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文檔簡介

第秋四年級作文(15篇)秋四年級作文1

一個(gè)調(diào)皮的夏老弟離開了,一個(gè)溫柔的秋姑姑來到了我們身邊。

秋姑姑輕輕吹了一下,霎時(shí)間,樹上的葉子變黃了,過了一會(huì)兒,葉子們像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子輕輕降落。秋姑姑又一吹,轉(zhuǎn)眼間,水果們咧開小嘴說:“主人們,主人們,我們都已經(jīng)成熟了,你們快來收我們吧!”一下子,男女老少們?nèi)汲鰜砹恕?/p>

婦女們提著籃子,來到玉米架下,小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位婦女說:“看,這玉米多像一個(gè)小鈴鐺呀!看來今年是個(gè)豐收年?!?/p>

叔叔們開著大卡車,來到一棵棵果樹下,把一個(gè)個(gè)蘋果老弟、鴨梨大哥從樹上摘了下來。一位叔叔說:“看,這蘋果多像一個(gè)繡球呀!看來今年是個(gè)豐收年?!?/p>

一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友們玩起捉迷藏來,他們一下躲到這兒,一下藏到那兒,就像一只自由飛翔的小鳥。一位小朋友說:“秋天真美呀!我愛秋天。”

爺爺、奶奶們看到了眼中的一切,臉上都露出了滿意的笑容,就好像告訴人們:“今年是個(gè)豐收年?!?/p>

房屋里的公雞弟弟們像是聽到了人們的說笑聲,也跑了出來,發(fā)出叫聲,好像在說:“今年是個(gè)豐收年,今年是個(gè)豐收年?!?/p>

啊!秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)。

秋四年級作文2

秋姑娘來了,她用神奇的魔法讓大地變了個(gè)模樣。

秋姑娘揮舞魔法棒來到了田野,田野里,稻谷笑彎了腰;高粱漲紅了臉;玉米樂開了懷;棉花娃娃張開了嘴。這時(shí)可忙壞了農(nóng)民伯伯,到處歡聲笑語、機(jī)聲和鳴,一派繁忙的景象。

秋姑娘揮舞著魔法棒走到了果園??矗麡渖洗T果累累,大大小小的果子聚在一起,有小燈籠似的柿子;也有瑪瑙似的葡萄;還有葫蘆似的鴨梨;也有珍珠似的山楂,紅撲撲、紫瑩瑩、黃澄澄……

秋姑娘揮舞著魔法棒又來到了花園里,萬紫千紅的菊花競相開放、千姿百態(tài):遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有的像亭亭玉立的舞者,有的披散著波浪式的卷發(fā),似乎來參加一場宮廷盛宴,有的搔首弄姿風(fēng)情萬種,真是美不勝收??!

參加秋姑娘這場魔法盛會(huì)的不只是人類,就連小動(dòng)物們也忙的不亦樂乎。瞧!小松鼠在樹叢間跳來跳去地尋找松果;勤勞的蜜蜂也不甘示弱,一刻不停滴在花叢中醞釀著甘甜的蜂蜜;大雁仙子們則步履匆匆地往新家趕;就連平時(shí)懶惰的蝴蝶此刻也在花叢中采摘著屬于自己的果實(shí)……

秋天是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)如詩如畫的季節(jié),秋天,我愛你!

秋四年級作文3

一年有四個(gè)季節(jié),而我卻唯獨(dú)偏愛秋天。

秋季的早晨,一打開窗戶,就會(huì)迎面吹來一陣清香。山洼的空氣中飄散著淡淡的瓜果香,讓人情不自禁的想去瞧上一眼。站在山林的最高處,放眼看著整片已被五色的果實(shí)覆蓋了的樹林,再由鼻子聞聞那芳香四溢的各種水果的香味,又有誰能把持的住不去看看呢?

進(jìn)入果園,我首先看到的是金黃的桔子,那圓潤的身形,就知道它里面的果肉有多飽滿,它們一個(gè)一個(gè)掛在樹上“翩翩起舞”,像是在等待人們把它收入囊中,享受它的香甜。再者就是一顆顆掛在樹上的柿子,火紅火紅的,倒是為這原本一片黃色增添了一絲鮮艷;說起柿子,它可是個(gè)很實(shí)用的東西,它可以做成像餅干一樣的食物,但比餅干厚點(diǎn)兒,在我們這兒叫柿餅,它的味道不僅讓人回味無窮,還特別可愛,把它放在手里,只有巴掌那么大,吃起來又甜又解渴……

秋天,是豐收的季節(jié),也是孩子們臨近大考的時(shí)候,但是秋天也是臨近冬天的呀,冬天到了就能過年,這不是孩子們所期望的嗎?

秋天,天天都能聞見清新的瓜果味,使人神清氣爽!這就是我喜愛球天的理由。

秋四年級作文4

夏姑娘帶著炎熱悄悄的走了,秋姑娘,踏著輕盈的腳步,把秋天的喜悅帶進(jìn)了人間。

秋姑娘來到了果園,葡萄架上掛滿了一串串晶瑩透亮的葡萄,猶如一顆顆紫瑩瑩的水晶。蘋果樹上結(jié)出了蘋果,你只要吃上一口就會(huì)讓你回味無窮。紅紅的石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠,成熟的石榴脹破了皮,露出粉紅的瑪瑙粒兒……

秋姑娘來到田野里,莊稼地里的玉米黃澄澄的,高粱漲紅了臉,彎著腰,正向的農(nóng)民伯伯笑呢!大豆也豐收了,水稻成熟了,低著頭,像個(gè)害羞的小姑娘……

秋姑娘來到了公園,公園里的桂花樹開了一樹淺淡嫩黃的小花,一陣秋風(fēng)吹過,落一地地馥郁清香,別有風(fēng)情。

秋姑娘來到了樹林,樹林里的樹葉都變黃了。秋風(fēng)一吹,一片片金黃的樹葉從樹上飄落下來,真像一只只翩翩飛舞的蝴蝶。只有松樹伯伯依然挺立著,守護(hù)自己的家園。楓樹的葉子紅了,真的應(yīng)了那句詩:霜葉紅于二月花。

秋姑娘像個(gè)魔術(shù)師,把我們的世界變得五彩繽紛,到處是歡歌笑語,到處是豐收的喜悅。我愛這美麗的秋天。

秋四年級作文5

獨(dú)自一人走在昨夜下過雨的林蔭小道上,凹凸不平的地面上,還留著一深一淺的一灘灘雨水。幾片楓葉從樹梢飄落,點(diǎn)點(diǎn)漣漪泛起,帶著秋天專屬的溫婉和柔美。

在這個(gè)秋,在本應(yīng)該是片片枯黃的葉子中,有一叢叢淡淡的粉紅色,那是泡桐樹種子的莢的專屬色彩,是生命的色彩,如遲到的昔日花朵一般,在秋日盡情的綻放。為這個(gè)秋天,增添了一抹明亮,增添了一分活力,增添了一抹陽光。

雨,又淅淅瀝瀝的下了起來,稀稀落落的人群中,撐起了一把把傘,慢慢地走在大街上。大風(fēng)扯過,帶著秋天的氣息,帶著秋初雨后的冷空氣,卷著樹上飄落的片片樹葉,在人們身邊緩緩飄過,吹斜了人們手中的傘和身上的衣。

打開窗,風(fēng)吹了進(jìn)來,絲絲涼爽的風(fēng)告訴我:“秋天已至?!?/p>

習(xí)作開頭鋪設(shè)一條秋雨迷蒙的境界,給人遐想的空間,隨著小作者的腳步欣賞落葉在飄搖中的活力,感受雨中秋的氣息,讓我們在涼風(fēng)中聽到“秋天已至”。文章語言自然流暢而富含詩意,用細(xì)膩的筆尖勾起讀者的秋思,是篇不錯(cuò)的習(xí)作。

秋四年級作文6

經(jīng)過了一季的勞累,疲憊了的夏不得不拖著戀戀不舍的腳步,晃晃悠悠地從人們的身邊慢慢挪過。盡管馬上就可以見到秋了,而夏天還是心有不甘,將它的最后的那點(diǎn)炎熱不管不顧地撒下來。

秋天的影子越來越清晰了,昨晚下了一場雨,窸窸窣窣地,伴著拍打窗欞的風(fēng),打落了無數(shù)的枝椏和半黃半綠的葉。至第二天清晨出門時(shí),竟然有絲絲的涼意,直透入我的身體,任是那一件薄薄的外衣,無法抵御這份清晰的涼。于是不得不返回家去,把放在角落的厚夾襖翻找了出來穿在了身上又圍上了一條圍巾,這才慢慢地走向?qū)W校。常言道“一場秋雨一場寒”,果然這樣呢!

第三天早上醒來,走在鋪滿梧桐葉的小路上,有一種金黃直滲入人的心里!

撿起一片梧桐葉看了看,金黃金黃的,沒有一絲碧綠,是那么輕,那么明,那么黃!那種黃,可以把人的心都化了,讓人心曠神怡。這簡直就是杜牧寫的

“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花啊”!

不經(jīng)意間,大雁也準(zhǔn)備南飛了。那時(shí)不時(shí)換著“人”,“一”字形的隊(duì)伍,雁群在藍(lán)天中飛向南方,偶爾有幾陣清涼的風(fēng)佛面而過。多難得的一個(gè)秋日?。?/p>

在我的印像中,秋永遠(yuǎn)是這么的高遠(yuǎn),這么的潔凈,這么的清爽,這么的明亮!一到秋天,心情就不由得變得愜意和豪放,真如劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春暉啊”!

秋四年級作文7

秋,是一個(gè)寧靜而又充實(shí)的季節(jié),一切都散發(fā)著收獲與美艷的氣息?!}記

秋,像個(gè)睿智的中年人,袖風(fēng)拂過之處,留下燦爛而又充實(shí)的景象。如今,我們便出發(fā),踏上尋找秋的征程。

踏上薔薇路,薔薇花已經(jīng)謝了,可仔細(xì)聞一聞,空氣間還彌漫著淡淡的薔薇花的氣息,代表著秋的到來。

繼續(xù)往前走,是一片蘆葦叢,蘆葦在風(fēng)中搖曳著纖細(xì)的身姿,微風(fēng)拂過,蘆絮紛紛揚(yáng)揚(yáng),在陽光下,在空氣里,隨心所欲地飄著,一切寧靜而又美好,只有蘆葦發(fā)出的“沙沙”聲。

再往前,便是一棵粗壯的五角楓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一個(gè)火炬,亦或是一棵大大的圣誕樹;近看,樹葉有五個(gè)小角,有些火紅火紅,有些帶著少許綠色,成熟而又充滿生機(jī),火紅而又充滿精彩,那便是秋,秋天的五角楓。

不知不覺,我們腳下發(fā)出了陣陣“嚓嚓”聲,我們踏上了“銀杏路”。銀杏路上滿地都是銀杏葉,世界仿佛都變成了金色的海洋,陽光輕灑在樹葉上,顯得格外燦爛,一切都洋溢著秋天的氣息。

哦!這便是秋天。

秋四年級作文8

享受秋山的幽韻,在一個(gè)中秋的下午。

太陽西斜了,暮色悄悄地跟在身后。我心似應(yīng)了某種無聲的召喚,欣喜地膩進(jìn)了大自然輕柔的懷抱。

斜陽照著的山,透著一種神秘的氣質(zhì),那詩意般的氣質(zhì),竟讓我忘記了一切憂愁,本來心里存有的一點(diǎn)煩悶,忽然之間也都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遁去。真真切切迎我而來的,是那靈動(dòng)的景致和吻面的風(fēng)。

風(fēng),指揮著松海舞動(dòng)著整齊的波浪,波浪上面涂著一層斜陽薄薄的胭脂;小草站在松下,驕傲地和松媲美;幾只長尾巴大喜鵲,在林間灑脫地徘徊;再聽那“布谷”聲聲,更是唱的悠閑;難得是山澗小溪,執(zhí)著地繞過小石和小草,汩汩自由地流著,流著它美妙的音韻……

我置身于這大自然的畫境,欣賞著它的真實(shí),吸吮著它流動(dòng)的芬芳,仿佛渾身都沾上了香氣,一種只可意會(huì)的喜悅,讓我激動(dòng)萬分。我把這秋山的幽韻,霸占的徹徹底底。我給自己也劃了個(gè)圈,讓身心全面開放。雙手擎著天,兩腳踏著地,把自己融入這幽韻之中。

霜還沒有下,樹葉還是碧綠的,只是局部有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃。我把自己暫且充作一片紅葉(因我穿著紅色的衣裳),游走于綠意叢中,把自己真真的坦誠,點(diǎn)染給這宏大的自然,和那醉了的晚霞一起,燃燒著我們的嫣紅。

下山了,夕陽透過樹的縫隙殷殷地望著我,我也回首依依地望著它……

秋四年級作文9

不知不覺,秋姑娘悄悄地來了我們的跟前。

果園里的蘋果成熟了,蘋果樹好似一位亭亭玉立的窈窕淑女,頭上戴著紅彤彤的小飾品,非常漂亮,引來天上多少大雁的回眸。

橘子從前些天的翠綠色變成了橘黃色,像是在告訴我們:“秋天來了,我變甜了!”現(xiàn)在的橘子猶如一個(gè)個(gè)圓滾滾的小燈籠,掛在橘樹上,調(diào)皮地沖著我們眨著眼睛,等著人們親手將它們摘下。

俗話說得好:“一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。”你瞧,雨“滴答滴答”地下了起來。雨娃娃從天上落下來時(shí)興奮地望著周圍的景色,特別好奇。當(dāng)雨娃娃落到家家戶戶的雨篷上時(shí),雨聲變得有力,雄厚了起來,“咣當(dāng)咣當(dāng)”。雨滴落在地面上、石塊上、落葉上發(fā)出清脆的聲響,截然不同。正是這樣,我們才聽到了雨聲交響曲,我認(rèn)為這首曲子是獨(dú)一無二的,是只有雨娃娃才能演奏出來的。這讓我不禁想到一句詩“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞?!?/p>

不知過了多久,雨停了,太陽公公又出來了。蘋果樹上,橘樹上,大地上的每一樣?xùn)|西上,都閃爍這雨珠的光芒。

秋四年級作文10

抹去了的炎熱,仿佛一位把一個(gè)狂暴的'野孩子教成了溫順可愛的孩子。雖然沒有那樣生氣勃勃,沒有那樣驕陽似火,沒有那樣潔白美麗,可是秋天有濃濃的香,有特有的趣味。

秋天到了,一些似乎也變溫順了,比如我家的狗“二郎神”。它名字的來歷就很有趣因?yàn)槌錾鷷r(shí),全身上下都是棕色的,唯有眼睛上面正中有一個(gè)橢圓形的白色圓點(diǎn),非常像二郎神的第三只眼睛,所以它就有了這樣一個(gè)威風(fēng)凜凜的名字。它以前是條非常好動(dòng)的狗,整天上竄下跳,一點(diǎn)都不讓人碰到??稍谶@幾天,只要我們?nèi)ソ幸宦曀?,它就?huì)走過來搖著尾巴讓我們摸它的背,它的頭,不知道是因?yàn)閼蚜藢殞?,還是因?yàn)榍锾靵砹恕?/p>

還有鄰居家的貓。時(shí)我到鄰居家去玩,每次去都看到它瞇著眼睛在睡懶覺,好像是嫌主人發(fā)給它的工資不夠高,正在罷工??涩F(xiàn)在我去鄰居家,每次都看見它正精神抖擻地走來走去,像在到處找老鼠呢。這是為什么?難道老板給它加了工資,它開始勤快地上班了?

最有趣的就是我家的雞。在我看來,雞不管是春天、夏天、冬天走路都很娘娘腔(連也不例外),到了秋天,似乎比以前更“娘”了十倍。我告訴你它是怎么走的吧。悠閑的時(shí)候,它半天才把腳抬起來,抬到一半還要把腳縮一下,然后才放下來,另一只腳也同樣重復(fù)一遍,走一步路要花費(fèi)上很多時(shí)間??僧?dāng)我去追它的時(shí)候,它就索性連節(jié)奏都不要了,低下頭就跑,像我溜冰一樣快。

你看,秋天一到,動(dòng)物們都變得這樣有趣了。

秋四年級作文11

最近,我發(fā)現(xiàn)天空中的云變得越來越少,草叢中也多了一些零零散散的菊花,大雁開始往南飛,我才知道:秋天已然來到。

我走著走著,忽然看見了一條沒有盡頭的小路,旁邊有一排排楓樹,上面鋪五彩繽紛的樹葉,地上的落葉鋪成一條紅地毯,好像在迎接我的到來。

我走進(jìn)一片樹林,發(fā)現(xiàn)樹林深處有一座鋪著落葉被子的小木屋。這間小木屋是誰造的呢?帶著疑問,我繼續(xù)走,一個(gè)孩童的身影突然出現(xiàn)在我的面前。他呆呆地用好奇的眼睛仰望著上方,還漲著嘴巴,好像在說:“樹上的葉子為什么會(huì)掉下來?”我順著他的目光往上看,看見了高聳入云的大樹,上面懸滿了橙色的樹葉,只看見了零星的藍(lán)天。再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)樹葉的顏色也不同,有黃色的、橙色的,還有紅色的。透過光線的照射,有的樹葉還有影子。盡管那影子很美,我的目光還是轉(zhuǎn)移到一棵枯樹上。一片楓葉靜靜地躺在枯木媽媽的懷抱里,我突然發(fā)現(xiàn),枯木的一邊是粗糙的樹皮,而另一邊則是一些小小的蟲洞。隨著那樹干觸及地面,我馬上注意到了地上的葉子也形態(tài)各異,它們好像在說:“不要當(dāng)心,明年我們還會(huì)長出來的?!?/p>

不知走了多久,只是覺得接近樹林的盡頭,我看見了一個(gè)用樹葉拼出來的“秋”字,可能是哪個(gè)孩子拼出來的,我覺得很有趣,但這也提醒了我:秋天已經(jīng)悄悄降臨。

秋四年級作文12

秋姑娘不小心打翻了她的五彩調(diào)色盤,調(diào)色盤里的顏色散落在的大地上。大地變得五顏六色。

秋天是紅色的,深深淺淺的紅。看!楓葉光彩奪目,艷麗照人。那掛在樹枝上成熟的蘋果,紅的可愛,好像一顆顆紅寶石!那裂開小嘴笑著的石榴像一盞盞紅燈籠高高地掛在枝頭。它們?yōu)榍锾飓I(xiàn)出了自己的顏色。

秋天是黃色的,黃的耀眼,黃的燦爛,黃的美麗。那不知名的小樹上,有無數(shù)的葉子,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。掛在枝頭上圓圓的是什么?走近細(xì)看原來是可愛的柿子。漫山遍野的黃,在微風(fēng)的吹拂下,不停地眨著眼睛。

秋天是綠色的,不同程度的綠。那仍舊保持綠色的樹,也綠的不一樣,它們的葉子,有深有淺,深則墨綠,淺則草綠,每一種都很美。那緊貼著土地生長著的,深綠中又夾雜著點(diǎn)點(diǎn)黃斑。大地因它們依然保持著生機(jī)。

秋天是褐色的。一到秋天,各種樹木的樹干顏色就深了,變成褐色。秋天因此而深沉。

秋天是藍(lán)色的。天空上,大片的白云把藍(lán)天襯得更藍(lán)了,透出無限的神韻。

秋天是五彩繽紛的,美麗的。我愛這彩秋。

秋四年級作文13

秋,悄悄地來到了我們的身邊,秋天是個(gè)秋高氣爽、楓林如火的季節(jié),讓我們一起來尋找秋天吧!

我在樹林里找到了秋,梧桐樹落葉了,梧桐樹葉向我們招手并對我們說:“再見了,我將要投入到大地媽媽的懷抱?!闭f完它就隨著秋風(fēng)飄落了。銀杏樹的葉子金黃金黃的,像一把把金黃的扇子。鉆天楊驕傲的挺立在嘴邊,像保衛(wèi)祖國的士兵。楓樹的葉子火紅火紅的,秋姑娘輕輕地一吹,楓葉就慢慢的飄了下來,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像金色的黃鶯展翅飛翔。

我在花園上找到了秋天,花園里的菊花多姿多彩。有的菊花,像一位靦腆的小姑娘;有的半開放著,像一位位小姑娘,用細(xì)嫩的手捧著臉;有的昂首怒放,花枝招展開朗的向人們展示美麗的笑臉。菊花的顏色有很多,紅的像一團(tuán)火,黃的像一堆金,白的像一捧雪,粉的像一朵云。菊花的花瓣,有的卷在一起,像一個(gè)個(gè)毛線球,有的向外展開像一個(gè)千手觀音。

我在田野找到了秋天,田野里稻穗沉甸甸的,把稻子的腰都壓彎了,好像在感謝大地母親的養(yǎng)育之恩。一望無際的草原上小草變得更加強(qiáng)壯了。高粱舉起了燃燒的火把;錦花白白的,小的毛線球,大的像一朵朵白云,田野上的玉米成熟了,一排排金燦燦的玉米粒,像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。

我在果園里找到了秋天,果園的柿子又大又紅,有的七八個(gè)在一起,好像在開會(huì),有的五六個(gè)在一起,好像在尋找伙伴。果園里還有紅紅的蘋果,紅紅蘋果掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)紅燈籠。

這就是秋天。

秋四年級作文14

秋天是最悲傷的,也是最美好的。

每當(dāng)落葉飄灑在那湛藍(lán)的天空中,我總有種說不出的傷感,仿佛一切都變了,變的陌生了,變的安靜了。

在秋天的田野中,金燦燦的小麥像那數(shù)不清的黃寶石,在秋風(fēng)中展示自己的偉大成果。而我們呢,在樹林中享受著落葉飄灑的感覺。有的在美如畫卷的山林中描繪著章丘的大好山河,有的在寧靜的小河邊看著這美好的景色來抒發(fā)自己所有的悲傷,所有一切不愉快的事情。

秋天的校園是孩子們最快樂的家園,也是秋天的一處勝景。池塘里小魚在自由自在的游著,

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