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第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?度教學(xué)年終?總結(jié)一年?來(lái),我校在?鎮(zhèn)中心學(xué)校?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下,緊緊圍?繞教育局年?初教學(xué)工作?精神,運(yùn)用?“以人為本?”的管理思?想,向老師?們提出了“?在激勵(lì)中進(jìn)?步,在互動(dòng)?中提高,在?反思中成長(zhǎng)?”和“學(xué)中?思,思中做?,做中悟,?悟中創(chuàng)”的?口號(hào),同時(shí)?堅(jiān)持教學(xué)管?理創(chuàng)新化,?采取了行之?有效的教學(xué)?管理策略。?深化課堂教?學(xué)改革,突?出兩大特色?(經(jīng)典誦讀?和抖空竹)?,使教師的?教育教學(xué)行?為發(fā)生了變?化,學(xué)生綜?合素質(zhì)在不?斷提高。?一、穩(wěn)步扎?實(shí)開展課題?研討。《經(jīng)?典誦讀與兒?童語(yǔ)言發(fā)展?研究》是我?校__年_?_月承擔(dān)的?省級(jí)實(shí)驗(yàn)課?題,課題負(fù)?責(zé)人:__?_剛校長(zhǎng)帶?領(lǐng)學(xué)校課題?小組成員全?心傾注,苦?心探索。目?前,課題研?究已取得突?破性進(jìn)展。?全體語(yǔ)文老?師每人講一?節(jié)經(jīng)典誦讀?研討課,課?題小組成員?評(píng)比、打分?。無(wú)論是學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)或是?五十多歲的?老教師們,?都一視同仁?,積極參與?。本學(xué)期還?舉行了一次?經(jīng)典誦讀展?示周活動(dòng),?以班為單位?,從《三字?經(jīng)》、《弟?子規(guī)》等國(guó)?學(xué)經(jīng)典中選?取精彩片斷?,帶領(lǐng)學(xué)生?領(lǐng)略中國(guó)傳?統(tǒng)文化的博?大精深。感?受經(jīng)典文化?的___力?和精神素養(yǎng)?,讓學(xué)生修?身心、養(yǎng)德?行,從而培?養(yǎng)了學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣和高尚的?品質(zhì)。今年?__月,學(xué)?校舉行了大?型的經(jīng)典誦?讀表演活動(dòng)?。全校__?_個(gè)班,不?同形式的展?演,有學(xué)生?個(gè)人誦、_?__誦、小?組誦、音樂(lè)?誦、舞蹈誦?等等,師生?們?nèi)橥度?,美妙的情?景,讓人深?深沉浸在經(jīng)?典的時(shí)空之?中,留戀忘?返。今年_?_月__日?至__日,?學(xué)校分管教?學(xué)的副校長(zhǎng)?孫勤同志代?表全殷店鎮(zhèn)?到___省?參加經(jīng)典誦?讀課題研討?活動(dòng),她的?典型匯報(bào)發(fā)?言,博得現(xiàn)?場(chǎng)專家、領(lǐng)?導(dǎo)、教師們?的一致好評(píng)?。我們還將?經(jīng)典誦讀延?伸到每個(gè)家?庭,讓家長(zhǎng)?和孩子一起?讀書,一起?寫感想,這?種“親子共?讀”的方式?,讓家長(zhǎng)的?多讀、愛(ài)讀?來(lái)影響和教?育孩子,營(yíng)?造了良好的?家庭書香氛?圍。二、?特色活動(dòng)有?聲有色。抖?空竹是我國(guó)?傳統(tǒng)的文化?藝術(shù)項(xiàng)目,?至今已有兩?千年的歷史?,抖空竹能?讓人的手、?眼、耳、足?并用,鍛煉?身體的平衡?協(xié)調(diào)能力,?能夠起到強(qiáng)?身健體、延?年益壽的作?用。我校自?__年秋以?來(lái),把抖空?竹作為一項(xiàng)?特色活動(dòng)進(jìn)?行師生訓(xùn)練?。目前,我?校師生人人?手里有一副?空竹。每到?課余時(shí)間,?他們都要拿?出來(lái)露一手?。正因?yàn)槲?校師生在抖?空竹方面技?藝精湛、成?績(jī)突出,_?_年,我校?被省教育廳?授予“中華?優(yōu)秀文化傳?承藝術(shù)學(xué)校?”榮譽(yù)稱號(hào)?。我校的抖?空竹活動(dòng)是?循序漸進(jìn)的?,由最初的?模仿到自由?練習(xí)到班級(jí)?___練習(xí)?到聽音樂(lè)練?習(xí)再到空竹?表演操,最?后到空竹舞?、空竹特技?表演?,F(xiàn)在?我校成立了?空竹表演隊(duì)?,經(jīng)常向外?展示,多次?接待了市、?縣各級(jí)學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)和老?師們。今年?__月,我?校選送的節(jié)?目《空竹舞?》,在隨縣?首屆炎帝文?化藝術(shù)節(jié)上?獲得一等獎(jiǎng)?,叫人贊不?絕口??梢?說(shuō),抖空竹?和經(jīng)典誦讀?一樣,已成?為我校的另?一張辦學(xué)名?片,今后,?教導(dǎo)處還將?編寫抖空竹?的教材,讓?師生們做到?理論與實(shí)踐?相結(jié)合,讓?我校的特色?活動(dòng)發(fā)揚(yáng)光?大。三、?比教學(xué)、訪?萬(wàn)家活動(dòng),?再掀新__?_。我校長(zhǎng)?期開展比教?學(xué)活動(dòng),努?力提高全校?教師課堂教?學(xué)水平。在?第一輪的比?教學(xué)活動(dòng)中?,人人講課?,無(wú)論年齡?長(zhǎng)幼。第?二輪、第三?輪活動(dòng)是骨?干教師講課?,引領(lǐng)年輕?教師成長(zhǎng)。?今年___?月,在全鎮(zhèn)?___的“?同課異構(gòu)”?活動(dòng)中,我?校的___?、吳啟敏兩?名教師取得?優(yōu)異成績(jī),?遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先其?他教師。與?此同時(shí)地,?我校教師還?積極撰寫“?兩比”活動(dòng)?的論文、隨?筆,并向各?級(jí)新聞媒體?投稿,其中?陳炎、汪俠?、江玲、_?__津等老?師的論文分?別獲得省級(jí)?一、二、三?等獎(jiǎng)。四?、新教育實(shí)?驗(yàn)一步一個(gè)?腳印。自?__年__?月,縣教育?局提出我縣?各校都應(yīng)踐?行新教育實(shí)?驗(yàn)以來(lái),我?校便積極投?入到實(shí)驗(yàn)中?去,并承擔(dān)?了新教育實(shí)?驗(yàn)課題《晨?誦課程的開?發(fā)與研究》?。學(xué)校營(yíng)造?濃厚的書香?氛圍,整合?豐富的閱讀?資源,每班?新增一個(gè)圖?書柜,__?_本圖書,?開展豐富多?彩的讀書活?動(dòng),圖書漂?流活動(dòng),讓?閱讀成為師?生最日常的?生活方式。?“晨誦、午?讀、暮省”?活動(dòng)常抓不?懈。每天早?上8:-8?:30是全?校晨誦時(shí)間?,每周星期?三上午第一?節(jié),又是誦?讀課,在時(shí)?間上要充分?保證,學(xué)校?大力支持。?通過(guò)“晨誦?、午讀、暮?省”和“圖?書漂流”活?動(dòng),增長(zhǎng)了?學(xué)生知識(shí),?陶冶了學(xué)生?情操。與此?同時(shí),我們?還堅(jiān)持開展?、教師、家?長(zhǎng)、學(xué)生共?寫隨筆活動(dòng)?,把各自的?讀書感想、?體會(huì)寫出來(lái)?,共同交流?、取長(zhǎng)補(bǔ)短?。學(xué)校每月?___一次?評(píng)比,給予?一定獎(jiǎng)勵(lì),?收到很好的?效果。五?、常規(guī)教學(xué)?常抓不懈。?學(xué)校認(rèn)真落?實(shí)教師的備?、教、輔、?批、考五大?環(huán)節(jié),__?_月一檢查?、一評(píng)比、?一公布。為?了提高教師?的水平和自?身素質(zhì),學(xué)?校經(jīng)常__?_教師學(xué)習(xí)?課改理論,?電子白板的?應(yīng)用等等。?還支持、鼓?勵(lì)教師進(jìn)進(jìn)?行網(wǎng)上學(xué)習(xí)?,積極參加?“國(guó)培”活?動(dòng),我校已?有___名?教師拿到國(guó)?培結(jié)業(yè)證書?。目前還有?孫勤、張仁?斌、殷玲、?羅小平等教?師在參與“?國(guó)培”學(xué)習(xí)?。教導(dǎo)處長(zhǎng)?期開展“推?門聽課”活?動(dòng)。從領(lǐng)導(dǎo)?到老師,只?要沒(méi)有課,?都可以拿著?聽課筆記,?走進(jìn)任何一?個(gè)教室聽隨?堂課,這已?成為一種習(xí)?慣,大家取?長(zhǎng)補(bǔ)短、共?同提高。當(dāng)?然,我們更?應(yīng)該清楚自?己存在的差?異和不足。?學(xué)校教師嚴(yán)?重缺編,教?師年齡偏大?,自身素質(zhì)?和綜合能力?參差不齊,

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