2023學年第二學期小學英語教研組工作總結

第3頁共3頁2023學?年第二學期?小學英語教?研組工作總?結轉眼間?，半年的工?作又近尾聲?。在學校領?導的關心、?區(qū)英語教研?員薛老師的?指導下，我?們努力、踏?實地工作著?。全體英語?教師為提高?我校英語教?學質量，為?學生提供高?效、優(yōu)質的?服務，默默?地耕耘著。?我們感受到?了壓力，同?時，壓力也?成為我們做?好教育教學?工作的動力??？偨Y本學?期英語教研?組的工作，?我們一直朝?著以下幾個?方面努力，?并取得了一?定的成績。?一、加強?學習，提升?素質。只?有勤于學習?才會樂于施?教，也只有?勤于學習，?我們才能真?正教好書、?育好人。為?此，我們教?研組不斷強?化學習教育?，充實教師?知識結構，?提高教師理?論素養(yǎng)。?1、拓寬學?習渠道，做?到三結合。?在每個月?教研組的業(yè)?務學習中，?我們把自主?學習和集中?學習相結合?，理論學習?和實踐探究?相結合，同?事間彼此交?流探討和網?上資源閱覽?相結合，不?斷提高英語?組每位教師?的業(yè)務素質?。2、優(yōu)?選學習內容?，做到有的?放矢。本?學期，結合?學科專業(yè)和?自身工作需?要我們先后?自學了《怎?樣聽課與評?課》、《任?務型教學的?有效研究》?，同時還認?真閱讀了《?你在為誰工?作》這本書?，從中受到?很多啟發(fā)，?使我們每位?教師對工作?的態(tài)度，對?人生的追求?有了更深刻?的反思和認?識，認識到?一個人只有?尊重自己的?工作，熱愛?自己的工作?，才能樂在?其中，不斷?提升自我。?3、加強?學后反思，?做到學用結?合。學校?教科室在每?一次校本培?訓的內容和?形式上都做?了詳盡的部?署和精心的?安排，可謂?用心良苦。?我們在活動?認真學習，?及時消化，?做到聽、記?、思三結合?，并注意與?自己的教研?實際緊密結?合，隨時撰?寫真實感悟?和學習體會?。可以說，?每次的校本?培訓學習對?我們來說就?是一次次難?得的精神享?受，是豐厚?自己文化底?蘊、積淀知?識含量，提?高教科研能?力的捷徑，?一學期以來?，我組老師?能堅持撰寫?教學論文，?并發(fā)表于省?級刊物：_?_年__月?，劉黎老師?的《電子白?板為英語課?堂插上翅膀?》發(fā)表于《?___教育?》。二、?抓好教研組?業(yè)務工作，?促進教師專?業(yè)化發(fā)展;?1.加強?對教材的創(chuàng)?造性研究，?教學資源共?享。本學?期我們把教?學研究的重?點放在對五?年級教材的?分析和研究?上：根據五?年級教材的?特點、主要?內容，對教?材提出了整?合的研究意?向，將較難?把握的內容?篩選出來共?同分析、比?較，確定了?具體的操作?方法。微觀?上，我們以?一個典型單?元為例，就?單元內容的?課節(jié)劃分，?重難點的把?握，語言目?標的確定，?任務的科學?設計，以及?練習題的編?寫和篩選，?包括每課的?預復習作業(yè)?的安排進行?探討研究，?大家交換不?同的想法，?彼此在爭辯?中進行思維?的碰撞，在?分歧中啟迪?心智、激發(fā)?靈感。_?__、__?_校內示范?課、公開課?，開展聽課?、評課活動?。本學期?安排了黃雷?等___位?教師上示范?課、公開課?。每一位開?課教師都要?以說課的形?式，結合教?學理論，講?述教學流程?安排的理由?和想法;全?體教師都參?與評課并由?一位教師主?評。教研組?還___教?師參加市級?、區(qū)級的優(yōu)?質課、示范?課的聽課，?學習先進的?教學經驗，?并結合本校?本班的實際?情況提出自?己的教學調?整方案。?3、積極開?展課題研究?工作，提高?教學效果。?“以科研?促教改，以?教改謀發(fā)展?”。為了更?好地提高學?生英語水平?，提高教學?效果，我組?教師把開展?教育教學研?究立為工作?之重。本學?期全體教師?繼續(xù)深入研?究區(qū)級課題?《優(yōu)化單元?學習內容，?提升英語教?學有效性的?探究》，確?定了“優(yōu)化?英語單元整?體教學設計?與實施策略?”以及“單?元整體教學?___備課?、課例研討?的校本教研?機制及策略?研究”的內?容，__年?__月已經?通過中期評?估。課題?研究提高了?每位教師參?加教科研的?意識，提高?了教師教科?研實驗的能?力。__年?__月，李?華老師獲得?天寧區(qū)第_?__屆素養(yǎng)?大賽英語組?一等獎的好?成績。同時?，課題研究?中也促進了?學生在英語?各方面能力?的提高，讓?學生體驗到?了學習的樂?趣，享受了?學習的成果?，改進了學?習的策略，?培養(yǎng)了創(chuàng)新?意識和實踐?能力。三?、自我反思?：少數教?師先進的教?育理念還未?真正轉化為?自覺的教學?行為，問答?式、講練式?、低層次的?討論式仍是?大多數教師?首選的模式?。四、今?后工作設想?：1、加?強案例研究?、個案分析?，注重對優(yōu)?秀教師經驗?的總結提煉?和推廣。?2、繼續(xù)強?化教師的專?業(yè)協作和教?學反思，進?一步提高教?師的教學基?本功。我?們敬業(yè)，我?們不計得失?，樂于奉獻?;我們像團?烈火，積極?向上。路是?無盡的，天?是廣闊的，