【必備】續(xù)寫(xiě)的作文九篇

7/7【必備】續(xù)寫(xiě)的作文九篇【必備】續(xù)寫(xiě)的作文九篇在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的續(xù)寫(xiě)的作文9篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。續(xù)寫(xiě)的作文篇1一天，風(fēng)發(fā)現(xiàn)了一名老船長(zhǎng)，風(fēng)問(wèn)了老船長(zhǎng)，老船長(zhǎng)望著風(fēng)，老船長(zhǎng)的眼中閃爍，風(fēng)竟與他的妻子年輕的時(shí)候很像。老船長(zhǎng)在小島上待了三天，想到這老船長(zhǎng)的眼角濕潤(rùn)了，眼淚流了出來(lái)。他情不自禁地告訴風(fēng)：“無(wú)論何時(shí)何地，都不要忘了與自己最親近的人。〞風(fēng)低下了頭陷入了沉思。時(shí)間如江河中的流水一分一秒的過(guò)去了，風(fēng)突然抬起頭對(duì)著老船長(zhǎng)欲言又止。風(fēng)飛走了，臉上有些苦惱，此時(shí)的她還在思考著老船長(zhǎng)親切的話(huà)語(yǔ)，然后越飛越高，慢慢地消失在天際之中。下午，浪花來(lái)找風(fēng)，說(shuō)自己找到了適合風(fēng)的顏色，這時(shí)大樹(shù)哥哥來(lái)找風(fēng)了，說(shuō)自己也找到了風(fēng)最喜歡的顏色，兩人爭(zhēng)執(zhí)不下，你推我撞的。這時(shí)風(fēng)嬌柔的聲音飛入了兩人耳中，“你們別再吵吵鬧鬧的了，我知道自己該選誰(shuí)了！〞兩人沉默了，默默地走出了風(fēng)姑娘的屋子。風(fēng)姑娘去找風(fēng)哥哥了，風(fēng)終于找到了自己的歸屬，風(fēng)選對(duì)了，親人便是你最好的知己。續(xù)寫(xiě)的作文篇2第二年那個(gè)人又種了葫蘆。那葫蘆還是有雪白的小花。那個(gè)人還在說(shuō)：“多么可愛(ài)的小花??！〞第二天，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)葫蘆上又有了蚜蟲(chóng)了，那個(gè)人不知道怎么辦。他著急地走來(lái)走去，突然，他想起來(lái)去年那個(gè)鄰居對(duì)他說(shuō)：“有蚜蟲(chóng)就要治。〞然后，那個(gè)人用葫蘆上滴下來(lái)的水，澆在蚜蟲(chóng)的身上，把葫蘆上的蚜蟲(chóng)沖走了，蚜蟲(chóng)沒(méi)了。小葫蘆長(zhǎng)得漂漂亮亮的，真好看，那個(gè)人可開(kāi)心了！續(xù)寫(xiě)的作文篇3自從司馬光砸缸救小孩的故事傳開(kāi)以后，司馬光的知名度便遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了“小燕子〞。司馬光也因此受到了朝廷的青睞和贊揚(yáng)：“此乃明智之舉也！〞這下可好了，“大宋報(bào)社〞每天頭版頭條都刊上有關(guān)司馬光的事跡；社會(huì)也廣泛流傳著“開(kāi)口不管司馬光，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然〞的口頭禪。于是，司馬光頓時(shí)風(fēng)行了大江南北：許多超市、商店、商品等都紛紛改名“司馬超市〞、“司馬商店〞、“司馬服飾〞，無(wú)論大人小孩，也不管有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，全都讓理發(fā)師剃成了地地道道的“司馬頭〞；廣闊學(xué)堂也干脆改名為“司馬學(xué)堂〞，那些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)也硬把子女往“司馬學(xué)堂〞里塞。俗語(yǔ)云：“一人得到，雞犬升天〞，司馬光自己做了宰相不說(shuō)，就連他的大叔大伯、左鄰右舍也都搖身一變，成了朝廷的重要官員。總之，大伙對(duì)司馬光都是極崇拜又極羨慕，各種新事物也隨之涌現(xiàn)。許多年后，發(fā)生了一件奇怪的事。由于司馬光砸破那口缸的主人的滔滔致詞，又由于大宋司法部門(mén)派去的考古學(xué)家運(yùn)用高科技手段進(jìn)行的專(zhuān)家鑒定，司馬光砸破的那口缸正是大禹治水時(shí)期，大禹用過(guò)的泡菜壇。這下司馬光的麻煩事來(lái)啦：司法部門(mén)以司馬光破壞古文物罪拘禁四十八小時(shí)；“大宋報(bào)社〞立即發(fā)表了一大批譴責(zé)性文章，其中一篇名曰《論刁民司馬光砸缸破古文物》。這時(shí)，名字叫做“司馬超市〞的全部倒閉，工人在街頭到處流浪，譴責(zé)之聲沖破九霄；那些“司馬光〞頭型者立刻戴上了大公帽，以免被人家誤認(rèn)為是跟著司馬光學(xué)壞。最后，司馬光被帶到原名叫做“司馬縣衙〞的地方提審?？h長(zhǎng)大人莊重宣布：“現(xiàn)以司馬光毀壞古文物，嚴(yán)重?fù)p害我國(guó)古代優(yōu)秀文化遺產(chǎn)罪名，將亂臣賊子司馬光于午時(shí)三刻斬首示眾，欽此！〞這下整個(gè)都亂套了，哭喊聲連成一片……午時(shí)三刻，刑場(chǎng)外面?zhèn)鱽?lái)了急促的馬蹄聲，原來(lái)是欽差大人。最后宣布：“經(jīng)朝廷重新審定，那口缸為復(fù)制品，撤消原審判決，立即恢復(fù)司馬光宰相職位。欽此！〞外面又鬧開(kāi)了，贊揚(yáng)之聲如潮水一般泛濫開(kāi)來(lái)……續(xù)寫(xiě)的作文篇4上次小黑教小紅魚(yú)們嚇跑了虎頭鯊后快樂(lè)地生活著。虎頭鯊不服氣去找虎頭鯊國(guó)王——他的大哥。他大哥聽(tīng)了這話(huà)就找來(lái)將軍商量。他們都認(rèn)為要查查。這話(huà)被小海象聽(tīng)到了她很感謝黑眼睛的大紅魚(yú)為大伙看住虎頭鯊不讓他傷害大伙。于是小海象就把事情的經(jīng)過(guò)告訴小黑。小黑找來(lái)一些小魚(yú)來(lái)黑眼睛的大紅魚(yú)等虎頭鯊來(lái)了假裝要吃小魚(yú)。虎頭鯊還以為小黑突然變的很兇殘轉(zhuǎn)身就跑沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了。小黑哈哈大笑笑得合不攏嘴！虎頭鯊鼻子都?xì)馔崃耍∷耄阂郧翱偸俏覀冋剂畠r(jià)這次我們輸了！你們等著瞧下次我一定贏！國(guó)王這次親自出馬要讓黑眼睛的大紅魚(yú)輸?shù)男姆诜?！結(jié)果國(guó)王和上次一樣很怕緊閉雙眼小紅魚(yú)們和小黑也散了隊(duì)分開(kāi)咬國(guó)王這里一口那里一口。國(guó)王傷痕累累……小黑用智慧取得了勝利！我們要學(xué)習(xí)小黑這種不怕困難、勇往直前的精神！續(xù)寫(xiě)的作文篇5大家都稱(chēng)贊年輕人畫(huà)的好，其中有小孩，有老人，有教師，有農(nóng)民。有個(gè)小孩用羨慕的眼光看著年輕人畫(huà)畫(huà)，手也不由自主的跟著年輕人的動(dòng)作來(lái)回比劃著，嘴里還嘰里咕嚕的說(shuō)話(huà);有位老人擠過(guò)來(lái)贊嘆道：小伙子畫(huà)的不錯(cuò)啊!老人用手梳理著長(zhǎng)胡子，還不時(shí)唱了幾句京劇;一位教師的目光死死的盯住年輕人的畫(huà)紙跟真的簡(jiǎn)直一模一樣!教師贊嘆著;這時(shí)一位農(nóng)民路過(guò)看見(jiàn)這里很熱鬧，于是走了過(guò)去，原來(lái)有位年輕人在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的栩栩如生，要是俺也能畫(huà)出這樣的畫(huà)就好了!大家都在想象著，直到太陽(yáng)落山了，大家都帶著美好的想象回家了。續(xù)寫(xiě)的作文篇6狐貍一家在森林里，過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子。有一次，小狐貍坐在大石頭版頭邊，目不轉(zhuǎn)睛地望著淺藍(lán)色的天空，它好象看到正太郎為它所做的一切，傷心地掉下眼淚，狐貍媽媽輕悄悄地走了過(guò)來(lái)，用它的手撫摸著小狐貍，溫柔地說(shuō)：“你別傷心了，我們又何嘗不是呢？如果你真的.想他的話(huà)，我們明天就去他家。又是去的不是時(shí)候，我們就后天，還是大后天。〞小狐貍快樂(lè)得一跳三丈高。一天過(guò)去了，新的一天又開(kāi)始，狐貍一家來(lái)到了正太郎家門(mén)口，秋田狗汪汪地叫，正太郎就往窗子望，看見(jiàn)狐貍一家，急匆匆地去開(kāi)門(mén)。狐貍進(jìn)門(mén)就舔正太郎的手，在他的周?chē)@來(lái)繞去，正太郎笑了。正太郎蹲下去，小狐貍就猛的向他撲上去，在地板上打滾呢！正太郎快樂(lè)地說(shuō)：“你們?cè)趺从只貋?lái)了，回來(lái)陪我玩嗎？今天我真是太快樂(lè)了，至從我把你們放了，就很想你們，今天你們能回來(lái)，就在我家住上兩三天吧！〞狐貍說(shuō)：“我們也很想你，但是我們不能在你家住下，我狐貍一家踏著風(fēng)雪，走在回家的路上，它們還不時(shí)地回過(guò)頭看正太郎。正太郎也默默地看著它們離開(kāi)了。續(xù)寫(xiě)的作文篇7臺(tái)階，是什么?臺(tái)階，是一道道數(shù)學(xué)題。草稿紙上寫(xiě)滿(mǎn)了阿拉伯?dāng)?shù)字，畫(huà)滿(mǎn)了函數(shù)圖象，結(jié)果還是老師兩條無(wú)情的紅色相交線。數(shù)學(xué)，這座美麗的圣殿建在無(wú)數(shù)臺(tái)階之上。什么時(shí)候，我才能去到那兒瞻仰神的容貌?臺(tái)階，是一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞。它們像一堆堆螞蟻，爬滿(mǎn)了一張張蒼白的紙。兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，我把滿(mǎn)紙的螞蟻又圈又畫(huà)，還是看不懂他們復(fù)雜的“肢體語(yǔ)言〞?！爱?dāng)、當(dāng)、當(dāng)……〞死亡的鐘聲敲響了，我只能爭(zhēng)取在監(jiān)考官下來(lái)?yè)屧嚲碇?，在試卷上多涂一點(diǎn)鴉，期望改卷的老師能給我一點(diǎn)“藝術(shù)〞分。臺(tái)階，是一張張?jiān)囶}集。埋頭做，拼命做，不停做，吃飯睡覺(jué)都在做，但還是做不完。不知有多少次，我真的很想把那一張張恐怖的試題集撕碎，就在想用力撕扯的瞬間，墻上幾個(gè)斗大的紅字――為理想奮斗，喚回了我的理智，像一盆冰冷的水澆滅了我任性的火焰。臺(tái)階，是生命的考驗(yàn)。成功、理想，在臺(tái)階的上頭，而我們只能踏著臺(tái)階，才能到達(dá)成功的殿堂，理想的天國(guó)。臺(tái)階，我們走得越多，就站得越高，離目標(biāo)就越近。我們都是挑山工，背負(fù)著生命的使命，攀登人生的頂峰。要想到達(dá)理想的頂峰，就要征服一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階?；钪?，要在人生的臺(tái)階上烙下不屈的腳印;活著，要站在臺(tái)階上證明生命的精彩!數(shù)學(xué)題再怎么難，也是由根本的定理變化而來(lái)的，只要掌握根本知識(shí)，學(xué)會(huì)靈活思考，也不是什么解不開(kāi)的迷。英語(yǔ)單詞再?gòu)?fù)雜，也不過(guò)是人創(chuàng)造出來(lái)的語(yǔ)言工具，難道人會(huì)反過(guò)來(lái)被自己的工具欺負(fù)嗎?試題再多，也不會(huì)比恐龍恐怖，只要合理分配時(shí)間，在練習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)，提高解題速度，終有一日試題集將不會(huì)再發(fā)動(dòng)你的夢(mèng)魘。臺(tái)階，讓我們的人生多了汗水、多了辛酸、多了煎熬，但是，是汗水澆灑出了累累碩果，是辛酸換來(lái)了甘甜，是煎熬造就了一身的堅(jiān)強(qiáng)。臺(tái)階，我們攀登頂峰的路!續(xù)寫(xiě)的作文篇8猛然間，小亮想起了媽媽?zhuān)核侨崦赖陌l(fā)絮在微風(fēng)中飛舞著，似春雨連綿細(xì)柔；她那慈祥的臉上洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容，似陽(yáng)光溫暖溫暖；她那粗糙的手不停地勞作著，似山河宏壯秀美。小亮滾燙的淚水順著凍得發(fā)紫的臉蛋兒悄然落下：媽媽?zhuān)蚁肽懔恕Ｐ×撂ぶ鹛鸬哪嗤?，飛似奔回家中想同爸爸商量可否見(jiàn)一眼媽媽?zhuān)骸鞍职?，我，我可以去?jiàn)媽?zhuān)瑡寙?？〞“別吵，去上學(xué)。〞誰(shuí)曾料想到，爸爸的答復(fù)竟是如此冷酷無(wú)情，毫無(wú)商量的余地。面對(duì)爸爸的煩厭、慍怒的話(huà)語(yǔ)，他失落的踏出家門(mén)，下意識(shí)的向?qū)W校走去，他沉思著，疑惑著。小亮路過(guò)那片甜甜的泥土地時(shí)，他出神地凝望著這片消融的幸福，他迫切的想知道：誰(shuí)可以幫助他、誰(shuí)會(huì)理解他。時(shí)間一分一秒的流逝著，他蹲坐在地上，一動(dòng)不動(dòng)，像一座雪雕，等待著答案。〞叮——?！鞍橹魂囯娾彽募毕?，小亮似乎聽(tīng)懂了什么，這就是答案：〞學(xué)校-老師，老師一定可以幫助我的！〞他一路狂跑，合不攏嘴地笑著，似乎看到了媽媽那張隱含笑意的臉，喜出望外。他來(lái)到教室，連“報(bào)告〞都沒(méi)說(shuō)，直奔老師身邊：〞老師，你可以幫助我進(jìn)到媽媽嗎？只要一面就好。〞小亮喘息著，沖動(dòng)地說(shuō)道。老師聽(tīng)了他的請(qǐng)求，不知如何是好：是應(yīng)實(shí)話(huà)相說(shuō)還是用善意的謊話(huà)來(lái)?yè)嵛克男撵`：“這……這，我無(wú)能為力，老師聯(lián)系不到你的媽媽。〞說(shuō)過(guò)，老師背過(guò)身，低聲抽泣。此時(shí)，小亮所有的希望都已抹滅，枝頭鳥(niǎo)兒的叫聲是那樣的刺耳，嘲笑著：小亮啊，你可真是悲催啊，連自己的媽媽也見(jiàn)不到。小亮呆板地倚著淡然的講桌，失魂落魄。〞?！！半娾忢懥耍×翢o(wú)精打采地走向〞回家“的路，步伐嘆息著，疲憊了。就在這時(shí)：一個(gè)陌生熟悉的身影倚著校門(mén)口的一棵楊樹(shù)，轉(zhuǎn)過(guò)身，咧嘴地笑了。這是，一陣風(fēng)刮過(guò)，迷離了視線，也刺痛了他的雙眸：媽媽?zhuān)±m(xù)寫(xiě)的作文篇9從前，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)很大很大的迷宮，里面住著四個(gè)小家伙：一個(gè)是叫嗅嗅的小老鼠，性格開(kāi)朗，樂(lè)觀靈活；一個(gè)是叫匆匆的小老鼠，性格機(jī)敏，行動(dòng)果敢；一個(gè)是叫哼哼的小矮人，性格固執(zhí)，安于現(xiàn)狀，喜歡抱怨；一個(gè)叫唧唧的小矮人，性格膽小怕事，縮手縮腳，但積極應(yīng)變。四個(gè)小家伙守著隔壁不知是誰(shuí)堆放的好吃奶酪，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活?？墒怯幸粋€(gè)早晨，他們突然發(fā)現(xiàn)奶酪不見(jiàn)了……奶酪不見(jiàn)了！那好吃的堆積如山的奶酪不見(jiàn)了！長(zhǎng)久以來(lái)，大家都守著它過(guò)日子，早已將它視為大伙的財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)在不見(jiàn)了。大家都很著急?！霸撍赖?，真是可惡。是誰(shuí)把我們的奶酪偷走了，這個(gè)該死的賊！上天為什么要這么對(duì)待我們，我們做錯(cuò)了什么？那個(gè)賊絲毫不顧及別人的生活，自私自利，沒(méi)道德、沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)修養(yǎng)……〞哼哼非常生氣，嘴高頻率地一張一合，不停地抱怨?！皠e抱怨了，我的朋友，與其在這里發(fā)泄不滿(mǎn)打發(fā)時(shí)間，不如大家一起去尋找奶酪，說(shuō)不定它就在這附近呢。〞樂(lè)觀的嗅嗅提議道。“這說(shuō)不定還是一次很有趣的尋寶歷險(xiǎn)呢，我贊同〞，匆匆大聲應(yīng)和。“算了吧，沒(méi)了奶酪，我們不一定不能生存，何必冒險(xiǎn)？也許會(huì)有危險(xiǎn)。〞一個(gè)怯生生的聲音傳來(lái)，是唧唧，這個(gè)膽小的小矮人，對(duì)任何冒險(xiǎn)都是相當(dāng)謹(jǐn)慎、猶豫的?！罢f(shuō)得對(duì)！再說(shuō)在這個(gè)大迷宮里，要是迷了路回不來(lái)該怎么辦？現(xiàn)在不是挺好的嗎？〞兩個(gè)小矮人站到了一個(gè)陣營(yíng)。真是安于現(xiàn)狀，沒(méi)有生活追求的家伙，匆匆心想。不過(guò)機(jī)敏的匆匆自有解決問(wèn)題的方法?！爸劣诿月穯?wèn)題，我們可以在路上做明顯、不易破壞的標(biāo)記，最后按標(biāo)記原路返回不就得了。大家再回憶一下，那奶酪沒(méi)丟的日子，我們吃著香濃甜蜜的奶酪，一邊聊著天，多愜意??！〞匆匆的話(huà)很快打動(dòng)了哼哼，哼哼一拍桌子：“就這么定了，現(xiàn)