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2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.適合|2a+5|+|2a-3|=8的整數(shù)a的值有()A.4個(gè) B.5個(gè) C.7個(gè) D.9個(gè)2.某學(xué)校初一年級(jí)某班舉行元旦晚會(huì),小明在布置教室的時(shí)候遇到了困難,他現(xiàn)在需要若干張形狀大小完全相同的長(zhǎng)方形紙片,但手里只有一張正方形卡紙,于是他采用了如圖所示的分割方法(即上、下橫排各兩個(gè),中間豎排若干個(gè)),將正方形卡紙一共分出k個(gè)形狀大小完全相同的長(zhǎng)方形,則k的值為()A.6 B.8 C.10 D.123.如圖,∠AOB是直角,OD是∠AOB內(nèi)的一條射線(xiàn),OE平分∠BOD,若∠BOE=23°,則∠AOD的度數(shù)是()A.46° B.44° C.54° D.67°4.的相反數(shù)是()A.2020 B.-2020 C. D.5.下圖中共有線(xiàn)段()A.12條 B.13條 C.14條 D.15條6.如圖,將三角板與直尺貼在一起,使三角板的直角頂點(diǎn)C(∠ACB=90°)在直尺的一邊上,若∠2=56°,則∠1的度數(shù)等于()A.24° B.34° C.44° D.54°7.某商店舉辦促銷(xiāo)活動(dòng),促銷(xiāo)的方法是將原價(jià)x元的衣服以元出售,則下列說(shuō)法中,能正確表達(dá)該商店促銷(xiāo)方法的是()A.原價(jià)減去10元后再打8折 B.原價(jià)打8折后再減去10元C.原價(jià)減去10元后再打2折 D.原價(jià)打2折后再減去10元8.已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值為1,p是數(shù)軸到原點(diǎn)距離為1的數(shù),那么的值是

(

).A.3 B.2 C.1 D.09.如圖是一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖,若把它折成一個(gè)正方體,則與空白面相對(duì)的面的字是(

)A.祝 B.考 C.試 D.順10.已知∠AOB=60°,其角平分線(xiàn)為OM,∠BOC=20°,其角平分線(xiàn)為ON,則∠MON的大小為()A.20° B.40° C.20°或40° D.30°或10°二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.的平方根是_________12.已知互為相反數(shù),互為倒數(shù),m的絕對(duì)值為3,那么的值是________.13.已知:-=3是關(guān)于y的一元一次方程,則的值為_(kāi)_____.14.若∠B的余角為57.12°,則∠B=_____°_____’_____”15.讓我們輕松一下,做一個(gè)數(shù)字規(guī)律游戲:有一列數(shù),按一定規(guī)律排列成-1,3,-9,27,-81,243,-729,….按照這個(gè)規(guī)律第個(gè)數(shù)應(yīng)為_(kāi)_____.16.觀(guān)察下列圖形,它們是按一定規(guī)律排列的,依照此規(guī)律,第個(gè)圖形共有________個(gè)三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)某餐廳中,一張桌子可坐6人,有以下兩種擺放方式:(1)有4張桌子,用第一種擺設(shè)方式,可以坐人;用第二種擺設(shè)方式,可以坐人;(2)有n張桌子,用第一種擺設(shè)方式可以坐人;用第二種擺設(shè)方式,可以坐人(用含有n的代數(shù)式表示);(3)一天中午,餐廳要接待120位顧客共同就餐,但餐廳中只有30張這樣的長(zhǎng)方形桌子可用,且每6張拼成一張大桌子,若你是這家餐廳的經(jīng)理,你打算選擇哪種方式來(lái)擺放餐桌,為什么?18.(8分)如圖,直線(xiàn)AB和直線(xiàn)BC相交于點(diǎn)B,連接AC,點(diǎn)D.E.H分別在AB、AC、BC上,連接DE、DH,F是DH上一點(diǎn),已知∠1+∠3=180°,(1)求證:∠CEF=∠EAD;(2)若DH平分∠BDE,∠2=α,求∠3的度數(shù).(用α表示).19.(8分)某中學(xué)有15位學(xué)生利用暑假參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到某公司銷(xiāo)售部做某種商品的銷(xiāo)售員,銷(xiāo)售部為幫助學(xué)生制定合理的周銷(xiāo)售定額,統(tǒng)計(jì)了這15位學(xué)生某周的銷(xiāo)售量如下:周銷(xiāo)售量(件)45013060504035人數(shù)113532(1)求這15位學(xué)生周銷(xiāo)售量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);(2)假設(shè)銷(xiāo)售部把每位學(xué)生的周銷(xiāo)售定額規(guī)定為80件,你認(rèn)為是否合理?為什么?如果不合理,請(qǐng)你從表中選一個(gè)較合理的周銷(xiāo)售量作為周銷(xiāo)售定額,并說(shuō)明理由.20.(8分)如圖,已知點(diǎn)A、B、C、D,按下列語(yǔ)句作圖:(1)、畫(huà)線(xiàn)段AB、射線(xiàn)AC;(2)、連接BD,與射線(xiàn)AC交于點(diǎn)E;(3)、連接AD,并延長(zhǎng),交直線(xiàn)BC于F.21.(8分)如圖,在三角形中,點(diǎn)、在邊上,點(diǎn)在邊上,點(diǎn)在邊上,,.求證:.22.(10分)解下列方程:(1);(2).23.(10分)先化簡(jiǎn),再求值:其中,.24.(12分)2019年4月23日,是第23個(gè)世界讀書(shū)日.為了推進(jìn)中華傳統(tǒng)文化教育,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,我市某學(xué)校舉辦了“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢病校園”主題活動(dòng).為了解學(xué)生每周閱讀時(shí)間,該校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,將閱詼時(shí)間(單位:小時(shí))分成了組,,下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:(1)這次隨機(jī)抽取了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形的圓心角的度數(shù);(4)若該校共有名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)每周閱讀時(shí)間不足小時(shí)的學(xué)生共有多少名?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解析】∵|2a+5|+|2a-3|=8,∴,∴,∴整數(shù)a的值有:-2,-1,0,1共4個(gè).故選A.點(diǎn)睛:本題考查了絕對(duì)值的化簡(jiǎn)和一元一次不等式組的解法.根據(jù)絕對(duì)值的運(yùn)算法則:正數(shù)的絕對(duì)值是它本身,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),0的絕對(duì)值是0,可得,解不等式組求出a的整數(shù)解.2、B【分析】根據(jù)圖形可知,2個(gè)矩形的長(zhǎng)=一個(gè)矩形的長(zhǎng)+2個(gè)矩形的寬,那么1個(gè)矩形的長(zhǎng)=2個(gè)矩形的寬,所以可知2個(gè)矩形的長(zhǎng)=1個(gè)矩形的寬,那么中間豎排的矩形的個(gè)數(shù)為1.則可求矩形的總個(gè)數(shù).【詳解】解:根據(jù)題意可知

2個(gè)矩形的長(zhǎng)=1個(gè)矩形的寬,中間豎排的矩形的個(gè)數(shù)為1

則矩形的總個(gè)數(shù)為k=2+1+2=2.

故選:B.【點(diǎn)睛】本題是一道找規(guī)律的題目,要求學(xué)生通過(guò)觀(guān)察,分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問(wèn)題.解決本題的難點(diǎn)在于找到中間矩形的個(gè)數(shù).3、B【分析】首先根據(jù)OE平分,得出,再根據(jù)-求解即可.【詳解】解:∵OE平分∠BOD,∴∵∴-故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是角平分線(xiàn)定義以及角的和差,解題的關(guān)鍵是利用角平分線(xiàn)定義得出.4、C【分析】只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)是相反數(shù),根據(jù)定義解答即可【詳解】的相反數(shù)是,故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查相反數(shù)的定義,理解好“只有”的含義.5、D【分析】根據(jù)線(xiàn)段的定義即可得出結(jié)論【詳解】解:圖中線(xiàn)段有:AE、AC、AO、AD、AB、EC、EO、ED、EB、CO、CD、CB、OD、OB、DB,共15條故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了線(xiàn)段的概念,直線(xiàn)上兩點(diǎn)間的部分叫線(xiàn)段,從第一個(gè)端點(diǎn)開(kāi)始依次找出線(xiàn)段,做到不丟不漏,不重復(fù)是解題的關(guān)鍵6、B【解析】根據(jù)兩條平行線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,同位角相等,可得∠3=∠2=56°,然后用90°減去∠3的度數(shù),求出∠1的度數(shù)等于多少即可.【詳解】如圖,∵兩條平行線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,同位角相等,∴∠3=∠2=56°.又∵∠1+∠3=∠ACB=90°,∴∠1=90°﹣56°=34°,即∠1的度數(shù)等于34°.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線(xiàn)性質(zhì)定理,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確平行線(xiàn)性質(zhì)定理.7、B【解析】試題分析:將原價(jià)x元的衣服以()元出售,是把原價(jià)打8折后再減去10元.故選B.考點(diǎn):代數(shù)式.8、B【分析】由a、b互為相反數(shù)可知,由c、d互為倒數(shù)可知,由m的絕對(duì)值為1可知,由p是數(shù)軸到原點(diǎn)距離為1的數(shù)可知,將各個(gè)代數(shù)式的值代入所求式子中即可.【詳解】故選B【點(diǎn)睛】本題主要考查了相反數(shù),倒數(shù),絕對(duì)值的意義,理解互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加為零,互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)乘積為1,以及絕對(duì)值的幾何意義是數(shù)軸上的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離等是解題的關(guān)鍵.9、C【分析】用正方體及其表面展開(kāi)圖的特點(diǎn)解題.【詳解】解:這是一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖,共有六個(gè)面,其中面“考”與面“利”相對(duì),“順”與“祝”相對(duì),“試”與空白面相對(duì).

故選C.【點(diǎn)睛】本題考查正方體展開(kāi)圖的知識(shí),注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手,分析及解答問(wèn)題.10、C【詳解】解:本題需要分兩種情況進(jìn)行討論,當(dāng)射線(xiàn)OC在∠AOB外部時(shí),∠MON=∠BOM+∠BON=30°+10°=40°;當(dāng)射線(xiàn)OC在∠AOB內(nèi)部時(shí),∠MON=∠BOM-∠BON=30°-10°=20°;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查角平分線(xiàn)的性質(zhì)、角度的計(jì)算,注意分類(lèi)討論是本題的解題關(guān)鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、.【解析】先確定,再根據(jù)平方根定義可得的平方根是±.【詳解】因?yàn)椋?的平方根是±,所以的平方根是±.故正確答案為±.【點(diǎn)睛】此題考核算術(shù)平方根和平方根定義.此題關(guān)鍵要看清符號(hào)所表示的意義.12、2016或1986【分析】根據(jù)相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值的定義和性質(zhì)可得a+b的值,cd的值以及m的值,代入計(jì)算即可.【詳解】解:根據(jù)題意得:a+b=0,cd=1,m=3或﹣3,當(dāng)m=3時(shí),原式=,當(dāng)m=﹣3時(shí),原式=,∴的值為:2016或1986.故答案為:2016或1986【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式求值,熟練掌握相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值的定義和性質(zhì)是解題關(guān)鍵.13、1【分析】根據(jù)一元一次方程的定義列出關(guān)于a和b的方程,求出a、b的值即可解決問(wèn)題.【詳解】解:由題意得:a-1=1,且a-3b=0,∴a=3,∴b=1,∴a-b=1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的定義,解題的關(guān)鍵是根據(jù)一元一次方程的未知數(shù)的次數(shù)是1這個(gè)條件列出方程.14、325248【分析】根據(jù)互為余角列式,再進(jìn)行度分秒換算,求出結(jié)果.【詳解】57.12°=根據(jù)題意得:∠B=90°-=-==故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查余角的定義,正確進(jìn)行角度的計(jì)算是解題的關(guān)鍵.15、【分析】若不看符號(hào)可以看出所有的數(shù)都與3成次方關(guān)系,符號(hào)為﹣,﹢循環(huán)可表示為(﹣1)n,由此寫(xiě)出規(guī)律即可.【詳解】-1,3,-9,27,-81,243,-729,…可以看成:-30,31,-32,33,-34,35,-36,…以此規(guī)律可以得出:第n個(gè)數(shù)時(shí)為:.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查實(shí)數(shù)找規(guī)律的題型,關(guān)鍵在于通過(guò)分符號(hào)和數(shù)字分析找到規(guī)律.16、1【解析】將每一個(gè)圖案分成兩部分,最下面位置處的一個(gè)不變,其它的分三條線(xiàn),每一條線(xiàn)上后一個(gè)圖形比前一個(gè)圖形多一個(gè),根據(jù)此規(guī)律找出第n個(gè)圖形中★的個(gè)數(shù)的關(guān)系式,然后把n=16代入進(jìn)行計(jì)算即可求解.【詳解】解:觀(guān)察發(fā)現(xiàn),第1個(gè)圖形★的個(gè)數(shù)是,1+3=4,第2個(gè)圖形★的個(gè)數(shù)是,1+3×2=7,第3個(gè)圖形★的個(gè)數(shù)是,1+3×3=10,第4個(gè)圖形★的個(gè)數(shù)是,1+3×4=13,…依此類(lèi)推,第n個(gè)圖形★的個(gè)數(shù)是,1+3×n=3n+1,故當(dāng)n=16時(shí),3×16+1=1.故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查了圖形變化規(guī)律的問(wèn)題,把★分成兩部分進(jìn)行考慮,并找出第n個(gè)圖形★的個(gè)數(shù)的表達(dá)式是解題的關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)18,12;(2)4n+2,2n+4;(3)選擇第一種方式.理由見(jiàn)解析.【解析】試題分析:(1)第一種中,只有一張桌子是6人,后邊多一張桌子多4人.4張桌子,用第一種擺設(shè)方式,可以坐4×4+2=18人;第二種中,有一張桌子是6人,后邊多一張桌子多2人,4張桌子,用第二種擺設(shè)方式,可以坐4×2+4=12人;

(2)有張桌子時(shí),用第一種擺設(shè)方式,可以坐人,有張桌子時(shí),用第二種擺設(shè)方式,可以坐人.(3)由此算出即分別求出時(shí),兩種不同的擺放方式對(duì)應(yīng)的人數(shù),即可作出判斷.試題解析:(1)有4張桌子,用第一種擺設(shè)方式,可以坐4×4+2=18人;用第二種擺設(shè)方式,可以坐4×2+4=12人;(2)有張桌子,用第一種擺設(shè)方式可以坐人;用第二種擺設(shè)方式,可以坐人.(用含有的代數(shù)式表示);(Ⅲ)選擇第一種方式.理由如下;第一種方式:6張桌子可以坐4×6+2=26(人),30張桌子可以拼5張大桌子,一共可以坐26×5=130(人).第二種方式:6張桌子可以坐2×6+4=16(人),30張桌子可以拼5張大桌子,一共可以坐16×5=80(人).又所以選擇第一種方式.故答案為18、(1)證明見(jiàn)解析;(2)90+α.【解析】(1)根據(jù)平行線(xiàn)的判定和性質(zhì)解答即可;(2)根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)解答即可.【詳解】(1)∵∠3+∠DFE=180°,∠1+∠3=180°,∴∠DFE=∠1,∴AB∥EF,∴∠CEF=∠EAD;(2)∵AB∥EF,∴∠2+∠BDE=180°又∵∠2=α∴∠BDE=180°?α又∵DH平分∠BDE∴∠1=∠BDE=(180°?α)∴∠3=180°?(180°?α)=90+α【點(diǎn)睛】此題考查平行線(xiàn)的判定和性質(zhì),解題關(guān)鍵在于掌握其判定定理.19、(1)平均數(shù)80,中位數(shù)為50,眾數(shù)為50;(2)不合理,理由見(jiàn)解析.【解析】(1)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的定義、中位數(shù)的定義和眾數(shù)的定義求解;(2)由于前面兩人的周銷(xiāo)售量與其他人相差太大,它們對(duì)平均數(shù)影響較大,這樣用眾數(shù)中位數(shù)50作為周銷(xiāo)售定額比較合理.【詳解】(1)這15位學(xué)生周銷(xiāo)售量的平均數(shù)=(450×1+130×1+60×3+50×5+40×3+35×2)÷15=80,中位數(shù)為50,眾數(shù)為50;(2)不合理.因?yàn)?5人中有13人銷(xiāo)售量達(dá)不到80,周銷(xiāo)售額定為50較合適,因?yàn)?0是眾數(shù)也是中位數(shù).【點(diǎn)睛】此題考查了學(xué)生對(duì)中位數(shù),眾數(shù),平均數(shù)的掌握情況.它們都是反映數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的指標(biāo).20、見(jiàn)解析【分析】(1)根據(jù)線(xiàn)段、射線(xiàn)的定義分別畫(huà)出即可;

(2)根據(jù)連接兩點(diǎn)即為線(xiàn)段,并畫(huà)出與射線(xiàn)AC的交點(diǎn)即可;

(3)根據(jù)延長(zhǎng)線(xiàn)段的方法得出即可.【詳解】解:如圖所示:【點(diǎn)睛】此題主要考查了線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)的定義以及其畫(huà)法,熟練掌握定義是解題關(guān)鍵.21、詳見(jiàn)解析.【分析】根據(jù)兩直線(xiàn)平行,同位角相等求出∠2=∠3,然后求出∠1=∠3,再根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線(xiàn)平行DG∥AB,然后根據(jù)兩直線(xiàn)平行,同位角相等解答即可.【詳解】解:證明:,,,,,,,.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線(xiàn)的性質(zhì)與判定,是基礎(chǔ)題,熟記平行線(xiàn)的性質(zhì)與判定方法并

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