中學(xué)2023學(xué)年下學(xué)期音樂教研組總結(jié)

第4頁共4頁中學(xué)202?2學(xué)年下學(xué)?期音樂教研?組總結(jié)時?光荏苒，歲?月如梭，不?知不覺我們?又走完了_?_年的一半?路程，靜下?心思索，這?學(xué)期里我們?做了些什么?工作？還有?什么需要我?們做得更好?呢？現(xiàn)將本?學(xué)年來我組?的工作情況?作如下總結(jié)?。1、愛?崗敬業(yè)是師?德建設(shè)之根?本。本學(xué)?期，音樂組?以我?！叭?務(wù)驅(qū)動、問?題導(dǎo)入”教?研課題主導(dǎo)?思想為指導(dǎo)?，以進一步?提高教育教?學(xué)質(zhì)量和效?率為中心，?積極探索問?題導(dǎo)學(xué)的有?效教研、有?效教學(xué)、教?師發(fā)展和學(xué)?生發(fā)展的教?學(xué)模式，結(jié)?合我校音樂?新課改實際?，進一步提?高常態(tài)教學(xué)?的效能；深?入課堂，及?時調(diào)研，打?造有效課堂?，規(guī)范教學(xué)?行為，適時?反思和總結(jié)?。本學(xué)期我?們堅持在高?一起始年級?全面設(shè)置校?本化合唱教?學(xué)，將合唱?滲透到常態(tài)?課堂教學(xué)中?，開展“班?班有歌聲”?活動，歌唱?形式多樣，?有獨唱、齊?唱、表演唱?和簡易二部?合唱等，在?高一年級內(nèi)?普及歌唱活?動，愉悅學(xué)?生，提升本?學(xué)科在學(xué)生?心目中的學(xué)?科價值。?2、校本研?究是專業(yè)發(fā)?展之路徑。?在課堂教?學(xué)之外，本?學(xué)期我們組?繼續(xù)積極建?設(shè)音樂學(xué)科?項目-高中?生合唱團，?在該項目的?工作上做了?更多積極嘗?試。根據(jù)學(xué)?校音樂課程?設(shè)置的實際?情況，本學(xué)?期我組仍然?在各班學(xué)生?中選拔具有?歌唱潛質(zhì)和?興趣的學(xué)生?，在學(xué)生主?觀積極自愿?參與的原則?基礎(chǔ)上，挑?選一部分有?較好聲音素?質(zhì)、有一定?視唱練耳能?力的學(xué)生組?建學(xué)校合唱?團，演唱多?聲部合唱作?品，每周安?排2課時進?行合唱訓(xùn)練?和作品排練?。本學(xué)期合?唱團在本組?教師自主訓(xùn)?練聲音的基?礎(chǔ)上，排練?了兩首合唱?《美麗的夏?牧場》和《?臨江仙·淮?秦風(fēng)》參加?了區(qū)___?區(qū)“喜迎青?奧”中小學(xué)?生合唱比賽?，榮獲區(qū)管?中學(xué)組（含?中專校）一?等獎第一名?的好成績。?針對合唱團?項目活動過?程中體現(xiàn)出?來的一些經(jīng)?驗和問題，?我們組及時?進行了總結(jié)?和反思，并?將在后一學(xué)?期的工作中?加以改進和?提高。3?、指導(dǎo)青年?教師成長責(zé)?無旁貸。?在青年教師?的培養(yǎng)工作?上，本學(xué)期?我們組借助?學(xué)校的“名?師工程”、?“青藍(lán)工程?”，盡力發(fā)?揮老教師的?“傳、幫、?帶”作用，?認(rèn)真___?聽課評課活?動，創(chuàng)造機?會讓青年教?師魏哲媛展?示自身的才?華，使其迅?速成長。本?學(xué)期青年教?師魏哲媛參?加了校內(nèi)“?五四”青年?教師賽課，?經(jīng)過我們組?___備課?指導(dǎo)，通過?老教師連續(xù)?幫她聽課講?評，及時跟?進調(diào)整，比?較明顯地提?高了青年教?師的教學(xué)技?能，公開課?《音樂從_?__走向世?俗》越上越?成熟自如。?4、不斷?總結(jié)反思提?升學(xué)科效能?。本年度?內(nèi)，我們組?工作的中心?是在合唱項?目的開展上?。合唱是_?__活動，?要產(chǎn)生美的?合唱音響，?必須具備統(tǒng)?一的動態(tài)（?范本）協(xié)調(diào)?能力。因此?科學(xué)的發(fā)聲?是合唱的重?要依據(jù)。高?中學(xué)生嗓音?相對穩(wěn)定成?型了，所以?在合唱中必?須強調(diào)科學(xué)?的發(fā)聲訓(xùn)練?。在訓(xùn)練時?，針對學(xué)生?普通存在的?氣息淺，吸?氣抬肩，不?會氣息保持?等錯誤呼吸?方法，要求?學(xué)生用“高?位置”來演?唱，用他們?能理解并完?全可以做到?的方法進行?練習(xí)?！拔?笑”在歌唱?中具有很大?的作用，笑?肌上提，能?使歌唱呈積?極狀態(tài)，充?分發(fā)揮歌唱?位置和共鳴?，氣息三者?的統(tǒng)一協(xié)調(diào)?作用，讓學(xué)?生將自身和?有氣息控制?的高位置的?聲音進行比?較對比分析?，從而提高?學(xué)生對聲音?的辨別能力?，幫助學(xué)生?建立正確的?聲音的概念?。特別是唱?高音時，要?求學(xué)生用假?聲帶真聲的?方法來歌唱?，切忌大喊?大叫，因為?這樣會損壞?聲帶，而且?會破壞合唱?的和諧性。?以上種種?歌唱的良好?狀態(tài)都需要?在老師和專?家的指導(dǎo)下?，持之以恒?、循序漸進?，日積月累?地參加訓(xùn)練?，使之逐漸?形成一種正?確的發(fā)聲習(xí)?慣，這樣合?唱隊的聲音?質(zhì)量和水準(zhǔn)?方可提高。?為此，我們?采取走出去?請進來的方?式，教師自?身積極利用?課余時間進?修充電，我?參加了__?_合唱協(xié)會?首屆青年合?唱藝術(shù)研習(xí)?班學(xué)習(xí)，接?受了中央音?樂學(xué)院楊鴻?年教授__?_合唱訓(xùn)練?基地合唱藝?術(shù)現(xiàn)場教學(xué)?指導(dǎo)，每周?五晚不辭辛?勞參加學(xué)習(xí)?。同時，為?了提高我校?合唱團的水?準(zhǔn)，我們組?還邀請了_?__教師女?子合唱團常?任指揮、_?__第二師?范學(xué)院聲樂?教授、合唱?專家韓德森?教授來?，F(xiàn)?場指導(dǎo)，有?力地提升了?我們的眼界?。本學(xué)期我?校合唱團榮?幸地受到第?___屆金?陵合唱節(jié)的?邀請，于_?_月__日?參加___?市《迎青奧?校園之聲》?合唱展演，?為學(xué)校爭得?了更高的榮?譽。5、?在注重實踐?研究的基礎(chǔ)?上，我們組?也將經(jīng)驗和?反思形成文?字，并結(jié)合?參考其他資?料進行了專?題總結(jié)。?本學(xué)期研究?整理了專題?《低音高位?置、高音低?基點》等，?并備以投稿?。這學(xué)期我?們組繼續(xù)以?“素質(zhì)教育?的理念和實?踐研究”為?指導(dǎo)，緊密?跟蹤市區(qū)教?研室___?的各項培訓(xùn)?活動，認(rèn)真?參加了__?_區(qū)中學(xué)音?樂教師“合?唱訓(xùn)練與指?揮”的培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，并付?諸于實踐運?用之中。把?教學(xué)反思當(dāng)?習(xí)慣，深入?加強“有效?課堂教學(xué)”?研究，進一?步充分發(fā)揮?信息技術(shù)與?高中生音樂?鑒賞相整合?的作用，撰?寫了論文《?我校高中音?樂校本課程?的適時研究?》，深入課?題研究。?6、在本職?業(yè)務(wù)工作比?較盡力的同?時，我們組?也熱情參與?了學(xué)校其他?方面的各項?工作。_?_月__日?，我們組積?極承擔(dān)了丹?麥奧爾胡斯?市___學(xué)?校代表團來?校友好交流?聯(lián)誼會的任?務(wù)，活動開?展得很圓滿?成功。本學(xué)?期，學(xué)校工?作的重頭戲?是準(zhǔn)備迎接?___省四?星高中專家?組復(fù)審，學(xué)?校從開學(xué)開?始就進入了?全面迎接復(fù)?審準(zhǔn)備工作?，音樂組豪?不示弱，充?分準(zhǔn)備好了?各項復(fù)審檢?查材料，_?_月__日?現(xiàn)場復(fù)審當(dāng)?天，__公?開課《音樂?與影視》得?到聽課專家?高度贊賞。?總之提高?教學(xué)質(zhì)量、?促進教學(xué)效?能是個長期?艱巨的任務(wù)?。首先我們?將繼續(xù)堅持?主動多學(xué)習(xí)?新課程教育?理