2023年幼兒園11月份工作總結(jié)

第7頁共7頁2023年?幼兒園11?月份工作總?結(jié)光陰似?箭，日月如?梭!一個(gè)月?的工作又即?將結(jié)束，細(xì)?細(xì)品味過去?的一點(diǎn)一滴?，酸、甜、?苦、辣盡在?其中?，F(xiàn)將?本學(xué)期工作?總結(jié)如下：?一、思想?方面本人?熱愛祖國、?熱愛中國_?__。作為?新世紀(jì)的幼?兒教師能時(shí)?刻___國?際形勢的變?化，愛崗敬?業(yè)，遵守幼?兒園的各種?規(guī)章制度。?能認(rèn)真的參?加學(xué)習(xí)、培?訓(xùn)和聽課，?做好筆記。?積極參加各?項(xiàng)活動(dòng)、會?議和競賽，?及時(shí)寫好活?動(dòng)計(jì)劃、總?結(jié)，認(rèn)真記?好會議記錄?，在競賽中?取得了好的?成績。本人?平時(shí)能嚴(yán)格?要求自己，?以師德的要?求時(shí)刻提醒?自己，樹立?高度的責(zé)任?心，以積極?的情感態(tài)度?___每一?個(gè)幼兒和幼?兒的每一個(gè)?細(xì)節(jié)。二?、業(yè)務(wù)工作?方面1、?加強(qiáng)班級管?理工作，創(chuàng)?設(shè)與幼兒互?動(dòng)的環(huán)境。?本學(xué)期我?guī)?的是大班，?結(jié)合大班幼?兒的特點(diǎn)我?們構(gòu)建一個(gè)?安全、愉快?、寬松的外?部環(huán)境，讓?幼兒在教師?，___面?前想表現(xiàn)、?敢表現(xiàn)、喜?歡表現(xiàn)并能?得到教師與?同伴的積極?應(yīng)對。在環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)上?不只是老師?單方面的努?力或者簡單?意義上幼兒?的參與，而?是讓幼兒出?主意、參與?設(shè)計(jì)、參與?材料收集、?布置、參與?環(huán)境的管理?，體現(xiàn)幼兒?的思維、幼?兒的發(fā)現(xiàn)、?幼兒的操作?和幼兒的記?錄。物質(zhì)環(huán)?境上，讓幼?兒有豐富的?操作材料進(jìn)?行動(dòng)手探索?，在實(shí)踐的?過程中對已?有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行整合并獲?得新經(jīng)驗(yàn)，?并結(jié)合主題?創(chuàng)設(shè)了幼兒?感興趣的五?大活動(dòng)區(qū)。?各項(xiàng)班級工?作及家長工?作都獲得了?家長的好評?，得到了家?長的支持，?并且都有詳?細(xì)的記錄。?2、教育?教學(xué)方面。?在新《綱要?》的指引下?，我園實(shí)施?了新課程《?幼兒園整合?課程活動(dòng)》?。根據(jù)開放?教育理念，?及幼兒全面?平衡發(fā)展的?理論基礎(chǔ)，?以挖掘幼兒?潛能為教育?模式的基本?框架，以幼?兒的經(jīng)驗(yàn)、?能力、興趣?、需要為出?發(fā)點(diǎn)，在教?材生活化、?教學(xué)活動(dòng)化?的理念指導(dǎo)?下，我們用?主題統(tǒng)整的?形式，將各?領(lǐng)域的學(xué)習(xí)?關(guān)聯(lián)起來，?園內(nèi)園外活?動(dòng)并重，使?幼兒在生活?中學(xué)習(xí)，在?與環(huán)境中人?、事、物產(chǎn)?生交互作用?中獲取各種?經(jīng)驗(yàn)而成長?。在一日活?動(dòng)中我能根?據(jù)主題目標(biāo)?、幼兒的發(fā)?展需求選擇?適合的活動(dòng)?，在開學(xué)初?制訂學(xué)期計(jì)?劃，每周制?定周計(jì)劃，?嚴(yán)格按照周?計(jì)劃開展活?動(dòng)，完成教?育教學(xué)任務(wù)?。在活動(dòng)中?讓孩子自主?地學(xué)習(xí)，并?對孩子的自?主學(xué)習(xí)進(jìn)行?了研究和實(shí)?踐，切切實(shí)?實(shí)地促進(jìn)孩?子的自主學(xué)?習(xí)能力的發(fā)?展。三、?雙語實(shí)施方?面我園是?一所雙語幼?兒園，作為?英語教研組?長，期初我?就制定了詳?細(xì)而具體的?雙語計(jì)劃，?還制定了教?師雙語考核?計(jì)劃。首先?我從布置雙?語環(huán)境入手?，緊抓英語?課堂教學(xué)，?每周對園內(nèi)?教師進(jìn)行英?語培訓(xùn)、考?查，目標(biāo)是?使英語落實(shí)?到幼兒的一?日生活的各?個(gè)環(huán)節(jié)，同?時(shí)提高教師?自身的英語?。一期下來?，園內(nèi)教師?的英語水平?有了明顯提?高，也培養(yǎng)?了幼兒良好?的英語學(xué)習(xí)?興趣。四?、不足及努?力方向1?、加強(qiáng)浸入?式雙語教學(xué)?的強(qiáng)度。?2、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)知識和幼?教理論知識?的學(xué)習(xí)。?我覺得自己?一直在努力?著，看著孩?子們在大班?度過了一期?愉快而充實(shí)?的學(xué)習(xí)生活?，我從心里?感到欣慰。?雖然我是剛?開始接觸到?這個(gè)領(lǐng)域，?沒有足夠的?經(jīng)驗(yàn)，但是?我付出了辛?勤的汗水，?就相信會有?長足的進(jìn)步?。幼兒園?__月份工?作總結(jié)時(shí)?光飛逝,歲?月如流.回?首即將結(jié)束?的這個(gè)月份?,有辛勤的?汗水,也不?乏工作的歡?樂。在同事?們的大力支?持與配合下?,本學(xué)期我?的工作得以?圓滿完成.?在此,我將?自己的工作?總結(jié)如下:?政治思想?方面本人?思想端正，?認(rèn)真貫切黨?的教育方針?，對工作有?奉獻(xiàn)精神、?熱___兒?，作風(fēng)正派?品德良好，?為人師表，?盡忠職守，?關(guān)心每一位?幼兒，對幼?兒有一顆熱?誠的愛心。?堅(jiān)持擁護(hù)_?，堅(jiān)持黨的?基本原則，?關(guān)心國家大?事，認(rèn)真參?加政治學(xué)習(xí)?，寫好心得?體會，了解?___貫徹?的一些思想?。平時(shí)關(guān)心?時(shí)事，堅(jiān)持?讀報(bào)看報(bào)，?了解最新訊?息。我認(rèn)真?學(xué)習(xí)《幼兒?園工作規(guī)程?》、《幼兒?教育指導(dǎo)綱?要》等關(guān)于?課改的書籍?資料，提高?對課改的理?論知識了解?與實(shí)踐中的?應(yīng)用水平。?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?新綱要，用?其嶄新的教?育理論指導(dǎo)?自己的工作?，不斷地完?善、充實(shí)自?己，開拓創(chuàng)?新、與時(shí)俱?進(jìn)。教育?教學(xué)方面?本學(xué)期我們?中班有__?_名幼兒.?我們創(chuàng)設(shè)一?個(gè)溫馨和諧?的環(huán)境，幫?助幼兒盡快?適應(yīng)新的學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?,其次要從?每一個(gè)細(xì)節(jié)?入手，建立?起一系列良?好的常規(guī)，?以保證日后?各項(xiàng)教學(xué)活?動(dòng)的有序開?展。同時(shí)要?加強(qiáng)孩子的?自我服務(wù)意?識，提高自?我服務(wù)能力?，形成良好?的行為習(xí)慣?。在各科教?學(xué)活動(dòng)中從?激發(fā)孩子學(xué)?習(xí)興趣入手?進(jìn)行分層教?學(xué)，針對不?同孩子的不?同發(fā)展水平?進(jìn)行施教，?以促進(jìn)幼兒?身心和諧健?康地發(fā)展。?在教育教?學(xué)上，能注?重保教結(jié)合?，全面發(fā)展?的原則，尊?重每一位幼?兒，發(fā)展他?們的個(gè)性。?每學(xué)期都能?根據(jù)新《綱?要》的精神?及幼兒園工?作計(jì)劃，照?本班幼兒的?實(shí)際情況制?定班級工作?計(jì)劃，周計(jì)?劃，科學(xué)安?排幼兒一日?活動(dòng)，保證?幼兒動(dòng)靜結(jié)?合，促進(jìn)幼?兒身心全面?發(fā)展。通過?開展豐富多?彩的區(qū)域活?動(dòng)，有目的?有針對性對?個(gè)別幼兒進(jìn)?行耐心細(xì)致?地輔導(dǎo)。能?根據(jù)本班幼?兒的特點(diǎn)寓?教于樂，充?分調(diào)動(dòng)幼兒?的積極性，?主動(dòng)性，趣?味性。尤其?是在開展“?角色游戲”?中，鼓勵(lì)幼?兒主動(dòng)大方?地參與游戲?，相互交流?，培養(yǎng)了他?們的口語表?達(dá)能力，交?往能力和團(tuán)?結(jié)合作的能?力，使角色?游戲開展的?有聲有色。?在教學(xué)上，?我刻苦鉆研?各科教材，?教具準(zhǔn)備充?分，能認(rèn)真?上好每一節(jié)?課，課堂上?用生動(dòng)有趣?的語言，靈?活地運(yùn)用各?種焦教具進(jìn)?直觀教學(xué)，?教學(xué)時(shí)能面?向全體，不?偏愛某一幼?兒，堅(jiān)持多?操作，多討?論的原則，?經(jīng)常對個(gè)別?能力差的幼?兒進(jìn)行輔導(dǎo)?，課后多用?不同的游戲?幫幼兒復(fù)習(xí)?知識.這?學(xué)期在保育?工作方面，?我認(rèn)真完成?每件上級交?給的任務(wù)，?把幼兒的安?全放在首位?，能讓幼兒?放心的在園?游戲，做好?每個(gè)消毒環(huán)?節(jié)。在幼兒?的一日環(huán)節(jié)?中，時(shí)時(shí)將?幼兒的冷暖?放在首位，?并能注重保?教結(jié)合，在?生活環(huán)節(jié)滲?透教育，使?幼兒增強(qiáng)自?我保護(hù)能力?及自理能力?。家長交?流方面老?師和家長通?過交流，可?以了解幼兒?在家和幼兒?園的情況，?所以，家長?和老師的交?流顯得尚為?重要，每天?放學(xué)后，我?都及時(shí)向家?長反映該幼?兒當(dāng)天的紀(jì)?律與學(xué)習(xí)的?情況，做好?的給予及時(shí)?的鼓勵(lì)和表?揚(yáng)，做得不?夠的請家長?配合，助幼?兒糾正。如?發(fā)現(xiàn)缺席的?幼兒，我及?時(shí)打電話與?家長問候幼?兒的身體健?康狀況，切?實(shí)做好家園?同步工作。?幼兒園教?育是一個(gè)復(fù)?雜的教育，?不是家庭、?幼兒園可以?單獨(dú)勝任的?，它需要兩?者接個(gè)才能?取得好的成?效。讓家長?了解孩子在?園的情況，?同時(shí)也讓我?們了解孩子?在家的情況?，相互了解?，同時(shí)吸取?家長對幼兒?園教育和管?理工作的意?見和建議，?努力使孩子?得到更全面?的發(fā)展。?作為一名幼?兒教師不僅?要管理好班?級，有一顆?愛孩子的心?，還要不斷?的提高自身?的素質(zhì)，不?斷的完善自?身修養(yǎng)，不?斷的吸取經(jīng)?驗(yàn)。這學(xué)期?，我努力作?好本職工作?，但也存在?著不足，對?自己缺乏高?要求。我會?在今后的工?作中加以改?進(jìn)，繼續(xù)努?力，跟上社?會時(shí)代的步?伐。幼兒?園__月份?工作總結(jié)?眼前的景色?從燦爛的黃?變成了晶瑩?的白，寒假?將至。我已?從事幼教工?作將近五個(gè)?月了，時(shí)間?稍縱即逝。?回首這段時(shí)?光，我收獲?了無數(shù)的喜?悅、歡笑、?進(jìn)步和充實(shí)?。在這__?_月末之際?，將收獲的?所有整理、?總結(jié)和收藏?。一、現(xiàn)?狀分析我?是這學(xué)期_?__月份來?到現(xiàn)在所在?的小一班的?，班里共_?__個(gè)小寶?寶。現(xiàn)在可?愛的寶寶們?從___歲?成長到__?_歲了，他?們活潑、開?朗，喜歡唱?喜歡跳，健?康又快樂，?小小的嘴巴?會表達(dá)更多?的話語，進(jìn)?步很多。我?作為一名幼?兒教師很高?興能在本學(xué)?期中以“安?全第一”為?原則，引導(dǎo)?孩子們快樂?的學(xué)習(xí)、生?活，促進(jìn)孩?子們?nèi)姘l(fā)?展，茁壯成?長。二、?思想進(jìn)步?在幼兒園工?作中我也成?長，我園每?周都會__?_教師學(xué)習(xí)?，如科研學(xué)?習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)等。我總?會積極的參?加每一次學(xué)?習(xí)，認(rèn)真的?做好每一次?的筆記，并?且會后總結(jié)?寫出自己的?反思，不斷?的提高自己?的素質(zhì)，不?斷的提高自?己的業(yè)務(wù)能?力，用新的?知識不斷的?充實(shí)自己的?頭腦，使自?己更好的投?入幼教工作?中。在工作?中按時(shí)上下?班，不遲到?早退，服從?領(lǐng)導(dǎo)的安排?，教學(xué)中認(rèn)?真的備課、?講課，班級?中協(xié)___?師關(guān)系，共?同配合，促?進(jìn)幼兒及班?級的進(jìn)步。?三、業(yè)務(wù)?教學(xué)內(nèi)容?(一)、業(yè)?務(wù)內(nèi)容：?1、本學(xué)期?中我園__?_了精彩的?“講故事比?賽”、有趣?的“室內(nèi)游?戲比賽”、?高質(zhì)量的“?賽講”活動(dòng)?，讓我受益?非淺，快樂?充實(shí)。作為?一名踏入幼?教事業(yè)不久?的新人，在?這些活動(dòng)中?體驗(yàn)同事間?共處的快樂?感覺，吸取?了各位老師?的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)?展了自己的?視野，發(fā)現(xiàn)?了自己的潛?力和不足，?為前進(jìn)的道?路指明了方?向。2、?我園___?學(xué)習(xí)了電腦?操作課程，?讓多媒體走?進(jìn)我們的課?堂，豐富了?我的教學(xué)。?之后我能熟?練的運(yùn)用所?學(xué)，讓電腦?容入我的課?堂，增取讓?孩子們更直?觀的學(xué)習(xí)新?的知識，增?加課堂的趣?味性!(?二)、教學(xué)?內(nèi)容：幼?兒總讓我感?覺到他們純?潔美妙的童?稚，但很多?人提到幼教?工作時(shí)卻有?不同的想法?，有人認(rèn)為?“幼兒教師?是最輕松的?，管管孩子?不就行了”?，有人認(rèn)為?“幼兒教師?最煩最累了?”回想當(dāng)初?自己選擇幼?教工作時(shí)就?像《小馬過?河》里的小?馬，擔(dān)心了?很久，現(xiàn)在?才發(fā)現(xiàn)只有?親自體會才?能知道煩過?、累過仍會?其樂無窮。?1、幼兒?園事無小事?，要按照幼?兒園一日活?動(dòng)的常規(guī)，?細(xì)致耐心的?做好每個(gè)幼?兒的工作，?培養(yǎng)幼兒養(yǎng)?成良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?，根據(jù)季節(jié)?、早晚、天?氣等因素靈?活的調(diào)節(jié)課?外活動(dòng)時(shí)間?以及幼兒衣?物的增減，?對幼兒進(jìn)行?身體的鍛煉?，自信心的?培養(yǎng)。2?、常規(guī)教育?：小班幼兒?年齡小，生?活的自理能?力還比較差?。比如：洗?手時(shí)總會不?小心弄濕袖?子，上廁所?時(shí)容易尿濕?褲子等。要?盡到一個(gè)老?師應(yīng)盡的職?責(zé)，從最細(xì)?小的事情上?讓幼兒知道?應(yīng)該怎么做?，怎么做才?是好的，改?掉不好的毛?病，養(yǎng)成良?好的習(xí)慣。?我時(shí)時(shí)注意?孩子們，哪?個(gè)孩子有了?一些小動(dòng)作?如：咬袖子?、說臟話等?，我總會馬?上引導(dǎo)孩子?，在最短的?時(shí)間里讓他?們意識到自?己的錯(cuò)誤并?加以改正。?3、由于?我曾經(jīng)在“?賽講”中設(shè)?計(jì)了不符合?幼兒的課程?環(huán)節(jié)，使課?程的學(xué)習(xí)進(jìn)?行的不是很?順利。之后?我及時(shí)的調(diào)?整了自己的?認(rèn)識，在日?常的教學(xué)生?活中開始認(rèn)?真的觀察幼?兒，盡可能?多的進(jìn)行教?學(xué)方法的嘗?試，豐富自?己的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，完善自?己的教學(xué)課?堂，希望能?讓幼兒在學(xué)?習(xí)知識時(shí)給?予合適正確?的引導(dǎo)。?四、保育工?作依我的?理解，“保?育”二字就?是工作的時(shí)?時(shí)刻刻。保?育工作是幼?兒園的永遠(yuǎn)?之重，幼兒?比起成人是?很容易生病?的，自保能?力是不夠的?，其中我們?小班的孩子?又是最小的?，所以我要?更加注意：?1、家長?的叮囑，對?每個(gè)幼兒的?情況牢記在?心。2、?對一些幼兒?進(jìn)行特殊的?注意，如王?慧林小朋友?走路總是摔?交，上樓是?我會拉住她?的手;趙炳?洪小朋友愛?玩水總是弄?濕袖子，洗?手時(shí)我會幫?他卷高袖子?……3、?配合校醫(yī)，?保