七年級上學(xué)期政治備課組工作計劃1模板

PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)9七年級上學(xué)期政治備課組工作計劃1模板一、指導(dǎo)思想：認真貫徹黨的教育方針，以“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的教育科學(xué)發(fā)展觀和先進的教育理念為指引，積極推行學(xué)校的“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度.加強組內(nèi)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，把握時代命脈，不斷更新教學(xué)觀念和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和能力.做好教學(xué)常規(guī)工作，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識和實踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ).二、具體工作和措施：1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)（1）深入學(xué)習(xí)、仔細研討初一思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)；認真鉆研教材，研究教法，把握好教材的廣度、深度和難度.（2）做好教情學(xué)情的調(diào)查，及時調(diào)整教與學(xué).把“五議”中的議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，作為本組備課的重要內(nèi)容之一.要求每位教師必須深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情，學(xué)習(xí)能力與方法，對知識的掌握與實踐.2、落實教學(xué)常規(guī)，發(fā)揮集體智慧（1）貫徹落實初中部教研工作計劃，切實將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容.（2）增強備課組的凝聚力，發(fā)揚團隊精神，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，堅持做到學(xué)校規(guī)定的“五定”、“五議”、“六有”.（3）積極參加學(xué)校和本組的教研活動，鼓勵跨學(xué)部、年級和學(xué)科聽課，加強組內(nèi)的聽課評課，注重組內(nèi)評課的深度與實效性，相互學(xué)習(xí)，共同提高.（4）做好教學(xué)反思和教學(xué)后記，不斷豐富和完善本組教案，改進教學(xué)方法，使教與學(xué)有機地結(jié)合起來.（5）在減輕教師負擔(dān)的同時，切實減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān).組內(nèi)統(tǒng)一課堂練習(xí)與課外作業(yè)，精心選題，精講精練，盡量把作業(yè)在課內(nèi)完成好.考前統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料，考后做好分析講評.3、提高教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量（1）抓好政治基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的教學(xué)，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，牢固打好基礎(chǔ).（2）課堂教學(xué)要重視和實現(xiàn)師生互動，盡量把課堂交給學(xué)生，倡導(dǎo)主動學(xué)習(xí)，營造自主探索和應(yīng)用，使師生關(guān)系融洽，課堂氣氛活躍.（3）教學(xué)中注重滲透國情和時事教育，增強學(xué)生的實踐意識.教師要把教材內(nèi)容和社會生活中的實際問題聯(lián)系起來，提出問題，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)討論交流，在解決問題中激發(fā)興趣、樹立信心，培養(yǎng)鉆研精神，提高表達能力和交流能力.（4）指導(dǎo)幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)初中思想品德的科學(xué)方法，形成良好的學(xué)習(xí).加強課內(nèi)外輔導(dǎo)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，提高整體學(xué)業(yè)水平.PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)9

七年級上學(xué)期政治備課組工作計劃1模板【2】一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)的發(fā)展觀和先進的教育理念為指引，以學(xué)校和本教研組工作計劃為指南，加強全組教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，全面落實教學(xué)常規(guī)，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，尤其是學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力.二、具體工作和措施：（一）全面加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)1.本學(xué)期要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、仔細研討新課程標(biāo)準(zhǔn)；認真鉆研新教材，研究教法，把握好新教材的廣度、深度和難度.組織好新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研討會，鼓勵本組教師積極開設(shè)公開課和開展各項教改實驗.2.做好教情學(xué)情的調(diào)查，及時調(diào)整教與學(xué).每周一次的集體備課把“備學(xué)生”作為最重要的內(nèi)容加以考慮.本組每位教師要深入了解學(xué)生的基本情況，進一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.（二）認真落實教學(xué)常規(guī)，發(fā)揮集體優(yōu)勢1.增強備課組凝聚力，發(fā)揮人才優(yōu)勢，堅持集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進度，實施資源共享.切實落實以學(xué)生為主導(dǎo)的啟發(fā)式教學(xué)，積極探索課堂結(jié)構(gòu)改革，倡導(dǎo)合作式、發(fā)現(xiàn)式、討論式的教學(xué)方法，幫助學(xué)生形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人.2.加強備課組內(nèi)聽課評課制度，每人每學(xué)期備課組內(nèi)公開課不少于一次.加強組內(nèi)評課的深度.3.落實新老教師的傳、幫、帶工作，幫助青年教師盡快站穩(wěn)講臺，早日成長為教學(xué)骨干.4.貫徹落實教學(xué)常規(guī)，把握好教學(xué)的五個重要環(huán)節(jié).認真把好練習(xí)關(guān)，精心選擇練習(xí)題.作業(yè)盡可能在課內(nèi)完成，不一味追求作業(yè)數(shù)量，但一定要圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)來組織練習(xí).5.精講精練，落實每單元一練制度，教師要檢查講評.6.加強尖子生的培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化工作，防止學(xué)生學(xué)習(xí)上的分化.（三）努力提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量1.抓好政治基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的教學(xué)，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，牢固打好基礎(chǔ).2.課堂教學(xué)要重視和實現(xiàn)師生互動，課堂氣氛活躍，教學(xué)中要注重滲透德育教育.3.教學(xué)中要注重：（1）強化思維過程，努力提高學(xué)生的理性思維能力；（2）增強實踐意識、重視探究和應(yīng)用；（3）倡導(dǎo)主動學(xué)習(xí)，營造自主探索和應(yīng)用：教師要善于從教材實際和社會生活中提出問題，開設(shè)研究性課題，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)討論交流，在解決問題中激發(fā)興趣、樹立信心，培養(yǎng)鉆研精神，提高表達能力和交流能力；（4）注重教學(xué)研究（教材研究、應(yīng)用研究、推理研究），努力提高教學(xué)質(zhì)量.4.抓好政治小論文的培訓(xùn)，積極開展政治小論文競賽活動.5.指導(dǎo)幫助學(xué)生掌握中學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)學(xué)習(xí)方法.總之，七年級是初中基礎(chǔ)年級，針對本組教學(xué)任務(wù)要求，做好研討、交流、討論工作，真正落實教學(xué)常規(guī)，提升課堂教學(xué)實效.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)9

七年級上學(xué)期政治備課組工作計劃1模板【3】一、指導(dǎo)思想以“__”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，以現(xiàn)代教育理念為依據(jù)，按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生”的教學(xué)觀，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實自主學(xué)習(xí)方案，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量.二、學(xué)情分析七年級學(xué)生一般都在13、14歲左右，正處于心理“斷乳期”，半成熟狀態(tài).主要表現(xiàn)學(xué)習(xí)自信心、交往能力和情緒控制等方面不足.我所任教的班級100—103共4個班級.心理特點：①半兒童、半__，由少年向青年初期發(fā)展過渡的發(fā)育特點.②活潑好動，好奇心盛的特點.③情感外露、情緒易變，待人熱情，渴望師生關(guān)心、愛護雙向反應(yīng)的特點.④自尊心、榮譽感、表現(xiàn)欲望迅速增強的特點.⑤獨立意向，__感迅速增強的特點.⑥性意識由神秘好奇向想往愛慕方向發(fā)展的特點.思想特點：①單純幼稚，易受__或周圍環(huán)境影響的特點.②交往能力與興趣迅速增強，喜歡與同齡人交友的思想與心理特點.③在新環(huán)境中，具有渴求上進的思想特點.④社會性意識逐步增強渴望參加各種活動，但思想方法單純片面，缺乏自我約束和控制能的特點.思維特點：七年級學(xué)生思維特點仍以直觀性，形象性思維為主.三、教材分析本教材共有五個單元：《走進中學(xué)》、《在成長的道路上》和《相處之道》《樹立團隊精神》《走進法律》.它們以“成長中的我”、“我與他人”、“我與自然環(huán)境”的線索，以學(xué)生成長中逐漸拓展的生活的基礎(chǔ)，對學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律素養(yǎng)及人文素養(yǎng)打下基礎(chǔ).四、自我分析：我從事思想政治教學(xué)近3年了，可以說有了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，但以前自己面對的學(xué)生都是農(nóng)村孩子，加之今年教材又是新的課本，那么如何挑戰(zhàn)自我，尊重學(xué)生、尊重教材，又不視教材為權(quán)威，做有個性發(fā)展的教師.我一直堅信有信念就有成功！用自己的人格魅力與豐厚的知識去感染學(xué)生，與學(xué)生一起成長！五、教學(xué)重點與難點1、設(shè)計成長新方案2、學(xué)會認識自己3、成長中的順境與逆境4、經(jīng)受挫折的考驗5、鍛煉堅強的意志6、正視親子矛盾7、學(xué)會與老師溝通8、生活需要友誼9、樹立團隊精神10、學(xué)會換位思考11、生活離不開法律六、教學(xué)措施1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動積極性，以學(xué)生為中心開展教學(xué)，樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生一切的發(fā)展”的教育理念.2、采用互動體驗式教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)；3、充分運用新課程理念，加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注重教學(xué)的過程和方法、知識和能力、情感態(tài)度和價值觀的三維目標(biāo)的落實.PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)9

七年級上學(xué)期政治備課組工作計劃1模板【4】一、思想品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)思想思想品德教學(xué)的組織與實施，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會主義價值體系為導(dǎo)向，堅持正確的政治方向；應(yīng)堅持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則，進行教學(xué)改革，提高思想品德教學(xué)的實效性；應(yīng)以思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律.思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實際情況，結(jié)合學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體，積極開展教學(xué)工作.本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì)，能用知識解答學(xué)習(xí)上的課論問題，又能用所學(xué)知識解答生活中的一般現(xiàn)象，同時還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力.二、學(xué)生情況簡析七年級第一學(xué)期的學(xué)生剛從小學(xué)六年級升上來，面對新的環(huán)境與成長還不甚明了，老師對學(xué)生的具體情況還不清楚.從所知信息了解，學(xué)生成績參差不齊，學(xué)生來自不同的地方，學(xué)生之間相互不熟悉.面對新的環(huán)境與新的問題，學(xué)生適應(yīng)新的生活不會太順利.這一學(xué)期最重要的任務(wù)是：扭轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的觀念，培養(yǎng)學(xué)習(xí)思想品德科的方法.三、教學(xué)目標(biāo)與要求（一）情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受生命的可貴，養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上、意志堅強的人生態(tài)度；體會生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系，愛護環(huán)境，形成勤儉節(jié)約、珍惜資源的意識.（二）能力目標(biāo)：學(xué)會調(diào)控自己的情緒，能夠自我調(diào)適、自我控制；掌握愛護環(huán)境的基本方法，形成愛護環(huán)境的能力；面對復(fù)雜多樣的價值觀念作出正確的道德判斷和選擇.（三）知識目標(biāo)：了解青少年身心發(fā)展的基本常識，掌握促進身心健康發(fā)展的途徑與方法，理解個體成長與社會環(huán)境的關(guān)系，理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系，掌握環(huán)境保護的基礎(chǔ)知識.學(xué)生要明白書中所講的知識點，并能運用所學(xué)知識點解答簡單的問題，能運用知識點分析自身的情況.并在學(xué)習(xí)后使自己的思想意識有所轉(zhuǎn)變，各方面的思維能力有所提高.四、目標(biāo)達成與教學(xué)進度本學(xué)年的教材是新教材，尤其是對老師來說，需要重新適應(yīng)新的內(nèi)容，要對新教材學(xué)習(xí)一遍，要邊學(xué)習(xí)邊摸索.老師與學(xué)生都需要一個適應(yīng)的過程.合格率100%優(yōu)秀率50%教學(xué)以學(xué)生的發(fā)揮為主，教師設(shè)計與學(xué)生參與為方式，完成知識學(xué)習(xí)與能力的__、思維的開拓.五、教材總體分析新教材晚側(cè)重學(xué)生的表達與探究能力，需要學(xué)生在課堂上展示的較多.能過展示促進學(xué)生的心理健康發(fā)展，對于開發(fā)學(xué)生的思維能力與培養(yǎng)學(xué)生的自我展示能力有幫助.本冊書的學(xué)