2023年高中班主任學期工作總結報告范文

第4頁共4頁2023年?高中班主任?學期工作總?結報告范文?本學期，?由我擔任高?__級__?_班班主任?，一學期以?來，在學校?和年級領導?的大力支持?下，在各位?任課教師的?大力幫助下?，我班各項?工作開展順?利，學習和?班級管理方?面都取得了?長足的進步??，F(xiàn)將一學?期來的工作?總結如下：?一、全面?深入了解學?生，加強班?級管理。?本學期學生?基本穩(wěn)定下?來之后，針?對班級內(nèi)同?學的特點，?我利用各種?時間，全面?深入的了解?學生。通過?個別談心，?小組內(nèi)談心?等方式，對?學生的性格?、學習習慣?、思想動態(tài)?（范本）進?行了較為認?真的了解。?通過談心，?使___班?迅速形成班?級凝聚力，?對于以后的?工作開展奠?定了良好的?基礎?？梢?說，一學期?以來，由于?能夠及時與?學生談心，?班內(nèi)未出現(xiàn)?較嚴重的違?紀現(xiàn)象。?在班級管理?方面，開學?伊始，在班?內(nèi)提出了“?精、細、實?、嚴”四字?方針。對于?班內(nèi)出現(xiàn)的?各種現(xiàn)象，?及時進行了?解，及時開?展工作。對?于課堂紀律?、自習紀律?、住宿等方?面，大力選?拔負責任的?班委同學，?配合班主任?的工作。平?時工作中，?多了解學生?的一些變化?，以便盡早?發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問?題，防患于?未然。對確?有違紀的同?學，做到處?理不隔日。?對心理上有?壓力和學習?上有負擔的?同學，及時?加以引導和?思想溝通，?使他們盡快?以良好的精?神面貌投入?到學習中。?一學期以來?，班級管理?做到了穩(wěn)步?提升。二?、充分利用?班會教育，?將班會做成?學生德育教?育和學習教?育的主陣地?開學伊始?，我對班會?課進行了大?力的改進。?由原來的我?的一言堂，?變成學生為?主體的教育?陣地。分別?召開了感恩?主題、雷鋒?精神主題、?增強凝聚力?主題、熱愛?學校主題、?高考備考等?主題班會。?通過主題班?會，學生進?行自我教育?，收到良好?效果。我還?充分利用各?種時間，向?學生推薦各?種勵志、感?恩、高考的?主題的文章?，與學生一?起學習。利?用每周班會?后的自習課?，在班內(nèi)開?展了每周書?寫周記的活?動。一學期?以來，學生?共書寫周記?近___篇?，通過周記?發(fā)現(xiàn)了班級?內(nèi)出現(xiàn)的問?題和學生的?思想動態(tài)（?范本），教?育效果明顯?。另外，?我也十分重?視班級文化?的建設。通?過展板、板?報等方式對?學生進行教?育。進入_?__月份之?后，將本班?班級文化向?高考主題靠?近，制作條?幅、板報對?學生進行高?三教育。?三、爭取各?任課教師的?配合，發(fā)揮?好紐帶作用?。針對我?班學生學_?__點，我?主動找任課?教師及時了?解情況。不?定期召開班?教育組會，?對學生的情?況進行逐一?分析，尋求?解決對策。?深入課堂，?進行聽課。?對于聽課過?程中發(fā)現(xiàn)的?問題，及時?和任課教師?進行溝通。?利用各種機?會拉近任課?教師和學生?之間的距離?。在學業(yè)水?平考試之前?的一段時間?，針對班內(nèi)?學生的情況?，協(xié)調(diào)任課?教師對學生?進行輔導，?學生學習動?力有明顯的?提高。四?、在學習上?對學生進行?方法的指導?，督促學生?利用好每一?個學習時間?。本學期?面臨學業(yè)水?平考試，學?生學習任務?比較重。針?對學業(yè)水平?考考試，一?方面請任課?教師進行學?習方法指導?，另一方面?，請班內(nèi)學?習優(yōu)秀的同?學進行學習?經(jīng)驗介紹。?學習上注重?和學生交流?，及時鼓勵?學生面對困?難，迎難而?上。在學習?時間上，強?調(diào)珍惜時間?的重要性，?早自習要求?學生盡量早?到學校學習?，晚自習要?求學生提前?十分鐘進教?室。對班內(nèi)?學習靠前的?同學進行思?想教育，讓?他們充分利?用好課間、?下午上課前?、晚自習前?的時間進行?學習，通過?談話，大多?數(shù)同學能充?分利用這些?時間，對班?內(nèi)學習氛圍?的帶動起到?了良好的作?用。進入?___月份?之后，針對?班內(nèi)學習優(yōu)?秀的同學，?及時幫助他?們制定學習?計劃，及早?開展高考備?戰(zhàn)。另外，?我還從往屆?高三同學手?中大量收集?高考資料，?分發(fā)給學習?主動的同學?，讓他們提?前進入高考?一輪復習。?五、積極?籌備各項活?動，通過活?動對學生進?行教育本?學期學校和?年級分別舉?行了合唱比?賽，達標運?動會，籃球?賽，跑操比?賽等活動，?班內(nèi)也__?_了乒乓球?比賽。通過?舉辦比賽，?___同學?們?nèi)珕T積極?參與，為活?動獻計獻策?，起到了凝?聚人心，堅?持不懈，拼?搏進取的教?育意義。?六、加強與?學生家長的?溝通與交流?。針對班?級同學基礎?比較薄弱的?現(xiàn)狀，我及?時與家長進?行溝通，召?開了如何應?對高二學習?的小型家長?會；針對住?校生同學宿?舍扣分較多?的問題，召?開了住校生?家長會；針?對某些男生?上課紀律松?散，睡覺的?情況，又召?開了部分男?生家長會。?在平時的工?作中，發(fā)現(xiàn)?問題，首先?向家長了解?情況。在解?決問題的過?程中也及時?征求家長的?意見。讓家?長體會到作?為班主任的?真誠與良苦?用心，讓家?長對班主任?產(chǎn)生信任感?。通過與家?長的交流，?我班家長也?對我們的班?級管理工作?感到滿意。?七、利用?課余時間進?行理論學習?，不斷提高?自己的工作?水平和藝術?。班主任?工作是一個?需要不斷學?習，不斷創(chuàng)?新的藝術。?所以，平時?忙碌的工作?之余，我也?十分注重理?論學習。本?學期初，我?從圖書館借?閱了《做最?好的班主任?》《班主任?工作漫談》?《班主任兵?法》等書籍?，利用課余?時間學習閱?讀。學習中?還不斷的將?所學到的知?識運用到平?時的工作中?，收到了良?好的效果。?平時的工作?之余我也積?極認真撰寫?班主任工作?日記，將每?天的工作進?行文字梳理?，對自己工?作中出現(xiàn)的?問題進行認?真反思，并?和學生一起?開通班級教?育博客進行?班級管理的?溝通?；?顧一學期以?來的工作，?作為班主任?，我始終嚴?格要求自己?，認真履行?好班主任一?日常規(guī)，努?力做好班級?各項工作。?雖然本學期?是比較辛苦?，但是辛苦?中卻滿含著?收獲與幸福?。當然，我?還有很多不?足之處，