【2019屆高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)】非謂語(yǔ)動(dòng)詞教案

語(yǔ)動(dòng)詞適用學(xué)科英語(yǔ)適用年級(jí)高三適用區(qū)域人教版教材課時(shí)時(shí)長(zhǎng)（分鐘）2課時(shí)知識(shí)點(diǎn)非謂語(yǔ)動(dòng)詞教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：1、非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式選擇。方法：要牢記非謂語(yǔ)動(dòng)詞需結(jié)合主句主語(yǔ)的分析。能力：1、能根據(jù)句子的需要選擇所需的正確形式。教學(xué)重點(diǎn)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式。教學(xué)難點(diǎn)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的靈活運(yùn)用教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)上節(jié)課主要內(nèi)容二、知識(shí)講解知識(shí)點(diǎn)1:非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)非謂語(yǔ)形式主動(dòng)形式被動(dòng)形式動(dòng)詞不定式一般式todotobedone進(jìn)行式tobedoingWJ卜1At工U完成式tohavedonetohavebeendone完成進(jìn)行式tohavebeendoing動(dòng)詞-ing形式一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone過(guò)去分詞只有一種形式done知識(shí)點(diǎn)2:非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ).不定式作狀語(yǔ)(1)作目的狀語(yǔ)，有時(shí)用inorderto或soasto。Tobeawinner,youneedtogiveallyouhaveandtryyourbest.要想成為贏家，你要付出所有并竭盡全力。⑵作結(jié)果狀語(yǔ)，常用結(jié)構(gòu)enoughto，too…to…，onlyto等。I'mtootiredtostayupanylonger.我太累了，不能再熬夜了。⑶作原因狀語(yǔ)，此時(shí)常與表示情感的形容詞連用，如glad，happy，frightened，surprised等。I'mverygladtohearthenews.我非常高興聽(tīng)到這個(gè)消息。⑷在“主語(yǔ)+系動(dòng)詞+形容詞+todo”的結(jié)構(gòu)中，常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。Thequestionisverydifficulttoanswer.這個(gè)問(wèn)題很難回答。.動(dòng)詞-ing形式(現(xiàn)在分詞)作狀語(yǔ)(1)動(dòng)詞-ing形式(現(xiàn)在分詞)作狀語(yǔ)時(shí)與謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)或幾乎同時(shí)發(fā)生，havingdone表示先于謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作發(fā)生的動(dòng)作。Notknowinghisaddress,Ican'tcallonhim.由于不知道他的地址，我無(wú)法拜訪(fǎng)他。Nothavingreceivedareply,hedecidedtowriteagain由于沒(méi)有收到回信，他打算再寫(xiě)一封。⑵動(dòng)詞-ing形式（現(xiàn)在分詞）可作時(shí)間、原因、方式、伴隨、結(jié)果、讓步等狀語(yǔ)。Thechildrencamein,talkingandlaughing.孩子們進(jìn)來(lái)時(shí)邊說(shuō)邊笑。.過(guò)去分詞作狀語(yǔ)⑴過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)與句中主語(yǔ)構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，且先于謂語(yǔ)動(dòng)作發(fā)生。Inspiredbyhisspeech,wetookactionatonce.在他演講的鼓舞下，我們馬上行動(dòng)了起來(lái)。⑵某些動(dòng)詞的過(guò)去分詞已經(jīng)形容詞化，此時(shí)作狀語(yǔ)時(shí)相當(dāng)于形容詞作狀語(yǔ)。Afteraday'swork,hereturnedhome,exhausted.工作了一天后，他回到家，疲憊不堪。.不定式與動(dòng)詞-ing形式（現(xiàn)在分詞）作結(jié)果狀語(yǔ)的比較不定式作結(jié)果狀語(yǔ)表示意想不到的結(jié)果；而動(dòng)詞-ing形式（現(xiàn)在分詞）作結(jié)果狀語(yǔ)表示自然而然的結(jié)果。Hehurriedtothestation,onlytofindthetrainhadleft.他匆忙到達(dá)車(chē)站，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)火車(chē)已經(jīng)出站了。Itrainedheavilyinthesouth,causingseriousfloodinginseveralprovinces.南方下了大雨，造成了幾個(gè)省嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。.動(dòng)詞-ing形式（現(xiàn)在分詞）與過(guò)去分詞作狀語(yǔ)的比較作狀語(yǔ)時(shí)，是用動(dòng)詞-ing形式（現(xiàn)在分詞）還是過(guò)去分詞，取決于該動(dòng)詞與主語(yǔ)之間的關(guān)系，若為意義上的主動(dòng)關(guān)系，則用動(dòng)詞-ing形式（現(xiàn)在分詞）；若為動(dòng)賓關(guān)系，則用過(guò)去分詞。Seeingfromthetopofthehill,wefindtheparkevenmorebeautiful.從山頂上看，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)公園更加美麗。Seenfromthetopofthehill,theparklooksevenmorebeautiful.從山頂上看，這個(gè)公園顯得更加美麗。知識(shí)點(diǎn)3:非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ).不定式作定語(yǔ)⑴不定式作定語(yǔ)時(shí)與所修飾的詞之間存在動(dòng)賓關(guān)系，如果不定式中的動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，一般要跟相應(yīng)的介詞。但是，如果不定式修飾的名詞是time，place，way等，不定式后面的介詞習(xí)慣省去。Hehasalotofthingstodealwith.他有許多事情需要處理。⑵若名詞前有序數(shù)詞、最高級(jí)或no，all，only等修飾，后面一般用不定式作定語(yǔ)。Heisalwaysthefirsttocometoschool.他總是第一個(gè)到校。⑶用來(lái)修飾抽象名詞時(shí)常用不定式作定語(yǔ)，常見(jiàn)的有ability，chance，attempt，warning等。Idon'ttrusthispromisetocomeforacall.我不相信他來(lái)訪(fǎng)的諾言。.動(dòng)詞-ing形式（現(xiàn)在分詞）作定語(yǔ)動(dòng)詞-ing形式（現(xiàn)在分詞）作定語(yǔ)時(shí)與它修飾的名詞之間為邏輯上的主謂關(guān)系，表示動(dòng)作的主動(dòng)和進(jìn)行。Thegirlsingingonthestageishissister.在臺(tái)上唱歌的那個(gè)女孩是他的妹妹。.過(guò)去分詞作定語(yǔ)過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí)與它修飾的名詞之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，表示動(dòng)作的被動(dòng)和完成。HaveyoureadthenovelwrittenbyMoYan?你看過(guò)莫言的那本小說(shuō)嗎？.tobedone,beingdone與done作定語(yǔ)時(shí)的比較Thisistheproblemtobediscussedtomorrow.這是明天要討論的問(wèn)題。（表被動(dòng)、將來(lái)）Thisistheproblembeingdiscussednow.這是現(xiàn)在正在討論的問(wèn)題。（表被動(dòng)、進(jìn)行）Thisistheproblemdiscussedyesterday.這是昨天討論過(guò)的問(wèn)題。（表被動(dòng)、完成）知識(shí)點(diǎn)4：非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)（主語(yǔ)）補(bǔ)足語(yǔ).不定式作賓補(bǔ)（1）常跟不定式作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有advise,allow,ask,tell,teach,encourage,cause等，常構(gòu)成結(jié)構(gòu)tellsb.todosth.（以tell為例）。Theteacherencouragedustowriteacompositioneveryweek.老師鼓勵(lì)我們每周寫(xiě)一篇作文。⑵感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞后面作賓補(bǔ)的不定式不帶to，但變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)，作主補(bǔ)的不定式需帶to。常見(jiàn)的詞有：一感覺(jué)：feel；二聽(tīng)：listento,hear；三使：let,have,make；四看：see,watch,notice,observe等。另外，help后作賓補(bǔ)的不定式符號(hào)to可有可無(wú)。Isawhimgointotheroomjustnow.我剛才看見(jiàn)他走進(jìn)了這個(gè)屋子。Hewasseentogointotheroomjustnow.有人看見(jiàn)他剛才走進(jìn)了這個(gè)屋子。⑶下列結(jié)構(gòu)中用不定式作主補(bǔ)，例如besaid/reported/believed/consideredto等。Ourfootballteamisreportedtohavewonthematch據(jù)報(bào)道，我們的足球隊(duì)贏得了這場(chǎng)比賽。.動(dòng)詞-ing形式（現(xiàn)在分詞）作賓補(bǔ)動(dòng)詞-ing形式（現(xiàn)在分詞）作賓補(bǔ)時(shí)強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作正在進(jìn)行。常見(jiàn)帶有這種復(fù)合賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：六讓?zhuān)簃ake,let,have,get,keep,leave；三看：lookat,see,watch；兩聽(tīng)：listento,hear；一注意：notice；一發(fā)現(xiàn)：find；—感覺(jué)：feel等。Listen!Doyouhearsomeonecallingforhelp?聽(tīng)！你聽(tīng)到有人喊救命嗎？.過(guò)去分詞作賓補(bǔ)過(guò)去分詞作賓補(bǔ)時(shí)其動(dòng)詞形式與賓語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作有邏輯上的被動(dòng)關(guān)系，且表示完成。Mr.Smithhadhishousebrokenintowhilehewasawayonholiday.在史密斯先生度假期間，他家被盜了。知識(shí)點(diǎn)5：非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ).有些動(dòng)詞只能跟不定式作賓語(yǔ)，常見(jiàn)的有agree,afford,decide,determine,expect,hope,manage,refuse,offer,pretend,wish,promise等。Weagreedtomeethere,butsofarshehasn'tturnedupyet.我們約好在此地見(jiàn)面，但她到現(xiàn)在還未露面。.有些動(dòng)詞或短語(yǔ)只能跟動(dòng)詞-ing形式（動(dòng)名詞）作賓語(yǔ)，常見(jiàn)的有admit,appreciate,avoid,consider,delay,dislike,escape,excuse,imagine,mind,miss（錯(cuò)過(guò)）,risk,suggest,beusedto（習(xí)慣于）,can'tstand（無(wú)法忍受）,giveup,feellike,keepon,insiston,lookforwardto,putoff,devoteto,stickto,objectto,getdownto等。Hegotwell-preparedforthejobinterview,forhecouldn'trisklosingthegoodopportunity.他為這次面試做了充分準(zhǔn)備，因?yàn)樗荒苊笆ミ@次好機(jī)會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)。.有些動(dòng)詞既可跟不定式又可跟動(dòng)詞-ing形式（動(dòng)名詞）作賓語(yǔ)，意義區(qū)別不大，但表示經(jīng)常性的動(dòng)作常用動(dòng)詞-ing形式（動(dòng)名詞），表示具體的動(dòng)作常用不定式，常見(jiàn)的有begin,start,continue,like,love,prefer等。Ilikeplaying/toplayfootball.我喜歡踢足球。4.有些動(dòng)詞或短語(yǔ)既可跟不定式又可跟動(dòng)詞-ing形式（動(dòng)名詞）作賓語(yǔ)，但意義有著明顯的區(qū)別，常見(jiàn)的有：①forgettodosth.忘記去做某事（未做）forgetdoingsth.忘記做過(guò)某事（已做）②remembertodosth.記得去做某事（未做）rememberdoingsth.記得做過(guò)某事（已做）③trytodosth.盡力去做某事trydoingsth.試著做某事④regrettodosth.對(duì)即將做的事感到遺憾（未做）regretdoingsth.對(duì)做過(guò)的事感到后悔（已做）⑤stoptodosth.停下來(lái)去做另一件事（此處不定式作狀語(yǔ)）stopdoingsth.停止做某事⑥meantodosth.打算做某事meandoingsth.意味著做某事⑦goontodosth.繼續(xù)做另一件事goondoingsth.繼續(xù)做同一件事⑧can'thelp（to）dosth.不能幫助做某事can'thelpdoingsth.情不自禁做某事—Thatwouldmeanwastingalotoflabor.那將意味著浪費(fèi)很多勞動(dòng)力?！猂eally?Idon'tmeantowasteanylabor.真的嗎？我并沒(méi)打算浪費(fèi)勞動(dòng)力。.動(dòng)詞need,want,require后跟doing作賓語(yǔ)時(shí)，主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義，另外beworthdoing也是主動(dòng)表示被動(dòng)。Theyoungtreesneedwatering/tobewatered.這些小樹(shù)需要澆水。.介詞后一般跟動(dòng)詞-ing形式（動(dòng)名詞）作賓語(yǔ)，但but/except后接不定式作賓語(yǔ)，若前面有實(shí)義動(dòng)詞do則不帶to，反之則帶to。Hehadnothingtodobutliedownandsleep.他無(wú)事可做，只好躺下睡覺(jué)。.動(dòng)詞如find,feel,expect,think,consider,make等詞后接不定式作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)后跟形容詞或名詞作賓補(bǔ)，此時(shí)要用it作形式賓語(yǔ)。Hefoundithardtosolvetheproblem.他發(fā)現(xiàn)很難解答這個(gè)難題。.某些動(dòng)詞跟動(dòng)詞-ing形式（動(dòng)名詞）作賓語(yǔ)，但需跟不定式作賓補(bǔ)，常見(jiàn)的有allow,permit,forbid,advise,consider等。Theydon'tallowsmokingintheoffice.他們不允許在辦公室吸煙。Theydon'tallowhimtosmokeintheoffice.他們不允許他在辦公室吸煙。知識(shí)點(diǎn)6:非謂語(yǔ)動(dòng)詞作主語(yǔ)和表語(yǔ).不定式與動(dòng)詞-ing形式（動(dòng)名詞）作主語(yǔ)和表語(yǔ)的區(qū)別不定式表示某一具體的，尤其是未發(fā)生的動(dòng)作；動(dòng)詞-ing形式（動(dòng)名詞）表示抽象的、泛指的動(dòng)作。作主語(yǔ)時(shí)常用it作形式主語(yǔ)而把不定式或動(dòng)詞-ing形式（動(dòng)名詞）置后。Playingwithfireisdangerous.玩火危險(xiǎn)。Toplaywithfirewillbedangerous.玩火會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。Itisnousecryingoversplitmilk.覆水難收。.過(guò)去分詞與動(dòng)詞-ing形式（現(xiàn)在分詞）作表語(yǔ)的區(qū)別兩者作表語(yǔ)時(shí)基本都是已經(jīng)形容詞化的動(dòng)詞-ing形式（動(dòng)名詞）或過(guò)去分詞，此時(shí)表示“令人……的”用動(dòng)詞-ing形式（現(xiàn)在分詞）；表示“感到……的”用過(guò)去分詞。Theboywasdisappointing.Hisparentsfeltdisappointed.這個(gè)孩子令人失望，他的父母感到很失望?？键c(diǎn)七獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)常考的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的形式.（with）+名詞/代詞+不定式（表主動(dòng)、將來(lái)）Withsomuchworktodo,Ican'tgoswimmingwithyou.有那么多工作要做，我不能和你一起去游泳。.（with）+名詞/代詞+動(dòng)詞-ing形式（表主動(dòng)、進(jìn)行）Withsomanypeoplelookingathim,hefeltverynervous那么多人看著他，他感到很緊張。.（with）+名詞/代詞+過(guò)去分詞（表被動(dòng)、完成）Theproblemsolved,thequalityhasbeenimproved.問(wèn)題解決了，質(zhì)量也提高了。三、例題精折【例題1】（2016北京.28）—overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.A.Ordering B.ToorderC.Havingordered D.Ordered【答案】D.【解析】試題分析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句子的主語(yǔ)是books,所以非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)的邏輯主語(yǔ)是books,books和order之間存在被動(dòng)關(guān)系，所以用過(guò)去分詞。句意：一周前被訂購(gòu)，這些書(shū)應(yīng)該很快就到了?！纠}2】（2016北京.32）Newly-builtwoodencottageslinethestreet,theoldtownintoadreamland.A.turn B.turningC.toturn D.turned【答案】B【解析】考非謂語(yǔ)動(dòng)詞，句意：最新的木屋子在道路兩邊建立起來(lái)了，讓這個(gè)老鎮(zhèn)變成了一個(gè)夢(mèng)想之地。用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)，表現(xiàn)自然而然的結(jié)果。所以答案是B選項(xiàng)?！纠}3】（2016江蘇.28）Inartcriticism,youmustassumetheartisthasasecretmessagewithinthework.DbeinghiddenA.tohideB.hiddenC.hidingDbeinghidden【答案】B【解析】從題目分析，后一個(gè)分句中，謂語(yǔ)為has，同時(shí)message與hide為動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用hide的過(guò)去分詞作message的后置定語(yǔ)。句子意思為在文藝批評(píng)中，你必須假設(shè)藝術(shù)家在作品中隱藏了一個(gè)秘密信息。"tohide”不合題意；“hidden”表明與前面修飾語(yǔ)為動(dòng)賓關(guān)系；“hiding”表明與前面修飾語(yǔ)為主謂關(guān)系；"beinghidden”表示正在進(jìn)行，時(shí)態(tài)錯(cuò)誤。故選項(xiàng)B符合答案。（2016北京東城區(qū)一模.22）Roberthadacomfortablechildhood,upinapleasanthousewithaviewofthesea.A.grewB.growingC.grownD.togrow【答案】B【解析】考查現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)，表主動(dòng)。句意〃羅伯特有一個(gè)舒適的童年，在一個(gè)美麗的海景房長(zhǎng)大〃。故選B。、課堂運(yùn)用【基礎(chǔ)】（2016全國(guó)卷II.66）1.IwasthefirstWesternTVreporter（permit）tofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.【答案】permitted【解析】考查過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)。主語(yǔ)的主語(yǔ)是I,和非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)之間是被動(dòng)關(guān)系，我被允許拍攝，所以是過(guò)去分詞。（2016天津卷.4）2.Thecoolingwindsweptthroughoutbedroomwindows,airconditioningunnecessary.A.making B.tomake C.made D.beingmade【答案】A【解析】試題分析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：冷風(fēng)從我們臥室的窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，使得沒(méi)必要開(kāi)空調(diào)了。前面的事情造成后面的結(jié)果，表示順理成章的結(jié)果。不定式也可以作結(jié)果狀語(yǔ)，但是那是表示出乎意料的結(jié)果。所以選A。（2016浙江卷.10）3.10.Toreturntotheproblemofwaterpollution,I'dlikeyoutolookatastudyinAustraliain2012.A.havingconductedB.tobeconductedC.conductingD.conducted【答案】D【解析】試題分析：為了回答水污染的問(wèn)題，我要你研究一下2012年澳大利亞進(jìn)行的研究。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。因?yàn)閟tudy和conduct是動(dòng)賓關(guān)系，用過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)表示被動(dòng)。B選項(xiàng)是不定式的被動(dòng)，表示的是將來(lái)的事情，所以不能選。D選項(xiàng)的過(guò)去分詞表示被動(dòng)和完成。點(diǎn)評(píng)：當(dāng)不定式與謂語(yǔ)動(dòng)詞的倒裝同時(shí)發(fā)生或者稍后發(fā)生的事情，使用不定式的一般式；如果發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前，就使用不定式的完成式?！久麕燑c(diǎn)睛】判斷非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式的第一步是分析句子成分，看是用謂語(yǔ)動(dòng)詞還是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，確定了是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，還要判斷非謂語(yǔ)動(dòng)詞的成分，和這個(gè)動(dòng)詞和邏輯主語(yǔ)的關(guān)系。這道題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)的用法，看carryout和修飾的study之間的關(guān)系可知用過(guò)去分詞。（2016天津市河北區(qū)一模.8）4.Withthegovernment'said,thosebytheearthquakehavemovedtothenewsettlements.A.affectB.affectingC.affectedD.wereaffected【答案】C【解析】試題分析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞，過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)。those和affect之間是被動(dòng)關(guān)系，所以用過(guò)去分詞表被動(dòng)和完成。句意：在政府的幫助下，那些受到地震影響的人已經(jīng)搬到了新的安置點(diǎn)。（2017北京市海淀區(qū)一模.26）5.Thenewly-publisheddictionarywillbeofgreathelptoforeignersChinese.A.learnB.learntC.learningD.havinglearnt【管匍C【解析】考查現(xiàn)在分詞。試題分析：這本新出版的字典將對(duì)那些學(xué)中文的外國(guó)人有很大的幫助?？疾楝F(xiàn)在分詞作后置定語(yǔ)表示主動(dòng)和進(jìn)行。foreigners和learn之間是主動(dòng)關(guān)系。D選項(xiàng)雖然是主動(dòng)但是有完成的含義，不符合句意。所以選C（2017北京市海淀區(qū)一模.29）6.Wheninatrafficjam,Ioftenlistentomyfavoritemusictorelax.A.trappingB.trappedC.totrapD.havingtrapped【答案】B【解析】考查過(guò)去分詞的用法?？梢园堰@句話(huà)當(dāng)做狀語(yǔ)從句的省略，那么根據(jù)后面的主語(yǔ)，前面部分省略的主語(yǔ)應(yīng)該是I，所以補(bǔ)充完整就是whenIwastrappedinatrafficjam根據(jù)省略的原則，留下的部分是trapped.也可以來(lái)分析I和trap之間的關(guān)系，是被動(dòng)關(guān)系，所以只有B選項(xiàng)符合題意。【鞏固】（2017全國(guó)卷I.68）7.Fastfoodisfulloffatandsalt;by（eat）morefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.【答匍eating【解析】考查動(dòng)名詞。by是介詞，介賓搭配，后面只能填動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，所以用eating.（2017北京卷.30）8.Thenationalparkhasalargecollectionofwildlife,frombutterfliestoelephants.A.rangingB.range C.torange D.ranged【答案】A【解析】考查現(xiàn)在分析。試題分析：句意：這個(gè)國(guó)家公園有很多的野生動(dòng)物，從蝴蝶到大象。rangefrom的邏輯主語(yǔ)是wildlife,兩者是主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞。（2017北京卷.32）9.Jimhasretired,buthestillrememberthehappytimewithhisstudents.A.tospend B.spend C.spending D.spent【答案】D【解析】考查過(guò)去分詞的用法。句意：吉姆退休了，但是他仍然記得和學(xué)生在一起的歡樂(lè)時(shí)光。happytimes和spend之間是被動(dòng)關(guān)系，所以用過(guò)去分詞來(lái)表示。（2017天津卷.14）10.Thehospitalhasrecentlyobtainednewmedicalequipment,morepatientstobetreated.A.beingallowedB.allowingC.havingallowedD.allowed【答案】B【解析】考查現(xiàn)在分詞表示自然而然的結(jié)果。試題分析：句意：近期這個(gè)醫(yī)院得到了新的醫(yī)療設(shè)備，更多的病人能夠得到治療。前句這個(gè)醫(yī)院得到了新的醫(yī)療設(shè)備和后面更多的病人能夠得到治療之間是必然的因果關(guān)系，用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)，表示順理成章的結(jié)果。equipment與allow之間為主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞的一般式。A.beingallowed表示被動(dòng)且正在進(jìn)行；C.havingallowed強(qiáng)調(diào)先于謂語(yǔ)動(dòng)作發(fā)生；D.allowed表示被動(dòng)且完成。故選B。（2017江蘇卷.21）11.ManyChinesebrands,theirreputationsovercenturies,arefacingnewchallengesfromthemodernmarket.A.havingdevelopedB.beingdevelopedC.developed D.developing【答案】A【解析】考察非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意為：很多已經(jīng)揚(yáng)名數(shù)百年的中國(guó)品牌，正在面對(duì)現(xiàn)代市場(chǎng)的新挑戰(zhàn)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞邏輯主語(yǔ)是ManyChinesebrands，很多中國(guó)品牌已經(jīng)揚(yáng)名數(shù)百年，由overcenturies可知應(yīng)該用完成時(shí)，所以選A。（2016江蘇泰州一模.23）12.ARussianplanebrokeupintheair,all224peopleonboardwhichwasbelievedbyabombplantedbyIslamicState.A.killing;tohavebeencaused B.havingkilling;tohavebeencausedC.killing;tobecaused D.havingkilled;tohavecaused【答案】A【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：一架俄國(guó)的飛機(jī)在空中爆炸，殺死了機(jī)上所有的224個(gè)人。這次事件被認(rèn)為是由伊斯蘭國(guó)家蓄意安排的炸彈導(dǎo)致的。第一個(gè)空，用現(xiàn)在分詞keeping表示順其自然的結(jié)果；第二個(gè)空，bebelievedtodo的結(jié)果，事件和造成是被動(dòng)，且已經(jīng)發(fā)貨時(shí)能了，所以用tohavebeencaused.所以選A?！景胃摺浚?016江蘇徐州考前模擬.25）13.TheChinesenationalfootballteamfailtomaketheirmarkininternationalfootballmatches,onlythefinalsofoneWorldCupin2002.A.tomake B.havingmadeC.made D.tohavemade【答案】B【解析】考查現(xiàn)在分詞。中國(guó)國(guó)家足球隊(duì)沒(méi)能在國(guó)際足球比賽上取得矚目的成績(jī)，只有在2010年的世界杯進(jìn)入過(guò)決賽。主語(yǔ)Chinesenationalfootballteam和make之間是主動(dòng)關(guān)系，l另外，非謂語(yǔ)動(dòng)詞發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前，所以用完成時(shí)。（2016江蘇徐州考前模擬.32）14.Ihaveadream,thateverywhereintheuniverseviolencewillbestopped,allweapons,andthatallcrimeswillstop.A.tobanB.havingbannedC.banningD.banned【答案】D【解析】考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)是由名詞+其它成分構(gòu)成，不是句子，但是作用相當(dāng)于句子。Weapons和ban之間是被動(dòng)關(guān)系，所以用過(guò)去分詞?？键c(diǎn)：考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)點(diǎn)評(píng)：獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)是高考中很少考查的部分，特別要注意是否有連詞連接。（2017天津一模.10）15.Thenoisefrommyneighbor,ssittingroomcanbeclearlyheardinmyapartment,whichmakesmedistractedfromreading.A.isdecoratedB.beingdecoratedC.decorated D.tobedecorated【答案】B【解析】考查分詞的時(shí)態(tài)。句意：我的鄰居正在裝修起居室的噪音在我的公寓可以聽(tīng)得清清楚楚，這讓我不能安心讀書(shū)。Room和decorate是被動(dòng)關(guān)系，且根據(jù)句意，應(yīng)該是正在進(jìn)行的。所以選B。（2016浙江溫州一模.16）16.Withjobssohardrightnow,theideaofbeingoutofworkreallyscaresme.A.finding B.tofind C.found D.havingfound【答案】B【解析】考查不定式作定語(yǔ)。With結(jié)構(gòu)在這里表示伴隨，因?yàn)閒ind和job構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，我們用主動(dòng)表示被動(dòng)。

（2016浙江溫州一模.13）17Hisspeechtouchedtheaudience,sheart,themtoachievetheirdreams.A.toinspireB.inspired C.inspiringD.havinginspired【答案】C【解析】考查現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。根據(jù)句意：他的演講觸動(dòng)了觀眾的心，鼓舞著他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。用現(xiàn)在分詞表示順其自然且主動(dòng)的結(jié)果。課程小結(jié)本節(jié)課主要圍繞非謂語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行講解，解題思路，①解析句子結(jié)構(gòu)，確定設(shè)空在句子中充當(dāng)?shù)墓δ埽ㄈ鐮钫Z(yǔ)、定語(yǔ)或賓補(bǔ)）；②找準(zhǔn)相關(guān)動(dòng)詞的邏輯主語(yǔ)，確定該動(dòng)詞與邏輯主語(yǔ)是什么關(guān)系（主動(dòng)還是被動(dòng)）；③搜索句子中相關(guān)的時(shí)間信息，確定非謂語(yǔ)動(dòng)詞的恰當(dāng)形式；④將該選項(xiàng)置入空中，看是否能夠做到字從意順，或是否能傳達(dá)有效信息、完成交際任務(wù)。課后作業(yè)Thetra