高校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告

08工商張唯07隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的加劇，畢業(yè)生就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，而2009年撲面而來(lái)的世界金融危機(jī)又使這種危及的局面變得更加窘迫。轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)的時(shí)候了，為了真實(shí)了解高校大學(xué)生就業(yè)情況，尋找影響高校大學(xué)生就業(yè)難的主要因素，從而在一定程度上幫助大學(xué)生更真實(shí)的了解自己，更明確就業(yè)時(shí)需要努力的方向促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，特此我采用案頭調(diào)查法與問(wèn)卷調(diào)查法在長(zhǎng)春市內(nèi)的幾座高校做了一次關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查。一、基本調(diào)查情況（一）就業(yè)環(huán)境18.50% 1民營(yíng)企業(yè)吸納畢業(yè)生比率 外企吸納畢業(yè)生比率國(guó)企吸納畢業(yè)生比率 其它去向據(jù)資料統(tǒng)計(jì)2009年，中國(guó)有61118.50% 1民營(yíng)企業(yè)吸納畢業(yè)生比率 外企吸納畢業(yè)生比率國(guó)企吸納畢業(yè)生比率 其它去向名研究生、大學(xué)本專科學(xué)生畢業(yè)。外加去年未找到的畢業(yè)生210萬(wàn)，可預(yù)計(jì)2009年的高校就業(yè)人數(shù)多達(dá)810萬(wàn)，而08年這一特殊的年間我們不僅遭遇到了金融危機(jī)的重2還經(jīng)歷了刻苦銘心的雪災(zāi)、地震等一系列的重大事件交織發(fā)生的一年。這些重大事件或直接或間接地影響了我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的格局，并構(gòu)成了當(dāng)前就業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。在全球金融危機(jī)重壓下，2008年上半年全國(guó)有6.7萬(wàn)家民營(yíng)企業(yè)倒閉，而在2007年，民營(yíng)企業(yè)吸納了44.2%的大學(xué)畢業(yè)生，外企吸納了18.5%，國(guó)企吸納了25%，其它方面共吸納了12.3%。說(shuō)明一方面我國(guó)就業(yè)人數(shù)明顯增加，另一方面企業(yè)萎縮明顯，企業(yè)校園招聘也相應(yīng)畏縮。以往年10月,各大企業(yè)都早早地啟動(dòng)了校園招聘計(jì)劃,各大高校內(nèi)也因此呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。但是由于遭受金融風(fēng)暴的影響,就業(yè)市場(chǎng)整體不景氣,很多大企業(yè)為了降低人工成本不得不大規(guī)模裁員,同時(shí)很多作為吸引就業(yè)主體的中小企業(yè)由于受到勞動(dòng)合同法、出口遇冷等多重因素影響,業(yè)務(wù)訂單量明顯減少,用工需求也明顯減少。這給學(xué)生就業(yè)客觀上帶來(lái)了很大的影響。（二）就業(yè)方向先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇,大學(xué)生在職業(yè)取向方面優(yōu)先考慮的前三項(xiàng)是：先就業(yè)后擇業(yè)，先擇業(yè)后就業(yè)，先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇,大學(xué)生在職業(yè)取向方面優(yōu)先考慮的前三項(xiàng)是：先就業(yè)后擇業(yè)，先擇業(yè)后就業(yè)，繼續(xù)深造，它們分別為41.76%，28.57%，27.84%,調(diào)查顯示,在面對(duì)就業(yè)壓力時(shí)，多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出特有的自信與成熟，在此問(wèn)題的選擇中,特別值得關(guān)注的現(xiàn)象是繼續(xù)深造,這選項(xiàng)占，有過(guò)四分之一的學(xué)生希望繼續(xù)學(xué)習(xí)，而且此風(fēng)近年經(jīng)久不衰,且愈演愈烈。（三）就業(yè)途徑通過(guò)調(diào)查，在已落實(shí)工作的同學(xué)中，依靠家里的社會(huì)關(guān)系找到工作的比例較高，占69.2%,而自己主動(dòng)應(yīng)聘找工作的相對(duì)較少，僅占30.8%。這一數(shù)據(jù)，一方面反映出學(xué)生在找工作時(shí)受到的來(lái)自自身?xiàng)l件及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的阻力較大，更多的是通過(guò)社會(huì)關(guān)系來(lái)尋找工作；但從另一角度，也說(shuō)明了學(xué)生對(duì)自己應(yīng)聘找工作的途徑了解不多，依畢業(yè)生的就業(yè)去向餅形圖… 28.57%□: 口 口先就業(yè)后擇業(yè)先擇業(yè)后就業(yè) 繼續(xù)深造41.76%畢業(yè)生就業(yè)途徑餅形圖30.80B69.20%□依靠關(guān)系找工作比率主動(dòng)應(yīng)聘工作比率賴心理較重，缺乏受挫或碰壁的勇氣。、原因分析大學(xué)生畢業(yè)生是國(guó)家的寶貴人才資源，其就業(yè)問(wèn)題關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾的根本利益，關(guān)系到高等教育的持續(xù)健康發(fā)展。而現(xiàn)實(shí)情況是，當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，尤其是近幾年每年都有部分學(xué)生處于待業(yè)狀態(tài)。導(dǎo)致就業(yè)嚴(yán)峻的主要原因有（一） 社會(huì)原因市場(chǎng)機(jī)制的不完善。目前我國(guó)的高校就業(yè)工作是由教育部門(mén)管理，戶口是由公安部門(mén)管理的而人才市場(chǎng)的管理又是由人事及勞動(dòng)部門(mén)管理。這些部門(mén)相互之間的溝通不夠，再加上一些地區(qū)還有地方保護(hù)主義，對(duì)生源是本地的畢業(yè)生大開(kāi)綠燈，而對(duì)一些外地的畢業(yè)生則加上各種條件加以限制。一個(gè)真正公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)、有序的就業(yè)市場(chǎng)尚未建立。（二） 用人單位第一，許多效益好的單位門(mén)檻過(guò)高。第二，部分小企業(yè)不能解決后顧之憂，一些民營(yíng)企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，由于無(wú)法用人編制或城市戶口等問(wèn)題，即使給出較高的薪酬、不斷降低用人條件，照樣“門(mén)可羅雀”。第三，一些單位追求實(shí)用和低成本。少數(shù)用人單位在招人時(shí)，用經(jīng)驗(yàn)、性別等障礙拒絕應(yīng)屆畢業(yè)生。拒絕的理由有動(dòng)手能力差、需花費(fèi)培訓(xùn)費(fèi)用、穩(wěn)定性不高等等。（三）自身原因第一，素質(zhì)不高。一些大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后，迷失了人生的奮斗目標(biāo)，所以嬉戲無(wú)度，荒費(fèi)學(xué)業(yè)。大學(xué)幾年，渾渾噩噩，知識(shí)能力都無(wú)明顯長(zhǎng)進(jìn)，難以適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的需要。第二，眼高手低。我國(guó)高等教育已進(jìn)入大眾階段，如教育部官員說(shuō)，“大學(xué)生的定位應(yīng)為普通勞動(dòng)者”而非以往的“天之驕子”但部分大學(xué)生仍堅(jiān)持固有的觀念不放，自以為是、期望值過(guò)高。；但另一方面，他們又眼高手低，不一定能夠勝任所向往的工作，而對(duì)偏遠(yuǎn)的地區(qū)和鄉(xiāng)村、基層又不屑一顧，所謂“大事做不來(lái)，小事不愿做”自我封閉了就業(yè)道路。第三，心態(tài)浮躁。愛(ài)社會(huì)浮躁之風(fēng)影響，也有一部分大學(xué)生缺少艱苦奮斗精神，想走捷徑，而不想從基層做起。第四，頻繁跳槽。大學(xué)生穩(wěn)定性、忠誠(chéng)度和職業(yè)化程度不高，成為企業(yè)拒絕大學(xué)生的理由。第五，規(guī)劃不足。很多大學(xué)生只是在臨近畢業(yè)時(shí)，才會(huì)關(guān)注與工作有關(guān)的事情，根據(jù)調(diào)查顯示67%的大學(xué)生了解職業(yè)信息不夠充分，30%的人不會(huì)關(guān)注職業(yè)信息，掌握職業(yè)信息的僅占3%。三、建議（一）社會(huì)方面社會(huì)應(yīng)全面落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策，正確看待大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，更新就業(yè)觀念，幫助大學(xué)生樹(shù)立合理的就業(yè)期望，努力實(shí)現(xiàn)多渠道、多形式的科學(xué)擇業(yè)。營(yíng)造有利的社會(huì)環(huán)境，引導(dǎo)大學(xué)生正確看待眼前暫時(shí)的困難，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)。（二）用人單位用人單位要改變自己的人才觀，消除性別，學(xué)歷等偏見(jiàn)，根據(jù)自身情況，合理使用人才，他們學(xué)有所用。要從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，建立人才儲(chǔ)備機(jī)構(gòu)，畢業(yè)生缺少實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而且他們要發(fā)揮同價(jià)值也需要一個(gè)過(guò)程，所以應(yīng)對(duì)其培訓(xùn)，形成人才階梯。（三）自身方面要樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，樹(shù)立起“哪里有用武之地就去哪里，哪里有需要就去哪里”的擇業(yè)觀。把目光由原來(lái)的國(guó)家機(jī)關(guān)、重點(diǎn)單位轉(zhuǎn)向那些民營(yíng)企業(yè)和三資企業(yè)，由那些經(jīng)濟(jì)發(fā)展特區(qū)轉(zhuǎn)向西部特區(qū)和經(jīng)濟(jì)欠發(fā)展特區(qū)。端正就業(yè)態(tài)度戒除浮躁心理?yè)駱I(yè)觀要平和而實(shí)際，合理確定就業(yè)期望值。要清楚地認(rèn)識(shí)到，求職遇到困難、挫折、委屈是暫時(shí)的。對(duì)待挫折要有充分的心理準(zhǔn)備，擺正位置調(diào)整心態(tài)，變壓力為動(dòng)力，使自己從容冷靜的面對(duì)面就業(yè)這一人生重大課題。此外，大學(xué)生還應(yīng)努力掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，提升個(gè)人素質(zhì)，增進(jìn)奮發(fā)向上的信心與勇氣。人與人之間的距離，不可太近與人太近了，常?？慈瞬磺?。一個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，所謂人無(wú)完人，金無(wú)赤足是也。初識(shí)時(shí)，走得太近就會(huì)模糊了不足，寵之；時(shí)間久了，原本的美麗之處也成了瑕疵，嫌之。與人太近了，便隨手可得，有時(shí)得物，據(jù)為己有，太過(guò)貪財(cái)；有時(shí)得人，為己所用，也許貪色。貪財(cái)也好，貪色亦罷，都是一種貪心。與人太近了，最可悲的就是會(huì)把自己丟在別人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。這世上，根本沒(méi)有零距離的人際關(guān)系，因?yàn)槿丝偸怯幸环葑运降?，人與人之間太近的距離，易滋生事端，恩怨相隨。所以，人與人相處的太近了，便漸漸相遠(yuǎn)。人與人之間的距離也不可太遠(yuǎn)。太遠(yuǎn)了，就像放飛的風(fēng)箏，過(guò)高斷線。太遠(yuǎn)了，就像南徙的大雁，失群哀鳴。太遠(yuǎn)了，就像失聯(lián)的旅人，形單影只。人與人之間的距離，有時(shí)，先遠(yuǎn)后近；有時(shí)，先近后遠(yuǎn)。這每次的變化之中，總是有一個(gè)難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。有時(shí)候，人與人之間的距離，忽然間近了，其實(shí)還是遠(yuǎn)；忽然間遠(yuǎn)了，肯定是傷了誰(shuí)。人與人之間的距離，如果是一份信箋，那是思念；如果是一個(gè)微笑，那是寬容；如果是一句問(wèn)候，那是友誼；如果是一次付岀，那是責(zé)任。這樣的距離，即便是遠(yuǎn)，但也很近。最怕的，人與人之間的距離就是一句失真的讒言，一個(gè)不屑的眼神，一疊誘人的紙幣，或者是一條無(wú)法逾越的深谷。這樣的距離，即便是近，但也很遠(yuǎn)。人生路上，每個(gè)人的相遇、相識(shí)，都是一份緣，我們都是相互之間不可或缺的伴人與人之間的距離雖然摸不著，看不見(jiàn)，但的的確確是一桿實(shí)實(shí)在在的秤。真與假，善與惡，美與丑，盡在秤桿上可以看岀；人心的大小，胸懷的寬窄，撥一撥秤砣全然知曉人與人之間的距離，不可太近與人太近了，常?？慈瞬磺濉Ｒ粋€(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，所謂人無(wú)完人，金無(wú)赤足是也。初識(shí)時(shí)，走得太近就會(huì)模糊了不足，寵之；時(shí)間久了，原本的美麗之處也成了瑕疵，嫌之與人太近了，便隨手可得，有時(shí)得物，據(jù)為己有，太過(guò)貪財(cái)；有時(shí)得人，為己所用，也許貪色。貪財(cái)也好，貪色亦罷，都是一種貪心與人太近了，最可悲的就是會(huì)把自己丟在別人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路這世上，根本沒(méi)有零距離的人際關(guān)系，因?yàn)槿丝偸怯幸环葑运降模伺c人之間太近的距離，易滋生事端，恩怨相隨。所以，人與人相處的太近了，便漸漸相遠(yuǎn)人與人之間的距離也不可太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，就像放飛的風(fēng)箏，過(guò)高斷線太遠(yuǎn)了，就像南徙的大雁，失群哀鳴太遠(yuǎn)了，就像失聯(lián)的旅人，形單影只人與人之間的距離，有時(shí)，先遠(yuǎn)后近；有時(shí)，先近后遠(yuǎn)。這每次的變化之中，總是有一個(gè)難以忘記的故事或者一段難以割舍的情有時(shí)候，人與人之間的距離，忽然間近了，其實(shí)還是遠(yuǎn)；忽然間遠(yuǎn)了，肯定是傷了誰(shuí)人與人之間的距離，如果是一份信箋，那是思念；如果是一個(gè)微笑，那是寬容；如果是一句問(wèn)候，那是友誼；如果是一次付岀，那是責(zé)任。這樣的