管理（領(lǐng)借手續(xù)、保管、使用、報廢和報損、工具事故的處理、節(jié)約和改進工具的獎勵）；（2）、專用工具的管理（自制工具使用前的技術(shù)驗證、發(fā)現(xiàn)問題及時報告、不同的專用工具按照特殊的管理要求使用和管理）；（3）、工具在工位上的管理。

第42頁/共70頁2023/1/1944班組工具設(shè)備管理（四）

班組設(shè)備管理的任務：

指班組圍繞設(shè)備開展的一系列組織和計劃工作，以保證設(shè)備的正常運行。第43頁/共70頁2023/1/1945班組工具設(shè)備管理（五）

班組設(shè)備管理的基本內(nèi)容：（1）、通過培訓熟練掌握設(shè)備性能和操作方法；（2）、建立設(shè)備操作維護責任制；（3）、設(shè)備運行時間、狀況、生產(chǎn)數(shù)量、產(chǎn)品質(zhì)量等原始記錄應準確無誤；（4）、定期檢查設(shè)備的性能、完整、狀態(tài)；（5）、加強日常點檢、維護和保養(yǎng)；（6）、登記和和保管好班組負責的設(shè)備檔案；（7）、按要求做好設(shè)備生產(chǎn)能力核查。第44頁/共70頁2023/1/1946班組工具設(shè)備管理（六）

班組設(shè)備管理的方法：

（1）、做到合格使用設(shè)備。先培訓后上崗，創(chuàng)造良好的環(huán)境，制定使用和維護設(shè)備的規(guī)章制度；（2）、檢查評比（每周一次班組自檢，每旬一次車間檢查，每月一次企業(yè)檢查。重點檢查設(shè)備完好狀況和清潔度；運行記錄和交接班啟示；設(shè)備管理制度落實；故障原因分析；持證上崗操作；檢查評比條件；設(shè)備指標完成情況；操作者應會和操作技能水平等）第45頁/共70頁2023/1/1947班組技術(shù)管理（一）班組技術(shù)管理的任務：按照企業(yè)部署，提高班組生產(chǎn)技術(shù)水平，推動技術(shù)進步，提高經(jīng)濟效益。具體為：發(fā)揮技術(shù)工人作用；組織班組技術(shù)工作；執(zhí)行工藝規(guī)程和技術(shù)標準。第46頁/共70頁2023/1/1948班組技術(shù)管理（二）班組技術(shù)管理內(nèi)容：以提高工序生產(chǎn)能力和工序生產(chǎn)質(zhì)量為目的，開展有關(guān)班組技術(shù)活動的組織、執(zhí)行、交流、建議等方面的管理工作。具體包括：

①、按技術(shù)標準組織生產(chǎn)，在生產(chǎn)過程中認真執(zhí)行工藝規(guī)程；②、組織工序質(zhì)量控制活動和質(zhì)量攻關(guān)；③、質(zhì)量自檢和互檢；④、使用與維護保養(yǎng)好生產(chǎn)設(shè)備、工、量、檢具；⑤、技術(shù)知識和操作技能學習交流；⑥、開展合理化建議、技術(shù)改進和技術(shù)協(xié)作活動。第47頁/共70頁2023/1/1949班組技術(shù)管理（三）技術(shù)標準、工藝管理與工藝技術(shù)規(guī)程：1、技術(shù)標準：國標、行標、地標、企標；產(chǎn)品標準包括：產(chǎn)品分類；技術(shù)條件（生產(chǎn)方法、牌號、品種等級、化學成分、物理性能等）；分析檢驗方法；驗收規(guī)則（包裝、標志、運輸保管及證書等）；2、工藝管理：產(chǎn)品加工技術(shù)和加工方法，包括產(chǎn)品圖紙的工藝分析和審查；選擇制定工藝方案；編制工藝規(guī)程；設(shè)計和制造工藝裝備；制定產(chǎn)品材料和工藝定額；新工藝、新材料、新工藝裝備的實驗研究和推廣；工藝教育；貫徹工藝紀律等；3、工藝技術(shù)規(guī)程：為了安排、組織生產(chǎn)，供應材料和工具所制定的技術(shù)規(guī)定和技術(shù)依據(jù)。包括：產(chǎn)品的制造方法和順序；設(shè)備的選擇；工藝裝備的確定；勞動量和工作等級的確定；設(shè)備調(diào)整方法，產(chǎn)品裝配與零部件加工的技術(shù)條件等；具體做法是：①、提高對工藝技術(shù)規(guī)程重要性的認識；②、學習規(guī)程，上崗培訓；③、熟悉技術(shù)標準；④、執(zhí)行工藝紀律；⑤、掌握質(zhì)量檢驗方法；⑥、檢查；⑦、保存好工藝資料；⑧、把工藝規(guī)程要求納入崗位經(jīng)濟責任制；

推廣和應用新技術(shù)、新工藝——

新技術(shù)開發(fā)過程的六個階段：基礎(chǔ)研究；應用研究；開發(fā)研究；工程技術(shù)；制造生產(chǎn)；應用推廣；第48頁/共70頁2023/1/1950班組經(jīng)濟核算（一）班組經(jīng)濟核算的內(nèi)容：反映班組生產(chǎn)活動中原材料、勞動力、獎金的耗用情況，反映班組的經(jīng)濟效益和經(jīng)濟活動效果。

主要的核算指標有：①、產(chǎn)量指標；②、質(zhì)量指標；③、消耗指標；④、工時指標；⑤、工藝指標；⑥、設(shè)備利用指標；⑦、文明生產(chǎn)指標等。

上述指標可以分為三類：（1）、單項指標核算（及直接用實物量和工時量記錄，簡單明了）；（2）、價值綜合核算（即以貨幣為計算單位，經(jīng)濟概念較強）；（3）、自計盈虧的投入產(chǎn)出核算（反映生產(chǎn)經(jīng)營收入在補償支出后獲得的內(nèi)部利潤，評價觀念強）；第49頁/共70頁2023/1/1951班組經(jīng)濟合算（二）班組經(jīng)濟核算的方法：統(tǒng)計指標核算法節(jié)約核算法班組產(chǎn)品成本核算法（需要較好的

基礎(chǔ)工作條件）第50頁/共70頁2023/1/1952班組經(jīng)濟合算（三）班組經(jīng)濟核算的組織形式：以生產(chǎn)班組為核算單位（生產(chǎn)周期短，消耗指標能很快統(tǒng)計出來）以輪班為核算單位以流水線為核算單位按生產(chǎn)設(shè)備和聯(lián)動機組劃分核算單位以個人為核算單位

————但班組都需要進行匯總形成班組的核算資料第51頁/共70頁2023/1/1953班組經(jīng)濟責任制（一）班組經(jīng)濟責任制的目標：——以提高經(jīng)濟效益為前提，全面完成生產(chǎn)經(jīng)營目標任務；第52頁/共70頁2023/1/1954班組經(jīng)濟責任制（二）

班組經(jīng)濟責任制的基本特征——

責、權(quán)、利相結(jié)合

責：核心權(quán)：條件利：動力和保證第53頁/共70頁2023/1/1955班組經(jīng)濟責任制（三）班組經(jīng)濟責任制的內(nèi)容——

分為班組集體經(jīng)濟責任制和班組崗位經(jīng)濟

責任制兩個層次（含班組長崗位責任制）。具體可歸納為：①、定經(jīng)濟指標；②、定工作標準；③、定協(xié)作要求；④、定檢查考核辦法；⑤、定獎懲辦法；⑥、定責任系數(shù)。

第54頁/共70頁2023/1/1956班組經(jīng)濟責任制（四）班組經(jīng)濟責任制的形式（主要指勞動分配形式）

大體可分兩類：一類是與獎金掛鉤；一類是與工資掛鉤。

評分計獎：人定崗、崗定責、責定分、分定獎；

指標分解，計分得獎：一般把產(chǎn)量、質(zhì)量、消耗、出勤、設(shè)備保養(yǎng)、安全、文明生產(chǎn)等指標

分解成百分制進行考核；

計件工資；浮動工資；承包式；第55頁/共70頁2023/1/1957班組勞動保護與安全建設(shè)（一）勞動保護的方針：安全第一，預防為主勞動保護的內(nèi)容：明確職責，安全教育，安全檢查，工傷事故現(xiàn)場分析及處理，用好管好勞保用品，做好女工保護和職業(yè)病防治，運用現(xiàn)代安全管理技術(shù)；第56頁/共70頁2023/1/1958班組勞動保護與安全建設(shè)（二）

班組勞動保護方法——“五個堅持”（1）、堅持“管生產(chǎn)必須同時管安全”（2）、堅持行政管理與群眾監(jiān)督相結(jié)合

（專管成線、群管成網(wǎng)、專群結(jié)合）（3）、堅持班組勞動保護、安全生產(chǎn)責任制與班組經(jīng)濟責任制掛鉤（4）、堅持處罰與教育、關(guān)心相結(jié)合（5）、堅持班組安全管理與班組安全競賽活動相結(jié)合第57頁/共70頁2023/1/1959班組勞動保護與安全建設(shè)（三）班組安全建設(shè)的目標：貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，在保障職工安全與健康的前提下，組織生產(chǎn)勞動；班組安全建設(shè)的要求：①、完善班組安全制度；②、制定安全規(guī)范；③、加強安全學習與訓練；④、推廣現(xiàn)代安全管理方法（運用系統(tǒng)安全檢查表、事故因果分析和安全評價等現(xiàn)代科學管理方法作為事故的預測手段）⑤、加強群眾安全監(jiān)督。

第58頁/共70頁2023/1/1960班組民主管理與宣傳教育工作（一）班組民主管理的四個特點：基礎(chǔ)性，全員性，直接性，滲透性。

班組民主管理的四個作用：

有利于激發(fā)廣大職工的主人翁的積極性；有利于加強企業(yè)各項基礎(chǔ)工作；有利于普遍提高群眾管理企業(yè)的能力；有利于完善企業(yè)內(nèi)部的管理機制第59頁/共70頁2023/1/1961班組民主管理與宣傳教育工作（二）

班組民主管理的基本形式：主要是：班組民主管理會。其次還有民主管理員、民主評議會、獻計獻策會、民主生活會等形式。

班組民主管理會的職責：貫徹企業(yè)職代會涉及班組建設(shè)的事宜；討論班組生產(chǎn)計劃、經(jīng)濟責任制方案措施；討論制定班組規(guī)章制度和改革方案；討論獎金分配辦法和職工生活福利事宜；聽取班組長工作報告，民主講評班組工作。第60頁/共70頁2023/1/1962班組民主管理與宣傳教育工作（三）

班組思想政治工作的特點：針對性、及時性、群眾性、民主性、一體性（班組思想政治工作和生產(chǎn)活動的統(tǒng)一性）

班組思想政治工作的內(nèi)容：（1）、更新觀念；（2）、基本路線和基本國情教育；（3）、愛國主義教育；（4）、社會主義教育；（5）、集體主義教育；（6）社會主義與民主法制教育；（7）、主人翁思想教育；（8）、職業(yè)道德教育。第61頁/共70頁2023/1/1963班組民主管理與宣傳教育工作（四）

班組的文化技術(shù)教育的內(nèi)容：（1）、政治理論教育；（2）、文化科學知識教育；（3）、技術(shù)業(yè)務知識教育；（4）