2022年03月重慶大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)教育中心教師招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析_第1頁(yè)
2022年03月重慶大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)教育中心教師招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析_第2頁(yè)
2022年03月重慶大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)教育中心教師招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析_第3頁(yè)
2022年03月重慶大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)教育中心教師招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析_第4頁(yè)
2022年03月重慶大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)教育中心教師招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年03月重慶大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)教育中心教師招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.(1)倫敦奧運(yùn)會(huì)(2)雅典奧運(yùn)會(huì)(3)亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)(4)北京奧運(yùn)會(huì)(5)悉尼奧運(yùn)會(huì)

A、1-4-2-3-5

B、4-3-2-1-5

C、3-1-2-5-4

D、3-5-2-4-1

正確答案:D,

答案解析

題干描述的是奧運(yùn)會(huì)的舉辦時(shí)間。

(3)亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)為1996年,(5)悉尼奧運(yùn)會(huì)為2000年,(2)雅典奧運(yùn)會(huì)為2004年,(4)北京奧運(yùn)會(huì)為2008年。

倫敦是歷史上首座三度舉辦奧運(yùn)會(huì)的城市,第一次:1908年倫敦奧運(yùn)會(huì);第二次:1948年倫敦奧運(yùn)會(huì);第三次:2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)。

觀察D選項(xiàng),當(dāng)默認(rèn)(1)倫敦奧運(yùn)會(huì)為2012年時(shí),D項(xiàng)為連續(xù)進(jìn)行的五屆奧運(yùn)會(huì)。

故本題選D。

2.定義:①創(chuàng)造醞釀:指創(chuàng)造過(guò)程的開(kāi)始階段,主要內(nèi)容是確定具體課題、調(diào)查既有材料,制訂研究方案和進(jìn)行可行性分析。②創(chuàng)造頓悟:指創(chuàng)造過(guò)程的實(shí)施階段,在定向積累到足以完成創(chuàng)造活動(dòng)的前提下,突然悟到了成功的訣竅。③創(chuàng)造驗(yàn)證:指創(chuàng)造過(guò)程的總結(jié)階段,創(chuàng)造成果與原定假設(shè)以及小規(guī)模實(shí)驗(yàn)成果與大面積推廣應(yīng)用的比較印證,從而檢驗(yàn)創(chuàng)造成果的實(shí)際價(jià)值。典型例證:(1)漢字起源已有五千年的歷史,漢字豐富的特點(diǎn)使人通過(guò)漢字本身就能直接了解書(shū)籍本身的象征意義,保留傳統(tǒng)文化的意義并非只是守成不變。(2)老強(qiáng)想解開(kāi)古代木馬車(chē)之謎,但百思不得其解,有一天他突然悟出了木馬車(chē)設(shè)計(jì)要領(lǐng),終于仿制出了一輛木馬車(chē),真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫”。(3)中國(guó)的生殖健康產(chǎn)品——防病毒生化安全套,利用納米技術(shù),彌補(bǔ)了天然乳膠的漏洞,提升了致密度,既能阻隔艾滋病病毒,也能對(duì)比之更小的病毒進(jìn)行物理隔離。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷不正確的是:

A、例證(1)與定義①相符

B、例證(2)與定義②相符

C、例證(3)與定義③不相符

D、例證(2)(3)分別與定義③①不相符

正確答案:A,

答案解析

本題題干為多定義。

第一步:關(guān)鍵信息

①創(chuàng)造醞釀------確定具體課題、調(diào)查既有材料,制訂研究方案和進(jìn)行可行性分析。

②創(chuàng)造頓悟------創(chuàng)造過(guò)程實(shí)施階段,突然悟到了成功的訣竅。

③創(chuàng)造驗(yàn)證------創(chuàng)造成果與原定假設(shè)及小規(guī)模實(shí)驗(yàn)與大面積應(yīng)用的比較印證。

第二步:題目詳解

例證(1):漢字使人直接了解書(shū)籍本身的象征意義,不涉及創(chuàng)造過(guò)程,不符合任一定義。

例證(2):老強(qiáng)突然悟出了木馬車(chē)設(shè)計(jì)要領(lǐng),符合定義②。

故本題選A。

3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2019山東066】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步:題目詳解

突破口:圖1圖2有明顯的公共部分,考慮圖形分布規(guī)律。

本題規(guī)律:

圖1圖2只有第一行的黑球位置不同,其余四行皆相同;

圖2圖3只有第二行的黑球位置不同,其余四行皆相同;

圖3圖4、圖4圖5均符合此規(guī)律,故?處圖形與圖5相比應(yīng)只有第五行不同,只有C選項(xiàng)符合要求。

故本題選C。

4.社會(huì)協(xié)商是指社會(huì)公眾就廣泛存在的基層社會(huì)矛盾或問(wèn)題所展開(kāi)的協(xié)商解決方式,是基層群眾自治范疇內(nèi)的一種民主決策方式。根據(jù)上述定義,下列屬于社會(huì)協(xié)商的是:

A、某市市長(zhǎng)在接待日接待來(lái)訪的市民

B、某市為調(diào)整煤氣價(jià)格舉行公開(kāi)聽(tīng)證

C、為解決寵物糞便清理問(wèn)題,社區(qū)召開(kāi)居民議事會(huì)

D、電視臺(tái)就化解停車(chē)難問(wèn)題邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行電視評(píng)論

正確答案:C,

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①社會(huì)公眾;②就基層社會(huì)矛盾或問(wèn)題所展開(kāi)的協(xié)商解決方式;③基層群眾自治范疇。

第二步:題目詳解

C選項(xiàng):社區(qū)召開(kāi)居民議事會(huì),就居民群眾之間的矛盾問(wèn)題展開(kāi)協(xié)商,屬于“基層群眾自治范疇”,符合定義,所以選C。

A選項(xiàng):市長(zhǎng)接待來(lái)訪的市民,不屬于“基層群眾自治范疇”,不符合③,排除。

B選項(xiàng):某市舉行公開(kāi)聽(tīng)證,主辦方是政府機(jī)關(guān),不屬于“基層群眾自治范疇”,不符合③,排除。

D選項(xiàng):電視臺(tái)邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行電視評(píng)論,只是在發(fā)表專(zhuān)家的觀點(diǎn),并非通過(guò)協(xié)商的解決方式,不符合②,排除。

故本題選C。

5.三個(gè)學(xué)生共解出30道數(shù)學(xué)題,每人都解出了其中的12道,且每道題都有人解出。只有一人解出的題叫做難題,只有兩個(gè)人解出的題叫做中等題,三人都解出的題叫做容易題。在這30道題中,難題、中等題、容易題均有,且題數(shù)各不相等,則難題的題數(shù)是:

A、14

B、15

C、22

D、25

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為容斥問(wèn)題

第二步:分析解題:

設(shè)難題、中等題、容易題的數(shù)量分別為x、y、z;

根據(jù)題意可知x+2y+3z=12×3,x+y+z=30,聯(lián)立得y+2z=6;

已知x、y、z互不相等且都大于0,所以y=4,z=1,x=25。

故本題選D。

6.男博士∶女教授∶教授

A、政治家∶文學(xué)家∶作家

B、無(wú)理數(shù)∶正整數(shù)∶正數(shù)

C、電動(dòng)車(chē)∶電冰箱∶電器

D、公路橋∶鐵路橋∶橋梁

正確答案:B,

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系、交叉關(guān)系。

第一步:快速排除

女教授與教授構(gòu)成種屬關(guān)系。

A選項(xiàng):作家和文學(xué)家為種屬關(guān)系,但與題干詞語(yǔ)順序相反,排除。

第二步:仔細(xì)分析

有的男博士是教授,有的教授是男博士,為交叉關(guān)系。

C選項(xiàng):電器泛指所有用電的器具,電動(dòng)車(chē)和電器不是交叉關(guān)系,排除。

D選項(xiàng):公路橋與橋梁為種屬關(guān)系,排除。

B選項(xiàng):有的無(wú)理數(shù)是正數(shù),有的正數(shù)是無(wú)理數(shù),為交叉關(guān)系;正整數(shù)是正數(shù)的一種,二者構(gòu)成種屬關(guān)系,當(dāng)選。

故本題選B。

7.理查德·比特納把美國(guó)次貸危機(jī)中的借款人描述為“信用狀況一塌糊涂,收入微薄,工作時(shí)有時(shí)無(wú),沒(méi)有租房史,也沒(méi)有儲(chǔ)蓄維持生活”。銀行把錢(qián)貸給這樣一些人顯然是不可行的,政府監(jiān)管也是不得力的。但美國(guó)社會(huì)為什么會(huì)有這么多窮人,或如此龐大的弱勢(shì)群體?以上文字的主旨最可能是:

A、收入差距不斷擴(kuò)大是引起美國(guó)次貸危機(jī)的重要原因

B、美國(guó)的金融危機(jī)是由銀行的次貸危機(jī)引起的

C、美國(guó)次貸危機(jī)的根源是銀行把錢(qián)借給了大量沒(méi)有還貸能力的窮人

D、美國(guó)政府對(duì)借款人還貸能力的監(jiān)管不夠

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段第一句引用理查德·比特納的話來(lái)說(shuō)明美國(guó)次貸危機(jī)中借款人的狀況。第二句對(duì)此做出評(píng)價(jià)。體現(xiàn)了“窮人”是引起美國(guó)次貸危機(jī)的重要原因,最后一句話鋒一轉(zhuǎn),通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出文段重點(diǎn),提出問(wèn)題,即“為什么會(huì)有這么多窮人,或如此龐大的弱勢(shì)群體”,由此可見(jiàn)作者的真正目的在于揭示這種現(xiàn)象的真正原因──收入差距不斷擴(kuò)大,所以選A。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):文段沒(méi)有說(shuō)到美國(guó)的金融危機(jī),只是說(shuō)到美國(guó)次貸危機(jī),更沒(méi)有將兩者進(jìn)行聯(lián)系分析,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):轉(zhuǎn)折之前,非重點(diǎn),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):轉(zhuǎn)折之前,非重點(diǎn),所以D錯(cuò)。

故本題選A。

8.食品行業(yè)是關(guān)系人民群眾切身需求與經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定的民生行業(yè)。但目前來(lái)看,我國(guó)食品供給體系總體呈現(xiàn)出中低端產(chǎn)品過(guò)剩、中高端和個(gè)性化產(chǎn)品供給嚴(yán)重不足的問(wèn)題,消費(fèi)者對(duì)國(guó)外產(chǎn)品的依賴(lài)程度越來(lái)越高。特別在當(dāng)前速度換擋、結(jié)構(gòu)調(diào)整、動(dòng)力轉(zhuǎn)換的經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,深入推進(jìn)食品行業(yè)供給側(cè)改革,是實(shí)現(xiàn)食品行業(yè)健康、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必然選擇。食品標(biāo)準(zhǔn)既是國(guó)家食品安全治理體系中的重要組成部分,又是引導(dǎo)食品生產(chǎn)質(zhì)量的主要風(fēng)向標(biāo),因此,深化食品行業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的關(guān)鍵在于構(gòu)建一套先進(jìn)的食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。這段文字接下來(lái)最可能講的是:

A、目前國(guó)內(nèi)食品行業(yè)存在的主要問(wèn)題

B、國(guó)外構(gòu)建食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

C、深化食品行業(yè)供給側(cè)改革的具體措施

D、構(gòu)建食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題

第二步:分析結(jié)構(gòu)

題干第一句是說(shuō)食品行業(yè)的重要性,第二句是在說(shuō)目前我國(guó)食品供給體系呈現(xiàn)的問(wèn)題,第三句是說(shuō)食品行業(yè)供給側(cè)改革的必然性,第四句指出食品標(biāo)準(zhǔn)的作用,“因此”之后提出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)話題一致原則,后文應(yīng)該和構(gòu)建食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A選項(xiàng):“主要問(wèn)題”前文已論述,后文不會(huì)再提及,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):文段論述的主體是我國(guó)食品行業(yè),選項(xiàng)“國(guó)外”偏離主體,相比D項(xiàng)與尾句話題不一致,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):缺少關(guān)鍵信息“食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,與尾句話題不銜接,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

9.①文化是每個(gè)民族每個(gè)國(guó)家的生命體現(xiàn)②文化的積淀是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族最可寶貴的精神財(cái)富③“不同”“多元”是社會(huì)發(fā)展的必然,更是現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志④如若所有的民族、所有的國(guó)家都強(qiáng)求一律,很可能導(dǎo)致人類(lèi)文明僵化衰落⑤中國(guó)道路的成功充分說(shuō)明,各個(gè)國(guó)家必須根據(jù)自己的國(guó)情建設(shè)精神家園⑥中國(guó)有句古話說(shuō)得好,“和實(shí)生物,同則不繼”將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、②⑤④⑥③①

B、⑥②③④⑤①

C、③⑥④①②⑤

D、④⑥①⑤②③

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致。

第二步:尋找重點(diǎn)

句子排序題,先確定首句,選項(xiàng)首句為②⑥③④。②句指出文化的積淀是寶貴的精神財(cái)富。③句說(shuō)“不同”“多元”的意義。⑥句提出“同則不繼”。④句說(shuō)“強(qiáng)求一律”的危害,既正面論證了“同則不繼”,又反面論證了要“不同”“多元”,所以④句不適合做首句,④在③后且④在⑥后,排除A、D兩項(xiàng)。⑥③暫時(shí)無(wú)法確定先后順序。

對(duì)比B、C兩項(xiàng),①句說(shuō)“文化是每個(gè)民族每個(gè)國(guó)家的生命體現(xiàn)”,②句說(shuō)“文化的積淀是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族最可寶貴的精神財(cái)富”,即①②句都在說(shuō)文化對(duì)于國(guó)家、民族的意義,根據(jù)話題一致原則,①②應(yīng)緊密銜接,排除B項(xiàng)。所以選C。

故本題選C。

10.邊防檢查∶走私

A、科普宣傳∶迷信

B、農(nóng)藥噴灑∶除害

C、個(gè)稅申報(bào)∶偷稅

D、手術(shù)治療∶患病

正確答案:A,

答案解析

本題題干為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系、語(yǔ)法關(guān)系。

第一步:快速排除

邊防檢查是為了防止走私,為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

B選項(xiàng):農(nóng)藥噴灑是為了除害,而不是防止除害,對(duì)于方式與題干不同,排除。

D選項(xiàng):因?yàn)榛疾。孕枰中g(shù)治療,而不是手術(shù)治療能防止患病,對(duì)于方式與題干不同,排除。

第二步:仔細(xì)分析

走私為動(dòng)詞。

C選項(xiàng):個(gè)稅申報(bào)是為了防止偷稅,但偷稅是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),排除。

A選項(xiàng):科普宣傳是為了防止迷信,迷信為動(dòng)詞,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

故本題選A。

11.農(nóng)民∶農(nóng)具∶土地

A、賽道∶接力賽∶運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

B、實(shí)驗(yàn)員∶儀器∶操作臺(tái)

C、教案∶教師∶講臺(tái)

D、的哥∶公交∶的士

正確答案:B,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

農(nóng)民在土地上使用農(nóng)具,為主體、工具、場(chǎng)合的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):實(shí)驗(yàn)員在操作臺(tái)上使用儀器,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

A選項(xiàng):接力賽不是工具,排除。

C選項(xiàng):教師在講臺(tái)上制作教案,前兩詞與題干順序相反,排除。

D選項(xiàng):公交和的士都是交通工具,為并列關(guān)系,排除。

故本題選B。

12.只有反腐倡廉,才能規(guī)范官員的行為;只有規(guī)范官員的行為,才能維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定。所以,如果要想維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定,就必須反腐倡廉。從以上論述可以推導(dǎo)出:

A、只有反腐倡廉,才能維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定

B、規(guī)范官員的行為有利于反腐倡廉

C、世界上反腐倡廉的國(guó)家都比較穩(wěn)定

D、維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定,需要反腐倡廉

正確答案:A,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①規(guī)范行為→反腐倡廉

②維護(hù)穩(wěn)定→規(guī)范行為

①②串聯(lián)可得:③維護(hù)穩(wěn)定→規(guī)范行為→反腐倡廉

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):翻譯為:維護(hù)穩(wěn)定→反腐倡廉,符合推理規(guī)則③,可以推出,所以選A。

B選項(xiàng):不存在關(guān)聯(lián)詞,無(wú)推出關(guān)系;且有利于不代表就能反腐倡廉,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):“反腐倡廉”是③的肯后,肯后推不出必然性結(jié)論,不能確定是否穩(wěn)定,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“需要”不是標(biāo)準(zhǔn)的邏輯關(guān)聯(lián)詞,推出關(guān)系不明確,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

13.受多種因素影響,部分網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)。各省區(qū)市第一時(shí)間進(jìn)行動(dòng)員部署,多措并舉,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和金融穩(wěn)定,保護(hù)出借人合法權(quán)益。依法打擊轉(zhuǎn)移資金、跑路等惡性退出行為;______資金流向,_______高管人員,________問(wèn)題機(jī)構(gòu)良性退出;依法緝捕外逃人員,全力做好追贓挽損;回應(yīng)和解決群眾合理訴求。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、監(jiān)管掌控引導(dǎo)

B、掌控監(jiān)測(cè)強(qiáng)迫

C、引導(dǎo)監(jiān)測(cè)監(jiān)管

D、監(jiān)測(cè)管控引導(dǎo)

正確答案:D,

答案解析

第一空:本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主謂賓,_______資金流向。根據(jù)“依法打擊轉(zhuǎn)移資金、跑路等惡性退出行為”可知,政府需要實(shí)時(shí)了解資金的動(dòng)向。

A選項(xiàng)“監(jiān)管”指監(jiān)督管理;D選項(xiàng)“監(jiān)測(cè)”指監(jiān)視檢測(cè),二者側(cè)重于對(duì)資金動(dòng)向的了解,符合文意,保留。

B選項(xiàng)“掌控”指掌握控制;C選項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng),使跟隨,二者側(cè)重于“指導(dǎo)和控制”,文段并不是讓政府直接去干涉、控制資金的動(dòng)向,不符合文意,排除。

第二空:本空為主謂賓關(guān)系。

提取句子主謂賓,_________人員。

D選項(xiàng)“管控”指管理控制,與“人員”搭配恰當(dāng),保留。

A選項(xiàng)“掌控”側(cè)重于表達(dá)“掌握”之意,常與“信息”搭配,與“人員”搭配不當(dāng),排除。

第三空代入驗(yàn)證。

“引導(dǎo)問(wèn)題機(jī)構(gòu)良性退出”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故本題選D。

14.我們常說(shuō),群眾的眼睛是雪亮的,其實(shí)包含兩層意思:一層是,工作做得如何、問(wèn)題改得如何,群眾有切身體驗(yàn),往往再清楚不過(guò);另一層則是,問(wèn)題的癥結(jié)出現(xiàn)在哪里,有怎樣的改進(jìn)辦法,群眾也往往看得很清楚。從前者來(lái)看,在工作中引入群眾監(jiān)督,讓群眾來(lái)“鑒定”整改落實(shí)成效,能讓工作更好對(duì)接群眾需求;就后者而言,______________。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、群眾監(jiān)督應(yīng)覆蓋工作全過(guò)程,讓結(jié)果更加服眾

B、群眾監(jiān)督的過(guò)程也是一個(gè)集思廣益的過(guò)程,能推動(dòng)問(wèn)題更好地得到解決

C、工作中多傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)、多了解群眾期待、多汲取群眾智慧,并將之體現(xiàn)到整改方案

D、群眾的意見(jiàn)建議比領(lǐng)導(dǎo)更有針對(duì)性和可操作性

正確答案:B,

答案解析

本題為語(yǔ)句填空題。

橫線前“就后者而言”,“后者”指代“問(wèn)題的癥結(jié)出現(xiàn)在哪里,有怎樣的改進(jìn)辦法,群眾也往往看得很清楚”,即群眾督促問(wèn)題的改進(jìn),橫線處也要圍繞這一點(diǎn)講,對(duì)應(yīng)“群眾監(jiān)督,推動(dòng)問(wèn)題更好地得到解決”。

故本題選B。

15.政府采購(gòu)作為公共財(cái)政管理的一項(xiàng)重要制度安排,本意是規(guī)范政府購(gòu)買(mǎi)行為、節(jié)約財(cái)政資金、從源頭上防治腐敗。采購(gòu)部門(mén)不從價(jià)格上把關(guān),便違背了制度的初衷。中國(guó)社科院公布的一份調(diào)研顯示,一些地方政府在采購(gòu)辦公用品過(guò)程中,有近八成的商品高于市場(chǎng)價(jià)格。這反映了兩個(gè)方面的問(wèn)題,一方面是采購(gòu)需求的不合理,只求貴的不求對(duì)的;另一方面則是政府采購(gòu)招標(biāo)環(huán)節(jié)中存在貓膩。政府采購(gòu)誰(shuí)來(lái)監(jiān)督一直是采購(gòu)制度的軟肋所在,采購(gòu)招標(biāo)在沒(méi)有陽(yáng)光的空間操作,反而導(dǎo)致了“逆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”的亂象。這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A、政府采購(gòu)制度的初衷是防止腐敗

B、政府采購(gòu)需要在相關(guān)監(jiān)督下進(jìn)行

C、采購(gòu)需求的不合理導(dǎo)致政務(wù)腐敗

D、政府采購(gòu)中存在大量的違規(guī)行為

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段開(kāi)篇指出政府采購(gòu)是公共財(cái)政管理的一項(xiàng)重要制度并且在價(jià)格上要把好關(guān);接下來(lái)通過(guò)一份調(diào)研顯示一些政府部門(mén)在采購(gòu)中存在問(wèn)題;最后一句點(diǎn)明,誰(shuí)來(lái)監(jiān)督一直是采購(gòu)制度的軟肋所在,沒(méi)有監(jiān)督會(huì)導(dǎo)致亂象出現(xiàn)。所以文段意在說(shuō)明政府的采購(gòu)行為需要監(jiān)督,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):是文段第一句的內(nèi)容,不是重點(diǎn),所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):是文段中問(wèn)題之一,但文段的重點(diǎn)是對(duì)策不是問(wèn)題,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):是文段中問(wèn)題之一,但文段的重點(diǎn)是對(duì)策不是問(wèn)題,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

16.換城消費(fèi):指由于兩個(gè)城市之間交通便捷,物價(jià)高低不一,市民經(jīng)常到對(duì)方城市購(gòu)物的消費(fèi)方式。下列屬于換城消費(fèi)的是:

A、北京市民小汪告訴記者:在北京6塊錢(qián)一斤的紅富士蘋(píng)果,天津10元能買(mǎi)4個(gè);北京80元一桶的食用油,天津才65元

B、每次聽(tīng)到珠海有商場(chǎng)搞促銷(xiāo),深圳的李女士都會(huì)興高采烈地趕去血拼,半天時(shí)間,家里就滿(mǎn)是她的戰(zhàn)利品

C、趙女士每次從韓國(guó)回來(lái),都在機(jī)場(chǎng)免稅店買(mǎi)一大堆化妝品,這比在國(guó)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)同一韓國(guó)品牌省不少錢(qián)

D、黃先生在南方某市工作了七八年,眼見(jiàn)物價(jià)一路狂飆,準(zhǔn)備賣(mài)掉自家房子,和妻子一塊回北方老家養(yǎng)老

正確答案:B,

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①兩個(gè)城市之間交通便捷;②到對(duì)方城市購(gòu)物。

第二步:題目詳解

B選項(xiàng):珠海和深圳之間交通便捷;深圳的李女士經(jīng)常去搞促銷(xiāo)的珠海的商場(chǎng)購(gòu)物,符說(shuō)明深圳珠海兩城市物價(jià)高低不一,李女士經(jīng)常到對(duì)方城市購(gòu)物,符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):只說(shuō)了北京天津物價(jià)高低不一,沒(méi)有體現(xiàn)出去另外一個(gè)城市購(gòu)物,不符合②,排除。

C選項(xiàng):韓國(guó)和中國(guó)是兩個(gè)國(guó)家,不是兩個(gè)城市,不符合①,排除。

D選項(xiàng):南方和北方是區(qū)域上的不同,不是兩個(gè)城市,而且不存在購(gòu)物,不符合定義,排除。

故本題選B。

17.桌子上的蛋糕不知被誰(shuí)吃了,以下是屋內(nèi)四個(gè)人的回答。甲說(shuō):“是乙吃的?!币艺f(shuō):“是丁吃的?!北f(shuō):“我沒(méi)吃?!倍≌f(shuō):“乙在撒謊?!边@四人中只有一人說(shuō)了真話,由此可以判斷:

A、甲說(shuō)了真話,是乙吃的

B、乙說(shuō)了真話,是丁吃的

C、丙說(shuō)了真話,是甲吃的

D、丁說(shuō)了真話,是丙吃的

正確答案:D,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①甲:乙吃的

②乙:丁吃的

③丙:丙沒(méi)吃

④?。阂艺f(shuō)謊

第二步:分析選項(xiàng)

利用直言命題的矛盾關(guān)系來(lái)解題。

從題干中知②和④是矛盾的,所以②和④之間必有一真一假,且四人中只有一人說(shuō)了真話,那么①和③都是假命題,即甲和丙說(shuō)的都是假話。丙說(shuō)的是假話,那么蛋糕是丙吃的。

故本題選D。

18.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2013廣東(一)071】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。

第二步:題目詳解

突破口:題干線條清晰,優(yōu)先考慮直線。

本題規(guī)律:

直線數(shù)依次為2,3,4,5,故?處圖形直線數(shù)應(yīng)為6。選項(xiàng)圖形直線數(shù)量依次是6,4,3,4。只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

19.稻谷∶大米

A、核桃∶桃酥

B、棉花∶棉籽

C、西瓜∶瓜子

D、手槍∶子彈

正確答案:B,

答案解析

本題題干為組成關(guān)系。

第一步:分析題干

大米是去殼的稻谷,是組成關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):棉花去掉棉絮就是棉籽,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

A選項(xiàng):核桃可以用來(lái)制作桃酥,為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):西瓜子的西瓜的組成部分,但瓜子不是特指西瓜子,南瓜子、黃瓜子、絲瓜子等都可以稱(chēng)為瓜子,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):手槍與子彈配套使用,為配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

20.國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)比物質(zhì)資源爭(zhēng)奪更為復(fù)雜。目前各國(guó)爭(zhēng)奪人才的手段日漸多樣化,但從根本來(lái)說(shuō),吸引并留住人才,依靠的不僅僅是薪酬待遇,更重要的是創(chuàng)造適合人才長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)和環(huán)境,以及優(yōu)化相關(guān)基本政策體系。目前,各國(guó)都日益重視建立人才使用、評(píng)估、成長(zhǎng)的開(kāi)放環(huán)境,從過(guò)去注重人才使用的短期政策過(guò)渡到有利于人才長(zhǎng)期發(fā)展的制度建設(shè)上來(lái)。關(guān)于這段文字,以下理解準(zhǔn)確的是:

A、爭(zhēng)奪人才已經(jīng)成為各國(guó)政府一項(xiàng)十分重要的工作

B、提供優(yōu)厚的薪酬待遇不再是吸引人才的重要手段

C、吸引和留住人才需要一系列的綜合配套措施

D、人才的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是各國(guó)人才政策的終極目標(biāo)

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

由“目前各國(guó)爭(zhēng)奪人才的手段日漸多樣化,但從根本來(lái)說(shuō),吸引并留住人才,依靠的不僅僅是薪酬待遇,更重要的是創(chuàng)造適合人才長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)和環(huán)境,以及優(yōu)化相關(guān)基本政策體系”可知,C選項(xiàng)表述正確,所以選C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):由“目前各國(guó)爭(zhēng)奪人才的手段日漸多樣化”可知,A選項(xiàng)表述不正確,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):由“依靠的不僅僅是薪酬待遇”可知,B選項(xiàng)表述不正確,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):文中沒(méi)有提及,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

21.在一幅書(shū)法作品中看到“賢契笑存”的文字,說(shuō)明它可能是(

)的。

A、老師送學(xué)生

B、學(xué)生送老師

C、領(lǐng)導(dǎo)送下級(jí)

D、晚輩送長(zhǎng)輩

正確答案:A,

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

“賢契”是對(duì)弟子或朋友子侄輩的敬稱(chēng),“笑存”是客套詞或敬詞,由此可見(jiàn),“賢契笑存”是老師送學(xué)生。所以選A。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):學(xué)生送老師一般用對(duì)長(zhǎng)輩的敬稱(chēng):吾師、學(xué)長(zhǎng)、道長(zhǎng)、先生、女士。排除。

C選項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)送下級(jí)一般用平輩或小一輩的敬稱(chēng):兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、賢兄(弟)、仁兄(弟)、道兄、道友、學(xué)友、方家、先生、小姐、法家。排除。

D選項(xiàng):晚輩送長(zhǎng)輩一般用對(duì)長(zhǎng)輩的敬稱(chēng):吾師、學(xué)長(zhǎng)、道長(zhǎng)、先生、女士。排除。

故本題選A。

知識(shí)拓展:

中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)款識(shí)——稱(chēng)謂

長(zhǎng)輩:吾師、學(xué)長(zhǎng)、道長(zhǎng)、先生、女士。

平輩或小一輩:兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、賢兄(弟)、仁兄(弟)、道兄、道友、學(xué)友、方家、先生、小姐、法家(對(duì)書(shū)畫(huà)或某一方面專(zhuān)長(zhǎng)之稱(chēng))

關(guān)系較親密:學(xué)(仁弟)、吾(兄)弟。

老師對(duì)學(xué)生:學(xué)(仁弟)、學(xué)(仁)棣、賢契、賢弟。

同學(xué):學(xué)長(zhǎng)、學(xué)兄、同窗、同硯、同席。

中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)款識(shí)——落款用詞

上款客套詞或敬詞:雅屬、雅賞、雅評(píng)、雅鑒、雅教、雅存、珍存、惠存、清鑒、清覽、清品、清屬、清賞、清正、清及、清教、清玩、鑒可、鑒正、敲正、惠正、賜正、斧正、法正、博鑒、尊鑒、法鑒、法教、博教、大教、大雅、補(bǔ)壁、糊壁、是正、教正、請(qǐng)正、指正、教之、正腕、正舉、存念、一粲、粲正、一笑、笑存、笑鑒、屬、鑒、玩。

22.產(chǎn)業(yè)振興________是實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的重要標(biāo)志,________是實(shí)現(xiàn)二者有效銜接的必然要求。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、或者

或者

B、因?yàn)?/p>

所以

C、盡管

D、不僅

正確答案:D,

答案解析

第一空、第二空為遞進(jìn)關(guān)系。

根據(jù)“重要標(biāo)志”、“必然要求”可知,從重要到必然,程度更深,所以是遞進(jìn)關(guān)系。

A選項(xiàng)“或者…或者…”表并列關(guān)系,排除A。

B選項(xiàng)“因?yàn)椤浴北硪蚬P(guān)系,排除B。

C選項(xiàng)“盡管…還…”表轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除C。

D選項(xiàng)“不僅…還…”可表遞進(jìn)關(guān)系。保留。

故本題選D。

23.奧運(yùn)一百多年的歷史始終陷入一種_______,一方面它高揚(yáng)超越民族的人類(lèi)精神,另一方面參與競(jìng)爭(zhēng)的基本單位是民族國(guó)家。前者表現(xiàn)為超越功利的尊重和欣賞;后者則是更實(shí)在的,不敢怠慢的國(guó)家榮譽(yù)和自尊心,金牌多寡成了競(jìng)爭(zhēng)的_______。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、困境

準(zhǔn)則

B、矛盾

標(biāo)志

C、爭(zhēng)議

目的

D、悖論

核心

正確答案:D,

答案解析

第一空:本空前后為解釋關(guān)系。

后文整體解釋第一空。根據(jù)“一方面……另一方面……,前者……后者……”可知,兩方面之間是相互矛盾的?!袄Ь场薄ⅰ盃?zhēng)議”不符合題意,排除A、C。

第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“金牌多寡成了競(jìng)爭(zhēng)的_______”。

“寡”與“標(biāo)志”搭配不當(dāng),排除B。

“競(jìng)爭(zhēng)的核心”指參賽國(guó)把獲得金牌作為競(jìng)爭(zhēng)的主要目的,符合文意。

故本題選D。

24.炫耀的目的,都是希望在某個(gè)層次上獲得成功,如某人確有錢(qián)財(cái),確實(shí)美貌,確有文才,有口才,那你就炫耀吧,用現(xiàn)在一個(gè)詞兒:展示。你總能獲得局部成功,但成本太大,別人在認(rèn)可你的同時(shí),也要?jiǎng)儕Z你本來(lái)具有的一些別的美德,比如穩(wěn)重,比如謙虛。世人總是心照不宣地認(rèn)為,看他那個(gè)討厭勁兒啊!由上述文字可推知,“炫耀”是:

A、施展的舞臺(tái)

B、成功的催化劑

C、“雙刃劍”

D、金玉其外,敗絮其中

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為詞句理解題

第二步:分析題干

第一句是說(shuō)炫耀是展示。第二句“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn),說(shuō)認(rèn)可的同時(shí),也要?jiǎng)儕Z一些美德。因此是在說(shuō)炫耀的好與不好兩個(gè)方面,即“雙刃劍”,所以選C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):只是說(shuō)到了炫耀的一部分,過(guò)于片面,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):文段沒(méi)有說(shuō)到炫耀是成功的催化劑,只是說(shuō)炫耀是展示,且也只是文段的部分內(nèi)容,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):文段沒(méi)有說(shuō)到炫耀是破敗的,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

25.研究者想要了解嬰兒害怕什么樣的陌生人,對(duì)7-19個(gè)月的嬰兒進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)顯示,嬰兒對(duì)陌生兒童顯示了積極的、溫和的反應(yīng),對(duì)陌生成人則比較害怕,且距離越近消極情緒越大;在進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)里,研究者讓這些嬰兒與陌生成人、侏儒、兒童在一起,發(fā)現(xiàn)嬰兒對(duì)陌生成人、侏儒的害怕程度大于對(duì)陌生兒童的害怕程度。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱研究發(fā)現(xiàn):

A、嬰兒對(duì)侏儒的害怕程度小于對(duì)陌生成人的害怕程度

B、嬰兒對(duì)陌生兒童的反應(yīng)也會(huì)隨著相對(duì)距離的變化而變化

C、嬰兒對(duì)陌生人的反應(yīng)更易受到陌生人性別的影響

D、年齡較大的嬰兒對(duì)陌生成人的害怕程度小于年齡較小的嬰兒

正確答案:C,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:嬰兒對(duì)陌生兒童顯示了積極的、溫和的反應(yīng),對(duì)陌生成人則比較害怕

結(jié)果:嬰兒對(duì)陌生成人、侏儒的害怕程度大于對(duì)陌生兒童的害怕程度

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):選項(xiàng)比較的是嬰兒對(duì)侏儒和陌生成人的害怕程度,與陌生兒童無(wú)關(guān),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):選項(xiàng)說(shuō)的是嬰兒反應(yīng)與距離的關(guān)系,而題干說(shuō)的是嬰兒對(duì)“陌生成人和侏儒”與“陌生兒童”的害怕程度,話題不一致,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):嬰兒對(duì)陌生人的反應(yīng)還受到性別因素的影響,而實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有考慮到這一變量,質(zhì)疑了實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,削弱題干,所以選C。

D選項(xiàng):選項(xiàng)說(shuō)的是嬰兒年齡與對(duì)陌生人害怕程度有關(guān),而題干說(shuō)的是嬰兒對(duì)“陌生成人和侏儒”與“陌生兒童”的害怕程度,話題不一致,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

26.目前,我國(guó)采用三角形符號(hào)作為塑料回收標(biāo)志,一般標(biāo)在塑料瓶底。三角形標(biāo)志里面的數(shù)字表示該塑料瓶是否可以循環(huán)使用。當(dāng)數(shù)字大于等于________時(shí)表示該塑料瓶可以循環(huán)使用。

A、5

B、4

C、3

D、2

正確答案:A,

答案解析

本題為生活常識(shí)。

目前,我國(guó)采用三角形符號(hào)作為塑料回收標(biāo)志,一般標(biāo)注在瓶底。三角形里邊有1-7七個(gè)數(shù)字,每一個(gè)數(shù)字代表不同的材料,如果制品是由幾種不同材料制成的,標(biāo)示的則是主要材料。只有標(biāo)識(shí)為5-7的塑料瓶才可重復(fù)使用。

故本題選A。

27.遇到雷電天氣時(shí),下列說(shuō)法不正確的是:

A、要及時(shí)從汽車(chē)中逃離

B、在建筑物中應(yīng)遠(yuǎn)離電話、電視等

C、要遠(yuǎn)離單獨(dú)的高大樹(shù)木

D、在野外可以蜷縮在地面較低的區(qū)域

正確答案:A,

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

汽車(chē)是一個(gè)金屬殼體,可以建立起一個(gè)保護(hù)屏蔽,當(dāng)雷擊到汽車(chē)上,電流會(huì)沿著汽車(chē)表面的金屬殼體導(dǎo)入地下,留在汽車(chē)內(nèi)的人員是安全的。A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):當(dāng)雷電放電時(shí),巨大的沖擊電流在周?chē)臻g內(nèi)產(chǎn)生迅速變化的強(qiáng)磁場(chǎng)而引起感應(yīng)雷。感應(yīng)雷侵入建筑物主要有四條途徑:供電線、電話線、有線電視或無(wú)線電視天線、住房的外墻或柱子,因此要遠(yuǎn)離這些設(shè)備。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

C選項(xiàng):高大樹(shù)木在雷電現(xiàn)象發(fā)生時(shí)容易成為電荷的導(dǎo)體。人站在樹(shù)下,會(huì)被通過(guò)樹(shù)干傳遞的強(qiáng)大電流傷害,導(dǎo)致安全事故。因此要遠(yuǎn)離單獨(dú)的高大樹(shù)木。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

D選項(xiàng):雷電容易擊中較高的地方,低洼的地方一般不易招致雷擊。因此在野外可以蜷縮在地面較低的區(qū)域,以免受到雷擊傷害。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

故本題選A。

28.由于身體太重,狗熊抬起左前腳邁步時(shí),前半邊身子就會(huì)歪向左邊,換腳的時(shí)候,身體又會(huì)倒向另一邊。所以:

A、狗熊很可愛(ài)

B、狗熊很兇

C、狗熊走路時(shí)總是搖頭晃腦的

D、狗熊非常重

正確答案:C,

答案解析

第一步:分析題干

由于身體太重,狗熊抬起左前腳邁步時(shí),前半邊身子就會(huì)歪向左邊,換腳的時(shí)候,身體又會(huì)倒向另一邊。

第二步:分析選項(xiàng)

A、B選項(xiàng):主觀判斷,根據(jù)題干信息不能推出,排除。

C選項(xiàng):根據(jù)題干描述,可知走路時(shí)不平衡,可以得出狗熊走路時(shí)搖頭晃腦,所以選C。

D選項(xiàng):題干已知的信息,不是推出的結(jié)論,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

29.近年來(lái),在共建“一帶一路”的框架下,越來(lái)越多的中非合作項(xiàng)目落地生根。中資企業(yè)在非洲深化投資合作的同時(shí),積極履行和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,助力當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,推動(dòng)共建“一帶一路”不斷走深走實(shí),非洲某國(guó)的農(nóng)業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)人提出:“農(nóng)業(yè)發(fā)展需要人才,因此中資企業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)胤N植增收意義重大?!毕铝羞x項(xiàng)中屬于該負(fù)責(zé)人話中隱含的前提的是(

)。

A、只要人才和技術(shù)到位,該國(guó)的農(nóng)業(yè)就將擁有巨大的發(fā)展?jié)摿?/p>

B、中資企業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)起到了重要作用

C、發(fā)展農(nóng)業(yè)是非洲走可持續(xù)發(fā)展道路的必然選擇

D、中資企業(yè)為非洲各國(guó)的社會(huì)發(fā)展提供了巨大的支持

正確答案:B,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:農(nóng)業(yè)發(fā)展需要人才

結(jié)果:中資企業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)胤N植增收意義重大

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):該項(xiàng)討論的是人才與技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)的作用,沒(méi)有提及中資企業(yè)的作用,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):在中資企業(yè)與農(nóng)業(yè)人才之間搭橋,支持題干,可作為題干前提,所以選B。

C選項(xiàng):該項(xiàng)討論的是農(nóng)業(yè)與可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系,沒(méi)有提及中資企業(yè),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“提供了巨大的支持”,不清楚其中是否包含農(nóng)業(yè)人才,不明確項(xiàng),所以D錯(cuò)。

故本題選B。

30.子曰:“天下國(guó)家可________也,爵祿可________也,白刃可________也,中庸不可________也”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、蹈

B、均

C、辭

D、均

正確答案:D,

答案解析

第一空:本空為主謂賓關(guān)系。

A選項(xiàng)“蹈”指踩、踏。

B、D選項(xiàng)“均”指治理、平定。

C選項(xiàng)“辭”指辭掉、放棄。

根據(jù)“天下國(guó)家可_______也”,橫線處與“天下國(guó)家”搭配,表示“治理”,所以填“均”,答案在B、D之中。

第二空:本空為主謂賓關(guān)系。

橫線處與“爵祿”搭配,官爵俸祿是可以辭讓的,應(yīng)填“辭”。

第三空:本空為主謂賓關(guān)系。

橫線處與“白刃”搭配,鋒利的刀刃是可以踐踏而過(guò)的,應(yīng)填“蹈”。

第四空:本空為主謂賓關(guān)系。

橫線處與“中庸”搭配,“中庸”指不偏不倚、折中調(diào)和的處世態(tài)度,“中庸不可能也”表示中庸是不容易做到的,恰當(dāng)。

故本題選D。

31.醫(yī)患關(guān)系

之于(

)相當(dāng)于

師生關(guān)系

之于(

A、理解

原諒

B、緊張

活潑

C、信任

平等

D、醫(yī)鬧

曠課

正確答案:C,

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

中公選C;華圖選D;其他選C。

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng):維護(hù)醫(yī)患關(guān)系需要雙方的理解,但維護(hù)師生關(guān)系并不需要雙方的原諒,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):醫(yī)患關(guān)系緊張,緊張可以形容醫(yī)患關(guān)系,但是活潑不能形容師生關(guān)系,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):醫(yī)患關(guān)系需要雙方信任,師生關(guān)系需要雙方平等,前后都屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。

D選項(xiàng):醫(yī)鬧是指借炒作醫(yī)療糾紛而獲得非法利益者,醫(yī)鬧必然會(huì)破壞醫(yī)患關(guān)系;曠課指學(xué)生不請(qǐng)假而缺課,破壞的是學(xué)校紀(jì)律,而不是師生關(guān)系,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

32.(

)對(duì)于

愷撒

相當(dāng)于

印度

對(duì)于(

A、希臘

伯利克里

B、羅馬

阿育王

C、埃及

埃阿斯

D、巴比倫

屋大維

正確答案:B,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

愷撒是羅馬的歷史人物,為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):愷撒是羅馬的歷史人物,阿育王是印度的歷史人物,前后均為對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。

A選項(xiàng):愷撒與希臘無(wú)關(guān),排除。

C選項(xiàng):愷撒與埃及無(wú)關(guān),排除。

D選項(xiàng):愷撒與巴比倫無(wú)關(guān),排除。

故本題選B。

33.沈陽(yáng)、北京、臺(tái)北三大故宮舉世聞名,按照建造時(shí)間先后排序正確的是:

A、沈陽(yáng)故宮北京故宮臺(tái)北故宮

B、沈陽(yáng)故宮臺(tái)北故宮北京故宮

C、北京故宮沈陽(yáng)故宮臺(tái)北故宮

D、臺(tái)北故宮沈陽(yáng)故宮北京故宮

正確答案:C,

答案解析

本題為中國(guó)古代史相關(guān)常識(shí)。

北京故宮于明代永樂(lè)十八年(1420年)建成。

沈陽(yáng)故宮始建于后金天命十年(明天啟五年,1625年),初成于清崇德元年(明崇禎九年,公元1636年)。

臺(tái)北故宮始建于1962年,1965年夏落成。

建造時(shí)間先后排序?yàn)楸本┕蕦m、沈陽(yáng)故宮、臺(tái)北故宮。

故本題選C。

34.關(guān)于書(shū)畫(huà)產(chǎn)生年代與收藏情況,下列哪一說(shuō)法絕對(duì)不可能是正確的:

A、畫(huà)家自稱(chēng)“仿黃公望”,則該畫(huà)不可能早于元代

B、曾被米芾收藏,則該畫(huà)可能出自清人之手

C、有“古希天子”印章,說(shuō)明該書(shū)畫(huà)曾是清代宮廷的藏品

D、有“宣統(tǒng)御賞之寶”的印章,說(shuō)明溥儀曾欣賞過(guò)該作品

正確答案:B,

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

米芾是北宋書(shū)法家、畫(huà)家,清朝遠(yuǎn)在北宋之后,米芾不可能收藏清朝的畫(huà)。B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):黃公望為元代畫(huà)家,仿黃公望的畫(huà)作不可能早于元代。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

B選項(xiàng):“古希天子”是清代皇帝乾隆鈐印,說(shuō)明該書(shū)畫(huà)是清代宮廷的藏品。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

C選項(xiàng):溥儀就是宣統(tǒng)皇帝,有宣統(tǒng)印章,說(shuō)明溥儀曾欣賞過(guò)該作品。說(shuō)法正確,本題選非,排除。

故本題選B。

35.當(dāng)你80歲時(shí),只有你一個(gè)人靜靜對(duì)內(nèi)心_______著自己的人生故事,其中最為充實(shí)、最有意義的那段,會(huì)被你們做出的一系列決定所填滿(mǎn)。最終,是選擇_______了我們的人生。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、訴說(shuō)

決定

B、講述

塑造

C、敘述

描繪

D、描述

修正

正確答案:B,

答案解析

本題從第二空入手。

第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“最為充實(shí)、最有意義的那段,會(huì)被你們做出的一系列決定所填滿(mǎn)”可知,人生受到了選擇的影響,空處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“影響”的意思。

B選項(xiàng)“塑造”指用泥土等可塑材料制成人物形象;也指用語(yǔ)言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物形象,能夠體現(xiàn)“選擇”對(duì)人生的影響,符合文意,保留。

A選項(xiàng)“決定”把選擇作為人生的唯一決定性因素,語(yǔ)義太絕對(duì),排除。

C選項(xiàng)“描繪”只是單純的描寫(xiě),體現(xiàn)不出“影響”的意思,排除。

D選項(xiàng)“修正”是修改使之正確的意思,文中沒(méi)有錯(cuò)誤和改正的含義,排除。

第一空代入驗(yàn)證。

講述故事,搭配恰當(dāng)。

故本題選B。

36.根據(jù)目前的考古報(bào)道和多項(xiàng)考古證據(jù),中國(guó)最早的家綿羊在年代約為距今5600—5000年的甘肅省和青海省一帶突然出現(xiàn),而后向東部傳播,在距今約4500年前后進(jìn)入中原地區(qū)。中原地區(qū)在年代約為距今4500—4000年的不同地區(qū)的多個(gè)考古遺址里均發(fā)現(xiàn)綿羊骨骼。從歷時(shí)性的角度觀察,中原地區(qū)綿羊的出現(xiàn)有一個(gè)明顯的從無(wú)到有、從少到多的發(fā)展過(guò)程,中國(guó)古代家綿羊的出現(xiàn)則明顯是西部早、東部晚,很可能有一個(gè)自中國(guó)西北地區(qū)向東傳播的過(guò)程。這段文字主要介紹:

A、家綿羊在中國(guó)的傳播過(guò)程

B、家綿羊在中原地區(qū)的考古發(fā)現(xiàn)

C、古代中原地區(qū)家綿羊的來(lái)源

D、地理環(huán)境對(duì)家綿羊生存的影響

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

前兩句按時(shí)間順序列舉了距今5600-4000年之間,不同時(shí)間不同地區(qū)的綿羊考古證據(jù);第三句以“從歷時(shí)性的角度觀察”得出結(jié)論,以“明顯是”強(qiáng)調(diào),所以第三句是重點(diǎn):中國(guó)古代家綿羊很可能是從西北向東部傳播的。文段重點(diǎn)是第三句,主要介紹了中國(guó)古代家綿羊的傳播過(guò)程,對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。

第三步:分析選項(xiàng)

B、C選項(xiàng):對(duì)應(yīng)第三句之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),所以B、C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“地理環(huán)境的影響”無(wú)從體現(xiàn),所以D錯(cuò)。

故本題選A。

37.某市以生產(chǎn)加工“工藝品”出口到歐盟國(guó)家著稱(chēng)。去年以來(lái),受到歐洲債務(wù)危機(jī)影響,該市對(duì)歐盟工藝品出口銳減。鑒于市場(chǎng)的變化,作為該市最大的工藝品生產(chǎn)企業(yè)A公司,必須在以后兩年的時(shí)間里提高5%的生產(chǎn)率,否則它就會(huì)破產(chǎn)。根據(jù)該市外經(jīng)貿(mào)局的研究,A公司按照目前的生產(chǎn)狀況和經(jīng)管結(jié)構(gòu),如果能提高5%的生產(chǎn)率,就能增加10%的生產(chǎn)利潤(rùn)。如果上述陳述為真,以下選項(xiàng)必然為真的是:

A、如果A公司不能達(dá)到提高10%利潤(rùn)的目標(biāo),它就會(huì)破產(chǎn)

B、A公司的生產(chǎn)率兩年內(nèi)必須提高10%,否則它就會(huì)破產(chǎn)

C、只要經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好轉(zhuǎn),A公司不提高生產(chǎn)率,也不會(huì)破產(chǎn)

D、A公司生產(chǎn)狀況和經(jīng)管結(jié)構(gòu)兩年不變,利潤(rùn)才能提高10%

正確答案:A,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①不破產(chǎn)→以后兩年時(shí)間提高5%的生產(chǎn)率

②生產(chǎn)率提高5%→生產(chǎn)利潤(rùn)增加10%

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):根據(jù)②逆否命題可知:不能達(dá)到提高10%的利潤(rùn)→生產(chǎn)率不能提高5%,結(jié)合①的逆否命題可得出:生產(chǎn)率不能提高5%→破產(chǎn),兩個(gè)推理結(jié)合可得:不能達(dá)到提高10%的利潤(rùn)→破產(chǎn),所以選A。

B選項(xiàng):不破產(chǎn)→生產(chǎn)率提高10%,與①中要求生產(chǎn)率5%不相符,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):題干未提及經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好轉(zhuǎn)對(duì)A公司破產(chǎn)的影響,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):無(wú)法得知生產(chǎn)狀況和經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)與利潤(rùn)的關(guān)系,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

38.啥是佩奇?這只其貌不揚(yáng)的粉紅小豬,本身就是家庭親情的象征。父母、姐弟,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。這個(gè)“舶來(lái)品”的故事,________了中國(guó)老百姓“老婆孩子熱炕頭”的淳樸理想,也符合孩子們對(duì)童年、父母、家庭日常的真實(shí)感受。這是最基本的人倫感情,也是全世界通用的語(yǔ)言。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、迎合

B、暗合

C、符合

D、吻合

正確答案:B,

答案解析

本空為詞語(yǔ)辨析。

“這個(gè)舶來(lái)的故事______淳樸理想”,根據(jù)“也符合……”可知,“這個(gè)舶來(lái)的故事”和“淳樸理想”是“相符合”的。

A選項(xiàng)“迎合”指故意使自己的言語(yǔ)或舉動(dòng)適合別人的心意;文段沒(méi)有體現(xiàn)出“故意”的意思,排除A。

B選項(xiàng)“暗合”指沒(méi)有經(jīng)過(guò)商討而意思恰巧相合,偶然符合;符合文意,保留。

C選項(xiàng)“符合”意思可以,但其后面直接跟賓語(yǔ),而橫線后面有個(gè)“了”,所以排除C。

D選項(xiàng)“吻合”指完全符合;而“舶來(lái)的故事與中國(guó)老百姓的淳樸理想”是具有巧合性的,所以“吻合”語(yǔ)義過(guò)重,排除D。

故本題選B。

39.內(nèi)隱記憶是指?jìng)€(gè)體在無(wú)意識(shí)的情況下,過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生影響的,關(guān)于技術(shù)、過(guò)程或“如何做”的記憶。外顯記憶是指需要有意識(shí)的努力才能使信息恢復(fù)的記憶。根據(jù)上述定義,下列屬于外顯記憶的是:

A、昨晚背誦的課文,今天老師檢查時(shí)還能隱約記得

B、曾經(jīng)在法國(guó)居住過(guò),多年后在街上還能無(wú)意中聽(tīng)懂法國(guó)人的交談

C、做英語(yǔ)閱讀理解時(shí)能一眼認(rèn)出“貓”這個(gè)單詞

D、會(huì)騎自行車(chē)的人,即便很久不騎,再騎時(shí)也毫不費(fèi)力

正確答案:A,

答案解析

本題題干為多定義。

第一步:關(guān)鍵信息

內(nèi)隱記憶------無(wú)意識(shí)的情況下,過(guò)去對(duì)當(dāng)前產(chǎn)生影響的記憶。

外顯記憶------有意識(shí)的努力才能恢復(fù)。

第二步:題目詳解

A選項(xiàng):背誦課文時(shí),需要有意識(shí)地回憶才能記起來(lái),符合外顯記憶的定義,當(dāng)選。

B選項(xiàng):無(wú)意中聽(tīng)懂,并且對(duì)當(dāng)前產(chǎn)生影響,符合內(nèi)隱記憶的定義,排除。

C選項(xiàng):一眼認(rèn)出屬于無(wú)意識(shí)的情況,符合內(nèi)隱記憶的定義,排除。

D選項(xiàng):毫不費(fèi)力屬于無(wú)意識(shí)的情況,符合內(nèi)隱記憶的定義,排除。

故本題選A。

40.在下列哪種情況下,用人單位延長(zhǎng)勞動(dòng)者工作時(shí)間應(yīng)受到《勞動(dòng)法》有關(guān)限制性規(guī)定的約束:

A、發(fā)生自然災(zāi)害、事故或因其他原因,威脅勞動(dòng)者生命健康和財(cái)產(chǎn)安全,需要緊急處理的

B、生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生故障,影響生產(chǎn)和公眾利益,必須及時(shí)搶修的

C、交通運(yùn)輸線路、公共設(shè)施發(fā)生故障,影響生產(chǎn)和公眾利益,必須及時(shí)搶修的

D、用人單位取得大量訂單,為了在短期內(nèi)完成交貨,必須組織突擊生產(chǎn)的

正確答案:D,

答案解析

本題為勞動(dòng)法常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

《勞動(dòng)法》第41條規(guī)定,用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要,經(jīng)與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間,一般每日不得超過(guò)一小時(shí);因特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的,在保障勞動(dòng)者身體健康的條件下延長(zhǎng)工作時(shí)間每日不得超過(guò)三小時(shí),但是每月不得超過(guò)三十六小時(shí)。D選項(xiàng)為了完成大量訂單可以與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后組織突擊生產(chǎn),但應(yīng)受到《勞動(dòng)法》有關(guān)限制性規(guī)定的約束。所以選D。

第二步:分析選項(xiàng)

A、B、C選項(xiàng):我國(guó)《勞動(dòng)法》規(guī)定,有下列情形之一的,延長(zhǎng)工作時(shí)間不受本法第四十一條規(guī)定的限制:(一)發(fā)生自然災(zāi)害、事故或者因其他原因,威脅勞動(dòng)者生命健康和財(cái)產(chǎn)安全,需要緊急處理的;(二)生產(chǎn)設(shè)備、交通運(yùn)輸線路、公共設(shè)施發(fā)生故障,影響生產(chǎn)和公眾利益,必須及時(shí)搶修的。A、B、C選項(xiàng)均屬于上述情形,不受《勞動(dòng)法》有關(guān)限制性規(guī)定的約束,均排除。

故本題選D。

41.甲、乙、丙、丁為四個(gè)質(zhì)量相等的小鉛塊,其中,甲為圓球體,乙為正方體,丙為圓柱體,丁為橢球體?,F(xiàn)將它們都放到熱水中加熱,直至熱水沸騰,再同時(shí)取出分別放入完全相同的四個(gè)小杯的冷水中,則()所在水杯的水溫度上升得最慢。

A、甲

B、乙

C、丙

D、丁

正確答案:A,

答案解析

第一步:應(yīng)用定理-------本題考查體積與表面積之間的關(guān)系

第二步:題干解答:

若要使水杯的水溫上升最慢,則小鉛塊的散熱應(yīng)最慢,表面積越小,散熱越慢,即所求為這四個(gè)小鉛塊表面積最小的鉛塊。

由于四個(gè)小鉛塊的質(zhì)量相等,因此它們的體積相等,由于相等體積的所有物體中,球的表面積最小,故甲在的水杯水溫上升最慢。

故本題選A。

42.在現(xiàn)代信息社會(huì),信息以海量的形式存在,而且十分復(fù)雜,瞬息萬(wàn)變,這不但使信息收集和處理的難度加大,而且使信息對(duì)決策來(lái)說(shuō)變得更加重要。在決策過(guò)程中,如果信息一旦失真,或以片面的甚至過(guò)時(shí)的信息作為決策的依據(jù),就必然會(huì)導(dǎo)致決策失誤?,F(xiàn)代信息技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展為科學(xué)收集和處理信息提供了有力支撐,從而為科學(xué)決策提供了技術(shù)保障。這段文字意在說(shuō)明:

A、全面、真實(shí)和及時(shí)的信息,是科學(xué)決策的重要保證

B、現(xiàn)代信息技術(shù)能夠幫助提高決策的準(zhǔn)確性和科學(xué)性

C、信息的復(fù)雜性、海量性和多變性使決策時(shí)難度增加

D、信息在國(guó)家治理能力現(xiàn)代化中的重要作用與日俱增

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

第一據(jù)介紹現(xiàn)代信息社會(huì),信息龐雜多變;第二句指出在決策過(guò)程中,信息失真會(huì)導(dǎo)致決策失誤;尾句說(shuō)明現(xiàn)代信息技術(shù)為科學(xué)收集和處理信息提供了有力支撐,從而為科學(xué)決策提供了技術(shù)保障。文段重點(diǎn)在尾句,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代信息技術(shù)有助于科學(xué)決策。B項(xiàng)為重點(diǎn)的同義替換,所以選B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):文段沒(méi)有提及“科學(xué)決策的重要保證”,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):屬于問(wèn)題類(lèi)表述,非重點(diǎn),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):文段沒(méi)有提及“國(guó)家治理能力現(xiàn)代化”,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

43.只要被貓狗等動(dòng)物抓傷、咬傷,無(wú)論是否出血,都要在24小時(shí)內(nèi)到醫(yī)院注射狂犬疫苗,萬(wàn)不可抱僥幸心理。貓狗在夏天最躁動(dòng),最容易咬傷人,但在春節(jié)期間也很容易受鞭炮驚嚇而咬人。根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng):

A、如果被貓狗抓傷,但是沒(méi)有出血,就不要到醫(yī)院注射狂犬疫苗

B、如果被不帶狂犬病毒的狗咬傷,就不要到醫(yī)院注射狂犬疫苗

C、如果沒(méi)必要去醫(yī)院注射狂犬疫苗,就肯定沒(méi)有被動(dòng)物抓傷、咬傷

D、如果沒(méi)有去過(guò)醫(yī)院注射狂犬疫苗,就肯定沒(méi)有被動(dòng)物抓傷、咬傷

正確答案:C,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

被貓狗抓傷、咬傷,無(wú)論是否出血→注射疫苗

第二步:分析選項(xiàng)

A、B選項(xiàng):只要被抓傷、咬傷,就要去注射疫苗,排除。

C選項(xiàng):可翻譯為:沒(méi)必要去醫(yī)院→沒(méi)有被動(dòng)物抓傷、咬傷。是題干的逆否命題,與題干推理規(guī)則意思一致,當(dāng)選。

D選項(xiàng):“沒(méi)有去過(guò)”和“沒(méi)必要去”不是一個(gè)概念,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

44.甲、乙兩支工程隊(duì)負(fù)責(zé)高校自來(lái)水管道改造工作,如果由甲隊(duì)或乙隊(duì)單獨(dú)施工,預(yù)計(jì)分別需要20和30天完成。實(shí)際工作中一開(kāi)始由甲隊(duì)單獨(dú)施工,10天后乙隊(duì)加入。問(wèn)工程從開(kāi)始到結(jié)束共用時(shí)多少天:

A、15

B、16

C、18

D、25

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型----本題為工程問(wèn)題。

第二步:分析解題

賦值工程總量為60(20與30的最小公倍數(shù)),

可得,甲隊(duì)工作效率為60÷20=3,乙隊(duì)的工作效率為60÷30=2;

甲隊(duì)先完成3×10=30的工作量;

剩下60-30=30的工作量,甲、乙合作,需要30÷(2+3)=6天;

共用10+6=16天。

故本題選B。

45.倘若城市的教育資源能夠在不同學(xué)校之間公平分配,那么就不會(huì)出現(xiàn)重點(diǎn)校與普通校的區(qū)別,也不會(huì)有一些教師因教育資源的過(guò)度聚集而“暴富”。倘若教育資源在地域之間得到公平分配,邊遠(yuǎn)地區(qū)的山村學(xué)校能獲得更多的投入,那么,鄉(xiāng)村教育就不會(huì)如此艱難。這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>

A、教育資源的公平化

B、教師收入的兩極分化

C、教育資源分配的地域差距化

D、學(xué)校劃分的等級(jí)化

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

題干第一句是說(shuō)教育資源在不同學(xué)校之間公平分配的問(wèn)題,第二句是說(shuō)教育資源在地域之間得到公平分配的問(wèn)題,兩句話的重點(diǎn)都是教育資源的公平分配,所以文段主要談?wù)摰氖墙逃Y源的公平化,所以選擇A。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):題干沒(méi)有提及教師收入的兩極化,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):選項(xiàng)表述的只是一方面,概括不夠全面,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):題干沒(méi)有提及學(xué)校劃分的等級(jí)化,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

46.檔案室有五個(gè)柜子,分別放著教育學(xué)院、體育學(xué)院、人文學(xué)院、管理學(xué)院和信息學(xué)院五個(gè)學(xué)院的資料,現(xiàn)在由甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)來(lái)猜這五個(gè)柜子和五個(gè)學(xué)院的對(duì)應(yīng)關(guān)系:甲:第二個(gè)柜子是教育學(xué)院的,第三個(gè)柜子是體育學(xué)院的。乙:第二個(gè)柜子是人文學(xué)院的,第四個(gè)柜子是管理學(xué)院的。丙:第一個(gè)柜子是管理學(xué)院的,第五個(gè)柜子是信息學(xué)院的。?。旱谌齻€(gè)柜子是人文學(xué)院的,第四個(gè)柜子是信息學(xué)院的。戊:第二個(gè)柜子是體育學(xué)院的,第五個(gè)柜子是教育學(xué)院的。打開(kāi)柜子后發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都只猜對(duì)了一半,而且每個(gè)柜子都有一個(gè)人猜對(duì)。由此可以推出:

A、第一個(gè)柜子里放著人文學(xué)院的資料

B、第二個(gè)柜子里放著教育學(xué)院的資料

C、第三個(gè)柜子里放著管理學(xué)院的資料

D、第四個(gè)柜子里放著信息學(xué)院的資料

正確答案:D,

答案解析

第一步:分析題干

①甲:二是教育學(xué)院,三是體育學(xué)院

②乙:二是人文學(xué)院,四是管理學(xué)院

③丙:一是管理學(xué)院,五是信息學(xué)院

④丁:三是人文學(xué)院,四是信息學(xué)院

⑤戊:二是體育學(xué)院,五是教育學(xué)院

第二步:分析選項(xiàng)

由題干可知:每人都只猜對(duì)一半,每個(gè)柜子都有一人猜對(duì);突破口為“每個(gè)柜子都有人猜對(duì)”,找只被猜了一次的柜子。只有“一號(hào)柜子”只猜了一次,所以關(guān)于這一次的猜測(cè)一定是正確的,丙的前半句“一是管理學(xué)院”一定為真。

當(dāng)“一是管理學(xué)院”為真時(shí),由②可知“四是管理學(xué)院”一定為假;因?yàn)槊總€(gè)柜子都有被猜對(duì),所以四號(hào)被猜的另外一個(gè)“四是信息學(xué)院”,一定為真,即D選項(xiàng)。

故本題選D。

備注:

本題也可以根據(jù)一號(hào)為管理,結(jié)合每個(gè)人猜對(duì)一半,把所有柜子都判斷出來(lái)。

47.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2009浙江060】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步:題目詳解

突破口:每個(gè)圖元素相同,但是位置不一樣,優(yōu)先考慮移動(dòng)。

本題規(guī)律:

題干圖形皆包含兩個(gè)五角星和兩個(gè)三角形元素。五角星都出現(xiàn)在表格的對(duì)角線上,三角形出現(xiàn)在表格的最外圍。只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

48.黃巖島是我國(guó)的固有領(lǐng)土,我國(guó)對(duì)黃巖島擁有_______的自主權(quán)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、理所應(yīng)當(dāng)

B、毋庸置疑

C、天經(jīng)地義

D、無(wú)可爭(zhēng)辯

正確答案:D,

答案解析

本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“的”可知,本空為修飾關(guān)系。修飾對(duì)象是“自主權(quán)”。與“固有領(lǐng)土”對(duì)應(yīng),“毋庸置疑”、“無(wú)可爭(zhēng)辯”恰當(dāng)。

“毋庸置疑”指不必懷疑,根本沒(méi)有懷疑的余地。

“無(wú)可爭(zhēng)辯”指沒(méi)有什么可爭(zhēng)辯的,表示確定無(wú)疑。

“無(wú)可爭(zhēng)辯”比“毋庸置疑”語(yǔ)氣更重一些,用在此處更能體現(xiàn)我國(guó)領(lǐng)土不可侵犯之意。

故本題選D。

詞義解釋?zhuān)?/p>

理所應(yīng)當(dāng):按道理應(yīng)當(dāng)這樣。

天經(jīng)地義:正確的、不可改變的道理,也指理所當(dāng)然,不容懷疑。

49.從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng),填入問(wèn)號(hào)處,使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2019江蘇B079/江蘇C079】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:C,

答案解析

本題為立體圖形,考點(diǎn)為視圖。

圖1與圖2的左視圖相同;

圖3與圖4的左視圖相同;

故?處圖形應(yīng)與圖5的左視圖相同,只有C選項(xiàng)符合題干規(guī)律。

故本題選C。

50.一次,拿破侖對(duì)他的秘書(shū)說(shuō):“布里昂,你也將永垂不朽了?!辈祭锇好曰蟛唤猓闷苼鎏崾镜剑骸澳悴皇俏业拿貢?shū)嗎?”布里昂明白了他的意思,微微一笑,從容不迫地反問(wèn)他:“那么請(qǐng)問(wèn),亞歷山大的秘書(shū)是誰(shuí)?”拿破侖答不上來(lái),便高聲喝彩:“問(wèn)得好!”對(duì)于布里昂的回答,下列評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、針對(duì)對(duì)方提出的類(lèi)比,轉(zhuǎn)換一個(gè)角度,同樣運(yùn)用這兩類(lèi)事物進(jìn)行類(lèi)比推出完全不同的結(jié)論

B、運(yùn)用真實(shí)可感的具體事例,通過(guò)事物間的微妙聯(lián)系進(jìn)行推理,使辯駁更具體直觀,更形象生動(dòng)

C、故意取兩個(gè)在一系列屬性上風(fēng)馬牛不相及的對(duì)象來(lái)進(jìn)行比較以此來(lái)推論和駁斥對(duì)方的觀點(diǎn)

D、不直接將兩類(lèi)事物進(jìn)行對(duì)比,而是僅就其中一類(lèi)事物進(jìn)行說(shuō)明,真正的結(jié)論留給對(duì)方去領(lǐng)悟

正確答案:B,

答案解析

A選項(xiàng):拿破侖沒(méi)有提出類(lèi)比,且布里昂也沒(méi)有轉(zhuǎn)換角度,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):亞歷山大的秘書(shū)和拿破侖的秘書(shū)之間有聯(lián)系,布里昂用“亞歷山大的秘書(shū)是誰(shuí)”進(jìn)行反駁,使反駁更直觀,所以選B。

C選項(xiàng):布里昂是拿破侖的秘書(shū),他用來(lái)反駁的話題也是“秘書(shū)”,屬性相同,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):布里昂是用“亞歷山大的秘書(shū)是誰(shuí)”進(jìn)行反問(wèn),沒(méi)有對(duì)其中一類(lèi)事物進(jìn)行說(shuō)明,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

51.攝影∶繪畫(huà)

A、復(fù)印∶掃描

B、書(shū)法∶刺繡

C、雕刻∶打磨

D、歌唱∶彈奏

正確答案:B,

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

第一步:快速排除

攝影和繪畫(huà)都屬于藝術(shù)表現(xiàn)形式。并且都與人的視覺(jué)觀感相關(guān)。

A選項(xiàng):復(fù)印和掃描不是藝術(shù)表現(xiàn)形式,且復(fù)印過(guò)程中包含掃描,排除。

C選項(xiàng):雕刻和打磨是兩種加工過(guò)程,并非藝術(shù)表現(xiàn)形式,排除。

第二步:仔細(xì)分析

攝影和繪畫(huà)都屬于靜態(tài)藝術(shù)。

D選項(xiàng):歌唱和彈奏都屬于動(dòng)態(tài)藝術(shù),排除。

B選項(xiàng):書(shū)法和刺繡是中國(guó)民間傳統(tǒng)工藝,是兩種不同的靜態(tài)藝術(shù)表現(xiàn)形式,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

故本題選B。

52.地震短期、臨震預(yù)報(bào)仍是世界性難題。目前,精確預(yù)測(cè)地震的震級(jí)和時(shí)間還無(wú)法做到。國(guó)外地震學(xué)家普遍認(rèn)為,地殼下層的塑性巖石或蛇紋巖被擠進(jìn)地殼上層的裂縫中時(shí),就會(huì)引發(fā)地震。這些容易滑動(dòng)的蛇紋巖是由富含鐵、鎂的礦物與水作用而生成的,在此過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生氫氣。一旦該層發(fā)生斷裂,氫氣就經(jīng)由斷層的裂隙冒出,致使正常空氣中的氫氣濃度劇增。這段文字的主旨是:

A、說(shuō)明地震并非不可預(yù)測(cè)

B、描述地震發(fā)生的大致過(guò)程

C、介紹一種地震預(yù)測(cè)的方法

D、揭示地震與地層斷裂的關(guān)系

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段首先說(shuō)目前還是很難精確預(yù)測(cè)地震。接下來(lái)介紹國(guó)外地震學(xué)家對(duì)于引發(fā)地震的認(rèn)識(shí),并進(jìn)行了解釋說(shuō)明,最后通過(guò)“一旦…就…致使…”提出了一種預(yù)測(cè)地震的方法,即利用監(jiān)測(cè)氫氣濃度預(yù)測(cè)地震。所以選C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):文段是具體介紹了一種方法,選項(xiàng)A說(shuō)并非不可預(yù)測(cè),過(guò)于空泛,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):文段主要是說(shuō)在地震過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生氫氣,氫氣是重點(diǎn),而不是過(guò)程,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):文段主要是在說(shuō)地震過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生氫氣,氫氣是重點(diǎn),并不是地震與地層斷裂的關(guān)系,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

53.教師∶學(xué)生

A、丈夫∶妻子

B、出版商∶讀者

C、商家∶客戶(hù)

D、警察∶罪犯

正確答案:D,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

教師是職業(yè),學(xué)生是教師的工作對(duì)象,為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

D選項(xiàng):警察是職業(yè),罪犯是警察的工作對(duì)象,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

A選項(xiàng):丈夫不是一種職業(yè),且丈夫的工作對(duì)象不是妻子,排除。

B選項(xiàng):出版商的工作對(duì)象是作者,而不是讀者,排除。

C選項(xiàng):商家是抽象概念,不是一種具體的職業(yè),排除。

故本題選D。

54.《西游記》∶吳承恩

A、《三國(guó)志》∶羅貫中

B、《三國(guó)演義》∶施耐庵

C、《警世通言》∶馮夢(mèng)龍

D、《綠野仙蹤》∶蒲松齡

正確答案:C,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

《西游記》的作者是吳承恩,為作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

C選項(xiàng):《警世通言》的作者是明末馮夢(mèng)龍,為作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。

A選項(xiàng):《三國(guó)志》的作者是西晉史學(xué)家陳壽,而不是羅貫中,排除。

B選項(xiàng):《三國(guó)演義》的作者是羅貫中,而不是施耐庵,施耐庵是《水滸傳》的作者,排除。

D選項(xiàng):《綠野仙蹤》的作者是美國(guó)作家弗蘭克·鮑姆,而不是蒲松齡,蒲松齡是《聊齋志異》的作者,排除。

故本題選C。

55.一事不再罰:是指對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為,不得給予兩次以上罰款的行政處罰。根據(jù)以上的定義,下面做法不符合一事不再罰規(guī)定的是:

A、張某回國(guó)攜帶應(yīng)申報(bào)物品而沒(méi)有向海關(guān)申報(bào),海關(guān)認(rèn)定張某的行為構(gòu)成走私,對(duì)其做出沒(méi)收物品,并罰款人民幣2000元的處罰

B、個(gè)體戶(hù)楊某在販賣(mài)生豬時(shí)被“生豬辦”執(zhí)法人員查出沒(méi)有完稅憑證,并且拒絕申報(bào)納稅。“生豬辦”執(zhí)法人員遂通知公安機(jī)關(guān)以妨礙公務(wù)為名將其留置盤(pán)查48小時(shí)。后國(guó)稅分局根據(jù)“生豬辦”認(rèn)定的事實(shí),按照《稅收征管法》的規(guī)定對(duì)楊某沒(méi)有按照規(guī)定申報(bào)納稅處以罰款900元

C、某縣有一飲食店,未在工商、稅務(wù)部門(mén)辦理登記就開(kāi)始營(yíng)業(yè),半年后被工商部門(mén)查獲罰款。縣地稅局通過(guò)調(diào)查,對(duì)該飲食店下達(dá)了《稅務(wù)行政處罰事項(xiàng)告知書(shū)》、《稅務(wù)處理決定書(shū)》、《稅務(wù)行政處罰決定書(shū)》,責(zé)令其補(bǔ)稅、繳納加收滯納金和罰款

D、某甲是河北人,在北京打工。因?yàn)槎嗌缓⑦`反了地方法規(guī)的規(guī)定,已經(jīng)依據(jù)北京市某區(qū)計(jì)劃生育部門(mén)的決定在北京繳納了社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)。某甲在回家探親時(shí),其戶(hù)籍所在地的計(jì)劃生育部門(mén)根據(jù)河北省有關(guān)規(guī)定亦對(duì)某甲的超生行為征收了社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)

正確答案:D,

答案解析

本題題干為法律類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息-----對(duì)同一違法行為,不得給予兩次以上罰款。

第二步:題目詳解

D選項(xiàng):由于多生一孩兒,受到北京和河北計(jì)劃生育部門(mén)兩次罰款,符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):海關(guān)僅對(duì)張某的走私行為進(jìn)行了一次罰款,不符合定義,排除。

B選項(xiàng):國(guó)稅分局僅對(duì)楊某的未申報(bào)納稅行為進(jìn)行了一次罰款,不符合定義,排除。

C選項(xiàng):工商部門(mén)和地稅局是針對(duì)不同違法行為進(jìn)行罰款,不符合定義,排除。

故本題選D。

56.一條筆直的林蔭道兩旁種植著梧桐樹(shù),同側(cè)道路每?jī)煽梦嗤?shù)間距50米。林某每天早上七點(diǎn)半穿過(guò)林蔭道步行去上班,工作地點(diǎn)恰好在林蔭道盡頭。經(jīng)測(cè)試,他每分鐘步行70步,每步大約50厘米,每天早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn)。那么,這條林蔭道兩旁栽種的梧桐樹(shù)共有:

A、44棵

B、42棵

C、22棵

D、21棵

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題、植樹(shù)方陣問(wèn)題

第二步:分析作答

林某上班的總路程=50×70×30=105000cm=1050米。

根據(jù)植樹(shù)公式:棵樹(shù)=總長(zhǎng)÷間隔+1。

路一側(cè)的梧桐樹(shù)=1050÷50+1=22棵;

梧桐樹(shù)的總棵數(shù)=22×2=44棵。

故本題選A。

57.行政機(jī)關(guān)是依照憲法或行政組織法的規(guī)定而設(shè)置的行使國(guó)家行政職能的國(guó)家機(jī)關(guān)。其主要特征是:行使國(guó)家行政職權(quán)、管理國(guó)家行政事務(wù);行政機(jī)關(guān)在組織體系上實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)——從屬制;行政機(jī)關(guān)在決策體系上實(shí)行首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;行政機(jī)關(guān)行使職能通常是主動(dòng)的、經(jīng)常的和不間斷的。根據(jù)上述定義,下列屬于行政機(jī)關(guān)的是:

A、陜西省人民政府

B、陜西省人民代表大會(huì)

C、陜西省高級(jí)人民法院

D、陜西省婦聯(lián)

正確答案:A,

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------行使國(guó)家行政職能的國(guó)家機(jī)關(guān)。

第二步:題目詳解

A選項(xiàng):陜西省人民是國(guó)家一級(jí)行政區(qū)政府,依法行使行政職權(quán),符合定義,當(dāng)選。

B選項(xiàng):省人民代表大會(huì)屬于權(quán)力機(jī)關(guān),不能行使國(guó)家行政職能,不符合定義,排除。

C選項(xiàng):省高級(jí)人民法院屬于司法機(jī)關(guān),不能行使國(guó)家行政職能,不符合定義,排除。

D選項(xiàng):婦聯(lián)屬于社會(huì)團(tuán)體,而不是國(guó)家機(jī)關(guān),不符合定義,排除。

故本題選A。

58.人類(lèi)并不是唯一在個(gè)體之間留出空間以減少疾病傳播的動(dòng)物。在動(dòng)物王國(guó)中,諸如龍蝦、蜜蜂等,通過(guò)保持社交距離避免感染的例子很普遍。我們稱(chēng)之為“隔離”的最好例子來(lái)自群居昆蟲(chóng),如螞蟻和蜜蜂。在某些情況下,受感染的昆蟲(chóng)會(huì)主動(dòng)離開(kāi)蜂群。在上述類(lèi)型的昆蟲(chóng)群落中,個(gè)體間的關(guān)系比人類(lèi)家族中個(gè)體間的關(guān)系更為密切。因此,犧牲自己保護(hù)大家庭是最有利的行為。這段文字意在說(shuō)明:

A、主動(dòng)“隔離”可有效減少疾病的傳播

B、動(dòng)物界也存在“保持社交距離”現(xiàn)象

C、自覺(jué)保護(hù)種群繁衍是生物的本能

D、昆蟲(chóng)群落和人類(lèi)的群居模式相似

正確答案:A,

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

華圖選B,其他選B。

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段首先指出“人類(lèi)并不……減少疾病傳播的動(dòng)物”,接著以龍蝦、蜜蜂等為例進(jìn)行說(shuō)明通過(guò)“隔離”避免感染在動(dòng)物界很普遍。最后通過(guò)“因此”總結(jié),引出文段重點(diǎn),“犧牲自己保護(hù)大家庭是最有利的行為”即主動(dòng)“隔離”對(duì)大家庭有利,可以有效減少疾病傳播,所以選擇A。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):對(duì)應(yīng)文段例子,非重點(diǎn),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):“自覺(jué)保護(hù)種群繁衍”表述不明確,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“群居模式相似”無(wú)中生有,文段論述的是“隔離”,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

59.一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),人體生理反應(yīng)的節(jié)奏跟晝夜交替一致,一旦這個(gè)節(jié)奏被破壞,人們免疫系統(tǒng)的抗病能力就會(huì)降低。如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述觀點(diǎn)的是:

A、坐飛機(jī)到不同時(shí)區(qū)易產(chǎn)生頭疼反胃等時(shí)差綜合癥

B、熬夜易使胃酸分泌過(guò)多而誘發(fā)胃潰瘍病癥

C、長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)后立即大量飲水容易破壞體內(nèi)代謝平衡而致病

D、免疫系統(tǒng)先天缺陷的病人,即使正常飲食患病概率也很高

正確答案:D,

答案解析

第一步:分析題干

人體生理反應(yīng)節(jié)奏被破壞,免疫系統(tǒng)抗病能力會(huì)降低

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):時(shí)差導(dǎo)致綜合癥,說(shuō)明抗病能力降低,支持題干,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):節(jié)奏被破壞,誘發(fā)胃潰瘍病癥,說(shuō)明抗病能力降低,支持題干,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):運(yùn)動(dòng)后飲水對(duì)“代謝平衡”的影響,與人體生理反應(yīng)無(wú)關(guān),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):正常飲食說(shuō)明沒(méi)有打破生理反應(yīng)節(jié)奏,但抗病能力降低,削弱題干,所以選D。

故本題選D。

60.最近,我國(guó)以前所未有的力度擴(kuò)大投資規(guī)模,啟動(dòng)和加快建設(shè)一批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)工程。其中,投資額為千億元級(jí)的四大工程是:

A、青藏鐵路、南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送

B、月球探測(cè)二期、西部路網(wǎng)、陽(yáng)江核電站、北京地鐵新線

C、西氣東輸二線、京滬高鐵、核電工程、南水北調(diào)

D、田灣核電站、人造衛(wèi)星發(fā)射、上海磁懸浮鐵路、城際軌道交通

正確答案:C,

答案解析

本題為時(shí)政常識(shí)。

2008年,為抵御國(guó)際金融危機(jī)的沖擊,解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的突出問(wèn)題,啟動(dòng)建設(shè)了一批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)工程,千億元級(jí)的有:西氣東輸二線、京滬高鐵、核電工程、南水北調(diào)開(kāi)工項(xiàng)目這新“四大工程”。

故本題選C。

61.喜劇看似簡(jiǎn)單,其實(shí)最難把握________。表演太浮夸則________,表演太溫吞則讓喜劇失去光澤。有的人適合演小品、說(shuō)相聲,但并不一定適合演喜劇電影。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、分寸

過(guò)猶不及

B、標(biāo)準(zhǔn)

適得其反

C、尺度

矯枉過(guò)正

D、火候

畫(huà)蛇添足

正確答案:A,

答案解析

第一空:本空前后為解釋關(guān)系。

第一句留空,看后文。由“太浮夸則…,太溫吞則…”可知,輕也不是重也不是,說(shuō)的是難以把握一個(gè)合適的度。

A選項(xiàng)“分寸”指說(shuō)話或做事的適當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)或限度;C選項(xiàng)“尺度”指準(zhǔn)繩、衡量長(zhǎng)度的定制;D選項(xiàng)“火候”指燒火的火力強(qiáng)弱和時(shí)間長(zhǎng)短、修養(yǎng)的程度。三者均符合題意。

B選項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)”指衡量事物的準(zhǔn)則,與“度”無(wú)關(guān),排除B。

第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)題意可知,“太浮夸”與“太溫吞”對(duì)應(yīng),二者都表示不適當(dāng),“太溫吞”是沒(méi)張力,“太浮夸”則是太過(guò)了。

A選項(xiàng)“過(guò)猶不及”意思是做事做過(guò)了頭,就如同做的不夠一樣;符合題意。

C選項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正偏差做得過(guò)了分,題中沒(méi)有“糾正偏差”之意,排除C。

D選項(xiàng)“畫(huà)蛇添足”比喻

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