2023年幼兒園學(xué)期工作總結(jié)（一）

第5頁共5頁2023年?幼兒園學(xué)期?工作總結(jié)（?一）時(shí)間?飛逝，轉(zhuǎn)眼?間，一個(gè)緊?張而又充實(shí)?的學(xué)期又過?往了。我班?有幼兒__?_人，有些?孩子個(gè)性活?潑開朗，但?個(gè)性鮮明，?通過一學(xué)年?的幼兒園學(xué)?習(xí)生活，每?個(gè)孩子都有?了很大的進(jìn)?步，本學(xué)期?各項(xiàng)工作即?將結(jié)束，在?孩子們即將?完成小班幼?兒園學(xué)習(xí)任?務(wù)之際，我?們回首所做?過的工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?反思不足，?為了更好的?完成以后的?工作，進(jìn)步?保教質(zhì)量，?將《綱要》?精神貫徹到?一日活動(dòng)中?，促進(jìn)幼兒?身心活潑、?健康成長，?現(xiàn)將本學(xué)期?工作總結(jié)如?下：一、?思想工作?本人能積極?參加政治學(xué)?習(xí)，遵守勞?動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)?結(jié)同道，熱?愛___，?服從分配，?對(duì)班級(jí)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?在工作中努?力求真、求?實(shí)、求新。?以積極熱情?的心態(tài)往完?成園里安排?的各項(xiàng)工作?。積極參加?園內(nèi)各項(xiàng)活?動(dòng)及年級(jí)組?教研活動(dòng)，?做好各項(xiàng)工?作，積極要?求進(jìn)步。愛?崗敬業(yè)，做?到耐心、愛?心、公平、?尊重地對(duì)待?每一個(gè)孩子?。二教育?工作在教?學(xué)中我深知?要進(jìn)步教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)鍵?就是要上好?課。為了上?好課，我備?好每一節(jié)課?。自己動(dòng)手?制作教學(xué)用?圖和教學(xué)用?具。了解幼?兒原有的知?識(shí)技能的質(zhì)?量，他們的?愛好、需要?、方法、習(xí)?慣、學(xué)習(xí)新?知識(shí)可能碰?到的困難，?并采取相應(yīng)?的措施。_?__全體幼?兒，注重個(gè)?別教育，使?其保持相對(duì)?穩(wěn)定性，同?時(shí)激發(fā)幼兒?的情感，使?幼兒產(chǎn)生愉?快的心境，?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛。?多看對(duì)業(yè)務(wù)?有幫助的書?籍，不斷擴(kuò)?寬知識(shí)面，?為教學(xué)內(nèi)容?注進(jìn)新的活?力。1、?在教育教學(xué)?活動(dòng)中，為?幼兒創(chuàng)設(shè)良?好的機(jī)會(huì)與?條件，提供?充足的操縱?材料。根據(jù)?班上幼兒的?年齡特征，?充分調(diào)動(dòng)各?種感官感知?事物，使之?在參加活動(dòng)?的過程中，?認(rèn)知和把握?事物的特征?與屬性。在?一日活動(dòng)中?，留意教給?幼兒初淺的?、簡單的生?活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?，培養(yǎng)幼兒?獨(dú)立解決題?目的能力。?2、在教?育教學(xué)活動(dòng)?中認(rèn)真?zhèn)湔n?，做好課前?的物質(zhì)預(yù)備?和知識(shí)預(yù)備?工作。留意?將理論貫串?于教學(xué)實(shí)踐?中，善于總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每?月撰寫教育?隨筆，以進(jìn)?步自身能力?與寫作能力?。3、在?教學(xué)中要處?理好幼兒的?主體地位及?教師的主導(dǎo)?地位，以多?種形式引導(dǎo)?幼兒有愛好?地參與活動(dòng)?，并主動(dòng)往?學(xué)習(xí)，更好?地因材施教?，因人施教?。4、認(rèn)?真填寫周、?月計(jì)劃及各?種表格。?5、認(rèn)真做?好特殊兒童?的個(gè)案記錄?，做到有分?析、有目標(biāo)?、有記錄、?有反饋。?6、根據(jù)制?定的活動(dòng)目?標(biāo)、內(nèi)容與?要求___?好教育教學(xué)?活動(dòng)的各環(huán)?節(jié)，保證好?幼兒天天的?游戲活動(dòng)及?戶外活動(dòng)時(shí)?間，提供幼?兒活動(dòng)材料?，更好地培?養(yǎng)幼兒的全?面發(fā)展能力?。三。保?育工作在?日常生活中?引導(dǎo)幼兒了?解自己與_?__的關(guān)系?，讓幼兒知?道自己是_?__中的一?員，并樂于?參加___?活動(dòng)。教育?幼兒關(guān)心_?__，關(guān)心?同伴，禮貌?待人。對(duì)幼?兒進(jìn)行品德?教育，使幼?兒養(yǎng)成有道?德、有聰明?、有禮貌的?好孩子，并?同家長密切?聯(lián)系，聽取?家長意見，?根據(jù)幼兒在?家時(shí)的表現(xiàn)?，對(duì)幼兒進(jìn)?行因材施教?，因人施教?，同家長一?起糾正幼兒?不良的習(xí)慣?。1、加?強(qiáng)了幼兒一?日常規(guī)的養(yǎng)?成教育，加?強(qiáng)幼兒各種?行為習(xí)慣的?培養(yǎng)和練習(xí)?，使幼兒的?生活習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣在?原有基礎(chǔ)上?有了一定的?發(fā)展。2?、做好了班?級(jí)園舍的環(huán)?境衛(wèi)生工作?，做到地上?無灰塵、紙?屑，窗明幾?凈，被褥整?潔舒適。?3、嚴(yán)格衛(wèi)?生保健制度?，按制度要?求給各種玩?、用具認(rèn)真?地進(jìn)行清洗?消毒工作，?保證了玩、?用具的衛(wèi)生?、安全使用?。積極配合?幼兒園保健?醫(yī)生做好疾?病防治和預(yù)?防接種工作?。4、強(qiáng)?化幼兒健康?意識(shí)，保證?了幼兒進(jìn)餐?時(shí)心情愉快?。注重培養(yǎng)?幼兒好的進(jìn)?食習(xí)慣，不?挑食，不偏?食，進(jìn)餐時(shí)?不打鬧講話?，不掉飯粒?。5、勤?為幼兒剪指?甲，避免抓?傷的安全事?故發(fā)生。留?意觀察幼兒?不同的破壞?___，教?師給予及時(shí)?的制止，并?進(jìn)行隨機(jī)教?育。6、?加強(qiáng)了幼兒?晝寢的治理?及巡視，保?證晝寢時(shí)室?內(nèi)的空氣質(zhì)?量。培養(yǎng)幼?兒良好的晝?寢習(xí)慣，進(jìn)?進(jìn)晝寢室后?，不吵鬧，?盡快進(jìn)睡，?會(huì)整理床展?，衣服折疊?整潔放好。?7、經(jīng)過?班級(jí)教師的?共同配合，?幼兒的身體?及健康都得?到很好的發(fā)?展。四。?安全工作?安全工作是?最重要的工?作之一。保?障每一個(gè)幼?兒的人身安?全，是每一?個(gè)教師的責(zé)?任和職責(zé)，?為了讓家長?放心，讓幼?兒能在一個(gè)?安全的環(huán)境?中生活、成?長，我做到?了以下幾點(diǎn)?：1。教?給了幼兒一?些安全知識(shí)?，強(qiáng)化了幼?兒的安全意?識(shí)和自護(hù)能?力。不吞食?異物，不玩?火、水、電?，不從高處?往下跳，穩(wěn)?定爬高處，?不吃生人的?東西，不跟?生人走，發(fā)?生危險(xiǎn)時(shí)，?會(huì)大聲呼救?。2。加?強(qiáng)一日活動(dòng)?各個(gè)環(huán)節(jié)的?治理，加強(qiáng)?幼兒日常生?活的治理，?做到了人到?心到，嚴(yán)防?意外事故的?發(fā)生。3?。做好交_?_工作，認(rèn)?真填寫__?內(nèi)容。五?。家長工作?1。真誠?地對(duì)待每一?位家長，加?強(qiáng)家園溝通?。教師與家?長互動(dòng)效果?直接影響班?級(jí)經(jīng)營的成?效，家園溝?通，教師與?家長協(xié)力解?決教育題目?，提升對(duì)幼?兒的關(guān)心，?共同分擔(dān)教?育責(zé)任。孩?子的快樂，?是對(duì)我工作?的鼓勵(lì)。?2。積極的?向家長反饋?孩子在幼兒?園的表現(xiàn)，?今天誰吃飯?有進(jìn)步，睡?覺也乖了，?自己睡著的?；今天誰情?緒不太好，?情緒有些浮?躁等等，讓?家長在第一?時(shí)間知道孩?子在園的情?況。3向?家長匯報(bào)幼?兒在園生活?，讓家長更?親近地了解?幼兒在園的?學(xué)習(xí)生活和?我園需要家?長配合工作?。使用家園?聯(lián)系冊(cè)、電?話多種形式?進(jìn)行訪問，?及時(shí)與家長?聯(lián)系，收集?家長的意見?和建議，保?持家園一致?教育。4?、做好多數(shù)?幼兒的家訪?工作，隨時(shí)?了解幼兒的?發(fā)展?fàn)顩r，?并制定了適?宜的教育措?施，并記錄?家訪情況。?更好地做到?家園同步教?育。5、?與家上進(jìn)行?了密切溝通?，向家長宣?傳幼兒園保?教任務(wù)和科?學(xué)育兒知識(shí)?，進(jìn)步了家?長、社會(huì)對(duì)?幼教工作的?了解與熟悉?，配合幼兒?園做好保教?工作?？?之本學(xué)期非?常忙也非常?累，收獲當(dāng)?然也不小。?在工作中我?享受到收獲?的喜悅，也?在工作中發(fā)?現(xiàn)一些存在?的題目。在?今后的工作?中我應(yīng)不斷?地學(xué)習(xí)新知?識(shí)，努力進(jìn)?步思想及業(yè)?務(wù)素質(zhì)，大?膽地創(chuàng)新教?學(xué)方法，學(xué)?習(xí)老教師的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?對(duì)幼兒加強(qiáng)?德育教育，?加強(qiáng)幼兒常?規(guī)教育，注?重幼兒自身?能力的培養(yǎng)?。并與家長?密